廣東省湛江市三校2022年中考聯(lián)考化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息，下列說法正確的是A．氯元素的原子序數(shù)為17B．鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=10C．鎂、氯都是非金屬元素D．鎂的相對原子質(zhì)量是24.31g2．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學進行了如下圖所示的實驗，下列說法正確的是A．①③對比可說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度B．②③對比可說明物質(zhì)燃燒需要氧氣C．實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣D．實驗中紅磷不燃燒，說明紅磷不是可燃物3．葡萄糖（C6H12O6）因含有甜味而受到廣大甜食愛好者的青睞。若測得一杯葡萄糖的水溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是80%，則這杯葡萄糖水中的碳元素質(zhì)量分數(shù)是（）A．10% B．15% C．20% D．25%4．下列有關(guān)資源、能源的說法錯誤的是（）A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源B．我國金屬資源儲量豐富，可以任意開采C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒得更充分D．我國南海海底儲藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源5．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子等。下列敘述不正確的是A．從分子的角度看，糖水和水的本質(zhì)區(qū)別在于前者含有多種分子，后者只含一種分子B．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，保持它們化學性質(zhì)的最小粒子都是碳原子C．氧氣和臭氧都是由氧元素組成的，但是二者化學性質(zhì)差異很大，是由于構(gòu)成它們的分子不同D．二氧化硫、液氧、液氮都是由分子構(gòu)成的，氦氣、鐵水都是由原子構(gòu)成的，碳酸鈣則是由離子構(gòu)成的6．下列說法正確的是A．KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同B．質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素C．把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%D．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%7．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項待區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A軟水與硬水蒸干觀察加肥皂水觀察B磷礦粉與碳銨觀察顏色聞氣味C呼出氣體與空氣伸入帶火星的木條觀察通入澄清石灰水觀察D棉線與尼龍線觀察顏色點燃后觀察A．A B．B C．C D．D8．重鉻酸根離子Cr2O72﹣中鉻元素的化合價是（）A．+3 B．+6 C．+7 D．﹣29．下列關(guān)于鐵、鋅、銅三種金屬及其合金的說法錯誤的是A．鐵在潮濕的空氣中易生銹B．黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅C．能用鐵桶盛放波爾多液D．自然界中，金、銀有單質(zhì)形式存在10．下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是A．汞 B．氯化鈉 C．氧氣 D．金剛石11．下表是NaCl、NH4Cl在不同溫度時的溶解度。請根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)判斷下列說法錯誤的溫度/℃020406080溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.4NH4Cl29.437.245.855.265.6A．NH4Cl的溶解度受溫度的影響較大B．NaCl和NH4Cl都屬于易溶物質(zhì)C．20℃時，NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是37.2%D．若在同一個坐標系內(nèi)畫出NaCl和NH4Cl的溶解度曲線，兩曲線一定相交，且交點在0℃~20℃之間12．古人用雌黃（化學式為As2S3）加水混合后涂在紙上來修改文字，成語“信口雌黃”就源出于此，雌黃中As的化合價是+3，則S的化合價為A．+6 B．-2 C．+2 D．-4二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)。（1）用肥皂水鑒別硬水和軟水時，產(chǎn)生泡沫較多的是______水;（2）用活性炭除去水中的色素和異味，是利用了活性炭的________性。14．在實驗室里可用以下兩種方法配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液。方法一：將5gNaOH固體放入_____mL的水（水的密度按1g/mL計算）中溶解；方法二：將25%的NaOH溶液與適量的水混勻。若用量筒量取水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____10%（選填“大于”、“小于”或“等于”）；方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的玻璃儀器是_____。15．目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水。（1）測定地下水的酸堿度可用_____。（2）X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學方程式為：，則X的化學式為_____。16．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識和下圖的信息填空：甲圖中所示元素原子的核電荷數(shù)是_____，丙圖所示粒子符號是_____，甲、乙圖中所示二種元素的單質(zhì)在點燃的條件下發(fā)生劇烈反應的產(chǎn)物是_____（填名稱）。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，微觀示意圖如下表所示。物質(zhì)ABCD——氫原子——氧原子——硫原子微觀示意圖①A、B、C、D中屬于單質(zhì)的是_____（填字母序號）。②A和B在一定條件下反應生成C和D，此反應的基本反應類型為_____。若有34gA，則需_____gB與之恰好完全反應。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設(shè)計，請把實驗報告補充完整。鐵生銹條件的探究。取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象。實驗①②無明顯現(xiàn)象；實驗③中鐵絲生銹，且試管內(nèi)空氣體積減小。鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________、________(填名稱)發(fā)生反應的結(jié)果。(1)當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的________。該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和__________________________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況。用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。鋁比鐵活潑，但鋁難腐蝕，原因是_______________________。18．全面正確認識物質(zhì)是化學學習的重要方法，氧氣是初中化學常見的一種物質(zhì)，下面是關(guān)于氧氣的部分實驗。根據(jù)裝置回答問題：儀器a的名稱是_____。實驗一是測定空氣中氧氣的含量，實驗中測得氧氣體積小于空氣體積的1/5，原因可能是_____（寫一條）。實驗二是實驗室制取氧氣，采用圖示方法收集氧氣的原因是_____，反應的化學方程式是_____。實驗三是探究燃燒的條件，觀察到_____現(xiàn)象時，說明燃燒需要有氧氣參加。實驗中熱水的作用是_____。實驗四是探究鐵生銹的條件，通過這個實驗得出日常生活中鐵的銹蝕與_____有關(guān)。以上氧氣的實例告訴我們，物質(zhì)一般都有兩面性，既有利的一面，也有弊的一面，我們要趨利避害，使我們的生活變得更加美好。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某樣品硝酸鉀中含有一定質(zhì)量的氯化鉀．為了測定其中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)做如下實驗：取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解，向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應，共用去34g硝酸銀溶液；過濾、烘干稱得沉淀為2.87g．根據(jù)實驗計算：樣品中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少_____？反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)最分數(shù)為多少_____？

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，氯元素的原子序數(shù)為17，故選項說法正確。B、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=12-2-2=8，故選項說法錯誤。C、鎂是金屬元素，氯是非金屬元素，故選項說法錯誤。

D、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息可知鎂氯原子的相對原子質(zhì)量是24.31，單位不是g，故選項說法錯誤。故選：A?！军c睛】原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；據(jù)此進行分析判斷。2、C【解析】試題分析：圖示實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣，使得水中的白磷不能燃燒。故選Ｃ．考點：燃燒的條件3、A【解析】

根據(jù)葡萄糖的化學式為C6H12O6，水是H2O，就是說，不管葡萄糖與水如何混合，在溶液中，氫元素和氧元素的質(zhì)量比總是H：O等于1：8，葡萄糖溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，所以該葡萄糖溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：1﹣10%﹣80%＝10%；故選：A。4、B【解析】

A、乙醇可通過糧食發(fā)酵制得，屬于可再生資源，故選項說法正確，不符合題意；B、金屬資源屬于不可再生資源，盡管儲量豐富，不能任意開采，故選項說法錯誤，符合題意；C、將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分，減少固體顆粒物等有害物質(zhì)的排放，故選項說法正確，不符合題意；D、我國南海海底儲藏了大量的“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源，故選項說法正確，不符合題意；故選：B。5、B【解析】

A、糖水是混合物，水是純凈物，從分子的角度看，糖水和水的本質(zhì)區(qū)別在于前者含有多種分子，后者只含一種分子，A選項敘述正確，不符合題意；B、金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，C60是由C60分子構(gòu)成的，保持其化學性質(zhì)的最小粒子是C60分子；金剛石、石墨由碳原子直接構(gòu)成，保持它們化學性質(zhì)的最小粒子是碳原子，B選項敘述不正確，符合題意；C、氧氣和臭氧都是由氧元素組成的，但是二者化學性質(zhì)差異很大，是由于構(gòu)成它們的分子不同，C選項敘述正確，不符合題意；D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，二氧化硫、液氧、液氮都是由分子構(gòu)成的，氦氣、鐵水都是由原子構(gòu)成的，碳酸鈣則是由離子構(gòu)成的，D選項敘述正確，不符合題意。故選B。6、A【解析】

A、KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同，前者是高錳酸根，后者是錳酸根，選項A正確；

B、質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，例如氖原子和水分子的質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種的元素，選項B不正確；

C、由于溶液具有均一性，把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍為20%，選項C不正確；

D、空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，選項D不正確。故選A。7、B【解析】

A、軟水可能含有少量鈣、鎂化合物，蒸干時可能固體殘余少，也可能沒有剩余物質(zhì)，如果是前者，區(qū)別不明顯，不能鑒別；取樣品，加入肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A錯誤；

B、取樣品，觀察顏色，灰白色粉末的是磷礦粉，白色晶體的是碳銨，現(xiàn)象不同，可以鑒別；取樣品，聞氣味，有刺激性氣味的是碳銨，沒有明顯氣味的是磷礦粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，符合題意，故B正確；

C、呼出氣體與空氣，伸入帶火星的木條觀察都會熄滅；通入澄清石灰水觀察，呼出氣體能使澄清石灰水變渾濁，空氣幾乎不能，故C錯誤；

D、棉線與尼龍線，顏色相同，觀察顏色不能鑒別，不能鑒別；點燃后觀察，尼龍是合成纖維，含有碳元素，故灼燒后會收縮、碳化起球，純棉布燃燒燒紙的氣味不會起球，故D錯誤。故選：B。8、B【解析】

重鉻酸根離子（Cr2O72﹣）帶2個單位的負電荷，由化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則重鉻酸根的化合價為﹣2價；氧元素顯﹣2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×7＝﹣2，則x＝+6價。故選：B。9、C【解析】

A、鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，故鐵在潮濕的空氣中容易生銹，不符合題意；B、合金的硬度大于組成它的純金屬，不符合題意；C、鐵能與波爾多液中的硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，從而使波爾多液失效，故不能用鐵桶來盛放波爾多液，符合題意；D、金、銀的化學性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應，故在自然界中，金、銀有單質(zhì)存在，不符合題意。故選C。10、C【解析】

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子?！驹斀狻緼、汞屬于金屬，是由汞原子構(gòu)成的，選項A不符合題意；B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，選項B不符合題意；C、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，一個氧氣分子是由兩個氧原子構(gòu)成的，選項C符合題意；D、金剛石是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)，選項D不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子，做此類題需要掌握初中常見物質(zhì)的微觀構(gòu)成，金屬、稀有氣體和非金屬固體是由原子構(gòu)成的，常見氣體、水是由分子構(gòu)成的，氯化鈉、硫酸銅是由離子構(gòu)成的。11、C【解析】

A、由表可知，NH4Cl的溶解度受溫度的影響較大，說法正確，不符合題意；B、20℃時，溶解度大于10g，一般稱為易溶物質(zhì)，由表可知，NaCl和NH4Cl都屬于易溶物質(zhì)，不符合題意；C、20℃時，NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是，符合題意；D、由表可知，20℃以后，氯化銨的溶解度一直大于氯化鈉，在0℃~20℃之間，兩種物質(zhì)的溶解度出現(xiàn)了交叉，故若在同一個坐標系內(nèi)畫出NaCl和NH4Cl的溶解度曲線，兩曲線一定相交，且交點在0℃~20℃之間，不符合題意。故選C?！军c睛】溶解度的相對大?。?0℃）溶解度/g一般稱為<0.01難溶0.01-1微溶1-10可溶>10易溶12、B【解析】

雌黃中As的化合價是+3，設(shè)硫元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）×2+3x=0，則x=-2價。

故選：B。【點睛】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合雌黃的化學式進行解答即可。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、軟吸附【解析】

（1）用肥皂水鑒別硬水和軟水時，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水。故填：軟；（2）用活性炭除去水中的色素和異味，是利用了活性炭的吸附性。故填：吸附。14、45大于燒杯、玻璃棒【解析】

，?！驹斀狻浚?）溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，需氫氧化鈉的質(zhì)量；，則所需水的質(zhì)量，水的體積為。（2）若該同學用量筒取水時俯視液面進行讀數(shù)，讀數(shù)比實際偏大，則會導致所量取水的實際體積小于所量的值，即所量取的水的實際體積偏小，溶劑的質(zhì)量偏少，故所得溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大，即大于10%。（3）方法一中的“溶解”和方法二中的“混勻”，都要用到的儀器是燒杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率的作用。15、pH試紙ClO2【解析】

（1）測定地下水的酸堿度可用pH試紙；（2）工業(yè)上制取X的化學方程式為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，故X的化學式為：ClO2。16、12Mg2+氧化鎂BD置換反應16【解析】

元素周期表小方格的左上角表示原子序數(shù)，右上角表示元素符號，中間表示元素名稱，正下方表示相對原子質(zhì)量，且原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)?！驹斀狻浚?）甲圖中所示元素為鎂元素，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=12；丙圖核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，是鎂元素，核外電子數(shù)為10，質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2，是帶2個單位正電荷的Mg2+；甲、乙圖中所示二種元素的單質(zhì)即是鎂和氧氣，在點燃的條件下發(fā)生劇烈反應，生成的產(chǎn)物是氧化鎂；（2）①單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由圖示可知A是由氫原子和硫原子構(gòu)成的硫化氫分子，屬于化合物，B是由氧原子構(gòu)成的氧分子，屬于單質(zhì)，C是由氫原子和氧原子構(gòu)成的水分子，屬于化合物，D是由硫原子直接構(gòu)成的硫單質(zhì)，則屬于單質(zhì)的是BD；②A和B在一定條件下反應生成C和D，即一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，基本反應類型為置換反應；由題意可知該反應為硫化氫（A）和氧氣（B）在一定條件下反應生成水（C）和硫（D），設(shè)需要B物質(zhì)（氧氣）的質(zhì)量為x，2H22×3434解得x=16g，即若有34gA，則需16gB與之恰好完全反應。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、氧氣水蒸氣試管內(nèi)液面高度上升除去水，防止生銹鋁易生成致密的氧化物薄膜，阻止鋁進一步被氧化【解析】

[實驗結(jié)論]由實驗③可知，鐵與氧氣和水充分接觸時容易生銹；[實驗思考]（1）因為氧氣約占空氣總體積的五分之一，當試管中的氧氣被消耗完后，進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積