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黑龍江雞西市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).我會(huì)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhǎodàohuǒbànrèqíngnínhǎoshēngbìng
dàxiàngjǐngshuǐxǐshǒufángzimílù
2、填空題(每題2分共5題)
1).找出整體認(rèn)讀音節(jié),寫(xiě)在橫線里。
zixiquwuyuanyinxueyunye
________________2).照樣子,填一填。
(1)例:(彈)鋼琴(
)體重(
)二胡(
)故事
(2)例:(烏黑)的頭發(fā)(
)的眼睛(
)的葡萄(
)的風(fēng)景
(3)例:窮盡——山窮水盡山川——(
)(
)——(
)3).【對(duì)詩(shī)句】請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。
(1)老師常用“___________________,___________________”勉勵(lì)大家要珍惜少壯年華,勤奮學(xué)習(xí),不要到老一事無(wú)成,后悔已晚。
(2)雨來(lái)每天都要讀書(shū),他非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)椤耙蝗兆x書(shū)____________,一日不讀_________”。
(3)當(dāng)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)失去信心,不想繼續(xù)努力的時(shí)候,老師總是用“___________________,___________________”來(lái)勉勵(lì)他們。
(4)“___________________,___________________”讓我們知道學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走,只有勤奮刻苦,才能有所收獲。4).比一比,組詞。
稱(chēng)___________評(píng)___________披___________層___________
秤___________蘋(píng)___________坡___________盡___________5).想一想,背一背。
(1)清晨,_______________飄著薄薄的霧。_______________的晨星和山上的_______________,隱隱約約地倒映在_______________。
(2)遙知不是雪,_____________________。
(3)____________________,近水遠(yuǎn)山皆有情。
(4)____________________,更上一層樓。
(5)不以規(guī)矩,____________________。
(6)____________________,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
(7)____________________,無(wú)水不文章。3、選擇題(每題2分共3題)
1).八哥小姐吃了什么又會(huì)說(shuō)話了?(
)A.香蕉B.一吃就想起薯C.橘子2).下列加點(diǎn)字中,讀音正確的是哪一項(xiàng)?()A.拂(fú)堤B.餐廳(tíng)C.荊(jīn)棘D.城堡(báo)3).唏哩呼嚕的腰帶斷了誰(shuí)幫助了他?(
)A.花花B.麻雀C.八哥小姐4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習(xí)。
(1)修改病句:大多在臨時(shí)的隱蔽所藏身。
___________________________________
(2)改為反問(wèn)句:爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的。
___________________________________
(3)改為雙重否定句:人們對(duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇。
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).把字和讀音連一連。2).連一連。
預(yù)防音樂(lè)新奇的想法
努力疾病有趣的回憶
欣賞全球奇怪的動(dòng)作
遍布探索美好的網(wǎng)絡(luò)6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。
()國(guó)慶節(jié)前后,青棗慢慢變紅了,像一個(gè)個(gè)小燈籠。
()我家院里有一棵棗樹(shù)。
()春風(fēng)吹過(guò),棗樹(shù)上開(kāi)滿淡黃色的花。
()那是一棵古老的、高大的棗樹(shù)。
()夏天,棗樹(shù)上結(jié)滿了小青棗。2).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)
7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.周恩來(lái)從小就立志為中華之崛起而讀書(shū)。(
)
2.批注的方法多種多樣,而一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。(
)
3.課文《爬天都峰》是按爬上峰頂后、爬山中、爬山前的順序來(lái)寫(xiě)的。(
)
4.閱讀文章時(shí),我們可以選出最值得思考的問(wèn)題,加深對(duì)文章的理解。(
)
5.《扁鵲治病》一文告訴我們不能諱疾忌醫(yī),而要聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)的道理。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).詩(shī)歌鑒賞寒
食[唐]韓翃春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。1.詩(shī)歌描寫(xiě)的情景有一個(gè)時(shí)間推移,第一、二句寫(xiě)______________,第三、四句寫(xiě)_____________,_____________則是轉(zhuǎn)折。
2.詩(shī)歌第一句中的“無(wú)處不”可不可以改為“處處都”?為什么?
_______________________________________
3.詩(shī)歌第三、四句中的哪個(gè)字用得妙?為什么?
__________________________________________
4.你知道寒食節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?
__________________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).說(shuō)話與表達(dá)
可愛(ài)的小貓去釣魚(yú),會(huì)發(fā)生什么故事呢?展開(kāi)想象,編一個(gè)小故事吧。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀《拔樹(shù)鑿井》,回答問(wèn)題。伊犁城中無(wú)井,皆出汲于河。一佐領(lǐng)曰:“戈壁皆積沙無(wú)水,故草木不生。今城中多老樹(shù),茍其下無(wú)水,樹(shù)安得活?”乃拔木就根下鑿井,果皆得泉。1.下列“故”的意思與其他三項(xiàng)不同的是()A.故伎重演B.低頭思故鄉(xiāng)C.故草木不生D.依然如故2.根據(jù)對(duì)文章內(nèi)容的理解,你認(rèn)為下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.伊犁城中無(wú)井是因?yàn)榈叵氯彼?,根本打不出水?lái)。B.伊犁城中的人開(kāi)始的時(shí)候,只知道到城外的河中打水。C.伊犁城的位置在沙漠當(dāng)中。D.佐領(lǐng)十分聰明,領(lǐng)導(dǎo)人們?cè)谏衬需彸隽怂?.翻譯文中畫(huà)“”的句子。
_______________________
4.請(qǐng)談?wù)勥@篇文章給你的啟示。
___________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀下面一本書(shū)的封面圖片,完成練習(xí)。
(1)這本書(shū)的名字應(yīng)該是()A.《兒童故事畫(huà)報(bào)》B.《美妙的歌聲》C.《國(guó)王的狗》D.《藍(lán)牙之謎》
(2)根據(jù)你的預(yù)測(cè),最有可能與封面上的圖片相關(guān)的故事是()A.《紅螞蟻淘淘》B.《最后一個(gè)獵人》C.《美好的旅行》
(3)根據(jù)封面上的故事名,你預(yù)測(cè)下面的句子:“他整天躺在商店的櫥窗里,看著來(lái)來(lái)往往的行人。他多么希望快點(diǎn)有人發(fā)現(xiàn)自己,因?yàn)樗哪繕?biāo)是套在腳丫上去旅行……”可能出自()A.《藍(lán)牙之謎》B.《運(yùn)動(dòng)鞋》C.《國(guó)王的狗》D.《美妙的歌聲》12、信息匹配(每題5分共2題)
1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)黃黃的葉子像一把把小扇(shānshàn)子,扇哪扇哪,扇(shānshàn)走了夏天的炎熱
(2)小狐貍一骨(gǔgū)碌滾到噴(pēnpèn)香的烤鵝旁邊。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。
圓暈(yūnyùn)灼傷(zhuóshāo)檔案(dàngdǎng)
任憑(pínpíng)產(chǎn)卵(nuǎnluǎn)創(chuàng)傷(chuāngchuàng)13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).情境二:同學(xué)們圍繞古典名著《西游記》開(kāi)展了豐富的閱讀活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)所給情境,在橫線上補(bǔ)充對(duì)話內(nèi)容。
小明說(shuō):“我在閱讀古典名著的時(shí)候,常常遇到一些不懂的詞語(yǔ)。比如《西游記》第六十一
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