2020-2021年度第一學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷(A4可打印)

物理上冊(cè)長度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷(A4可打印)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、下列給出的數(shù)據(jù)中，比較符合實(shí)際情況的是（

）A.課桌的高度約為80mmB.中學(xué)生正常步行速度約為3.6km/hC.夏天洗澡的水溫約為7℃D.一節(jié)物理課的時(shí)間約為45s2、小強(qiáng)同學(xué)在一次測(cè)量某物體長度時(shí)，正確記錄了四次測(cè)量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長度應(yīng)為（

）A.18.125cmB.18.1cmC.18.13cmD.18.12cm3、物理學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的基礎(chǔ)學(xué)科，正確使用儀器是做好物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，下列操作或判斷正確的是（

）A.圖甲中將溫度計(jì)從液體中取出讀數(shù)B.圖乙中讀取量筒中液體的體積C.圖丙中木塊的長度為0.8cmD.圖丁中電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓4、下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（

）A.普通中學(xué)生鞋長約B.普通課桌的高度約為C.初中女生賽跑所用時(shí)間約為D.曲周縣夏季的最高氣溫約為5、如圖所示為測(cè)某種硬幣直徑的幾種方法，其中正確的是（

）A.B.C.D.6、下列描述與生活實(shí)際相符的是（

）A.一名中學(xué)生的正常身高約為

B.小明百米短跑的平均速度約為

C.家庭餐桌的高度約為

D.九年級(jí)物理教科書的重力為

7、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（

）A.選用精確的測(cè)量工具可以避免誤差B.誤差不同于錯(cuò)誤C.隨著科技水平的不斷提高，誤差是會(huì)消失的D.誤差在多數(shù)情況下是不規(guī)范操作引起的8、小梅同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（

）A.“測(cè)體溫”：一只測(cè)溫槍的質(zhì)量約為3gB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“戴口罩”：一只長方形口罩的面積約為180cm2D.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mm9、下列估測(cè)結(jié)果正確的是（

）A.一般洗澡水的溫度大約是

B.中學(xué)生百米賽跑的速度大約是

C.人心臟跳動(dòng)一次的時(shí)間大約是

D.乒乓球的直徑大約是

10、如圖所示是李洋同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（

）A.B.C.D.二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、某同學(xué)測(cè)得一本書的厚度是8.0毫米，他數(shù)了一下，封面和插頁共為5張紙，正文部分沒有數(shù)。他翻到最后看了一下，正文共150頁。這本書的每張紙的平均厚度為毫米，相當(dāng)于微米。2、誤差是(選填“可以”或“不可以”)避免的，若五位同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長度，記錄數(shù)據(jù)分別為8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,則該物體的長度應(yīng)記為cm。3、如圖所示，被測(cè)物體的長度是cm。4、如圖所示，木塊的長度為cm。5、圖（a）中秒表的讀數(shù)為s，圖（b）中體溫計(jì)的示數(shù)是℃6、小明同學(xué)用刻度尺測(cè)量物體的長度，如圖所示，他所用的刻度尺的分度值是cm，物體的長度是cm。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、有兩卷合金絲，其中一卷的標(biāo)簽顯示它的直徑是0.6mm，而另一卷的直徑比它細(xì)，但不知道是多少。如果只有兩只完全相同的鉛筆而不用其它的任何測(cè)量工具，你能較準(zhǔn)確地弄清楚較細(xì)合金絲的直徑嗎？寫出操作過程及合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。2、馬拉松比賽的距離是，比賽的地點(diǎn)一般都安排在城市里的街道，如果你是主辦方，你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測(cè)量出來呢？說出你的方法，并查閱有關(guān)資料或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人，實(shí)際的測(cè)量方式與你的測(cè)量方式相同嗎？3、有六名同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長度，六次測(cè)量記錄：、、、、、。請(qǐng)問：這把刻度尺的分度值是多少？測(cè)量的結(jié)果有錯(cuò)誤嗎？這本作業(yè)本的長度應(yīng)為多少？（寫出計(jì)算步驟）4、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆．僅用這些器材，你如何較精確地測(cè)出一足夠長且厚薄均勻的紙帶的厚度？5、如圖所示，國慶假期，人們臉上洋溢著濃濃的喜悅之情，帶上一面小國旗逛街也成為一種時(shí)尚．小華也買了一面小國旗，他用文具盒里的毫米刻度尺測(cè)量了下國旗的長度，6次數(shù)據(jù)分別:21.01cm、21.03cm、20.01cm、21.0cm、21.02cm、21.01cm.請(qǐng)你分析:

（1）這些數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的有哪些?

（2）排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后請(qǐng)你說明為什么同一面國旗的測(cè)量結(jié)果會(huì)不同?

（3）請(qǐng)你通過計(jì)算說明這面小國旗的長度應(yīng)記為多少cm?

四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、在用如圖所示的方法“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)原理是

（2）在實(shí)驗(yàn)中，除了用到如圖所示的器材外，還缺少

（3）所測(cè)路程為

m．（4）假設(shè)所用時(shí)間為7s，那么小車的平均速度

m/s．（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了

2、在如圖所示的斜面上測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。（1）圖中AB段的路程SAB=cm，如