杭州技師學(xué)院招聘編外教師筆試真題2022

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考杭州技師學(xué)院招聘編外教師筆試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題1.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.教材B.情境C.學(xué)生D.生存【答案】：C2.對教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評價(jià)屬于教師職業(yè)道德評價(jià)法的（）。A.靜態(tài)評價(jià)B.動態(tài)評價(jià)C.單項(xiàng)評價(jià)D.綜合評價(jià)【答案】：C3.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)A.高等教育的特殊性B.社會準(zhǔn)則C.公序良俗D.主觀意愿【答案】：A4.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期B.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：A5.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)B.課堂教學(xué)目標(biāo)C.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)D.教育法律法規(guī)【答案】：C6.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D7.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.改革創(chuàng)新C.全面發(fā)展D.社會主義核心價(jià)值觀【答案】：D8.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體價(jià)值取向多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D9.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則B.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則【答案】：A10.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系B.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系C.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系D.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系【答案】：C11.從簡單分類來講,輔導(dǎo)員屬于（）教師。A.任課B.德育C.智育D.管理【答案】：A12.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③【答案】：A13.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.文化創(chuàng)新B.經(jīng)濟(jì)增長C.文化繼承D.社會實(shí)踐【答案】：B14.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請（）。A.考研B.直博C.學(xué)士學(xué)位D.畢業(yè)證書【答案】：C15.全球第一所開放大學(xué)最早在（）國出現(xiàn)。A.英B.德C.中D.美【答案】：A16.言語溝通中首先應(yīng)該學(xué)會（）。A.溝通B.尊重C.表達(dá)D.傾聽【答案】：D17.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德認(rèn)識B.道德意志C.道德情感D.道德行為【答案】：C18.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.條件B.目標(biāo)C.理論D.給定【答案】：B19.以大學(xué)作為載體，公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有學(xué)術(shù)自由、（）、教學(xué)和科研相統(tǒng)一等。A.學(xué)術(shù)就是知識B.學(xué)術(shù)屬于社會C.學(xué)術(shù)中立D.學(xué)術(shù)對立【答案】：C20.基于科學(xué)知識構(gòu)建的大學(xué)課程稱為（）。A.高深學(xué)問課程B.科學(xué)課程C.多元教育課程D.普遍知識課程【答案】：A21.以下（）需要得不到滿足時(shí)，容易使人產(chǎn)生孤獨(dú)感A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.尊重的需要C.生理需要D.歸屬與愛的需要【答案】：D22.最具有動機(jī)價(jià)值的歸因模式是（）A.歸因于能力B.歸因于努力C.歸因于運(yùn)氣D.歸因于任務(wù)性質(zhì)【答案】：B23.高等學(xué)校教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的中心是（）。A.備課B.課外輔導(dǎo)答疑C.課外作業(yè)D.上課【答案】：D24.恢復(fù)高考制度是在（）。A.1979年B.1978年C.1976年D.1977年【答案】：D25.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段C.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段【答案】：C26.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）A.個(gè)性心理特征B.心理過程C.心理動力D.心理形態(tài)【答案】：D27.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是（）。A.行為文化B.制度文化C.精神文化D.物質(zhì)文化【答案】：B28.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和（）。A.綜合研究B.比較研究C.規(guī)范研究D.質(zhì)性研究【答案】：C29.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.小群體B.松散群體C.聯(lián)合群體D.集體【答案】：D30.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是（）A.格式塔心理學(xué)B.行為主義心理學(xué)C.機(jī)能主義心理學(xué)D.精神分析心理學(xué)【答案】：D31.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.刻板效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：C32.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。A.霍妮B.斯滕伯格C.赫洛克D.霍爾【答案】：B33.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對象，以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律，論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對象的哪一種觀點(diǎn)？（）。A.教育自身說B.系統(tǒng)說C.規(guī)律說D.矛盾說【答案】：A34.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.個(gè)體需求B.情緒體驗(yàn)C.生理反應(yīng)D.認(rèn)知評價(jià)【答案】：D35.高等教育包括（）。A.本科生教育和研究生教育B.普通教育和職業(yè)教育C.學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育D.?？平逃痛髮W(xué)教育【答案】：C二、多選題36.心理學(xué)的研究對象包括（）。A.個(gè)體心理B.個(gè)體心理與行為C.意識與無意識D.社會心理【答案】：ABCD37.我國《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.參加教育教學(xué)活動權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評價(jià)權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】：BCD38.大學(xué)生常見的社會行為有哪些（）A.知覺行為B.選擇行為C.親和行為D.侵犯行為【答案】：ABC39.道德觀念的確立主要涉及（）。A.態(tài)度定勢的形成B.了解道德評價(jià)能力C.道德信念的確立D.了解道德規(guī)范【答案】：BD40.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強(qiáng)的主體意識,具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性B.學(xué)習(xí)目的的多樣性C.教師影響的決定性D.對教育影響的選擇性【答案】：ABD41.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.調(diào)查表法B.反饋性調(diào)查法C.問卷調(diào)查法D.訪談?wù){(diào)查法【答案】：ACD42.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.調(diào)節(jié)過高收入B.取締非法收入C.擴(kuò)大中等收入群體D.增加低收入者收入【答案】：ABCD43.勞動者素質(zhì)是一個(gè)多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.心理素質(zhì)B.專業(yè)技能素質(zhì)C.體能素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：BD44.倫理學(xué)的使命是（）。A.獲得充實(shí)生活、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值B.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己C.反思、尋求生命的真諦和生活的意義D.指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、生活和工作【答案】：ABC45.在實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國家，高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型（）。A.集中型B.配置型C.復(fù)合型D.分散型【答案】：ACD46.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.獨(dú)立性B.復(fù)雜性C.長效性D.示范性【答案】：ABCD47.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.利他B.親密C.依戀D.服從【答案】：ABC48.一般認(rèn)為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個(gè)階段？（）A.明確問題B.驗(yàn)證假設(shè)C.發(fā)現(xiàn)問題D.提出假設(shè)【答案】：ABCD49.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.想象力B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)材料D.興趣【答案】：BC50.職業(yè)道德的價(jià)值在于（）。A.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌B.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量C.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益D.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系【答案】：ABCD51.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是（）A.社會身份B.自我觀念C.與人交往D.社會環(huán)境【答案】：AB52.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的全面性B.命題的隨意性C.命題的指向性D.命題的有效性【答案】：ACD53.下列選項(xiàng)中，對教師道德評價(jià)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）。A.教師道德評價(jià)首先涉及的問題是教師道德評價(jià)的主體B.歷史上少