活動總結教案6篇

———活動總結教案6篇活動總結教案篇1各位領導、各位老師：大家好！為了全面有效地提高廣闊老師的備課、批改質(zhì)量，體現(xiàn)給教案松綁，讓批改高效，呈現(xiàn)一線老師的業(yè)務成績，爭創(chuàng)教學典范，全面提高教學本領，提高學生素養(yǎng)，弘揚正能量，唱響專研業(yè)務主旋律。依據(jù)學校學年初訂立的《教學工作計劃》，《常規(guī)教學管理》要求，依據(jù)《新發(fā)學校學校部作業(yè)教案展評活動方案》，與中學部攜手于xx年6月24日——6月25日，在學校圖書室開展了作業(yè)、教案展評活動。一、基本情況我校學校部（含幼兒園）共有任課老師32人，其中參加作業(yè)教案展評的老師29人。這次活動采取先展后評的方式進行。6月24日上午，教導處組織全體任課老師對參評老師的作業(yè)教案進行呈現(xiàn)、瀏覽、學習。25日上午，由評審小組進行認真細致的評審，（評委由校長、業(yè)務領導、骨干老師構成），依據(jù)這次評比細則，本著公平、公正、公開的原則，嚴格依照評審標準，對每位參評老師的教案進行認真細致的批閱，進行逐項打分，經(jīng)查看、打分、合分、統(tǒng)計、審核，最終評出了優(yōu)秀作業(yè)批改老師：汪宏昕等一、二、三等獎共5名。優(yōu)秀教案：周凌云等一、二、三等獎共5名（具體名單陳書記已公布）。二、值得連續(xù)發(fā)揚的這次教案作業(yè)展評，有喜有憂，可喜之處，值得連續(xù)發(fā)揚的：1、年老老師首先垂范一些年長的老老師堪稱楷模。一批50歲左右的老老師，仍堅守在教學第一線，擔負緊要的學科教學，任勞任怨，潛心研究，幫扶年輕老師，教案設計、作業(yè)批改認真、認真，應用，時刻用本身模范的教學行為感染、感動著大家，影響著年輕人。如：駱福權、鄭懷友、宋福和、靳明、屈武、肖云平、趙東光老師等，成為了新發(fā)學校教學戰(zhàn)線上一筆寶貴的財富。2、骨干老師身肩重擔由于我校老師流動性大，骨干老師相繼成為了城鎮(zhèn)學校乃至全縣的骨干老師，我為他們自負，也為咱們苦惱。教案精、教法活、批改細的汪宏昕、周凌云肩負學校教學、教研重任，不但自身做得好，還時刻不忘傳幫帶。大家無論是在平素的工作中，還是在作業(yè)教案呈現(xiàn)的現(xiàn)場，她們的教案、批改令人折服，獲得了全都好評，因此在這次展評中，也獲得了大獎。成績的取得不是偶然，而是必定，回顧她們的平常工作，就能知道，她們?yōu)槭裁词强h里的名師？她們?yōu)槭裁茨艹蔀槿〉拿麕煿ぷ魇页蓡T？答案盡在努力的過程中。3、年輕老師茁壯成長學校部、幼兒園的班主任除肖云平老師外，均是教齡未超出三年的新老師，是為我們學校注入生機與活力的主力軍，從學生到老師這個華麗轉(zhuǎn)身的過程中，他們成了最美鄉(xiāng)村女老師。如：王薇、崔巖、曲珊珊、吳婧瑩、尹春雪、徐麗媛、石凱麗、李艷秋等，他們有熱誠、有活力，虛心好學、盡職盡責、不講價錢的態(tài)度決議了他們的快速進步，在領導、同事、師傅的幫扶下，他們設計的教案、作業(yè)批改有創(chuàng)新、有本身的風格、發(fā)揮了他們的優(yōu)點——恰當運用信息技術設計教學、美妙運用簡筆畫進行批改。除了上述人員外：教案書寫比較認真、規(guī)范的還有：王鳳玲、楊春林、包鳳軍、韓傲、楊煜楠、張偉老師等。三、需要反思矯正的老師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的“活”人，要想為別人照亮道路，本身首先必需放出光茫。我們在平常檢查和展評的過程中也暴露了我們必需立刻反思整改的弊?。?、這次展評個別老師（因假因事或因……）不能夠樂觀參加到本次作業(yè)教案展評活動中來。還是咱本身已經(jīng)反思出本身的東西不“地道”呢？為什么不自信，為什么要失去一次呈現(xiàn)、獲獎的機會呢？這些問號，我們要認真的思考、回答。由衷的期望你下次的樂觀參加！2、有的老師“持證”上崗——“想法正”，比我想法還正。盡管平常業(yè)務領導在檢查作業(yè)教案的過程中對顯現(xiàn)的問題，逐條逐項，反復強調(diào)、引導，直至面談，但至今仍有不見成效之處的，我行我素。備好課是上好課的前提，打無準備之仗，誰人能贏？教法不精、學法不活，別說課堂高效，怎能有效？通過認真批改，能從學生的作業(yè)中反饋出我們下一步該重點引導什么。假如這些環(huán)節(jié)我們忽視，我們還會埋怨學生如何如何嗎？要求學生做到的，老師要首先做到，要求學生認真，我們必需認真，希望學生努力，我們必需比誰都努力！老師是學生的一面鏡子。要呈現(xiàn)出老師方方面面的“美”，讓學生咋照照不足。沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我們不怕錯，怕的是一錯再錯！在知識的舞臺上，最廣博的老師也是最虛心的學生，從現(xiàn)在做起，奮起直追吧！金無足赤，人無完人，知錯就改，改了不犯，千錘又百煉，百煉方成鋼！每個人的成長都需要一個坎坷的歷練過程。我們要在不絕反思中提升本身、照亮學生！備、講、批、輔、考是每位老師在教學工作中緊要環(huán)節(jié)，對照通榆縣教育局基教辦下發(fā)的、我們反復討論、學習的《通榆縣義務教育教學常規(guī)（試行）》的文件精神，肯定要重視并自發(fā)加強這些方面的基本功訓練，不怕慢，就怕站，無需一口吃個胖子，只要每天進步一點點。簡單事情重復做，你就是專家；重復事情認真做，你就是贏家！由于受獲獎名額限制，今日站在領獎臺上的是優(yōu)秀中的代表，是優(yōu)中選優(yōu)！機會對于每個人來說，都是平等的，這次沒有領獎，不說明你做得不多，做得不好，而是做得不足“更好”，還有連續(xù)努力的空間，要以此為動力，給本身鼓勁、加油！再次恭賀獲獎老師，祝福取得可喜成績、進步的老師們！只愿大家能從這次作業(yè)、教案展評活動中收獲一些、感動一些、反思一些、成長一些……在溝通中進取，在反思中提升！希望在接下來的工作中看到更多的專家！更多的贏家！特別期望：下一次獲獎的就是你！感謝！xx年7月1日活動總結教案篇2一、活動目標學習聽信號手膝著地爬行，加強幼兒四肢的肌肉力氣。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。二、重點與難點1、能依據(jù)信號的變動，變速和改換方向爬行。2．倒退爬時別碰撞四周的同伴。三、料子和環(huán)境創(chuàng)設小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場合四周，小狗頭飾一只，錄音機、磁帶若干。四、設計思路爬的動作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運動，這種活動不但有利幼兒身體兩側肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進幼兒大腦兩個半球的發(fā)展。幼兒很喜愛在地面上爬動，依據(jù)幼兒這一活動的特點，我們設計了各種形式的`且適合小班幼兒年齡特點的爬動方法讓他們來體驗爬動時的樂趣，在愉快的游戲中，使他們的身體素養(yǎng)得到了提高，情緒得到了放松。扮演角色—改換方向訂立目標爬行—聽信息改換方向和變速爬—調(diào)整活動量小狗休息—游戲“小狗找肉骨頭”—放松活動小狗洗澡扮演角色，活動身體。孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動下身體吧！今日天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上美麗花花衣，跟著媽媽做游戲。點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈，我是聰慧的狗寶寶。2、改換方式朝訂立目標爬行。我們小狗家相近有哪些好伙伴？（貓、雞、鴨）爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回本身家來。爬動著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。3、聽信號改換方向和變速爬行。咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。（1）聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。（2）聽信號向前改換速度爬。（3）聽信號轉(zhuǎn)圈改換速度爬。（4）聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈改換速度爬和倒退著爬。4、調(diào)整活動量，“小狗打滾”。小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。5、游戲“小狗找肉骨頭”。1．“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢里就有很多肉骨頭，看誰最聰慧，能找到肉骨頭?！?．全體幼兒`依照肯定的路線找尋肉骨頭，可重復數(shù)次，視幼兒的身體情形和情緒而調(diào)整。6、放松活動“小狗洗澡”。（1）小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真暢快。（2）全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家?；顒涌偨Y教案篇3為了擴展學生的知識面，提高學生的音樂綜合素養(yǎng)，滿足部分樂器喜好者的興趣，我校開展了豐富多彩的第二課堂。本學期我擔負了八孔豎笛的輔導，一學期即將結束，做一下簡單的小結：一、活動目標：1、通過豎笛興趣小組的活動，使學生的音樂技能得到了更好的發(fā)展和提高，在練習的過程中進一步全面的了解了音樂基本知識，提高了學生的欣賞水平及創(chuàng)造本領。2、學生能嫻熟的掌握豎笛演奏的基本技巧，并運用到演奏中。已經(jīng)能結合課內(nèi)課外吹奏難易程度結合的歌（樂）曲6—8首。例如：簡單的歌曲《劃船歌》《粉刷匠》《勇敢的鄂倫春》，中等難度《十分鐘》《大家來唱》，難度教大的《紅星歌》《中國少年先鋒隊隊歌》等》。3、在練習中將所學知識點的構成進行梳理，更好地運用到歌曲識譜教學，并提高了部分4、提高學生的音樂表現(xiàn)力，促進學生創(chuàng)造性的發(fā)揮。5、作為課堂練習樂器，極大地促進了課堂教學。6、搭配學校參加了第一屆家長節(jié)的器樂展演活動，構成了200多人的隊伍與口風琴合作，給學生供應了一次呈現(xiàn)自我的舞臺。二、采取的措施：1、依據(jù)學生的實際情形，注意分層次教學。2、重視發(fā)揮優(yōu)生的帶頭作用，幫忙后進生學習。3、對不同層次的學生提出不同要求，調(diào)動學生學習的樂觀性。三、基本要求：1、老師認真準備好每一次輔導活動，要求所講知識通俗易懂，對練習曲目并有肯定的興趣性。2、組織學生定時參加活動，不得曠課遲到，抓好學生訓練的時間保障。3、老師認真的做好每一次活動紀錄，鼓舞學生認真完成輔導老師布置的作業(yè)，保證練習的效果。四、存在的問題：1、四班級8個班有興趣的學生參加的人數(shù)不均勻，四班級八班參加踴躍人數(shù)最多，還有3個班沒有參加。2、演奏水平差距還比較大，有的學生還只能吹奏較為簡單的歌曲，難度大的歌曲還不足嫻熟。3、下學期爭取率領學生吹奏更高水平的作品，減學校生之間的差距。活動總結教案篇4之前，學校進行了第二次教案、作業(yè)展評.通過這次參觀學習,我感受特別深：這些優(yōu)秀的老師,不管是備課教案還是作業(yè)，都體現(xiàn)出“認真做教育”,反映出一種責任心,一種扎堅固結實實的態(tài)度.下面我就從以下幾個方面談談本身的感悟：首先備課教案方面：通過觀摩十多位老師的備課教案,我也找出了其共有的特征,如各環(huán)節(jié)設計完整,而且每一環(huán)節(jié)都有針對性,突出重點、難點.參加展出的數(shù)學老師的優(yōu)秀教案突出了題目的思路分析。其次常規(guī)作業(yè)方面：布置作業(yè),批改作業(yè)不但是教學的緊要環(huán)節(jié),還是老師和學生雙方獲得信息的緊要窗口.高班級的作業(yè)本給我印象深刻,尤其是五班級組張老師對作業(yè)的批改的認真，對學生嚴要求,做到比較及時的改正,并力求形式的多樣性。第三,個性化特色作業(yè)方面：老師們布置的形式多樣,有練習積累、提高訓練等；涉及內(nèi)容豐富,形式多樣,真正體現(xiàn)了以學生為中心,為學生的成長奠定了基礎,豐富了學生的學習生活!由此想到了本身的工作,對學生作業(yè)的要求不足嚴格.只關注了作業(yè)的對與錯,而疏忽了書寫的的規(guī)范；只重視了學生學習內(nèi)容的掌握而疏忽,學生創(chuàng)造思維的拓展與動手本領的培養(yǎng).作業(yè)反映學生的學習情形的同時,也是老師工作態(tài)度的呈現(xiàn).通過這次作業(yè)教案的展評,我真正認得到教育工作中老師的工作態(tài)度很緊要.我們只有端正心態(tài),踏踏實實的工作,真誠的對待每一位學生,就肯定會品位到教育的樂趣和工作的幸福.細細觀看了這次作業(yè)展評,受益匪淺.拍照回來細細欣賞,決心在以后的學習工作中重視把細節(jié)的問題處理好.嚴格要求本身,嚴格要求學生做事做到細致認真,養(yǎng)成干凈乾凈的習慣?；顒涌偨Y教案篇5為了給喜好音樂的同學一個良好的學習氛圍，我校開展了器樂興趣班，現(xiàn)將本學期工作情況作以下總結：一、引導思想：為了全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素養(yǎng)教育，體現(xiàn)我校以開展興趣小組課堂為特色的特點，在原有的基礎上，連續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動，使學生受到愛國主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素養(yǎng)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。二、活動目標：1、豎笛加強了學生的識譜本領。我教學生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反復的多聽的、多唱7個基本音級，半學期下來80%的學生對基本音級及音準是沒有問題的；學生在此基礎上不但能夠單獨吹奏幾首練習曲，而且能準確無誤的演唱樂譜。2、吹奏互動加強學生的自信心。學校生天真，表現(xiàn)欲望猛烈，他們已經(jīng)有了本身的評判標準、本身的意識，讓他們?yōu)閯e人伴奏，本身認真聽別人的音準，然后讓他們交換進行，反復多次的訓練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時還可以結合熟識的歌曲進行，這樣時間長了，他們就能大膽的張嘴了。3、鼓舞學生多參加活動。在學校的古詩詞展演活動中，鼓舞學生用豎笛或其他吹奏樂器進行簡單的合奏表演。學生的合奏表演得到了家長和老師的全都好評。在本身的音樂課上也常常設計一些小活動，提高了學生的演奏水平，培養(yǎng)了學生團結合作的精神。在這半學期的工作中取得了一些小小的成績，但還有很多不足的地方需要進一步的努力。希望能為孩子們開拓一片音樂的樂園?；顒涌偨Y教案篇6本學期豎笛興趣小組隊員來自四班級的部分同學，共有學生30人，活動18次?，F(xiàn)將活動作以下小結：（一）輔導內(nèi)容：結合以前訓