湖北恩施崔壩中學2022年中考化學模擬試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點C．清除可燃物 D．升高可燃物的著火點2．第一個通過實驗測定出空氣中氧氣含量的科學家是（）A．阿伏伽德羅 B．道爾頓 C．門捷列夫 D．拉瓦錫3．下列圖示的實驗操作中，錯誤的是（）A．稀釋濃硫酸 B．二氧化碳驗滿C．加入粉末狀固體 D．蒸發(fā)食鹽水4．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，對該粒子的說法錯誤的是A．核電荷數(shù)為12B．核外有3個電子層C．帶12個單位正電荷D．在化學反應中，易失去最外層上的2個電子5．某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。為了化驗其成分進行了以下實驗：取少量置于試管，滴加稀HCl溶液，有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加至不產(chǎn)生氣泡為止。再向試管中滴加BaCl2溶液，有沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生。下列對該溶液成分的判斷錯誤的是A．肯定含有Na2CO3B．肯定含有Na2SO4C．肯定含有NaClD．可能含有NaCl6．銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是A．H2 B．HClC．SO2 D．NH37．小明同學對所學的部分知識進行歸納，其中完全錯誤的一組是A低碳經(jīng)濟的措施B生活中的化學（1）改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)（2）研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源（1）洗滌劑去油污是因為起乳化作用（2）棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分C物質(zhì)的分類D化學分析（1）合成橡膠、合金都屬于合成材料（2）同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物（1）原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的（2）過氧化氫中含有氫原子和氧原子A．A B．B C．C D．D8．餃子是中國北方人喜愛的食品，所用食材中富含糖類物質(zhì)的是()A．小麥粉 B．食鹽 C．芹菜 D．豬肉9．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A．鎂粉用于制作照明彈 B．可燃冰作燃料C．活性炭除冰箱異味 D．氮氣用作保護氣10．下列變化，與空氣的成分無關(guān)的是A．敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜 B．敞口放置的濃鹽酸變稀C．酥脆的餅干置于空氣中變軟 D．菜刀放在潮濕的空氣中生銹11．2018年12月8日，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，運載火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其燃燒的化學方程式為：R+2N2O4═3N2↑+4H2O↑+2CO2↑．則偏二甲肼的化學式是（）A．C2H8N2 B．N2H4 C．CH4 D．C6H7N12．下列各組微粒中，屬于同一種元素的是A．Na和Na+ B．Cu和Ca C．H和He D．和13．下列實驗方案中，不能達到相應實驗目的的是()①鑒別燒堿和氯化鈉兩種固體：加水溶解，比較溶液溫度變化；②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體：點燃，觀察火焰顏色；③鑒別化肥KNO3和NH4NO3：取樣，分別加入少量熟石灰，研磨，聞氣味；④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸：加入過量碳酸鈣粉末，充分反應，過濾；⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體：伸入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象A．②⑤ B．①② C．③④ D．④⑤14．新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》，增加了PM2.5和臭氧的濃度監(jiān)測指標。下列說法中正確的是（）A．PM2.5是指節(jié)能減排，將空氣中的CO2體積分數(shù)控制在2.5%以內(nèi)B．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物C．O3含量的多少與空氣質(zhì)量無關(guān)D．O3與O2是同一種物質(zhì)15．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮的說法錯誤的是A．異黃酮是由分子構(gòu)成的B．異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2C．異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成D．異黃酮的相對分子質(zhì)量為222二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．（1）現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：A淀粉B小蘇打C稀鹽酸D活性炭E石灰石。請按要求填空（填字母）：能吸附冰箱的異味的是_______；遇碘水變藍色的是_______；蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是_______；可用于金屬表面除銹的是______。（2）請用化學知識回答：①用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時墻壁上會出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學方程式表示）___________。②物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的_____________________________不同。③為防止菜刀生銹，下列做法可行的是___________（選填序號）A菜刀使用后用干抹布擦干B菜刀使用后涂植物油C菜刀使用后用鹽水浸泡三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據(jù)以下三套實驗裝置圖，回答下列問題：實驗一實驗室制取氧氣，寫出反應的化學方程式___________．實驗二能證明NaOH溶液與CO2發(fā)生反應的現(xiàn)象是_________________．但有同學認為該實驗不嚴密，理由是__________________．實驗三是一個“吹氣球”的趣味實驗，若將膠頭滴管內(nèi)的液體換成稀鹽酸，則瓶內(nèi)所裝的固體物質(zhì)可以換成_____________．18．（8分）根據(jù)下列的實驗常用儀器回答有關(guān)問題。儀器B的名稱是__________，儀器G的名稱是___________?，F(xiàn)有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為35%的濃鹽酸，將其稀釋配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，若不使用儀器A，查閱資料，必需知該濃鹽酸有關(guān)________的數(shù)據(jù)，從而可以利用上述儀器中的D、E、玻璃棒和儀器_______(填序號)配制溶液。實驗室制取CO2，裝配一個是能夠控制反應速率的發(fā)生裝置，應選用上述儀器中的__________，其反應方程式為____________________________。用儀器A稱量5g的NaCl固體，需要儀器A進行調(diào)平：游碼歸零，在兩端的托盤分別放等質(zhì)量的________，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，若天平往左端傾斜，應該將K2往_________(選填“左”或“右”，下同)調(diào)節(jié)。某微型實驗裝置如圖，甲酸與熱的濃硫酸反應生成CO，利用CO還原氧化鐵,反應過程中氧化鐵的顏色變化為______。澄清石灰水處的現(xiàn)象是___________，該裝置為微型實驗裝置，微型實驗的優(yōu)點是__________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）九年級化學課本上有一道習題：“熱水瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）……”化學學習小組的同學欲對水垢的來源、成分等開展進一步的探究活動，請你參與：實驗探究一區(qū)別軟水和硬水：小組同學分別取等體積的雨水和日常用水，分別滴入相同滴數(shù)的_____，振蕩，判斷該地區(qū)日常用水屬于硬水的現(xiàn)象是_____。實驗探究二硬水為什么會產(chǎn)生水垢？[查閱資料]（1）自然界的碳酸鈣在有水和二氧化碳的侵蝕下，會生成可溶于水的碳酸氫鈣，硬水中含有大量的自由移動的Ca2+、Mg2+、HCO3-離子。加熱后形成難溶物積聚在容器底部，形成水垢。（2）加熱碳酸氫鎂會分解生成碳酸鎂，但是長時間煮沸，碳酸鎂會與水發(fā)生反應生成更難溶于水的氫氧化鎂。[猜想與假設(shè)j水垢中可能含有CaCO3、Mg（OH）2，還可能含有_____（填化學式）。[實驗驗證]取水垢研成粉末，各取少量于下面的A、C、D三支試管中進行如下實驗：步驟方法現(xiàn)象初步結(jié)論1_____水垢中含有碳酸鹽2C試管無現(xiàn)象，D試管液體變紅，冷卻后又褪為無色水垢中含有_____寫出A試管發(fā)生的一個化學方程式：_____。附加：（1）將水垢溶解在100g不同溫度的蒸餾水中，達到飽和，利用傳感器測定出溶液中的某幾種離子的濃度（單位體積的溶液中所含離子的數(shù)目）與溫度的變化關(guān)系如下圖：推測表示曲線③的離子符號是_____。（2）D試管上層液體加酚酞試液，先變紅后又褪色的原因，除了與氫氧化鎂的溶解度有關(guān)外，還有可能的原因是_____。（3）我省南部山區(qū)的石灰?guī)r巖洞內(nèi)發(fā)生的變化，就與碳酸鈣和碳酸氫鈣的相互轉(zhuǎn)變有關(guān)，“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是在不斷變化的”，請你再舉一種物質(zhì)，簡要說明它在自然界的循環(huán)_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。2、D【解析】

A、意大利的阿伏加德羅在化學上的主要貢獻是提出了分子的概念，故A不正確；B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故B不正確；C、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故C不正確；D、法國的拉瓦錫最早利用天平作為工具，用定量的方法測定并得出空氣的組成，故D正確。故選D。3、B【解析】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，正確；B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯誤；C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；D、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，正確。故選B。點睛：濃硫酸的稀釋時，如果將水加入濃硫酸中，由于水的密度較小，浮在濃硫酸上面，而濃硫酸溶于水時會放出大量的熱，使水立刻沸騰，造成硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，因此，濃硫酸稀釋時，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌；切不可將水倒進濃硫酸里?？梢院営洖椋骸八崛胨仄鞅?，慢慢倒，不斷攪?！?、C【解析】A核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12，此項正確。B該原子的核外有3個電子層，此項正確。C該原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，質(zhì)子帶正電核外電子帶負電，所以不顯電性。此項錯誤。D該原子易失去最外層上的2個電子，此項正確。考點：結(jié)構(gòu)示意圖點評：根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進行解答。5、D【解析】

碳酸鈉和鹽酸反應會生成二氧化碳氣體，硫酸根離子和鋇離子會生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀．①取少量溶液置于試管中，向其中滴加稀鹽酸后，有氣泡產(chǎn)生，說明一定含有碳酸鈉，②繼續(xù)滴加稀鹽酸，至氣泡不在產(chǎn)生為止，再向溶液中滴加足量BaCl2溶液，有沉淀產(chǎn)生，說明一含硫酸鈉，繼續(xù)滴加至產(chǎn)生沉淀為止。再向試管中滴加AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生，不能證明一定含有氯化鈉，因為步驟②中的氯化鋇中的氯離子和銀離子會生成不溶于酸的氯化銀沉淀，因該是可能含有氯化鈉。故選：D?！军c睛】在解此類題時，首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)，然后依據(jù)題中的現(xiàn)象確定各種物質(zhì)的存在性，最后確定混合物的成分。6、C【解析】

銅與濃硫酸在加熱條件下能發(fā)生反應生成硫酸銅、水和一種有刺激性氣味的氣體，可運用質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變分析該氣體可能是什么?！驹斀狻緼、H2是無色無味的氣體，不符合題意；B、反應前銅和濃硫酸中不含氯元素，所以不可能是HCl氣體，不符合題意；C、反應前濃硫酸中含有硫、氧元素，且SO2有刺激性氣味，符合題意；D、NH3雖然有有刺激性氣味，但反應物中銅和濃硫酸不含氮元素，不符合題意。故選C?！军c睛】推斷反應物或生成物的成分時，可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素種類在反應前后不變的原則，以及原子的數(shù)目不變原則，進行分析判斷。7、C【解析】

A、改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)，能減少二氧化碳的排放、能源的消耗；研制和開發(fā)新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源，能減少二氧化碳的排放。說法完全正確，不符合題意；

B、洗滌劑具有乳化作用，可用洗滌劑去除油污；棉線和羊毛線可用灼燒聞氣味區(qū)分，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛線，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別。說法完全正確，不符合題意；

C、合成橡膠屬于合成材料，合金屬于金屬材料；同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物。說法完全錯誤，符合題意；

D、原子不都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的，如氫原子；過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的，過氧化氫分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。說法不完全錯誤，不符合題意。故選C。8、A【解析】

A、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確。B、食鹽中富含無機鹽，故選項錯誤。C、芹菜中富含維生素，故選項錯誤。D、豬肉中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。故選A。9、C【解析】

A、鎂粉用于制作照明彈，應用了鎂的可燃性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；B、可燃冰作燃料利用了可燃冰的可燃性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；C、活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以作保護氣，屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選C?！军c睛】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。10、B【解析】

A、敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜，是空氣中的二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣的緣故，與空氣成分有關(guān)，故A錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置的濃鹽酸變稀，是由于鹽酸揮發(fā)溶質(zhì)減少造成的，與空氣成分無關(guān)，故B正確；C、酥軟的餅干置于空氣中吸收水分變軟，與空氣中的水分有關(guān)，故C錯誤；D、菜刀在潮濕的空氣中與氧氣和水反應生成鐵銹，與空氣成分有關(guān)，故D錯誤；故選B．【點睛】本題通過日?，F(xiàn)象考查空氣中的成分，了解物質(zhì)的變質(zhì)：如生銹、吸水等，掌握濃鹽酸易揮發(fā)的性質(zhì)等．11、A【解析】

由反應的化學方程式R+2N2O4═3N2↑+4H2O↑+2CO2↑，生成的3個N2分子、4個H2O分子、2個CO2分子中共含有N、H、O、C四種原子的個數(shù)依次為6、8、8、2，而反應物的2個分子中所含有N、H、O、C四種原子的個數(shù)依次為4、0、8、0，根據(jù)化學變化前后原子種類和數(shù)目都不變的原則，可推斷反應物R的1個分子中含有2個C原子、8個H原子和2個N原子，化學式為C2H8N2。

故選A。12、A【解析】

A、鈉原子和鈉離子都是鈉元素；故選項正確；B、銅原子和鈣原子不屬于同種元素；故選項錯誤；C、氫原子和氦原子不屬于同種元素；故選項錯誤；D、氖原子與氬原子不屬于同種元素；故選項錯誤；故選：A。13、A【解析】

鑒別物質(zhì)可以觀察顏色、聞氣味、加試劑觀察生成物狀態(tài)?！驹斀狻竣勹b別燒堿和氯化鈉兩種固體：加水溶解，氫氧化鈉溶液會放熱，即溶液溫度升高。氯化鈉溶液溫度不會發(fā)生變化，故①正確；②區(qū)分甲烷、一氧化碳和氫氣三種氣體：點燃，火焰顏色均為藍色。無法鑒別，故②不正確；③鑒別化肥和：取樣，分別加入少量熟石灰，研磨有刺激性氣味，沒有氣味，故③正確；④除去CaCl2溶液中的稀鹽酸：加入過量碳酸鈣粉末，碳酸鈣不溶解，充分反應后，過濾可除去稀鹽酸，故④正確；⑤鑒別二氧化碳、空氣和氧氣三種無色氣體：伸入帶火星的木條，氧氣能使帶火星的木條復燃，用帶火星的木條只能鑒別出氧氣，帶火星的木條在空氣中也有可能熄滅，故空氣和二氧化碳不易鑒別，故⑤不正確。故選A。14、B【解析】

A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，與空氣中CO2體積分數(shù)無關(guān)，選項A不正確；B、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，選項B正確；C、高濃度的臭氧會刺激和損害眼睛、呼吸系統(tǒng)等黏膜組織，造成人體健康，O3含量的多少與空氣質(zhì)量有關(guān)，選項C不正確；D、O3與O2是氧元素的兩種單質(zhì)，不是同種物質(zhì)，選項D不正確。故選B。15、B【解析】A、異黃酮是由分子構(gòu)成的，正確；B、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，錯誤；C、由化學式可知，異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成，正確；D、異黃酮的相對分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2=222，正確。故選B。點睛：結(jié)合新信息，靈活運用化學式的意義是解題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、DABC碳原子排列不同AB【解析】

（1）活性炭具有吸附性，可以吸附冰箱中的異味，故選D；淀粉遇碘變藍，故能使碘水變藍的是：A；碳酸氫鈉加熱會生成二氧化碳，碳酸氫鈉也能和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸性物質(zhì)反應生成二氧化碳，故蒸饅頭時常用到的物質(zhì)是：B；鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸能與三氧化二鐵反應生成氯化鐵和水，故可用于金屬表面除銹的是C；（2）①氫氧化鈣能與煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：；②金剛石和石墨性質(zhì)不同是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同；③鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸，故為防止菜刀生銹，菜刀使用后可用干抹布擦干，或菜刀使用后涂植物油，均可達到防銹的目的，而用鹽水浸泡則會加快菜刀生銹。故選AB。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氣球膨脹二氧化碳也能溶于水，導致裝置內(nèi)壓強減小，氣球膨脹碳酸鈉粉末（合理即可）【解析】

（1）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項以及原理進行分析；（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和壓強知識進行分析；（3）根據(jù)稀鹽酸的化學性質(zhì)以及壓強知識進行分析?！驹斀狻浚?）由于試管內(nèi)有棉花團，所以該實驗是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）若NaOH溶液與CO2發(fā)生反應，瓶內(nèi)的氣壓降低。實驗二能證明NaOH溶液與CO2發(fā)生反應的現(xiàn)象是氣球膨脹，但有同學認為該實驗不嚴密，理由是二氧化碳也能溶于水，導致裝置內(nèi)壓強減小，氣球膨脹；（3）若將膠頭滴管內(nèi)的液體換成稀鹽酸，則瓶內(nèi)所裝的固體物質(zhì)可以換成碳酸鈉粉末，鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，會導致氣球膨脹。18、錐形瓶長頸漏斗密度FBCI或CHICaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑稱量紙或燒杯右由紅色變成黑色澄清石灰石變渾濁(或者變渾濁)消耗藥品少、所用儀器和操作簡單、污染少、符合綠色化學理念(意思對即可)【解析】本題考查了溶液的稀釋，實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置改進，煉鐵原理裝置的改進。（1）儀器B的名稱是錐形瓶，儀器G的名稱是長頸漏斗；（2）稀釋配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，需要知道濃鹽酸的質(zhì)量，不用天平稱量，還可根據(jù)M=ρV，必需知該濃鹽酸有關(guān)密度的數(shù)據(jù)，從而可以利用上述儀器中的D、E、玻璃棒和儀器F；實驗室制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，分液漏斗能控制液體的滴加速率，能控制反應的速率，所以應選上述儀器中的BCI或CHI來組裝發(fā)生裝置；碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；(3)用天平稱量5g的NaCl固體，需要將天平進行調(diào)平：游碼歸零，在兩端的托盤分別放等質(zhì)量的稱量紙或燒杯，調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，若天平往左端傾斜，應該將K2往右調(diào)節(jié)；（4）①一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，氧化鐵的顏色變化是：由紅色變成黑色