湖北省利川都亭初級中學2022年中考試題猜想化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．我國紀念2018年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。下列做法與主題不相符的是A．洗臉、刷牙時不間斷地放水B．水龍頭壞了立即進行修理C．逐步淘汰高耗水生產工藝D．研究開發(fā)海水淡化技術2．有化合價升降的反應是氧化還原反應。下列一定不是氧化還原反應的是（）A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應3．小鍋米線是官渡特色小吃。下列制作小鍋米線的食材中富含蛋白質的是A．米線 B．瘦肉 C．食用油 D．韭菜4．下列說法正確的是A．硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可用蒸發(fā)結晶的方法提純硝酸鉀B．實驗室需要配制10%的氯化鈉溶液，用量筒量取溶劑時，仰視讀數(shù)會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏小C．除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2，充分攪拌后過濾D．分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的稀鹽酸，再蒸發(fā)5．下列實驗操作中錯誤的是（）A．蒸餾水B．將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pHC．蒸發(fā)食鹽溶液D．量取9.5mL水6．固體物質W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如右圖所示。下列說法錯誤的是A．物質W能溶解在水和乙醇中B．t1℃時，物質w在水中的溶解度為mgC．t2℃時，物質W在水中與在乙醇中的溶解度相同D．將t1℃時物質w的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出7．下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中錯誤的是.物質所含雜質除去雜質的方法ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液，干燥BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)CKOH溶液K2CO3加入，足量稀鹽酸至不再產生氣泡DCu（NO3）2溶液AgNO3加入過量的銅粉，過濾A．A B．B C．C D．D8．完全燃燒2.8g某有機物，生成8.8gCO2和3.6gH2O，下列有關判斷不正確的是（）A．該有機物一定含碳、氫元素，可能含有氧元素 B．該有機物由碳、氫元素組成C．該反應是放熱反應 D．該有機物的化學式為C2H49．合理搭配膳食有利于人體健康，如圖所示食品中含維生素相對較多的是（）A．米飯 B．饅頭C．西紅柿 D．雞蛋牛奶10．下列所示的四個圖像，能正確反映對應變化關系的是A．電解水B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉C．加熱一定質量的高錳酸鉀D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋11．在空氣的成分中，體積分數(shù)約占21%的是（

）A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體12．下列物質的用途與性質對應不正確的是（）選項物質用途性質A洗滌劑清洗油污洗滌劑能溶解油污B一氧化碳作燃料一氧化碳有可燃性C生鐵作鐵鍋鐵具有導熱性D鹽酸除銹鹽酸能與金屬氧化物反應A．A B．B C．C D．D13．根據(jù)下圖中提供的信息判斷，下列說法正確的是A．硒元素的原子質量為78.96B．①③的化學性質相似C．②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價D．③④屬于同種元素14．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋不正確的是（）事實或做法微觀解釋A．金剛石硬度大，石墨質軟碳原子排列方式不同B．體溫計測體溫時，水銀柱升高受熱時，分子本身變大C．煮沸能降低水的硬度加熱后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低D．氧氣能助燃，二氧化碳能滅火構成兩物質的分子種類不同A．A B．B C．C D．D15．某合作學習小組討論辨析以下說法：①將適量的氫氧化鈉固體溶于水，會使溶液溫度顯著降低；②用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；③鈉、鋅、銅都是人體必需的微量元素；④學校電腦房應該配備液態(tài)二氧化碳滅火器；⑤空氣中氧氣的質量分數(shù)約為21%；⑥升高溫度或減小壓強，氣體的溶解度均會減小。其中正確的是（）A．②⑤⑥ B．①③④ C．②④⑥ D．①②⑤二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學基礎與常識.(1)烹調食物所用燃料天然氣燃燒的化學方程式為________________。(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類如圖1所示(其中表示不同離子)。則“”與“”反應生成了________________(填物質名稱)。(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃，其中有一個化學反應的化學方程式是:，則X的化學式為________________。(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞?。以太陽能為熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖2所示。寫出反應Ⅰ中，發(fā)生反應的化學方程式:________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水和溶液是生活中常見的物質。圖B中發(fā)生反應的化學方程式為__________，圖C中活性炭的作用的是_____。從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質不同是___________________。甲乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示。①t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度比較：甲___________乙(填“>”“<”或“=”)。②t1℃，將50g水加入25g甲物質中，充分攪拌，可得到_________g溶液。③要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用__________方法。18．（8分）化學與日常生活密切相關。雙休日在家小明記錄了自己一天豐富的生活。⑴清晨，小明給自己做了一份營養(yǎng)早餐。①早餐包括全麥面包、雞蛋、牛奶和橙子，其中富含蛋白質的食物是_____。②橙子中富含Vc（C6H8O6），Vc中碳元素、氫元素、氧元素的最簡質量比為_____。⑵早餐后，小明給花兒澆澆水，施點肥。植物營養(yǎng)液的說明上寫著“該營養(yǎng)液富含氮、磷、鉀”，這里的氮、磷、鉀是指組成物質的_____。（填“分子”、“原子”或“元素”）⑶完成老師布置的作業(yè)后，小明和媽媽乘坐電動汽車去參觀自來水博物館、植物生態(tài)園。自來水的制水工藝流程如下圖所示：①小明和媽媽乘坐的電動汽車，用充電樁給電動汽車充電，其電池在充電時將電能轉換成_____能。充電樁上用作保險絲的武德合金屬于_____（選填“金屬材料”或“合成材料”）材料。②自來水的制水工藝流程圖中空缺的一步操作名稱是_____。③在植物生態(tài)園，聞到陣陣花香，小明從分子的角度給媽媽解釋原因_____。⑷晚上，小明和媽媽一起做晚飯。①小明發(fā)現(xiàn)煮飯所用的大米為“富硒大米”，查閱資料后發(fā)現(xiàn)硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞的功能。硒元素的信息如圖。下列有關說法正確的是_____（填字母序號）。A硒屬于金屬元素B硒元素的化學性質與硫元素相似C硒的相對原子質量為78.96gD硒元素位于元素周期表第四周期②炒菜時小明發(fā)現(xiàn)家用燃氣灶所用的清潔燃料是天然氣，天然氣的主要成分是_____（寫化學式）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究：（1）該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產生。飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。（3）堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉。小組同學設計了如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。依據(jù)圖示回答下列問題：B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。A中氫氧化鈉溶液的作用是_____。C中觀察到有沉淀產生，反應的化學方程式為_____。實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有_____。將C中產生沉淀通過_____、洗滌、干燥、稱量，通過計算求得牙膏樣品中碳酸鈣的含量。反思實驗過程，小剛同學提出應采取必要措施，提高測定準確度。他提出的下列各項措施中，不能提高測定準確度的是_____（填字母序號）。a在加入鹽酸之前，排凈裝置內的CO2氣體b放慢滴加鹽酸的速度c在A﹣B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置d在B﹣C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置。小亮同學為確定A中溶質成分，進行了如表所示實驗：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論1、取少量濾液于試管中，加入足量____產生白色沉淀溶質主要成分為Na2CO3和NaOH2、過濾，取少量濾液加入_________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、洗臉、刷牙時不間斷地放水造成了水的浪費，不能節(jié)水，不符合主題；B、水龍頭壞了立即修理能節(jié)約用水，符合主題；C、逐步淘汰高耗水生產工藝能節(jié)約用水，符合主題；D、研究開發(fā)海水淡化技術能節(jié)約用水，符合主題；故選：A。2、D【解析】氧化還原反應指得是反應過程中存在得失氧的過程，氧化劑失氧被還原，一般生成單質，反應過程中最明顯的特征就是元素化合價會發(fā)生變化。而復分解反應的特點是“首尾交換價不變”，即兩種化合物之間相互交換成份，而元素化合價保持不變，所以不可能是氧化還原反應。3、B【解析】

A、米線富含糖類；故選項錯誤；B、瘦肉富含蛋白質；故選項正確；C、食用油富含油脂；故選項錯誤；D、韭菜富含維生素；故選項錯誤；故選：B。4、B【解析】

A、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，可用降溫結晶的方法提純硝酸鉀；故選項錯誤；B、實驗室需要配制10%的氯化鈉溶液，用量筒量取溶劑時，仰視讀數(shù)，量取水的體積偏大，溶質質量不變，會導致所配溶液的溶質質量分數(shù)偏小；故選項正確；C、除去MgCl2溶液中混有的少量CuCl2可加入適量的Mg(OH)2，氫氧化鎂自身是沉淀，不與氯化銅反應，不能達到除雜的效果；故選項錯誤；D、分離氯化鈉和碳酸鈉兩種固體，先加適量的稀鹽酸與碳酸鈉反應產生氯化鈉、水和二氧化碳氣體，再蒸發(fā)，只剩氯化鈉固體，將碳酸鈉除去，分離物質要保證物質成分不變，故選項錯誤；故選：B。5、D【解析】

A、制取蒸餾水時，為增強冷凝效果，下端管口是進水管，上端管口是出水管，圖中所示裝置正確。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．可將一張pH試紙撕成兩張測兩種溶液pH，圖中所示裝置正確。

C、蒸發(fā)時，應用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示裝置正確。

D、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取9.5mL的液體，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最?。徊荒苁褂?0mL的量筒，圖中所示操作錯誤。

故選：D。6、D【解析】本題難度不大，主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義，從而加深學生對固體溶解度的理解．。W在水中的溶解度隨溫度的升高而增大，W在乙醇中的溶解度隨溫度的變化不大。7、C【解析】

A、二氧化碳與NaOH反應，而CO不能，則通過足量氫氧化鈉溶液，干燥可除雜，不符合題意；B、泥沙不溶于水，NaCl溶于水，則溶解、過濾、蒸發(fā)可分離，不符合題意；C、二者均與HCl反應，不能除雜，應加適量的氫氧化鈣溶液過濾來除雜，符合題意；D、Cu與硝酸銀反應生成硝酸銅，則加入過量的銅粉，過濾可除雜，不符合題意。故選C。8、A【解析】根據(jù)質量守恒定律可以判斷在有機物中一定含有碳元素和氫元素，其中碳元素的質量為：8.8g××100%=2.4g；氫元素的質量為：3.6g××100%=0.4g，2.4g+0.4g=2.8g，與有機物的質量相等，所以該有機物中只含有碳元素和氫元素，沒有氧元素；A、根據(jù)上述解析可以知道該有機物中含有碳元素和氫元素，沒有氧元素，錯誤；B、根據(jù)計算可以知道：該有機物由碳、氫元素組成，正確；C、該反應是物質的燃燒，是放熱反應，正確；D、碳元素和氫元素的相對原子質量為12和1，則該物質的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比=：=1：2，該有機物的化學式可能為C2H4，正確。故選A。點睛：可燃物完全燃燒時生成二氧化碳和水，說明可燃物中一定含碳、氫元素，若所含碳、氫元素質量小于可燃物的質量，則可燃物中還會含有氧元素。9、C【解析】

A、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

B、饅頭中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤。

C、西紅柿中富含維生素，故選項正確。

D、雞蛋、牛奶中富含蛋白質，故選項錯誤。

故選：C。10、C【解析】

A電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉，反應中同質量的鐵比鋅生成氫氣多，最后都是由酸決定氫氣，酸相同，氫氣一樣多；

C．加熱一定質量的高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；固體總量減少，但是錳元素的質量不變，所以反應過程中錳的質量分數(shù)增加，反應結束，錳的質量分數(shù)不再改變；

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的堿性變弱pH變小，但溶液始終呈堿性，PH不會等于或小于7.選C11、C【解析】試題分析：空氣成分中，體積分數(shù)約占21%的是氧氣，故答案選擇C考點：空氣中氧氣含量12、A【解析】

A、洗滌劑能清洗油污，是因為洗滌劑中含有乳化劑，具有乳化作用，能將油污乳化為細小油滴隨水流走，符合題意；B、一氧化碳做燃料，是因為一氧化碳具有可燃性，不符合題意；C、生鐵做鐵鍋，是因為生鐵具有導熱性，不符合題意；D、鹽酸除銹，是因為鹽酸能與金屬氧化物反應，不符合題意。故選A。13、C【解析】

在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質量?！驹斀狻緼.硒元素的相對原子質量為78.96，不是原子質量，選項錯誤；B.最外層電子數(shù)決定原子的化學性質，①③的化學性質不相似，選項錯誤；C.化合價與一個原子得到或失去的電子數(shù)有關，得電子數(shù)等于負價的數(shù)值，失電子數(shù)等于正價的數(shù)值。②表示的鈉元素，原子的最外層電子數(shù)為1，化學反應中易失去一個電子，故在形成化合物時化合價為+1價。選項正確；D.質子數(shù)決定元素的種類，③④的質子數(shù)不同，不屬于同種元素，選項錯誤。故選C。14、B【解析】

A、金剛石硬度大，石墨質軟是由于碳原子排列方式不同，故A正確；B、體溫計測體溫時，水銀柱升高是由于受熱時，汞原子間間隔增大，原子本身不變，故B錯誤；C、煮沸能降低水的硬度是由于加熱后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低，故C正確；D、氧氣能助燃，二氧化碳能滅火是由于構成兩物質的分子種類不同，化學性質不同，故D正確。故選B。15、C【解析】

①氫氧化鈉固體溶于水放熱，將氫氧化鈉固體溶于水，溶液的溫度會顯著上升。②肥皂水遇硬水會產生較多的浮渣，遇軟水會產生較多的泡沫，所以肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水。③人體中必須的微量元素為：鐵、銅、鋅、鈷、錳、鉻、硒、碘、鎳、氟、鉬、釩、錫、硅、鍶、硼、銣、砷等。④當電氣設備失火時，選擇液態(tài)二氧化碳滅火器的主要原因是液態(tài)二氧化碳不導電，并且液態(tài)二氧化碳汽化時能吸收大量的熱量，無殘留。⑤空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。⑥當壓強一定時，氣體的溶解度隨著溫度的升高而減??；當溫度一定時，氣體的溶解度隨著氣體的壓強增大而增大。由以上分析可知：②、④、⑥說法正確，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水CaF2【解析】

（1）天然氣主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，燃燒的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O故填：CH4+2O2CO2+2H2O（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應生成氯化鈉和水，反應后溶液中含有自由移動的鈉離子、氯離子和水分子，由圖中信息可知，“〇”與“”反應生成了水。

故填：水。

（3）由CaSiO3+6HF=X+SiF4↑+3H2O可知，反應前鈣原子是1個，反應后應該是1個，包含在X中，反應前后硅原子都是1個，氧原子都是3個，氫原子都是6個，反應前氟原子是6個，反應后應該是6個，其中2個包含在X中，則X的化學式為CaF2。

故填：CaF2。

（4）反應Ⅰ中，二氧化硫和碘、水反應生成硫酸和碘化氫，發(fā)生反應的化學方程式：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。

故填：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、2H2O2H2↑+O2↑吸附作用A只是分子間距離增大分子沒有改變，B是原子重新組合形成新的分子＝60加入少量的固體乙物質或蒸發(fā)掉少量的水【解析】本題考查了本考點考查了水的通電實驗、活性炭的吸附作用、溶解度曲線及其應用。(1)圖B中發(fā)生的是水通電時生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑；圖C中活性炭的作用的是吸附作用；(2)從微觀角度解釋圖A與圖B中所發(fā)生的變化的本質不同是A只是分子間距離增大分子沒有改變，B是原子重新組合形成新的分子；(3)①t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度比較：甲=乙；②t1℃，甲的溶解度是20g，將50g水加入25g甲中最多溶解10g的甲，充分攪拌，可得到60g溶液；③要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液，可采用加入少量的固體乙物質或蒸發(fā)掉少量的水方法。18、雞蛋、牛奶9∶1∶12元素化學金屬材料過濾分子是不停地運動的BDCH4【解析】

（1）①全麥面包富含糖類、雞蛋和牛奶富含蛋白質，橙子富含維生素；故填：雞蛋、牛奶；②Vc中碳元素、氫元素、氧元素的質量比為：（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；故填：9：1：12；（2）物質是由元素組成的，所以這里的氮、磷、鉀是指組成物質的元素；故填：元素；（3）①電池在充電時將電能轉換成化學能。充電樁上用作保險絲的武德合金屬于金屬材料。故填：化學；金屬材料；②生產自來水的過程中，在沉降后要進行過濾；故填：過濾；③分子是不停地運動的，所以可以聞到香味；故填：分子是不停地運動的；（4）①A．硒屬于非金屬元素，故錯誤；B．硒原子與硫原子的最外層均為6個電子，所以硒元素的化學性質與硫元素相似，故正確；C．硒的相對原子質量為78.96，故錯誤；D．硒原子的核外有4個電子層，所以硒元素位于元素周期表第四周期，故正確。故填：BD；②天然氣的主要成分是甲烷；故填：CH4。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、能夠控制反應速率吸收空氣中的二氧化碳Ba（OH）2+C