彩鋼板墻鋁蜂窩吊頂板技術(shù)交底

技術(shù)交底記錄表C2-1工程名稱湖南科霸汽車動力電池交底日期2013.4.8施工單位中建五局安裝公司分項工程名稱室內(nèi)裝修工程交底提要彩鋼巖棉手工板墻、彩鋼鋁蜂窩吊頂板交底內(nèi)容：抄平放線→地槽安裝→隔墻安裝→水電安裝→圓弧鋁配件→門窗安裝→自檢清理→驗收(1)抄平放線：1)核查原有地面標(biāo)高，用2米靠尺檢驗，誤差在5mm內(nèi)即為合格。不合格處必須采取打磨等修補(bǔ)措施，合格后才能進(jìn)行放線工作。施工放線完成后，自檢合格后應(yīng)報項目部管理人員進(jìn)行驗收。2)根據(jù)施工平面布置圖，并用經(jīng)緯儀校驗此線的直線度，再以此為基準(zhǔn)放出內(nèi)墻軸線。在地面上放出墻位線并引至側(cè)墻。要求：彈線清楚，位置正確。(2)地槽安裝根據(jù)彈好的隔墻軸心線，用脹桿螺絲或射釘射彈固定地槽鋁，螺絲間距400～500mm,沿彈線位置安裝沿地龍骨，其位置應(yīng)避開已鋪設(shè)的暗管部位。并應(yīng)注意安裝后的沿地龍骨應(yīng)保持平直或垂直。(3)隔墻板安裝1)由于彩鋼板連接是企口式，安裝時由一個固定點安裝起，逐塊拼接，安裝時要做到上下垂直水平，板與板之間的接縫嚴(yán)密。2)隔墻板安裝時按照施工平面圖預(yù)留門窗洞。3)因為隔墻內(nèi)管線多為電氣插座，儀表配管，在安裝時一定要與機(jī)電專業(yè)協(xié)調(diào)配合好。4)隔墻安裝形成后必須做到牢固、垂直、平整彩鋼板隔墻之間縫隙大小必須一致，保證整體嚴(yán)密性和外觀性。1)廠房平面圖中墻面與墻面，彩鋼板墻與地面，彩鋼板墻與彩鋼板吊頂?shù)慕唤犹幘捎肦=40mm圓弧形鋁材連接，在三面交接處，采用專門的三維圓角，以保證密封性、不積塵、美觀。2)根據(jù)施工程序，地面圓弧鋁盡可能在安裝各專業(yè)完成之后安裝，這樣能避免圓弧型鋁被破壞。審核人交底人接受交底人1.本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。技術(shù)交底記錄表C2-1工程名稱湖南科霸汽車動力電池交底日期施工單位中建五局安裝公司分項工程名稱室內(nèi)裝修工程交底提要彩鋼巖棉手工板墻、彩鋼鋁蜂窩吊頂板交底內(nèi)容：(5)門窗安裝1)彩鋼門：不銹鋼門門框在加工時必須保證焊接平整，焊后拋光好，立門框做到橫平豎直，保證整樘門外觀美觀；門扇與門框之間加密封條，門扇與地面的之間加掃地條以保證整個門的密封程度。2)固定窗安裝：固定窗中空玻璃安裝時，必須保證兩塊玻璃中間擦拭干凈無污點，然后加密封條以保證其氣密性。另外，務(wù)必保護(hù)好不銹鋼的外裝飾面，避免劃傷影響美觀。彩板板內(nèi)墻圍護(hù)主要工序完成以后，要對彩板接縫進(jìn)行打膠處理，打膠前，先將彩板之間的縫隙清理干凈，以免縫道內(nèi)有灰漿使膠與彩鋼板之間的粘接力不強(qiáng)。打膠質(zhì)量應(yīng)做到表面均勻一致，不允許出現(xiàn)漏打和氣孔現(xiàn)象。先清洗板縫，擦去所有污物和灰塵，再打硅膠。打硅膠前應(yīng)在板縫兩邊貼美紋膠帶紙，打膠膠嘴不宜過大；打膠工人應(yīng)戴白色干凈手套；硅膠未干時，嚴(yán)禁用手觸摸。硅膠縫寬度≤4mm。3.2.保證措施及注意事項：3.2.1對已經(jīng)安裝好的內(nèi)圍護(hù)墻體，要加強(qiáng)產(chǎn)品保護(hù)。巖棉板表面的塑料保護(hù)膜在安裝完畢后暫時不能撕掉，還應(yīng)適當(dāng)覆包裝硬紙板進(jìn)行成品保護(hù)，以防板面人為損壞。3.2.2安裝前必須檢查陰陽裝飾條和三維球的尺寸是否配套，如果尺寸不配套，不能安裝。先安裝塑料底座，用φ3*8自攻螺絲固定，再安裝陰陽裝飾條，三維球和外園角接頭。陰陽裝飾條緊貼相連的巖棉板和地面，三維球和外園角接頭用硅膠粘結(jié)，接縫要求緊密，距拼接處1500mm處肉眼觀察無縫隙。3.2.3對于轉(zhuǎn)角處的豎龍骨安裝線，照線安裝轉(zhuǎn)角處豎龍骨，然后再安裝壁板，最后安裝塑料底座、陰陽角裝飾條、三維球和外園角接頭審核人交底人接受交底人1.本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。2.當(dāng)做分項工程施工技術(shù)交底時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。技術(shù)交底記錄表C2-1工程名稱湖南科霸汽車動力電池交底日期2013.4.8施工單位中建五局安裝公司分項工程名稱室內(nèi)裝修工程交底提要彩鋼巖棉手工板墻、彩鋼鋁蜂窩吊頂板交底內(nèi)容：3.2.4室內(nèi)的開關(guān)和插座的安裝，電氣圖上開關(guān)(或插座)盒的位置，在安裝好的壁板上準(zhǔn)確開孔，按規(guī)范要求安裝開關(guān)(或插座)盒，最后采用硅膠密封處理。管道穿墻體的安裝，隔墻板安裝與管道的安裝要交叉進(jìn)行，墻體上的管線孔用套鉆鉆孔，如需加工方孔時，應(yīng)先鉆園孔，再用曲線鋸修成方孔，壁板和管線安裝后，再安裝橡膠密封墊、不銹鋼裝飾套，最后采用硅膠密封處理。4.彩鋼鋁蜂窩復(fù)合板吊頂施工本工程吊頂采用50mm厚鋁蜂窩復(fù)合板，待吊頂承重構(gòu)架熱軋輕型槽鋼、機(jī)電工程施工完成驗收合格后，方可組織人員施工。1、施工工藝流程：(1)工藝流程：彈線、測標(biāo)高→固定吊桿→安裝主龍骨→校正檢查→隱蔽工程驗收→封面板一→開燈孔局部加固吊頂板→天花板裝飾處理→檢查及整修→分段驗收→打硅膠密封→成品保護(hù)，2)操作工藝：1)彈線：用水準(zhǔn)儀在房間內(nèi)每個墻(柱)角上抄出水平點(若墻體較長，中間也應(yīng)適當(dāng)抄幾個點),彈出水準(zhǔn)線(水準(zhǔn)線距地面為500mm,從水準(zhǔn)線量至吊頂設(shè)計高度加上50mm(鋁蜂窩復(fù)合板的厚度),用粉線沿墻(鋼柱)彈出水準(zhǔn)線，即為吊頂次龍骨的下皮線。2)固定吊掛桿件：采用螺栓固定吊掛桿件，制作好的吊桿應(yīng)做防銹處理，吊桿螺栓固定在吊頂承重構(gòu)架熱軋輕型槽鋼采用焊接連接3)吊頂承重構(gòu)架熱軋輕型槽鋼設(shè)置吊掛桿件①吊掛桿件應(yīng)通直并有足夠的承載能力，當(dāng)預(yù)埋的桿件需要接長時，必須搭接焊牢，焊縫要均勻飽滿。②吊桿距主龍骨端部距離不得大于300mm,否則應(yīng)增加吊桿。③吊頂燈具、風(fēng)口及檢修口等應(yīng)設(shè)附加吊桿。審核人交底人接受交底人1.本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。技術(shù)交底記錄表C2-1工程名稱湖南科霸汽車動力電池交底日期施工單位中建五局安裝公司分項工程名稱室內(nèi)裝修工程交底提要彩鋼巖棉手工板墻、彩鋼鋁蜂窩吊頂板交底內(nèi)容：4)龍骨安裝：①根據(jù)吊頂?shù)脑O(shè)計標(biāo)高在四周墻上或鋼柱子上彈線，彈線應(yīng)清楚，位置應(yīng)準(zhǔn)確，其水平允許偏差±5mm;②主龍骨吊頂間距，在板的兩端部位均應(yīng)設(shè)置吊桿固定件，板與板之間根據(jù)廠家配置板材要求采用企口式或者中字鋁拼接固定；③吊桿距主龍骨端部不得超過300mm,否則應(yīng)增設(shè)吊桿，以免主龍骨下墜，當(dāng)?shù)鯒U與設(shè)備相遇時，應(yīng)調(diào)整吊點構(gòu)造或增設(shè)角鋼過橋，以保證吊頂質(zhì)量；④吊頂龍骨安裝前必須根據(jù)吊頂設(shè)計標(biāo)高在四周墻上彈出標(biāo)高線，作為安裝平整度的控制線，彈線清楚，位置正確，表高水平允許偏差±3-5mm。⑤節(jié)點處理：吊頂與墻柱結(jié)合部的平接式，安排燈位時，應(yīng)盡量避免使主龍骨截斷，如果不可避免，應(yīng)將兩段龍骨在上部連接。5)鋁蜂窩復(fù)合板安裝：①根據(jù)二次設(shè)計吊頂板排版布置圖，吊頂板從固定一個方向開始安裝，從第一塊板起要測好它的對角度及吊頂板的水平度，之后每一塊逐塊拼接。②吊頂板施工時必須做到上一塊板固定牢固后才能進(jìn)行下一塊的安裝，吊頂板下面在安裝時用平木板頂撐頂位，以防損壞頂板。③吊頂板面用專用固定架，另一端用花蘭調(diào)節(jié)螺絲與吊筋連接。兩塊彩鋼板之間連接必須用專用中字鋁連接。④吊頂板及吊筋等配件安裝完，調(diào)整其水平度，保證吊頂平整無明顯的高低不平現(xiàn)象發(fā)生，同時保證吊頂板的整體強(qiáng)度。周墻面所留空隙，用壓條與吊頂找齊，鋁合金圓角壓縫條的材質(zhì)宜與板面相同。審核人交底人接受交底人1.本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。技術(shù)交底記錄表C2-1工程名稱湖南科霸汽車動力電池交底日期2013.4.8施工單位中建五局安裝公司分項工程名稱室內(nèi)裝修工程交底提要彩鋼巖棉手工板墻、彩鋼鋁蜂窩吊頂板交底內(nèi)容：⑥飾面板上的燈具、煙感器、噴淋頭、風(fēng)口等設(shè)備的位置應(yīng)合理、美觀，與飾面的交接應(yīng)吻合、嚴(yán)密，并做好檢修口的預(yù)留，使用材料宜與母體相同，安裝時應(yīng)嚴(yán)格控制整體性，鋼度和承載力。2、安裝要求：1)吊頂龍骨必須牢固、平整利用吊桿調(diào)整拱度，安裝龍骨時應(yīng)嚴(yán)格按放線的水平標(biāo)準(zhǔn)線和規(guī)方線組裝周邊骨架，受力節(jié)點應(yīng)裝訂嚴(yán)密、牢固、保證龍骨的整體剛度。龍骨的尺寸應(yīng)符合設(shè)計要求，縱橫拱度均勻，互相適應(yīng)，吊頂龍骨嚴(yán)禁有硬彎，如有必須調(diào)直再進(jìn)行固定。2)吊頂面層必須平整施工前應(yīng)彈線，中間按平線起拱。長龍骨的接長應(yīng)采用對接：相鄰龍骨接頭要錯開，避免主龍骨向邊傾斜，龍骨安裝完畢，應(yīng)檢查合格后再安裝飾面板。吊件必須安裝牢固，嚴(yán)禁松動變形，龍骨分格的幾何尺寸必須符合設(shè)計要求和飾面板塊的模數(shù)。飾面板的品種、規(guī)格符合設(shè)計要求，外觀質(zhì)量必須符合材料質(zhì)量要求。旋轉(zhuǎn)裝飾板的螺絲時，避免板的兩端緊，中間松，表面出現(xiàn)凹形，板塊調(diào)平規(guī)方后方可組裝，不妥處應(yīng)經(jīng)調(diào)整再進(jìn)行固定。邊角處的固定電要準(zhǔn)確，安裝要緊密。3)接縫應(yīng)平直：板塊裝飾前應(yīng)嚴(yán)格控制其角度和周邊的規(guī)整性，尺寸要一致，安裝時應(yīng)拉通線找直，并按拼縫中心線，排放飾面板，排列要保持整齊，安裝時應(yīng)沿中心線和邊線進(jìn)行，并保持接縫均勻一致，壓條應(yīng)沿裝訂線釘裝，并應(yīng)平順光滑，線條整齊，接縫緊密。4)鋁蜂窩吊頂板安裝時，應(yīng)按不同類型選配安裝，并輕拿輕放，在安裝時不得損壞板材表面及邊角，在安裝完畢打膠前，嚴(yán)禁撕壞保護(hù)膜。吊頂板施工安裝完成后為了保證凈化室密閉、不漏氣所有板縫須進(jìn)行打膠處理。打膠前先清洗板縫，擦去所有污物和灰塵后再打硅膠。審核人交底人接受交底人1.本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。技術(shù)交底記錄表C2-1工程名稱湖南科霸汽車動力電池交底日期施工單位中建五局安裝公司分項工程名稱室內(nèi)裝修工程交底提要彩鋼巖棉手工板墻、彩鋼鋁蜂窩吊頂板交底內(nèi)容：3、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：鋁蜂窩吊頂骨架安裝質(zhì)量允許偏差：T型大、小梁標(biāo)高水平偏差：吊頂標(biāo)高≥3000mm時，T型大、小梁標(biāo)高水平偏差≤±3mm;吊頂標(biāo)高≥2200mm≤3000mm時，主、次梁標(biāo)高水平偏差≤±2mm;T型大梁搭接間隙≤0.3mm;T型大梁對接錯位≤1.5mm。鋁蜂窩頂板安裝質(zhì)量允許偏差：吊頂標(biāo)高水平偏差：吊頂標(biāo)高≥3000mm時，吊頂標(biāo)高水平偏差≤±4mm;吊頂標(biāo)高≥2200mm≤3000mm時。吊頂標(biāo)高水平偏差≤±3mm;標(biāo)高表面平整度≤2mm;接縫平直≤1.5mm;面板接縫高低≤1mm;面板接縫寬度≤5mm;頂板與頂板的間隙須用硅膠密封，硅膠縫應(yīng)飽滿寬度≤6mm,鋁蜂窩吊頂板的驗收標(biāo)準(zhǔn)：《圍護(hù)結(jié)構(gòu)工程觀感評分表》、《吊頂骨架安裝分項工程質(zhì)量檢驗評定表》、《吊頂安裝分項工程質(zhì)量檢驗評定表》。5.巖棉板門制作與安裝彩鋼板門扇為工廠制作產(chǎn)品，制造廠必須具有生產(chǎn)加工巖棉板門的資質(zhì)和質(zhì)保體系；產(chǎn)品成熟可靠，并通過鑒定。5.1技術(shù)要求：1)鋼板門扇和門框必須同時生產(chǎn)，必須具有良好的可配性。鋼板門扇必須按設(shè)計要求及現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定在工廠預(yù)制加工成型，確保門扇四角反正(型材成45°拼角)、厚度、長度等幾何尺寸以及色卡等技術(shù)要求2)門和門框到現(xiàn)場后，必須進(jìn)行質(zhì)量驗收，驗收合格才能進(jìn)入現(xiàn)場安裝。門在現(xiàn)場的存放應(yīng)符合下述規(guī)定：3)門應(yīng)在室內(nèi)豎直排放。嚴(yán)禁與酸堿等物一起存放，室內(nèi)應(yīng)清潔、干燥、通風(fēng)。門不應(yīng)露天存放。若露天存放時，應(yīng)采取措施避免日曬雨淋。審核人交底人接受交底人1.本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。技術(shù)交底記錄表C2-1工程名稱湖南科霸汽車動力電池交底日期施工單位中建五局安裝公司分項工程名稱室內(nèi)裝修工程交底提要彩鋼巖棉手工板墻、彩鋼鋁蜂窩吊頂板交底內(nèi)容：4)門扇上的塑料薄膜不應(yīng)脫落。5)根據(jù)圖紙，檢查門的品種、規(guī)格、開啟方向及其附件，并對其外形及平整度進(jìn)行檢查校正；門扇翹曲度不應(yīng)大于5mm。6)檢查門框、門板、型材等的質(zhì)量，其安裝外露表面不得有嚴(yán)重劃傷、碰傷及扭曲變形等7)鉸鏈、門鎖、閉門器等五金件的安裝應(yīng)符合設(shè)計要求；預(yù)埋件應(yīng)作防腐處理(不銹鋼件除外)。兩項檢查合格后，方可進(jìn)行安裝。如與要求不符，應(yīng)予以糾正。5.2彩鋼復(fù)合巖棉板門的安裝工藝流程：門洞預(yù)留、施工準(zhǔn)備→安裝固定門框→配合邊框縫隙用料嵌填密實→門扇、五金件的安裝→門執(zhí)手、門鎖的安裝→打膠→清洗→復(fù)檢→交工驗收。門洞預(yù)留必須準(zhǔn)確、角方，門洞周邊應(yīng)設(shè)δ=1.5mm的加強(qiáng)龍骨，門框斷料拼接必須成45°,表面無安裝連接件外露。門框安裝時，應(yīng)嚴(yán)格校驗門框的垂直度、水平度，左右縫隙、上下位置都符合要求，保證門框兩對角線長度≤3mm。并應(yīng)確保門框無扭曲。門鉸鏈安裝時，應(yīng)先對門扇預(yù)埋鉸鏈進(jìn)行垂直度及直度校正，在門框上劃線定位鉸鏈孔，攻牙必須大于3牙以上。門扇安裝在門框上后，應(yīng)對每以環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)查、校正、調(diào)整，保證門開啟靈活：不刮地、不傾斜、不松動，厚度方向保持在壁板平面度上，不發(fā)生矯斜現(xiàn)象，縫隙合適無阻滯、無回彈。門扇與門樘左右，上方位密封采用Ω型密封條密封，下部與地面用門扇上的T型橡膠密封條密封；安裝時，要求密封條避門窗的裝配邊長20-30mm,在轉(zhuǎn)角處斜面斷開，用膠粘劑粘貼牢固，留有足夠的伸縮余量，以免產(chǎn)生收縮縫。門執(zhí)手安裝應(yīng)先對門扇預(yù)留鎖孔進(jìn)行毛刺修理，然后對實物對孔修正后安裝。審核人交底人接受交底人1.本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。2.當(dāng)做分項工程施工技術(shù)交底時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。技術(shù)交底記錄表C2-1工程名稱湖南科霸汽車動力電池交底日期2013.4.8施工單位中建五局安裝公司分項工程名稱室內(nèi)裝修工程交底提要彩鋼巖棉手工板墻、彩鋼鋁蜂窩吊頂板交底內(nèi)容：不應(yīng)有緊固件外露。螺絲連接應(yīng)采用先打入1/3后擰入2/3的方法操作。門安裝好后必須對門框與壁板的交接處進(jìn)行打膠處理，使之密封。打膠應(yīng)均勻、光滑，不得有漏涂及脫膠現(xiàn)象。巖棉板門采用升降合頁，門下裝有掃地條，安裝后應(yīng)達(dá)到人員松手，門以自重的形式，慢慢的自動關(guān)閉。交工驗收前應(yīng)清理門扇、型材、玻璃等的膠跡及污染。門樘清洗時方可撕去門扇上彩板表面保護(hù)膜，并防止不相干人隨意進(jìn)出，加強(qiáng)成品保護(hù)措施。門安裝完畢后，應(yīng)進(jìn)行抽查復(fù)檢，看門有無被碰壞、松動，門扇開關(guān)是否靈活，縫道是否密封防水、氣密性如何；同時門的外觀質(zhì)量應(yīng)表面潔凈。如發(fā)現(xiàn)不符合質(zhì)量要求的，應(yīng)返工重做，達(dá)到合格為止。5.3彩鋼復(fù)合板門質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：門樘安裝質(zhì)量允許偏差：門樘洞口槽口寬度、高度偏差≤±2mm;對邊尺寸偏差≤2mm;對角線偏差≤mm3;門樘垂直度偏差≤2mm;門樘水平度偏差≤2mm;門樘搭接偏差≤1mm;門扇的開啟力≤60N,門樘高度偏差≤4mm;門樘豎向偏離中心偏差≤5mm。6.安全文明施工保護(hù)措施6.1進(jìn)入現(xiàn)場的施工人員必須戴安全帽，高空作業(yè)必須佩帶安全帶。6.2現(xiàn)場人員嚴(yán)禁隨地大小便，嚴(yán)禁吸煙，廠房內(nèi)設(shè)置指定吸煙處。良好的接地或接零保護(hù)，專機(jī)專人管理，所有機(jī)械操作人員均須經(jīng)培訓(xùn)合格后持證上崗，并嚴(yán)格執(zhí)行所使用機(jī)具的安全操作規(guī)程，嚴(yán)禁酒后作業(yè)。6.4現(xiàn)場材料按規(guī)格、類別擺放整齊并掛標(biāo)示。6.5彩鋼板不能淋雨，不能碰撞，搬運、存放和安裝時應(yīng)注意成品保護(hù)。審核人交底人接受交底人1.本表由施工單位填寫，交底單位與接受交底單位各保存一份。2.當(dāng)做分項工程施工技術(shù)交底時，應(yīng)填寫“分項工程名稱”欄，其他技術(shù)交底可不填寫。以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝頂崗實習(xí)總結(jié)專題13篇為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照一、實習(xí)工作情況村是一個(此處可添加一些你實習(xí)的那個村和村委會的介紹)我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的委會給我安排了一個特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相我都要親自檢查有無開封、損壞的函件，如果在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本第一，該村村委會的工作人員文化水平相對偏低，在村務(wù)工作的第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工剛開始去村村委會實習(xí)的時候，我的心情充滿了激動、興奮、期進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看從我踏進(jìn)實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實1.工作能力。在實習(xí)過程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；是在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè).....本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。-15.是的，頂崗實習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對科龍頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，個世界上每一個人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價值，說菜里面沒有一點辣椒是吃不下的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。我的實習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰能電容會發(fā)爆炸。所以這個一定要很認(rèn)真的做，不能粗帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們.....本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看大一的時候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實習(xí)活動，也知道這單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是煉的機(jī)會。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。他們無論在教學(xué)備的過程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個禮拜也會去聽指導(dǎo)老師的初為人師，總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走我還是緊張了。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。我機(jī)械得念了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什么呢?突然間雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天下句該說什么呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看滿了酸甜苦辣。但是選擇它我無悔。下面我對自己的頂崗生活進(jìn)行一一、自信登講臺，緊張不再來清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，一直都聽說講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們在課堂上扮演形始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突的重點難點了。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點。上課的過程中板書是不可或缺的，由于在實習(xí)之前我沒有很好的練板書以至于剛開始時都搞不清楚.....本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看頂崗實習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已電機(jī)有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟(jì)圈的中心地帶，交通便捷，地理位為了達(dá)到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實2.實習(xí)方式：在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看青春如歲月，似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。回首平庸大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習(xí)。同時，頂剛實習(xí)也圓了我兒時的夢想，當(dāng)一名光榮的人民教師!··著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時最初的夢九月一號下午來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各不知所措，語無倫次。站在六十多人的最前面沒有感，唯有感到孤獨!因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各和新入編的教師開始，很郁悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人，并且那天才上午告訴我，叫我下午放學(xué)后留一個班聽我的課!頓覺眼前一片黑暗，趕緊急急忙忙開始準(zhǔn)備了!最終我選擇了八三班，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時感覺很尷尬!后來慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變課一切變得特別的平常，緊張消失啦氣急敗壞來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想-23.活著嗎?”“能出氣唄?”課堂紀(jì)律我得節(jié)節(jié)強(qiáng)調(diào)，節(jié)節(jié)給他們上思想教育課!可我不想耽誤正常的教學(xué)活動，終于把我氣得氣急敗壞——哭啦!事后全班同學(xué)給我道歉，不過讓我欣慰的是，八四班真的變化很大......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07級的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，于是乎我便打起背包，來到工廠，開始了我的實習(xí)生活。據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計，但我還是剛剛才出來的，沒有啥經(jīng)驗，所以要從低做起。第一個月的時候，我的工作主要是省孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個投身到機(jī)械行業(yè)的人絲攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來，或者用第二個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時候，我們從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來，銑出第三個月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時候，有一段筒啊，我就不會車了.....本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看實際的能力和分析問題與解決問題的能力。各種機(jī)床旁看別人加工物品，有時也幫他們做一些我力所能及的事情。在我來的同時檢驗室的江師即將辭職離去，因工作——幫著管理量具......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的異，我們都很不習(xí)慣那里的生活，特別是面對陌生之后的一個星期的培訓(xùn)，那里的領(lǐng)導(dǎo)和帶我們的師上都給予了極大的幫助，使我們煩燥不安的心情暫時平靜下來。培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。經(jīng)過一面對這樣的局面，大家心理都很難過在酒店實習(xí)的這段日子里發(fā)生了很多事，比如有的同學(xué)在寢室洶您辛苦了!”作為服務(wù)員，總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物——言冷語的；有的客人因為心情不好，就拿服務(wù)員出氣，故意找服務(wù)員的碴；還有的素質(zhì)差的客人對女服務(wù)員動手動腳的論，還有的在客人的菜里做點手腳。除此之外，我們也學(xué)到了很多。作為一線的服務(wù)員，每天都會遇到不同層次......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。隨著社會的發(fā)展和人們生實踐目的通過社會實踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能，將所實踐內(nèi)容和經(jīng)歷從今年3月中旬開始，我在有限公司進(jìn)行畢業(yè)實踐。所從事崗位指導(dǎo)下，我學(xué)著掌握各類電子機(jī)械的各個部分電路的分析和工作原械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨立工作的能力。實踐感想與體會實習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會到企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”!人往往是很執(zhí)著的，尤其是在人際交往和待人處事方面。師傅告情，要知道給予比獲得更令人開心。如果你只問耕耘不問收獲通過近兩個月的頂崗實習(xí)生活，讓我明白電子機(jī)械維修不是一個里，再進(jìn)行維修。不過在整個過程中一定要有耐心。作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下.....本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們在中學(xué)的頂崗實習(xí)生活已經(jīng)過去我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時刻關(guān)注其他三位同學(xué)鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工論文，完善演講稿的任務(wù)就落在了他們的身上。該工作枯燥、冗長、椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作?？梢姡诮虒W(xué)工作上，因該校音樂老師休假，音樂學(xué)院同學(xué)在來校第一周便開始上課，的獨特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué)生的認(rèn)可喜愛。該校有大學(xué)特長生五人，將于4月25號參加大學(xué)特招，專業(yè)出身均有了明顯的提高......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看我?guī)ьI(lǐng)計算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期一、明確實習(xí)目的：頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中了解實際的機(jī)械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企觀察和訓(xùn)練......教師工作總結(jié)專題10篇1.認(rèn)真組織青年教師教學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)提升活動。為青年教師購置了正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實實地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。2.中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修工作準(zhǔn)備充分。全省小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英3.課例打磨活動創(chuàng)造新亮點。由我校名師人選副校長牽頭，依托作為今年遠(yuǎn)程研修的課程供全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修學(xué)習(xí)。4.組織了各科教學(xué)能手推選活動。我們根據(jù)市教研室的有關(guān)要求地保證了推選的公正和公平。共推選15人參加了市直教學(xué)能手評選，其中9人參加了市教學(xué)能手評選，4人將代表市參加下半年舉行的全省教學(xué)能手評選......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看我叫，現(xiàn)年歲，中共黨員，文化程度，具有職稱。2001年9月至2005年7月西化師范大學(xué)學(xué)習(xí)，美術(shù)學(xué)專業(yè)，2005年9月在學(xué)校參加工作，2006年7月轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后5年。2006年至2009年擔(dān)任2009此期間獲得25位學(xué)生有23個學(xué)生考上本科、2個學(xué)生考取專科的好成績。2009年至現(xiàn)在擔(dān)任209美術(shù)班班主任工作。近年來，自己在-35.黨的教育工作路線、方針和政策，愛崗敬業(yè)，鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn)，的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。增強(qiáng)，教學(xué)理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務(wù)技能日趨精湛資格與條件。現(xiàn)將自己這些年來的工作業(yè)績具一、自我總體評價長的普遍好評，為促進(jìn)當(dāng)?shù)氐暮椭C教育發(fā)展做出自己最大的努力。在日常教學(xué)中，自己堅持切實做好課堂教學(xué)“三認(rèn)真”。課前認(rèn)培養(yǎng)學(xué)生思想品德為根本，以培養(yǎng)學(xué)生繪畫造型能力為基礎(chǔ)，提高學(xué)二、精益求精，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)種新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。業(yè)知識和見識、為自己更好的美術(shù)教學(xué)實踐作好了一定的準(zhǔn)備。業(yè)道德。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”,尊師重事任何職業(yè)都是高尚的光榮的。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事情，就是不平凡的表現(xiàn)。雖然自己正式走上教育崗回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)管理工作中術(shù)新課程和班級管理中，自己堅持以學(xué)生發(fā)展為中生活經(jīng)驗組織教學(xué)活動，注意學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)方法活動，讓學(xué)生身心實現(xiàn)全面健康的發(fā)展.....本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看為了充分調(diào)動一線教師特別是擔(dān)任初中教學(xué)的教師的積極性，便按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念，以“多鼓勵少批度與行為習(xí)慣相對欠佳的學(xué)生，有不同程度的集中，給年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學(xué)生有一定的獨立學(xué)習(xí)和思考的能力，-39.3.本學(xué)期獲得星級班的有6個班，其中3星級的有高二(1)、(11)班，四星級的有高二(2)班，2星級的有初二(3)班。二、落實年級組值日檢查工作年級組的值日檢查包括班主任教師值日檢查和年級組的學(xué)生值日檢查，檢查結(jié)果與先進(jìn)班級掛鉤，充分調(diào)動班主任工作的積極性。1.班主任教師值日檢查共安排了14位班主任值日，實行單、雙周一日負(fù)責(zé)制，除按學(xué)校要求值日外，還按年級組的值日表格填寫，2.年級組由各班選派一名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生組成值日組，每日由兩統(tǒng)計，同時對課間操從出操速度、隊伍、人數(shù)、動作進(jìn)行專向檢查。檢查結(jié)果與先進(jìn)班評比掛鉤......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看為進(jìn)一步適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的新形勢和新要求，提高黨校一線的高度重視和關(guān)心支持下，市委黨校于2009年3月份選派部分教師赴市直部門掛職鍛煉。目前，第一批教師掛職鍛煉工作已全部結(jié)束。1、掛職教師人員情況。此次赴市直部門掛職的教師共8名，均為門為市直(開發(fā)區(qū))經(jīng)濟(jì)綜合部門。具體為：信息處處長方培虎同志濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)貿(mào)局副局長；黨建教研室主任汪洋同志掛任市招的教學(xué)科研任務(wù)，因此，8名掛職教師在掛職期間不坐班、不影響正常教學(xué)活動的開展，主要通過參加掛職單位的有關(guān)會議、調(diào)研活動、的困難和問題，以利掛職教師更好地開展掛職工作。校報》還報道了我校的做法。二是掛職時間長。掛職時間長達(dá)1年，作取得實效。三是掛職部門廣。掛職的8個部門，涉及經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、肯定并作出了明確指示；市委副書記、組織部長、黨校校長張岳志對黨校教師掛職工作高度重視、親自協(xié)調(diào)，并責(zé)成市有關(guān)部門以正式文件下發(fā)各有關(guān)單位；各有關(guān)市直部門在掛職教師工作分工的安排、辦公條件的提供等方面給予了大力支持和配合。師的專業(yè)特長和理論優(yōu)勢。通過認(rèn)真準(zhǔn)備，2009年3月份，我校第一批8名教師全部掛職到位，并順利開展工作。在此過程中，常務(wù)副校長劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門就相關(guān)掛職事項進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，并親自將每個掛職教師送達(dá)掛職部門。3、掛職教師十分珍惜掛職鍛煉的機(jī)遇。8名掛職教師對此次組織上安排他們走出校門、融入社會、開展實踐，進(jìn)而提升自身教學(xué)科研調(diào)研。利用參加會議、參與和承擔(dān)有關(guān)工作，4、加強(qiáng)對掛職教師的服務(wù)與考核。統(tǒng)籌安排好掛職教師在掛間的教學(xué)和科研任務(wù)，幫助掛職教師協(xié)調(diào)處理好開展掛搞好教學(xué)科研工作的關(guān)系，力求掛職工作與教學(xué)科研工作相互促進(jìn)、相互提高。及時幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，職工作中出現(xiàn)的問題與不足提出意見和建議，確保掛職工作健康發(fā)本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面我對本學(xué)期的個人教學(xué)工作進(jìn)行為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒，從中學(xué)從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任(一)在教學(xué)工作當(dāng)中，我主要培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作精神首先，采用小組競賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰操作快完成任務(wù)最好。充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能。其次，采用邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)(三)及時做總結(jié)、反思信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足，以便能及時更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。平時在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己，工作扎實，并能順利地完成學(xué)校以及通過“靈武教育信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡訊等事項。在以后的工作，本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷?？梢詫嵉牧私饬俗陨淼哪芰蛯W(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家求，我還是欣然前往了。第一天是試講，我給兩位高中生補(bǔ)習(xí)數(shù)