




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師保證書家長關(guān)系和諧合同編號:__________合同簽訂日期:__________甲方(教師):姓名:__________性別:__________身份證號:__________聯(lián)系方式:__________工作單位:__________乙方(家長):姓名:__________性別:__________身份證號:__________聯(lián)系方式:__________家庭地址:__________第一條教育教學(xué)1.1甲方應(yīng)當(dāng)按照我國教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,履行教育教學(xué)職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)乙方子女,尊重乙方子女的合法權(quán)益。1.2乙方應(yīng)當(dāng)積極配合甲方開展教育教學(xué)工作,關(guān)心乙方子女的學(xué)習(xí)、生活,教育乙方子女尊敬師長,遵守學(xué)校規(guī)章制度。第二條家校溝通2.1甲方應(yīng)當(dāng)定期與乙方溝通乙方子女的學(xué)習(xí)、生活情況,及時(shí)了解乙方子女的需求和困難,并提供必要的幫助。2.2乙方應(yīng)當(dāng)及時(shí)向甲方反饋乙方子女的學(xué)習(xí)、生活情況,如實(shí)告知甲方乙方子女的優(yōu)點(diǎn)和不足,共同促進(jìn)乙方子女的全面發(fā)展。第三條家長關(guān)系和諧3.1甲方、乙方應(yīng)當(dāng)相互尊重、理解、信任,積極溝通,共同解決乙方子女教育過程中出現(xiàn)的問題。3.2甲方、乙方不得因乙方子女的教育、管理問題發(fā)生爭執(zhí),影響家校和諧。如發(fā)生分歧,雙方應(yīng)當(dāng)本著公平、公正、公開的原則,友好協(xié)商解決。3.3甲方、乙方不得在校園內(nèi)及社交媒體上散布損害對方聲譽(yù)、形象的信息,維護(hù)雙方合法權(quán)益。第四條違約責(zé)任4.1如甲方未履行教育教學(xué)職責(zé),乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任。4.2如乙方未履行配合甲方開展教育教學(xué)工作的義務(wù),甲方有權(quán)要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。4.3如甲方、乙方違反本合同第三條約定,導(dǎo)致家校關(guān)系緊張,雙方均有責(zé)任承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。第五條其他5.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至乙方子女畢業(yè)日止。5.3本合同未盡事宜,可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方(教師):__________乙方(家長):__________簽訂日期:__________(簽名或蓋章)一、附件列表:1.甲方(教師)身份證明2.乙方(家長)身份證明3.乙方子女的學(xué)籍證明4.家校溝通記錄5.乙方子女的學(xué)習(xí)成績單6.乙方子女的綜合素質(zhì)評價(jià)報(bào)告7.教育教學(xué)計(jì)劃及相關(guān)資料8.甲方履行教育教學(xué)職責(zé)的相關(guān)證據(jù)9.乙方配合甲方開展教育教學(xué)工作的相關(guān)證據(jù)二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方未履行教育教學(xué)職責(zé),如未按約定提供教學(xué)服務(wù)、未及時(shí)與乙方溝通等。2.乙方未履行配合甲方開展教育教學(xué)工作的義務(wù),如未如實(shí)反饋乙方子女的學(xué)習(xí)、生活情況,未教育乙方子女尊敬師長等。3.甲方、乙方在校園內(nèi)及社交媒體上散布損害對方聲譽(yù)、形象的信息。4.甲方、乙方因乙方子女的教育、管理問題發(fā)生爭執(zhí),影響家校和諧。三、法律名詞及解釋:1.教育教學(xué)職責(zé):指甲方按照教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,對乙方子女進(jìn)行教育教學(xué)的義務(wù)。2.家校溝通:指甲方、乙方之間就乙方子女的學(xué)習(xí)、生活等情況進(jìn)行的信息交流。3.違約行為:指甲方、乙方未履行本合同約定的義務(wù)的行為。4.家校和諧:指甲方、乙方之間保持良好溝通,共同促進(jìn)乙方子女全面發(fā)展的狀態(tài)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.問題:甲方未履行教育教學(xué)職責(zé)。解決辦法:乙方可以要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任,如要求甲方按照約定提供教學(xué)服務(wù)。2.問題:乙方未履行配合甲方開展教育教學(xué)工作的義務(wù)。解決辦法:甲方可以要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任,如要求乙方如實(shí)反饋乙方子女的學(xué)習(xí)、生活情況。3.問題:甲方、乙方在校園內(nèi)及社交媒體上散布損害對方聲譽(yù)、形象的信息。解決辦法:雙方應(yīng)當(dāng)自覺遵守合同約定,互相尊重,維護(hù)對方合法權(quán)益。4.問題:甲方、乙方因乙方子女的教育、管理問題發(fā)生爭執(zhí),影響家校和諧。解決辦法:雙方應(yīng)當(dāng)本著公平、公正、公開的原則,友好協(xié)商解決分歧。五、所有應(yīng)用場景:1.甲方為乙方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同管理制度職責(zé)
- 農(nóng)業(yè)科技園區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)與運(yùn)營管理手冊
- 2025年毫州考從業(yè)資格證貨運(yùn)試題
- 家政公司家政服務(wù)合同
- 建筑鋼筋班組合同8篇
- 購銷合同格式
- 房屋代理出租合同
- 建繼續(xù)教育建設(shè)工程合同管理
- 2025年景德鎮(zhèn)貨運(yùn)從業(yè)資格證考試試題及答案
- 第07講 文言文翻譯 講義 中考語文復(fù)習(xí)
- 2024-2025學(xué)年八年級地理下冊第七章《南方地區(qū)》檢測卷(人教版)
- 2025年湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- 《ISO 56000-2025創(chuàng)新管理 基礎(chǔ)和術(shù)語》之1:“引言+范圍+術(shù)語和定義”專業(yè)深度解讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料(雷澤佳編寫2025A0)-1-150
- DB37-T4817-2025 瀝青路面就地冷再生技術(shù)規(guī)范
- 2025年公共營養(yǎng)師三級理論試題及答案
- 提高設(shè)備基礎(chǔ)預(yù)埋螺栓一次安裝合格率
- 煤礦防治水安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化評分表
- 2024年科技節(jié)小學(xué)科普知識競賽題及答案(共100題)
- 2025年度教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)協(xié)議3篇
- 氧氣管道吹掃、打壓方案
- 第28課 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就 教學(xué)設(shè)計(jì)(表格式)必修 中外歷史綱要(上)
評論
0/150
提交評論