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
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教科版上冊(cè)科學(xué)同步試卷(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題2分,共計(jì)40分)1、下列哪個(gè)生活例子說(shuō)明空氣可以被壓縮(
)A.裝有空氣的注射器的活塞向上拉或向下壓B.氣球放在天平上稱(chēng)C.觀察樹(shù)枝搖動(dòng)2、關(guān)于植物相同點(diǎn)的描述正確的是(
)。
A.植物的生長(zhǎng)都離不開(kāi)土壤、水分B.植物都是用種子繁殖后代C.植物都會(huì)生長(zhǎng)、發(fā)育。3、下列方法不能使溶解加快的是(
)。A.切碎B.攪拌C.降溫4、一天中的最高溫度一般出現(xiàn)在(
)。A.清晨B.傍晚C.正午D.午后5、金魚(yú)游泳時(shí)不斷地張嘴是因?yàn)?
)。
A.它要不停地喝水B.它在找水中的食物C.它在呼吸水中的氧氣6、有一杯水和一杯白酒,用哪種方法能把它們區(qū)分出來(lái)?(
)A.用眼看B.用手摸C.用鼻聞7、觀察就是(
)。
A.隨便看看B.帶著目的看C.帶著目的看并記錄8、“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,這句話(huà)表明(
)。
A.水生植物與陸生植物的關(guān)系B.不同植物之間的關(guān)系C.生物體能繁殖自己的后代D.生物體能適應(yīng)自己的環(huán)境9、(
),證明空氣可以被壓縮。A.往皮球內(nèi)打氣B.紙飛機(jī)飛出去C.紅旗飄起來(lái)10、觀察大樹(shù)時(shí),我們撿到許多大樹(shù)的葉。依據(jù)(
)能夠讓我們判斷樹(shù)葉是否屬于同一種樹(shù)。A.樹(shù)葉的大小B.樹(shù)葉的顏色
C.樹(shù)葉的形狀D.樹(shù)葉的軟硬11、在沙灘上,有很多會(huì)流動(dòng)的沙子,沙子屬于(
)。A.固體B.流體C.液體12、夏天,在棒冰周?chē)3?梢钥吹健鞍讱狻保@是(
)。A.棒冰周?chē)乃魵釨.棒冰周?chē)乃魵饫鋮s形成的小水珠C.棒冰里的水分變成的水蒸氣13、下列關(guān)于液體的描述。正確的是(
)。A.液體都是透明的B.液體都是有氣味的C.液體都是會(huì)流動(dòng)的14、24小時(shí)降水量多少的單位是(
)。A.升B.毫升C.毫米15、下列現(xiàn)象屬于溶解的是(
)。A.冬天堆的雪人過(guò)幾天化了B.棒棒糖含在嘴里化了C.灑水車(chē)把馬路上的泥沙沖走了16、小明新買(mǎi)了個(gè)皮球,沒(méi)充氣前稱(chēng)重量是100克,充足氣后會(huì)是(
)A.仍舊是100克B.大于100克C.小于100克17、小明觀察到校門(mén)口的柳樹(shù)枝繁葉茂。這棵樹(shù)上的葉子是(
)。
A.沒(méi)有生命的B.有生命的C.黃的
不一定18、世界上第一支溫度計(jì)是著名的科學(xué)家(
)發(fā)明的。A.伽利略B.牛頓C.愛(ài)迪生19、如圖,推動(dòng)注射器活塞氣球鼓起來(lái)了。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)。A.氣球內(nèi)看不到有東西,說(shuō)明空氣不存在B.空氣能進(jìn)入氣球,和空氣能流動(dòng)有關(guān)C.空氣進(jìn)入氣球。氣球鼓起來(lái)了。說(shuō)明空氣能占據(jù)空間20、測(cè)量一棵大樹(shù)的樹(shù)干的粗細(xì),我們可以(
)。
A.在同一個(gè)高度,連續(xù)測(cè)量三次,求平均數(shù)B.在不同高度,連續(xù)測(cè)量三次,取最小的那個(gè)數(shù)C.在同一個(gè)高度,連續(xù)測(cè)量三次,取最大的那個(gè)數(shù)D.在不同高度連續(xù)測(cè)量三次,取最大的那個(gè)數(shù)二、填空題(每小題2分,共計(jì)30分)1、溶解得快慢與許多因素有關(guān),要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些,可以采用、、等方法。2、一片完整的樹(shù)葉是由和組成的。3、蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性:比如在爬行的時(shí)候會(huì)分泌黏液,是為了。4、降水是天氣的一個(gè)基本特征,降水的形式很多,有、、雨等,氣象人員用來(lái)測(cè)量降水量。5、氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少來(lái)區(qū)分下雨的等級(jí),如果一個(gè)地區(qū)24小時(shí)的降水量達(dá)到80毫米,我們確定下雨等級(jí)為。6、通過(guò)觀測(cè)天氣我們可以發(fā)現(xiàn),冬季多刮(填風(fēng)向),元旦前后的最低溫度在左右。7、植物的葉由和組成。8、冰是的水,有一定的和。9、我們知道水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化如、。10、攪拌、、等方法可以加快物質(zhì)在水中的溶解。11、用濕抹布抹桌子,過(guò)一會(huì)兒水干了,這是水的現(xiàn)象。12、測(cè)量溫度的儀器叫,在測(cè)量時(shí),我們的手應(yīng)該拿它的端,水結(jié)成冰的溫度是攝氏度。13、在觀察大樹(shù)時(shí),我們常常遇到如右圖所示的情景,這樣,我們可以根據(jù)大樹(shù)周?chē)慕ㄖ飦?lái)初步了解大樹(shù)的。14、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北風(fēng)3-4級(jí),明天-3℃~7℃”。這份天氣預(yù)報(bào)中包含的天氣信息有:云量、、、。15、測(cè)量降水量多少的裝置叫,測(cè)量風(fēng)向的工具叫。三、判斷題(每小題1分,共計(jì)30分)1、有幾瓶不知名的液體,我們可用品嘗的方法判斷哪瓶是水。2、氣體都是無(wú)色無(wú)味的。3、我們應(yīng)該在通風(fēng)。陽(yáng)光可以曬到的走廊測(cè)量氣溫。4、用濕布擦過(guò)的黑板變干了,是因?yàn)樗舭l(fā)了。5、因?yàn)槲伵5纳眢w十分柔軟,所以無(wú)法比較它們的大小。6、“木已成舟”這個(gè)成語(yǔ)所說(shuō)的變化和水的形態(tài)變化不相同。7、測(cè)量水溫時(shí),可以把溫度計(jì)拿出水面后再讀數(shù)。8、我省春天氣候宜人,最適宜大樹(shù)生長(zhǎng)。9、水能流動(dòng)而食用油和洗潔精不能流動(dòng)。10、用廢紙可以造紙,紙可以循環(huán)使用。11、夏天天氣很熱,教室里的空氣中是沒(méi)有水蒸氣的。12、黑壓壓的烏云,實(shí)際上就是積云。13、我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著,人們稱(chēng)它為大氣層。14、同一時(shí)間教室里的溫度和教室外的溫度是一樣的。15、觀察就是用眼睛看。16、地球上可供應(yīng)人類(lèi)利用的淡水資源用不完。17、會(huì)流動(dòng)的物體一定是液體。18、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東時(shí),當(dāng)時(shí)刮的是東風(fēng)。19、觀察液體時(shí),我們可以毫不猶豫地采用“嘗”的方法。20、蚯蚓和蝸牛一樣都是有殼的,只不過(guò)蚯蚓的殼后來(lái)退化了。21、通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在相同條件下,食鹽比小蘇打的溶解能力強(qiáng)。22、對(duì)一種液體缺乏了解時(shí),不能輕易用口嘗或用鼻子聞。23、氣象學(xué)上將風(fēng)速分為13個(gè)等級(jí),其中最低的是1級(jí)。24、在使用材料的過(guò)程中,
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