江蘇省南通市一年級下學(xué)期語文第三階段月考試卷B卷

第第頁江蘇省南通市一年級下學(xué)期語文第三階段月考試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運用（73分）(共12題；共59分)1.（2分）(2019五下·鄭州期末)下列詞語書寫完全正確的一組是（）。A.扶危濟困

艱苦卓絕

守候

允諾

B.百折不撓

堅貞不屈

遲延

梳狀

C.始料不極

廢寢忘食

調(diào)度

郎中

D.美輪美換

膀大腰粗

嘩笑

規(guī)矩

2.（2分）下列詞語中，加下劃的字的讀音完全相同的一項是（）。A.醋缸

臘月

蠟燭

獵人

B.緣故

援救

源頭

猿猴

C.瞅見

鐵鍬

揪出

憂愁

D.因為

作為

為人

以為

3.（2分）選擇恰當(dāng)?shù)脑~義填空。把他交給你，希望你今后能好好抬舉他。（）A.使抬升

B.培養(yǎng)

C.稱贊；提拔

4.（2分）下列詩句中，對加下劃的字詞的解釋錯誤的一項是（）。A.昔（從前，指出征時）我往矣，楊柳依依。

B.曉看紅濕處，花重（花因為飽含雨水而顯得沉重）錦官城。

C.天街小雨潤如酥（形容春雨滋潤細(xì)膩），草色遙看近卻無。

D.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉（用木頭、樹枝編織的窗）久不開。

5.（2分）(2018·浙江模擬)《夏洛的網(wǎng)》《狼王夢》《綠山墻的安妮》《青銅葵花》的作者分別是（）①沈石溪

②曹文軒

③E·B·懷特

④露西·蒙哥瑪麗A.①③④②

B.③④①②

C.④①③②

D.③①④②

6.（20分）(2018五上·吉水月考)讀拼音，寫詞語。sāi

biānhuá

qiáojuàn

niànjiǎo

jiéyú

lè________________________________________tān

lánjù

pàzhī

chēngǒu

xīn

lì

xuè________________________________7.（8分）查字典“借”按部首查字法應(yīng)查________部，再查________畫，組詞________8.（6分）給下列多音字組詞。圈：quān________

juàn________

為：wéi________

wèi________樂：lè________

yuè________

盛：shèng________

chéng________

9.（2分）照例子組字組詞。例：試（試卷）

倦（疲倦）夸________

________

角________

________吳________

________

余________

________10.（4分）我會填。①都：共________畫第一筆是________。②聲：共________筆，是________結(jié)構(gòu)。11.（5分）按要求完成句子練習(xí)。（1）我只聞到草木氣息。（擴句）（2）給下面的句子加標(biāo)點符號。①過了幾天

父親對我說

鳥最快活的時刻

飛離樹枝的那一瞬間

容易被獵人打中

②

為什么

我驚愕地問12.（4分）連詞成句，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。①丟東西

你

天天

怎么

呢②回家

我

平平安安地

每天

都二、積累展示(共4題；共14分)13.（8.0分）閱讀短文，完成練習(xí)。妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”（1）這個短文選自課文《________》。（2）照樣子，仿寫詞語。例：蹦蹦跳跳

________、________（3）結(jié)合課文想一想：妹妹跨上的這匹“馬”是指什么？14.（2分）祖國山水美如畫，當(dāng)我們?nèi)バ蕾p祖國的大好河山時，別忘了文明出行。對此，下面幾個小朋友的說法不正確的是（）A.依依：我們在景區(qū)內(nèi)不能隨意扔垃圾，要找個沒人的地方扔。

B.壯壯：不能在文物古跡上亂刻亂畫。

C.淘淘：我們要保護景區(qū)的環(huán)境，不能隨手摘花。

15.（2分）選擇題。（1）竹籃子打水——（）A.一清二白

B.一場空

（2）（）——節(jié)節(jié)高A.芝麻開花

B.十五個吊桶打水

16.（2分）(2019五上·浙江期末)與“由儉入奢易，由奢入儉難”情感不一致的句子是（）A.居安思危，戒奢以儉。

B.一粥一飯，當(dāng)思來處不易。

C.靜以修身，儉以養(yǎng)德。

D.一萬年太久，只爭朝夕。

三、讀寫天地（27分）(共2題；共27分)17.（12.0分）閱讀短文，回答為題。天堂里的老師他是我分管的病人當(dāng)中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當(dāng)用功，一直堅持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明，19歲，某師范大學(xué)二年級學(xué)生，血癌。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句：鳥兒銜走所有快樂的音符風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導(dǎo)作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮?！彼麉s盯著我的眼晴：“我想知道實情?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》浚睦韰s非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認(rèn)真那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手：“我要上學(xué)?！币贿B幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著看書。我擔(dān)心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學(xué)完了全部課程?！薄安恍?，那樣違反規(guī)定。再說，你學(xué)了，也沒有用?！蔽矣悬c殘忍地拒絕著。“不！”他用極神圣的語氣告訴我，“學(xué)完了全部課程，即使到了天堂，我也要當(dāng)一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學(xué)的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽恿?，含著淚花破例答應(yīng)了他的請求。每晚到了10點，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。三個月后，阿明死了，死得很安詳。我想：“他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師?！泵慨?dāng)夜深人靜，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了郎郎的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群天使般的讀書朗……（1）給劃線字注音或?qū)憹h字jiǒng

jiǒng

cuì________

________有神

________弱隕________落

夭________折（2）造句燦爛絕倫——________活力四射——________（3）找出最后一段中的兩個錯別字并改正________——________

________——________（4）仿句：（如：海水……雨水……）鳥兒銜走所有快樂的音符，風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆。（5）“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強?！蹦阍趺蠢斫膺@句話？（6）“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這句比喻起到了怎樣的表達(dá)作用？（7）讀“生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭?！币痪洌銜肫鹨粋€類似的故事嗎？18.（15分）(2020二上·漢川期末)看圖寫話。仔細(xì)觀察上圖，想一想：小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會怎樣？快把你想到的寫下來吧！參考答案一、積累運用（73分）(共12題；共59分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、考點：解析：答案：11-1、答案：11-2、考點：解