遼寧省錦州市語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷A卷

第第頁(yè)遼寧省錦州市語(yǔ)文五年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累與應(yīng)用（36分）(共7題；共46分)1.（10分）看拼音寫(xiě)漢字。tàiyáhuòzhéxiè________山山________百________________理________載xiéténgjiàdǒupǔ

sù傾________________飛________駛________峭________2.（6分）補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。突________森________

水平如________

如________如醉

美妙絕________神________氣________

塞外邊________

銀________素裹

________大無(wú)朋①昨天夜里下了一場(chǎng)大雪，早晨起來(lái)，屋外成了一個(gè)________的世界。②我們可以把整個(gè)地球想象為一塊________的磁石。3.（3分）(2020五上·武昌期末)下列句子排列順序正確的是（）①你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。②讀課本在基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必要的。③所謂讀書(shū)，不只是讀課本。④但是，只有超越了讀課本的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。A.③④②①⑤

B.③②⑤④①

C.②③⑤④①

D.②④①③⑤

4.（4分）選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)ㄌ钚蛱?hào)）。仿佛：①相似，差不多

②猶如，好像

③似乎，可能Ⅰ閏土和我仿佛年紀(jì)。________Ⅱ這天，仿佛要下暴雨。________Ⅲ那湖水綠得仿佛是一塊碧玉。________端詳：①仔細(xì)地看②詳情③端莊安詳Ⅳ他拿著照片，仔細(xì)地端詳。________Ⅴ想知道真相，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)端詳。________Ⅵ他文明有禮，舉止端詳。________5.（4分）將被字句改把字句①每天,教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。②數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。6.（6分）閱讀《竹節(jié)人》選段，完成練習(xí)。教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì)，桌面上是一道道豁開(kāi)的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。（1）劃線句子使用了什么修辭手法，有什么表達(dá)效果？（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并解釋成語(yǔ)。①破課桌，yǎn________然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。②叱咤風(fēng)云：________（3）讀句子，從詞語(yǔ)，“手舞之、身擺之”“沒(méi)頭沒(méi)腦”“不知疲倦”這些描寫(xiě)中，你體會(huì)到作者怎樣的心情？將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來(lái)。兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)打著，不知疲倦，也永不會(huì)倒下。7.（13.0分）根據(jù)具體的語(yǔ)境填寫(xiě)合適的詩(shī)句或名人名言。（1）每逢佳節(jié)，身在他鄉(xiāng)的游子們會(huì)格外思念家鄉(xiāng)的親人，詩(shī)句“________，________”就是對(duì)思念家鄉(xiāng)的人們的最好寫(xiě)照。（2）在小草纖弱的身軀里，竟然蘊(yùn)藏著這么強(qiáng)大的生命力，難怪詩(shī)人這樣感嘆道：“________，________”。二、閱讀短文，回答問(wèn)題（34分）(共3題；共34分)8.（12.0分）閱讀《夏夜多美》，完成練習(xí)。小螞蟻爬上“飛機(jī)”，蜻蜓起飛了。螢火蟲(chóng)在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。蜻蜓飛呀飛，飛過(guò)青青的假山，飛過(guò)綠綠的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。（1）連一連。亮晶晶的________

草坪青青的________

小燈籠綠綠的________

假山（2）飛機(jī)在文段中指________①蜻蜓

②螢火蟲(chóng)（3）根據(jù)原文，選一選，填一填。(填序號(hào))①睡蓮②小螞蟻③蜻蜓④螢火蟲(chóng)夏夜，________不小心掉進(jìn)池塘里，上不了岸了。________彎彎腰，讓他爬了上來(lái)。________點(diǎn)起小燈籠，讓________順利地把________送回了家。9.（9.0分）閱讀下面的文字，完成后面的題目。色彩是健康的魔術(shù)師不同的顏色會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。為什么看到藍(lán)色的汽車(chē)要小心追尾？因?yàn)榧词固幱谕晃恢?，不同的顏色帶給人的視覺(jué)感受也是不同的。像藍(lán)色這種冷色調(diào)，總會(huì)給人相對(duì)較遠(yuǎn)的感覺(jué)，如果跟著一輛藍(lán)色的車(chē)就更容易追尾，而像紅色這樣明亮的顏色，會(huì)時(shí)刻引起人們的注意，好像近在眼前。為什么搬家要用淺色的紙箱，而保險(xiǎn)柜大多是黑色的？其實(shí)色彩也是有重量的，相同的兩個(gè)箱子，黑色的那個(gè)會(huì)使人感覺(jué)格外重，而淺色的就讓人感覺(jué)稍微輕一些。有人通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)物體的顏色和重量進(jìn)行了比較，發(fā)現(xiàn)相同的黑色箱子要比白色箱子看上去重（1）8倍。這就不難解釋?zhuān)峒視r(shí)淺色的紙箱會(huì)讓工人們覺(jué)得不那么重，黑色的保險(xiǎn)柜則會(huì)讓小偷第一眼感覺(jué)“太沉了，我搬不動(dòng)”。色彩學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將兩個(gè)人分別放入藍(lán)色系和紅色系墻壁的房間，然后讓他們憑自己的感覺(jué)在里面待上一個(gè)小時(shí)后再出來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅房間的人40分鐘就出來(lái)了，而藍(lán)房間的人70分鐘后還沒(méi)出來(lái)。人的時(shí)間感會(huì)被周?chē)纳仕鶖_亂，在紅色等鮮艷的顏色充斥下，人會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別慢，這也能解釋為什么在裝修艷麗的快餐店等人會(huì)覺(jué)得“度秒如年”。美國(guó)著名的福特汽車(chē)公司也曾借助顏色來(lái)幫助提高生產(chǎn)效率，他們把車(chē)間原來(lái)帶黑線條的深綠色重新油漆成淺藍(lán)色和乳黃色，結(jié)果，工人勞動(dòng)的效率大大提高，因?yàn)樗麄兊钠诟袦p輕了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（）。A.看到藍(lán)色的汽車(chē)要小心追尾。

B.用黑色箱子要比用白色箱子裝的東西多。

C.工廠可以借助顏色來(lái)提高生產(chǎn)效率。

D.在藍(lán)色的房間里，人會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。

（2）這篇短文的結(jié)構(gòu)是（）。A.總—分—總

B.分—總

C.總—分

（3）結(jié)合文章內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①文章標(biāo)題運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明色彩能給人帶來(lái)健康。②作者舉黑色的保險(xiǎn)柜給小偷第一眼感覺(jué)重的例子，是為了說(shuō)明保險(xiǎn)柜大多是黑色的理由。（4）根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行概括。不同顏色帶給人不同的視覺(jué)感受，帶給人不同的________，帶給人不同的________帶給人不同的________。（5）第4段畫(huà)線句子用了哪些說(shuō)明方法？（至少寫(xiě)出兩種）有什么作用？10.（13.0分）閱讀短文回答問(wèn)題。我和母親過(guò)馬路①周末帶著妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們。我說(shuō)：“媽?zhuān)遗隳闳グ?！”母親樂(lè)呵呵地說(shuō)：“好，好，你去，你說(shuō)買(mǎi)啥，媽就買(mǎi)啥。”②到菜市場(chǎng)要橫穿一條馬路。正是下班時(shí)間，大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，母親年齡大了，雙腿很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長(zhǎng)里短的生活瑣事。③橫穿過(guò)馬路，就是菜市場(chǎng)了，母親突然停了下來(lái)，________________。④一剎那間，我的心靈震顫起來(lái)。這是一個(gè)我多么熟悉的動(dòng)作呀！⑤上小學(xué)時(shí)，我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親那時(shí)在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事;每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對(duì)面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過(guò)馬路要跟著別人一起過(guò)……”⑥20多年過(guò)去了，昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手，昔日的年輕母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也抹不去愛(ài)子的情腸。⑦我沒(méi)有把手遞過(guò)去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對(duì)她說(shuō)：“小時(shí)候，每逢過(guò)馬路都是你牽我，今天過(guò)馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過(guò)驚喜，笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，像一個(gè)農(nóng)民面對(duì)豐收的農(nóng)田，像一個(gè)漁民提著沉甸甸的魚(yú)網(wǎng)……（1）第①段中的“年近花甲”中“花甲”指________歲。（2）第②段中下劃線詞“家長(zhǎng)里短”中“里”的意思是________。（A．家長(zhǎng)

B．街坊

C．里邊）整個(gè)詞語(yǔ)在文中的意思是________。（3）請(qǐng)聯(lián)系上下文，將第③段補(bǔ)充完整。……母親突然停了下來(lái)，（4）第④段中畫(huà)線句“我的心靈震顫起來(lái)”，“我”的心靈震顫的原因是：________。這一段在文中起________的作用。（5）文章中寫(xiě)了不同時(shí)間的兩次牽手，你能概括一下嗎？第一次：________第二次：________（6）從兩次牽手中你體會(huì)到什么？三、習(xí)作。（30分）(共1題；共30分)11.（30分）習(xí)作。題目:《我和_______________是好朋友》提示:神話傳說(shuō)中的孫悟空,童話故事中的白雪公主,動(dòng)畫(huà)片中的葫蘆娃……這些人物可能本領(lǐng)高強(qiáng),可能幽默風(fēng)趣,可能心地善良……你最喜歡誰(shuí)?為什么喜歡這個(gè)人物?如果你們是好朋友,你們之間會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?請(qǐng)發(fā)揮想象,寫(xiě)一寫(xiě)。400字左右。參考答案一、積累與應(yīng)用（36分）(共7題；共46分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點(diǎn)：解析：答案