貴州省銅仁市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷B卷

第第頁(yè)貴州省銅仁市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、讀讀寫寫(共5題；共35分)1.（8分）給加下劃線的字注音并組詞。間________

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累________

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________2.（10分）看拼音，寫詞語(yǔ)。měilìgémìngqíguàiyǎnjinghuòzhě________________________________________gānjìngzhíwùshìjiètáolíhuáiniàn________________________________________3.（3分）給劃線字選擇正確的讀音。①兒應(yīng)________（yīng

yìng）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽”。②這是什么話？我國(guó)首都________（dū

dōu）住滿了人。③我最不中________（zhòng

zhōng）用，所以派到這兒來(lái)。4.（10分）辨字組詞。揣________

冶________

瑞________

味________

屜________踹_(dá)_______

治________

端________

昧________

屈________5.（4分）下面的句子該用什么樣的語(yǔ)氣讀，請(qǐng)選擇。A.后悔的語(yǔ)氣。

B.請(qǐng)求原諒的語(yǔ)氣。

C.瞧不起的語(yǔ)氣。

D.生氣的語(yǔ)氣。（1）哼，得了獎(jiǎng)，有什么了不起！________（2）克萊諦氣得臉都紅了。“你這是故意的！”________（3）啊，要是我沒(méi)有罵他，沒(méi)有做對(duì)不起他的事該有多好！________（4）以后我們?cè)俨怀臣芰耍脝?？________二、讀讀記記(共3題；共12分)6.（1分）填寫詩(shī)句但使龍城飛將在，________

7.（6分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）課文中的種子好高騖遠(yuǎn)，我們不要學(xué)習(xí)它。（2）種子的一生很平凡，但是它活得很有意義。（3）這篇課文的作者是著名作家老舍。8.（5分）讀一讀，連一連。三、感悟主題(共1題；共4分)9.（4分）按課文內(nèi)容填空課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)________，揭開了蝙蝠能在夜間________的秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上________，解決了飛機(jī)在夜間________的問(wèn)題。四、讀讀想想(共2題；共26分)10.（5分）閱讀下文，回答問(wèn)題小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚?！币惶?，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！”猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。（1）媽媽適合戴________，奶奶適合戴________。（2）小猴戴媽媽的眼鏡感覺________，戴奶奶的眼鏡感覺________。（3）這篇短文說(shuō)明的道理是什么？________①小猴不能戴奶奶的眼鏡。②小猴不能戴媽媽的眼鏡。③對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。11.（21分）閱讀下文，回答問(wèn)題鎖匠選徒弟老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜！讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無(wú)疑。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。”老鎖匠十分高興、鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人，大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說(shuō)：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！保?）給下列句子中的劃線的詞語(yǔ)選擇正確的解釋①為了不讓他的技藝失傳，人們幫他物色徒弟。FORMTEXT1A．物體的顏色。

B．按照一定的標(biāo)準(zhǔn)尋找和挑選。②大徒弟不服，眾人不解。FORMTEXT2A．分不開。

B．不解決。

C．不明白。（2）打開鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各自的表現(xiàn)是：大徒弟FORMTEXT1，可見他FORMTEXT2：二徒弟FORMTEXT3，可見他FORMTEXT4。（3）在技術(shù)上誰(shuí)更高一些？老鎖匠選二徒弟接班的理由是什么？（4）你覺得老鎖匠是個(gè)什么樣的人？（5）讀了短文后，你想對(duì)大徒弟說(shuō)些什么？五、習(xí)作展示(共1題；共5分)12.（5分）同學(xué)們，這個(gè)單元的綜合性學(xué)習(xí)，使我們感受到信息給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的影響。那么我們就利用獲得的信息，寫一份簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。可從下列話題中選，也可自己擬定。如：①我們家生活的變化；②我們班近視情況的調(diào)查；③本班同學(xué)參加體育鍛煉情況的調(diào)查。參考答案一、讀讀寫寫(共5題；共35分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考點(diǎn)：解析：二、讀讀記記(共3題；共12分)答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：三、感悟主題(共1題；共4分