2018-2019年三年級(jí)教科版上冊(cè)科學(xué)課后練習(xí)試卷【不含答案】

教科版上冊(cè)科學(xué)課后練習(xí)試卷【不含答案】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、用打氣筒可以往籃球里打人很多空氣。是因?yàn)椋?/p>

）。A.空氣很輕B.空氣很容易被壓縮C.空氣不占據(jù)空間2、食鹽在水中充分溶解后，（

）的說法是正確的。A.水面最咸B.各個(gè)地方一樣咸C.中間最咸3、圓筒里的水和油分別倒到長(zhǎng)方體盒里，它們都呈長(zhǎng)方體。這說明（

）。A.水比油流動(dòng)快B.水和油沒有固定的形狀C.水和油形狀相同4、冰塊放在實(shí)驗(yàn)室桌上會(huì)融化的原因可能是（

）。A.室內(nèi)溫度高B.冰塊太小C.桌子產(chǎn)生了熱量5、關(guān)于水和牛奶的特點(diǎn)，下面說法錯(cuò)誤的是（

）。A.都會(huì)流動(dòng)B.都沒有固定形狀C.都無色無味6、在一個(gè)炎熱的晴天，靠窗的桌子上放著兩只同樣的杯子，一杯裝滿了水，另一杯裝滿了汽油。數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)杯子里的液體都減少了，剩下的汽油比剩下的水更少。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（

）。A.所有液體都在蒸發(fā)B.汽油和水蒸發(fā)的速度不同C.只有在太陽照射下，液體才會(huì)蒸發(fā)7、植物的生存離不開(

)。

A.水分、陽光、空氣、土壤B.水分、陽光、土壤、營(yíng)養(yǎng)C.水分、陽光、營(yíng)養(yǎng)、土壤8、同一時(shí)間，小紅在室外陰涼，通風(fēng)處測(cè)得的溫度是8℃，在陽光下測(cè)得的溫度是12℃。她在天氣日歷中應(yīng)該記錄的氣溫是（

）。A.8℃B.10℃C.12℃9、世界上第一支溫度計(jì)是著名的科學(xué)家（

）發(fā)明的。A.伽利略B.牛頓C.愛迪生10、將氣球放入水中，松開手，發(fā)現(xiàn)氣球口有氣泡冒出，這一現(xiàn)象不能說明（

）。A.氣球中有空氣B.空氣是無味的C.空氣比水輕D.空氣會(huì)流動(dòng)11、用注射器往一個(gè)裝滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是(

)A.重量增大，體積不變B.重量減小，體積增加C.重量增大，體積也增加12、下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.空氣存在于我們周圍B.空氣是無色的透明的C.空氣的氣味有時(shí)臭有時(shí)香13、判斷水的冷熱程度，以下方法更為準(zhǔn)確的是（

）。A.用手觸摸水杯外壁B.看杯口“白氣”的多少C.用溫度計(jì)測(cè)量14、下列選項(xiàng)中（

）能讓我們感知空氣的存在。A.看一看B.扇一扇C.聞一聞15、小明往100毫升水中加了39克食鹽，發(fā)現(xiàn)不論怎樣攪拌，杯底都還有一些食鹽不再溶解。如果要讓杯底的食鹽繼續(xù)溶解?方法不合適是（

）。A.往杯中加水B.把這杯水密閉加熱C.拿到陽光下曬16、蒲公英的一生依次要經(jīng)歷(

)這些變化。

A.結(jié)果、發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、死亡B.生長(zhǎng)、發(fā)芽、開花、結(jié)果、死亡C.發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果、死亡17、關(guān)于蚯蚓，下列說法中不正確的是(

)。

A.蚯蚓的環(huán)帶是它的繁殖器官B.蚯蚓是靠腹足爬行C.夏天暴雨后，蚯蚓會(huì)從地下爬出來18、下列描述天氣的是（

）。A.吉林四季分明B.通榆明天有大雪C.昆明四季如春19、氣象學(xué)把風(fēng)速記為（

）個(gè)等級(jí)。A.13B.12C.10D.520、下列關(guān)于水蒸氣的說法，正確的是（

）。A.水蒸氣是白色的，因?yàn)樗疅_時(shí)會(huì)有白色的水蒸氣冒出來B.水蒸氣是無色的，因?yàn)榭諝庵杏兴魵猓諝馐菬o色的C.水蒸氣是黑色的，因?yàn)楫?dāng)云中有大量水蒸氣時(shí)，云是黑色的二、填空題（每小題2分，共計(jì)30分）1、酒精燈是實(shí)驗(yàn)室內(nèi)重要的加熱工具，酒精燈的火焰分為、和焰心三個(gè)部分，其中的溫度最高。2、有一個(gè)鼓鼓的袋子。請(qǐng)你證明袋子中有空氣存在。并寫出實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象。（至少答出兩種）方法一：方法二：3、在觀察大樹時(shí)，我們常常遇到如右圖所示的情景，這樣，我們可以根據(jù)大樹周圍的建筑物來初步了解大樹的。4、溶解得快慢與許多因素有關(guān)，要使一種物質(zhì)在水中溶解得快一些，可以采用、、等方法。5、國(guó)旗飄向北方，這時(shí)吹的是風(fēng)。6、水是一種色、味的體。7、要在一杯水中很快溶解一塊糖，我會(huì)用到的方法有、、等。8、放學(xué)回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽，爸爸也鼓勵(lì)小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個(gè)活動(dòng)，可以用哪些方法呢？（請(qǐng)寫出兩種方法）①②9、天氣日歷中一般要記錄日期和時(shí)間、云量和情況、和風(fēng)向。風(fēng)向可以用個(gè)方位來描述。10、測(cè)量溫度的儀器叫，在測(cè)量時(shí)，我們的手應(yīng)該拿它的端，水結(jié)成冰的溫度是攝氏度。11、通常情況下，水剛燒開時(shí)的溫度是℃。12、在測(cè)量降水量時(shí)，我們是根據(jù)雨量器里水的（填“多少”或“高度”）來確定降水量。13、請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)寫出下列實(shí)驗(yàn)裝置名稱和部分儀器名稱，并完成填空。

在分離面粉和水時(shí)，我選擇裝置（填“左邊”或“右邊”），在使用儀器酒精燈時(shí)，我選擇用加熱（填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）。14、氣象科學(xué)家在對(duì)云進(jìn)行描述時(shí)還通常把它們分成三類：、、。15、塑料是一種從中提取出來的人工材料。它分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。應(yīng)盡可能利用。三、判斷題（每小題1分，共計(jì)30分）1、我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為大氣層。2、我們可以根據(jù)動(dòng)植物的變化預(yù)測(cè)天氣信息。3、用自制雨量器測(cè)量降雨量，讀數(shù)時(shí)要加上單位“毫升”。4、一天中溫度最高的時(shí)間一般是在下午2點(diǎn)左右。5、塑料制品價(jià)格便宜，不需要重復(fù)利用。6、晴天天空中是沒有云的。7、蚯蚓的身體被分成兩段后，每一段都能長(zhǎng)出各自的頭和尾。8、觀察不熟悉的液體時(shí)，我們都可以用看、聽、摸、聞、嘗的方法。9、木頭和金屬相比較，木頭更硬一些。10、螞蟻能排著整齊的隊(duì)伍，是因?yàn)槲浵伒囊暳μ貏e好。11、晴天的時(shí)候，天空中一定是沒有云的。（

）12、溫度、風(fēng)向、降水量、云量都是天氣日歷里重要的記錄數(shù)據(jù)。13、氣象學(xué)家把風(fēng)速分為了12個(gè)等級(jí)，最大風(fēng)力是12級(jí)。14、觀察，記錄天氣現(xiàn)象可以不用每天堅(jiān)持。15、不能溶解在水里的物質(zhì)都可以用過濾的方法分離出來。16、“我們這個(gè)地方冬天冷夏天熱?！边@句話描述的是天氣情況。17、在磚塊下我們?nèi)菀渍业交认x。18、因?yàn)榘咨疤悄苋芙庥谒?，所以在一杯水中能無限地溶解砂糖。19、所有植物的果實(shí)都可以食用，我們吃的蘋果就是蘋果的果實(shí)。20、在做食鹽與水的分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱后的一些實(shí)驗(yàn)器材在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍然很燙的，們要注意安全。21、有幾瓶不知名的液體，我們可用品嘗的方法判斷哪瓶是水。22、降水量是雨量器中雨水的深度。23、紅旗在飄揚(yáng)，說明空氣在流動(dòng)。24、鋁可以做成飲料罐，這主要