遼寧省阜新市五年級上學期語文期中測試卷(一)B卷

第第頁遼寧省阜新市五年級上學期語文期中測試卷（一）B卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識(共6題；共47分)1.（6分）在括號里填入恰當?shù)脑~語。________的公路

________的橡樹________的公路

________的橡樹________的公路

________的橡樹2.（6分）多音字組詞。號háo________hào________

還huán________hái________樂lè________yuè________3.（8分）寫出下列字詞在《學奕》文中的意思。弈：________通國：________善：________誨：________援：________俱：________弗若：________然：________4.（6分）給句子填上合適的關聯(lián)詞語。①________火星比地球小得多，對物體的吸引力也小得多，________氣體脫離火星就不需要太快的速度。②地球上的水________能留下來，________孕育出了生命。③最初，火星和地球都沒有水，沒有生命，________荒涼寂寞，________經(jīng)常遭到彗星和隕石突如其來的襲擊。5.（11分）(2018四下·云南期末)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）本學期（人教版四年級下冊）的幾首古詩，為我們展示了大自然神奇的畫卷和鄉(xiāng)村田園風情。在《憶江南》中，詩人________用“________，________”一句，寫出了“能不憶江南？”的理由；詩人翁卷在《________》一詩中，用“________，________”一句，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村農(nóng)忙時節(jié)的勞動畫面。（2）《中彩那天》一文，父親用一張彩票教會“我”________的價值；《萬年牢》中的父親用一串冰糖葫蘆教會“我”要做個________的人，________的人；哈默的故事讓“我”明白人必須要有________；而生病的母親教會“我”生活中與人相處要學會________。6.（10分）背一背。

（1）墻角________，凌寒________。遙知________，為有________。（2）樹高________，葉落________。（3）飛流直下________，疑是________。（4）________，言而有信。（5）高爾基說：“________的階梯。”我們一定要多讀書。二、閱讀理解(共2題；共29分)7.（19分）閱讀下面的《“諾曼底號”遇難記》（節(jié)選），完成練習。過了一會兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”克萊芒是見習水手，還不過是個孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號”和“瑪麗號”之間來回穿梭?！翱旄?！”船長又叫道。二十分鐘到了，輪船沉沒了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也（浸沒

沉沒）了。哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，（注視

凝視）著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。（1）在文中括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語。（2）文中畫“

”的句子是對哈爾威船長的________描寫，特點是________。（3）在救援的最后二十分鐘，哈爾威船長還不忘一個孩子，這是一處感人的________描寫，表現(xiàn)了他________。（4）船都要沉了，哈爾威船長為什么“一個手勢也沒有做，一句話也沒有說”？（5）讀了短文，你覺得應該向哈爾威船長學習什么？8.（10分）課外閱讀。行道樹張曉風①我們是一列樹，立在城市的飛塵里。②許多朋友都說我們是不該站在這里的，這一點，其實我們知道得比誰都清楚。我們的家在山里，在不見天日的原始森林。而我們居然站在這兒——馬路邊，這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢?我們唯一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。③是的，我們的命運被安排定了，在這個充滿車輛與煙囪的城市里，我們的存在只是一種悲涼的點綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因為，這種命運事實上是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻出濃蔭。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深沉給予我們。④當夜基降臨的時候，整個城市都是繁弦急管，都是燈紅酒綠。而我們在寂靜里，我們在黑暗里，我們在不被了解的孤獨里。但我們苦熬著，把牙咬得酸疼，直等到朝霞冉冉升起，我們就站成一列致敬。無論如何，我們這城市總得有一些人迎接太陽！如果別人都不迎接，我們就負責把光明迎來。⑤這時，或許有一個早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時刻了。是的，或許所有的人都平已習慣于污濁了，但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被珍惜的清新。⑥立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而又快樂的樹。（1）第⑤自然段的“固執(zhí)”本來是貶義詞，用在這里的意思是________，文中用作褒義詞好不好?為什么?（2）全文使用了________的修辭手法。你覺得通篇使用這種修辭手法有什么好處?（3）全文使用了對比手法。請具體說明文章是怎樣進行對比的。與同伴對比:________與人類對比:________（4）末尾說：“我們是一列憂愁而又快樂的樹。“憂愁”和“快樂”的原因是什么?（5）全文借行道樹的自白，贊美了________的形象。三、語言表達(共1題；共5分)9.（5分）成長路上有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)還有更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)前方的路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)平凡的生活充滿陽光……請以“留一點

給自己”為題寫一篇文章，要求將題目補充完整后習作，字數(shù)不超過600字。參考答案一、基礎知識(共6題；共47分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、答案：5-2、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-