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文檔簡(jiǎn)介
angengingong王良莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)鼻韻母angengingong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying及其四聲,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。
2、能正確認(rèn)讀聲母和angengingong組成的音節(jié),會(huì)讀拼音詞和拼音句。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)后鼻韻母的發(fā)音方法、熟練三拼音節(jié),既是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。教具準(zhǔn)備:生字卡片,音節(jié)卡片教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入課文,設(shè)疑自探。(6分鐘)1、出示卡片,認(rèn)讀aneninunün小朋友我們前幾天剛學(xué)習(xí)了幾個(gè)前鼻韻母,你還記得嗎?(記得)那現(xiàn)在老師就來(lái)考考大家,請(qǐng)看卡片,誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?(指名讀、生齊讀),出示另一張卡片……2、復(fù)習(xí)復(fù)韻母yuanyinyun大家將前鼻韻母掌握的很好,那上節(jié)課學(xué)習(xí)的整體認(rèn)讀音節(jié)還記得嗎?(出示卡片認(rèn)讀)過(guò)度:在拼音王國(guó)里還有最后幾個(gè)小朋友要和我們成為好朋友,現(xiàn)在我們就去看看都有誰(shuí)吧。二、解疑合探。(24分鐘)(一)學(xué)習(xí)后鼻韻母ang1、課件出示羊的圖片,看看圖片上畫(huà)的是什么?(羊)羊的音節(jié)是由聲母y和后鼻韻母ang組合在一起的,今天我們要認(rèn)識(shí)的第一個(gè)小朋友就是ang,請(qǐng)聽(tīng)老師讀,大家一起讀,現(xiàn)在你學(xué)會(huì)了嗎?誰(shuí)敢站起來(lái)給大家讀一讀?(你今天真勇敢?。┱l(shuí)愿意當(dāng)小老師領(lǐng)讀?2、請(qǐng)觀察復(fù)韻母ang,它是由誰(shuí)和誰(shuí)手拉手組成的?(an和g),你說(shuō)的很對(duì),是結(jié)合了上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的前鼻韻母來(lái)記住的,那還有其他不同的說(shuō)法嗎?(是由a、n和g3個(gè)字母組成的。)3、我們會(huì)讀了,記住它的形了,現(xiàn)在還要學(xué)習(xí)寫(xiě)了,請(qǐng)先看老師為大家范寫(xiě)一個(gè),看黑板,請(qǐng)結(jié)合老師寫(xiě)的,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候要注意些什么呢?(寫(xiě)緊湊些)你想學(xué)寫(xiě)嗎?那就動(dòng)筆寫(xiě)兩個(gè),和老師比比看誰(shuí)寫(xiě)的更漂亮(注意寫(xiě)字姿勢(shì)的提醒)4、如果老師給后鼻韻母戴上聲調(diào)小帽子你還會(huì)讀嗎?(課件出示四個(gè)聲調(diào))誰(shuí)來(lái)給大家讀一下?(個(gè)別讀,齊讀)5、那你現(xiàn)在會(huì)拼yáng這個(gè)音節(jié)了嗎?(指名讀,小老師領(lǐng)讀)6、今天老師要給大家介紹一位好朋友,請(qǐng)看圖片(課件出示喜羊羊的圖片),你們認(rèn)識(shí)它嗎?老師把它的名字寫(xiě)在旁邊了,拼讀一下,看誰(shuí)最先喊出它的名字。(二)學(xué)習(xí)后鼻韻母eng1、剛才大家學(xué)習(xí)的很認(rèn)
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