青島市2021-2022學年中考沖刺卷化學試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列有關(guān)資源與能源說法正確的是（）A．可燃冰是甲烷水合物，是一種重要的新能源B．有效地提高煤、沼氣等化石燃料的燃燒利用率，就相當于延長了化石能源的使用期限C．石油化工的產(chǎn)品液化石油氣既能作家庭用燃料，又能作汽車燃料D．地球表面約96.5%被水覆蓋2．如圖是按元素周期表（局部）提供的信息．下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．鈹和鎂化學性質(zhì)相似B．鋁原子的核內(nèi)有13質(zhì)子C．Na和Mg2+的核外電子數(shù)相同D．Na、Mg、Al的金屬活動性逐漸減弱3．下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．鐵 B．空氣 C．水 D．食鹽4．Sb2O5是一種重要的阻燃劑，工業(yè)制取該物質(zhì)的化學方程式為：Sb2O3+2X═Sb2O5+2H2O。則X的化學式為（）A．H2 B．O2 C．H2O2 D．H3SbO45．實驗室里，區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是序號ABCD需區(qū)分的物質(zhì)空氣和二氧化碳黃金和18K黃金尿素和硝酸銨蠶絲和滌綸第一方案分別伸入帶火星的木條分別取樣，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象分別取樣加熟石灰研磨，聞氣味分別取樣點燃聞氣味方案二通入澄清石灰水分別取樣，放到石棉網(wǎng)上灼燒，觀察顏色分別取樣加水，觀察是否溶解方案觀察顏色A．A B．B C．C D．D6．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是A．鎂粉用于制作照明彈 B．可燃冰作燃料C．活性炭除冰箱異味 D．氮氣用作保護氣7．關(guān)于化合反應(yīng)說法正確的是（）A．反應(yīng)物中一定有單質(zhì)B．各元素存在形態(tài)一定發(fā)生變化C．各元素化合價一定發(fā)生變化D．反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物8．以下化學用語描述正確的是A．兩個氫原子:H2B．一個鐵離子帶兩個單位正電荷:Fe2+C．3個氧分子:3O2D．鈣元素的化合價為十2價:9．鈦酸亞鐵（FeTiO3）可用來冶煉金屬鈦。鈦酸亞鐵中鈦元素(Ti)的化合價是A．-4 B．-2 C．+2 D．+410．以下是一個化學反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變B．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)C．反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比是1:2D．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變11．在一個密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下完全反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g410121反應(yīng)后質(zhì)量/g01215待測已知X的相對分子質(zhì)量為N，Q的相對分子質(zhì)量為2N，下列推理正確的是()A．反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9gB．反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為1∶1C．反應(yīng)后生成15gZD．X與Q反應(yīng)前的化學計量數(shù)之比為2∶112．日常飲食應(yīng)注意均衡搭配。下列河南特產(chǎn)中富含蛋白質(zhì)的是A．信陽板栗B．開封西瓜C．靈寶蘋果D．光山麻鴨蛋二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。(1)下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是_____（填序號）。①面粉②蔗糖③植物油④冰塊(2)20℃時，根據(jù)某固體物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量，繪制成如圖所示的斜線，回答下列問題：①20℃時，該固體物質(zhì)的溶解度為_____。②C點所對應(yīng)的溶液是_____（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）。③若從D點溶液得到A點溶液，需增加該溶質(zhì)_____g。④圖中四點所對應(yīng)的溶液質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為_____。14．碘是紫黑色晶體，可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液。碘的汽油溶液中，溶質(zhì)是________，溶劑是________。甲、乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。①如果乙同學的示意圖符合事實應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是___________。②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象，________(填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合事實。15．寫出下列反應(yīng)的化學方程式：（1）碳在充足的氧氣中燃燒_________________。（2）高溫煅燒石灰石（CaCO3），可制的生石灰（CaO）和二氧化碳_________________。（3）向盛有少量Na2CO3溶液的試管里滴入澄清的石灰水_________________。16．化學與生活密切相關(guān),在廚房里蘊含著許多化學知識。請按要求回答下列問題:（1）為了全民的健康,我國推廣使用強化鐵醬油,這里的“鐵”指的是____________(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。（2）打開盛裝醋酸的瓶蓋,會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子具有____________的性質(zhì)。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是_____________(填字母)。A糖類B蛋白質(zhì)C油脂D維生素（4）許多家庭做飯用罐裝“煤氣”作燃料,罐中裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品。①石油屬于____________能源(填“可再生”或“不可再生”)。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是____________(填字母)。A清除可燃物B使可燃物與氧氣隔絕C降低可燃物的溫度至著火點以下三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_____實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），反應(yīng)的化學方程式是_____?？捎肊裝置收集氧氣的原因是_____。實驗室通常用裝置B與_____（填字母）相連制取二氧化碳，該反應(yīng)化學方程式是_____。用圖G所示裝置制二氧化碳，有“隨開隨用、隨關(guān)隨?！钡男Ч?。在反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導管上的活塞K，反應(yīng)停止，其原理是_____。用純凈的二氧化碳氣體按圖H裝置進行實驗。觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中_____、乙中澄清石灰水變渾濁。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。18．實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗，請回答問題：(1)實驗室用固體制取并收集比較純凈的氧氣，可選擇的裝置組合是________；做氧氣化學性質(zhì)的實驗(如圖)時，實驗不同，集氣瓶中裝入的X液體也不同①做鐵絲燃燒時，X是____________；②做木炭燃燒時，X是____________；③做硫粉燃燒時，X最好是__________。用上述裝置制取二氧化碳的實驗步驟有：①收集一瓶二氧化碳；②檢查氣密性；③打開裝置，加入石灰石；④連接裝置；⑤加入稀鹽酸。正確的操作順序是_______________(填序號)。如圖(裝置氣密性良好)，在檢驗二氧化碳時，倒入稀鹽酸，看到發(fā)生裝置中有氣泡，但試管中沒有氣泡，這說明發(fā)生裝置內(nèi)_______小，在維持原裝置和試劑不變的條件下(填操作方法)_____________，才能使試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）純堿在生成過程中?；煊猩倭柯然c，實驗中學化學興趣小組的同學要測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。他們稱取11g樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸64.7g，燒杯中沒有殘留物，稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為71.3g。生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____________。(寫出計算過程)

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、可燃冰主要含有甲烷水合物，還含有二氧化碳等氣體，是一種重要的未來新能源，不符合題意；B、沼氣不屬于化石燃料，化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，不符合題意；C、一些家庭常用灌裝液化石油氣做燃料，同時液化石油氣也可做汽車燃料，符合題意；D、地球表面約71%被水覆蓋，海洋的儲水量約占全球總儲水量的96.5%，不符合題意。故選C。2、C【解析】

A、鈹、鎂元素的最外層電子數(shù)相同故化學性質(zhì)相似，故正確；B、鋁原子的原子序數(shù)是13，所以質(zhì)子數(shù)是13，故正確；C、Na和Mg2+的核外電子數(shù)不相同，Na核外電子數(shù)是11，Mg2+的核外電子數(shù)是10，故錯誤；D、Na、Mg、Al的金屬活動性依次減弱，故正確。故選C。3、C【解析】

A、鐵只由一種元素組成，屬于純凈物中的單質(zhì)，故A錯誤；B、空氣中含有氧氣、氮氣、等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B錯誤；C、水由兩種元素組成，其中一種為氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、氯化鈉由兩種元素組成，但不含氧元素，不屬于氧化物，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物。4、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的各種原子的種類和個數(shù)均不變，可以確定X的化學式為H2O2。故選C．考點：質(zhì)量守恒定律5、B【解析】

A、空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復燃，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A不正確；B、18K黃金指的是黃金含量75%的合金，會與硝酸銀反應(yīng)，加熱后固體顏色也會改變，兩種方法都能鑒別，故B正確；C、尿素和硝酸銨都易溶于水，分別取樣加水，觀察是否溶解的方法不能鑒別，故C不正確；D、蠶絲和滌綸的顏色相同，不能鑒別，故D不正確。故選B。6、C【解析】

A、鎂粉用于制作照明彈，應(yīng)用了鎂的可燃性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；B、可燃冰作燃料利用了可燃冰的可燃性，屬于化學性質(zhì)，不符合題意；C、活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì)，符合題意；D、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，可以作保護氣，屬于化學性質(zhì)，不符合題意。故選C。【點睛】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。7、D【解析】

A、反應(yīng)物中不一定有單質(zhì)，如CO2與H2O反應(yīng)，故A錯誤；B、各元素存在形態(tài)不一定發(fā)生變化，如CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸，碳元素都是以化合態(tài)存在，故B錯誤；C、各元素化合價不一定發(fā)生變化，如CO2與H2O反應(yīng)，元素化合價均不變，故C錯誤；D、化合反應(yīng)的特征是“多變一”，因此反應(yīng)物和產(chǎn)物中至少有一種化合物，故D正確。故選D?！军c睛】本題考查化合反應(yīng)，單從定義上來做題有一定的難度，需從化合反應(yīng)的幾個反應(yīng)類型為出發(fā)點來考慮，元素的存在形態(tài)分為游離態(tài)和化合態(tài)，可能在初中階段接觸較少，不容易做出。8、C【解析】

A、兩個氫原子應(yīng)表示為2H，選項A錯誤；B、一個鐵離子帶三個單位正電荷，應(yīng)表示為Fe2+，帶兩個單位正電荷的是亞鐵離子Fe2+，選項B描述錯誤；C、三個氧氣分子，表示個數(shù)的數(shù)字在氧氣分子正前方，選項C正確；D、元素化合價標注時，正負號在數(shù)字前方，所以鈣元素的化合價為+2，不能寫成2+，選項D錯誤。故選C?！军c睛】表示分子或者原子個數(shù)的數(shù)字應(yīng)在分子或者原子的正前方；化合價標注元素正上方，正負號在數(shù)字前方；離子所帶電荷數(shù)標注在符號右上方，正負號在數(shù)字之后。9、D【解析】試題分析：根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0考點：化合價10、B【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及化學反應(yīng)的實質(zhì)可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變，故A錯誤；B、兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故B正確；C、反應(yīng)前兩種分子的個數(shù)比為1:3，故C錯誤；D、反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變。故D錯誤。故選B。11、A【解析】

本題主要考察質(zhì)量守恒的相關(guān)知識【詳解】A選項，反應(yīng)前的總質(zhì)量=反應(yīng)后的總質(zhì)量，待測質(zhì)量=4+10+1+21-0-12-15=9g，反應(yīng)后Q的質(zhì)量是9g，故選AB選項，Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量比=（12-10）：（21-9）=2：12=1：6C選項，反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量是15-1=14gD選項，已知X的相對分子質(zhì)量為N，Q的相對分子質(zhì)量為2N，化學方程式：aX+bQ=cY+dZ=，解之得：a：b=2：3【點睛】熟練掌握質(zhì)量守恒定律的計算12、D【解析】

富含蛋白質(zhì)的食物為瘦肉類、奶類、蛋類；富含維生素的食物為水果、蔬菜等；富含糖類的有淀粉、米、面等?！驹斀狻緼、信陽板栗富含的營養(yǎng)素是糖類。A錯誤；B、開封西瓜富含的營養(yǎng)素是維生素。B錯誤；C、靈寶蘋果富含的營養(yǎng)素是維生素。C錯誤；D、光山麻鴨蛋富含蛋白質(zhì)。D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、②88g不飽和溶液44A=B＞C＞D【解析】

（1）①面粉不溶于水，放入水中后形成懸濁液，不能形成溶液，選項錯誤；②蔗糖能夠溶于水，形成蔗糖溶液，選項正確；③植物油不溶于水，與水形成乳濁液，選項錯誤；④冰塊是固態(tài)的水，放到水中只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，不能形成溶液，選項錯誤，故填②。（2）①由圖可知，20℃時，100g水中溶解88g該固體物質(zhì)形成飽和溶液，所以20℃時，該固體物質(zhì)的溶解到為88g，故填88g。②由圖可知，C點對應(yīng)情況下的水中，形成飽和溶液時溶解該固體物質(zhì)的質(zhì)量要多于44g，所以C點所對應(yīng)的溶液是不飽和溶液，故填不飽和溶液。③由圖可知，D點時，100g水中溶解了44g該固體物質(zhì)，A點為該固體物質(zhì)的飽和溶液，100g水中能最多溶解88g該固體物質(zhì)，所以從D點溶液得到A點溶液，需增加該溶質(zhì)的質(zhì)量為88g?44g=44g，故填44。④由題文及圖可知，圖像上A、B兩點對應(yīng)的都是20℃時該固體物質(zhì)的飽和溶液，則A、B對應(yīng)情況下溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為A=B，C、D點位于圖象下方，為該固體在20℃時的不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均小于A、B，C、D點溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相同，C點溶液中的水的質(zhì)量小于D點溶液中水的質(zhì)量，所以C、D點溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系為C>D，故填A(yù)=B＞C＞D。14、(1)碘汽油(2)①燒杯中固體逐漸溶解，液體逐漸變?yōu)樽霞t色，且下層比上層顏色深②甲【解析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液．能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)叫做溶劑，被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)；(1)碘是固體，汽油是液體，所以碘是溶質(zhì)，汽油是溶劑；(2)①碘被汽油溶解，碘分子在下層聚集下層色較深上層較淺；②由于溶液是均一的所以甲圖正確。15、【解析】

本題考查化學方程式的書寫。注意規(guī)范書寫和認真檢查即可。(1)(2)(3)16、元素不斷運動B不可再生A【解析】

（1）一切物質(zhì)都是由元素組成的。強化鐵醬油中的“鐵”指的是元素。（2）聞到醋酸有刺鼻的氣味，這是由于分子不斷運動。（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)，故選B。（4）①石油化石燃料之一，它屬于不可再生能源。②若廚房失火時,要及時移走“煤氣罐”,其滅火原理是清除可燃物，故選A。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)CCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑關(guān)閉活塞K，干燥管內(nèi)壓強增大，把液體壓回燒杯，固體與液體完全分離，反應(yīng)停止紫色石蕊溶液變紅CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】（1）長頸漏斗方便加液體藥品；（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。用圖G所示裝置制

二氧化碳，有“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的效果。在反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導

管上的活塞

K，反應(yīng)停止，其原理是：關(guān)閉活塞K，干燥管內(nèi)壓強增大，把液體壓回燒杯，固體與液體完全分離，反應(yīng)停止；（4）用純凈的二氧化碳氣體按圖H裝置進行實驗，觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中紫色石蕊溶液變紅、乙中澄清石灰水變渾濁?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)圖可知儀器a是長頸漏斗；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，可選裝置A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，可選發(fā)生裝置B，二氧化碳能溶于水且密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，可選裝置C；碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；因此不需要加熱；在反應(yīng)的過程中，若關(guān)閉導

管上的活塞

K，反應(yīng)停止，其原理是：關(guān)閉活塞K，干燥管內(nèi)壓強增大，把液體壓回燒杯，固體與液體完全分離，反應(yīng)停止；（4）用純凈的二氧化碳氣體按圖H裝置進行實驗，觀察到的主要現(xiàn)象是：甲中紫色石蕊溶液變紅、乙中澄清石灰水變渾濁，因為二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水；反應(yīng)的化學方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。18、AE水石灰水氫氧化鈉溶液④