疫情當下的家庭教育

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線上教學家長會

比線上學習更重要的事

讓孩子做好疫情教育

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empowerednetworksratherthangoal-opportunities.第壹部分Onlineteachingparentsmeeting線上教學家長會停課不停學家長會/線上教學家長會總的原則減少孩子的壓力，來幫助孩子更加專注和自制。因為父母嚴厲的批評和監(jiān)督，對孩子就是壓力線上教學家長會讓孩子充分睡眠、健康飲食和鍛煉睡前不要玩手機，因為會影響某些神經激素的釋放，從而影響睡眠。少吃零食和垃圾食品，它們會影響孩子的內分泌少玩手機、合理飲食高強度的學習，能量消耗大，平衡健康的飲食，會輸送需要的營養(yǎng)。適度的鍛煉，可減壓，更健康。強健的身體，也會讓智力達到巔峰均衡飲食、加強鍛煉線上教學家長會讓孩子每天做自己喜歡的事不要要求孩子一直控制自己，多給一點空間，能減少壓力，提高自制力。過于讓孩子注重自我控制，孩子達到自我控制的行為的積極性會越來越難線上教學家長會尊重孩子的學習習慣孩子是不同的，不一定每個孩子都需要一個安靜、整潔的環(huán)境。內向的孩子需要這樣的環(huán)境，對于外向的孩子可能需要更多刺激給孩子合適的環(huán)境比如，孩子總是動來動去，可以嘗試手里有一個可以捏的球，或坐在瑜伽球上。你的目標是讓孩子集中注意力，而不是坐在哪里，怎么做這些細節(jié)給孩子合適的環(huán)境線上教學家長會給平常的小事增加難度比如，用不常用的手開門、刷牙。讓平時習以為常的小事，增加難度，促進他們習慣選擇稍微難一點的事，而不是簡單的事，從而增強自制和專注力線上教學家長會讓孩子學著自己規(guī)劃時間家長不需要事無巨細地規(guī)定幾點干什么，更不要無處不在的監(jiān)視。讓孩子養(yǎng)成自我規(guī)劃，自我監(jiān)控的能力。建議孩子做一張表，記錄自己每天在上課、吃飯、休息、玩耍上的時間，哪些事情上花的時間長，一起討論怎樣優(yōu)化線上教學家長會上課前，幫孩子做好預設課前，和他一起制定集中注意力的目標，比如:聽課時不能隨便動自己的手機，離開座位不能超過幾次等線上教學家長會下課后及時了解孩子的感受你可以問問：這節(jié)課內容多了還是少？聽懂了多少？今天自己那些做得好，那些不足。怎樣改進，也可以和老師交流評價比線上學習更重要的事Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

empowerednetworksratherthangoal-opportunities.第貳部分Onlineteachingparentsmeeting比線上學習更重要的事利用假期，彌補閱讀的短板清華附小校長杜桂梅曾說：“不閱讀的孩子，基本已經具備了差生的潛質。”又說：“愛閱讀的孩子，品質也不會太差愛閱讀的影響語文首先具有工具性，海量閱讀可以提高寫作能力、閱讀速度，理解力。如果學不好，會影響對其他科目的學習。數(shù)學題目無法理解，英語閱讀做不完愛閱讀的優(yōu)勢閱讀內容，應以唐詩宋詞元曲，四大古典名著，寓言童話，中外少兒名著為主。我校指定的背誦篇目為《弟子規(guī)》，應每天打卡背誦不間斷閱讀內容選擇123比線上學習更重要的事預習是一種很重要的學習方法新教學理念有一條“先學后教”。讓孩子對課本進行預習，學習就可以做到有的放矢。對不理解的，不懂的地方，反復學習，自行研究，可以提高孩子深入思考，自己解決問題的能力。上課時，達到事半功倍的效果。其實，通過自學。80%的知識是可以自己解決的比線上學習更重要的事寫好字，不是一件簡單的事可以說90%的孩子，并沒有寫好字。寫字可以培養(yǎng)孩子的觀察力，做事認真的習慣對于我校一二年級學生來說，學寫字的方法也簡單。一個田字格有6個部分，將每一個字的每一個筆畫，對照課本，寫在田字格6個部分對應的位置，就是好字。持之以恒，從而做到于永正說的，達到楷書之體寫好字的方法寫好字的優(yōu)勢讓孩子做好疫情教育Synergisticallyutilizetechnicallysoundportalswithfrictionlesschains.Dramaticallycustomize

empowerednetworksratherthangoal-opportunities.第叁部分Onlineteachingparentsmeeting讓孩子做好疫情教育災難也是一種教育資源讓孩子對環(huán)境的變化保持敏感，進行反思，從而提高洞悉力，更好的融入社會，面向未來學會應對疫情，最大程度保護自己就是勤洗手，帶口罩，勤通風。加強鍛煉，提高自身免疫力。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣讓孩子做好疫情教育看新聞報道，關心疫情發(fā)展通過疫情知道，科學家、醫(yī)生、護士、軍隊，才是社會的脊梁，而不是明星了解疫情中，個體的悲歡離合，生死別離，引發(fā)的對社會、日常生活的巨大影響。反思疫情，從而樹立正確的價值觀，擔當意識、憂患意識疫情當下的家庭教育Synergisticallyutilizetechnica