2024年重慶市巫溪縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
2024年重慶市巫溪縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
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2024年重慶市巫溪縣數(shù)學(xué)五年級(jí)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.用4、5、9三個(gè)數(shù)字排列一個(gè)三位數(shù),使它是2的倍數(shù),再排成一個(gè)三位數(shù),使它是5的倍數(shù),各有(________)種排法。2.x、y是自然數(shù),x=7y,x和y的最大公因數(shù)是________,最小公倍數(shù)是________。3.在括號(hào)里填入合適的單位名稱。①手掌的大小約是1(_____)②一根跳繩長(zhǎng)20(_____)③一扇門的面積大約是150(_____)④一瓶礦泉水大約300(_____)4.674cm3=(_______)mL=(_______)L5.一個(gè)四位數(shù)3□2□能同時(shí)被2、3、5整除,這個(gè)四位數(shù)最小是(________),最大是(________)。6.450mL=(____)L0.32dm3=(____)cm37.在橫線里填上合適的容積或體積單位.一個(gè)墨水瓶裝60_____墨水.一臺(tái)轎車的體積約4_____.8.一個(gè)等邊三角形,每邊長(zhǎng)分米,它的周長(zhǎng)是_____分米。9.表示把(________)平均分成(________)份,表示這樣的(________)份。10.一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),它的分子分母乘積為12,這個(gè)分?jǐn)?shù)可能是(______),也可能是(______)。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.把3米長(zhǎng)的繩子平均分成4份,每份占全長(zhǎng)的米。(_______)12.把7克糖溶在100克水中,水的質(zhì)量占糖水的.(_____)13.一個(gè)幾何體,從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的.(_______)14.a(chǎn)是b的因數(shù),那么b的倍數(shù)都是a的倍數(shù).(_____)15.體積相等的兩個(gè)正方體,它的表面積也一定相等.()16.63÷7=9,所以63是倍數(shù),7是因數(shù)。(____)三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.下面說(shuō)法正確的是()。A.分?jǐn)?shù)單位小的分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)值也小B.大于且小于的分?jǐn)?shù)有無(wú)數(shù)個(gè)C.體積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體,表面積也一定相等D.因?yàn)?6÷2=13,所以26是倍數(shù),2是因數(shù)18.甲2分鐘做3個(gè)零件,乙3分鐘做4個(gè)零件。()的工作效率高一些。A.甲 B.乙 C.一樣高 D.無(wú)法比較19.將下邊圖案繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°,得到的圖案是()。A. B. C. D.20.男生48人,女生36人.男女生分別排隊(duì),要使每排的人數(shù)相同,每排最多有()人,這時(shí)女生有()排.()A.24、4 B.12、3 C.24、3 D.12、421.下面圖形()不能折成正方體。A.B.C.D.四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù).+=—=+=—=1—+=—=+=—=+=2——=23.用你喜歡的方法計(jì)算.24.解方程。(1)x-13=37(2)x+19=25五、操作與思考。(共5分)25.在下圖中涂出35六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26.工廠計(jì)劃生產(chǎn)一批手表,計(jì)劃每天生產(chǎn)300只,20天完成,實(shí)際每天生產(chǎn)400只。實(shí)際多少天就能完成任務(wù)?27.工程隊(duì)修一條長(zhǎng)千米的道路。第一天修了全長(zhǎng)的,第二天修了全長(zhǎng)的。還剩全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有修?28.現(xiàn)在學(xué)生過(guò)多使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視人數(shù)不斷增加,某班48名學(xué)生參加了體檢,其中26人有不同程度的近視,這個(gè)班近視的學(xué)生占全班學(xué)生的幾分之幾?29.工人們修一條路,第一天修了千米,第二天比第一天多修了千米。兩天一共修了幾分之幾千米?30.甲、乙兩人暑假去游泳館學(xué)習(xí)游泳,甲每3天去一次,乙每4天去一次,如果7月2日他們?cè)谟斡攫^相遇,那么下一次都到游泳館是幾月幾日?31.李華家靠墻圍一個(gè)直徑為10米的半圓形雞舍,雞舍周圍用鐵絲網(wǎng)做籬笆。(如下圖)李華家至少準(zhǔn)備多少米的鐵絲網(wǎng)?雞舍的面積至少有多大?32.五年級(jí)共有男生56人,女生42人,男女生分別站成若干排,要使每排人數(shù)相同。每排最多多少人?這時(shí)男女生一共有幾排?

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、2;2【分析】根據(jù)2的倍數(shù)特征,個(gè)位上的數(shù)字是0、2、4、6、8的數(shù)都是2的倍數(shù);5的倍數(shù)特征:個(gè)位上的數(shù)字是0或5的數(shù)是5的倍數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻坑?、5、9三個(gè)數(shù)字排成一個(gè)三位數(shù),使它是2的倍數(shù)的有:594,954,兩個(gè);用4、5、9三個(gè)數(shù)字排列一個(gè)三位數(shù),使它是5的倍數(shù)的有:495,459,兩個(gè);故答案為:2;2。【點(diǎn)睛】本題考查2、5的倍數(shù)特征,先確定末尾數(shù)字是什么是關(guān)鍵。2、yx【分析】根據(jù)題意可知,x是y的7倍,存在倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù),較小數(shù)是它們的最大公因數(shù),較大數(shù)是它們的最小公倍數(shù),據(jù)此解答。【詳解】x、y是自然數(shù),x=7y,x和y的最大公因數(shù)是y,最小公倍數(shù)是x。故答案為:y;x。【點(diǎn)睛】掌握最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的定義是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。3、平方分米分米平方分米毫升【解析】略4、6740.674【解析】略5、31203720【分析】能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的個(gè)位數(shù)字一定是0,且各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)。3+2=5,所以百位數(shù)字可以填1、4、7,由此確定最大和最小的數(shù)即可。【詳解】一個(gè)四位數(shù)3□2□能同時(shí)被2、3、5整除,這個(gè)四位數(shù)最小是3120,最大是3720。故答案為:3120;3720。【點(diǎn)睛】本題主要考查2、3、5的倍數(shù)的特征,牢記這3個(gè)數(shù)的倍數(shù)特征是解題的關(guān)鍵。6、0.45320【解析】略7、毫升立方米【解析】解:一個(gè)墨水瓶裝60毫升墨水.一臺(tái)轎車的體積約4立方米.故答案為毫升,立方米.【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇.8、【解析】等邊三角形的周長(zhǎng)就是三條邊的長(zhǎng)度之和。這個(gè)等邊三角形的周長(zhǎng)是++=分米。故答案為:。9、單位“1”81【解析】略10、【詳解】評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):兩個(gè)答不分前后。本題主要考查最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的意義。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、╳【解析】略12、√【解析】略13、×【分析】一個(gè)幾何體,從不通的角度來(lái)觀察,看到的圖形可能一樣,也可能不一樣。【詳解】一個(gè)幾何體,如:正方體從上面看到的和從正面看到的圖形是一樣的,如:一個(gè)圓柱體,從上面看到的和從正面看到的圖形是不一樣的;因此不能確定,原題說(shuō)法錯(cuò)誤故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查從不同方向觀察物體和幾何體,多聯(lián)系生活實(shí)際,此類問(wèn)題便可解答。14、√【解析】由分析可知,a是b的因數(shù),即b是a的倍數(shù),那么b的倍數(shù)都是a的倍數(shù);所以原題說(shuō)法正確;故答案為√.15、√【詳解】體積相等的兩個(gè)正方體,棱長(zhǎng)一定相等,它們的表面積也一定相等.16、錯(cuò)誤【解析】一個(gè)整數(shù)能被另一個(gè)整數(shù)整除,那么這個(gè)整數(shù)就是另一個(gè)整數(shù)的倍數(shù),另一個(gè)整數(shù)就是這個(gè)整數(shù)的因數(shù)。因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的,不是單獨(dú)的一個(gè)數(shù)?!驹斀狻?3÷7=9,可說(shuō)63是7和9的倍數(shù),7是63的因數(shù),但不能單獨(dú)說(shuō)63是倍數(shù)、7是因數(shù)。所以“63是倍數(shù),7是因數(shù)”這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為:錯(cuò)誤。三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、B【解析】略18、A【分析】先依據(jù)工作效率=工作總量÷工作時(shí)間,分別求出甲乙每分鐘加工零件個(gè)數(shù),再根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較方法即可解答?!驹斀狻?÷2=(個(gè))4÷3=(個(gè)),,所以>,甲的工作效率高一些。故答案為:A【點(diǎn)睛】正確運(yùn)用等量關(guān)系式:工作效率=工作總量÷工作時(shí)間解決問(wèn)題,是本題考查知識(shí)點(diǎn)。19、C【分析】物體或圖形旋轉(zhuǎn)后,它們的形狀、大小都不改變,只是位置發(fā)生了變化;據(jù)此解答?!驹斀狻窟x項(xiàng)A,圖案形狀發(fā)生了改變,不符合題意;選項(xiàng)B,圖案形狀發(fā)生了改變,不符合題意;選項(xiàng)C,是按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的圖案,符合題意;選項(xiàng)D,不是繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到的圖案,不符合題意;故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的旋轉(zhuǎn),要注意與平移的區(qū)別,即平移時(shí)物體沿直線運(yùn)動(dòng),本身方向不發(fā)生改變;旋轉(zhuǎn)是物體繞著某一點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng),本身方向發(fā)生了變化。20、B【詳解】48=2×2×2×2×3,36=2×2×3×3,所以48和36的最大公因數(shù)是2×2×3=12,即每排最多有12人.女生排數(shù)為36÷12=3(排)故答案為B.21、C【解析】略四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、;;1;;0;;;1;1【詳解】略23、64;25;8.7【詳解】36.5×8÷36.5×8=36.5÷36.5×8×8=6417.5×2.5-7.5×2.5=(17.5-7.5)×2.5=10×2.5=257.5×2.9÷2.5=7.5÷2.5×2.9=3×2.9=8.724、50;6【分析】(1)方程兩邊同時(shí)加13即可。(2)方程兩邊同時(shí)減19即可。【詳解】(1)x-13=37解:x=37+13x=50(2)x+19=25解:x=25-19x=6【點(diǎn)睛】此題主要考查方程的解法,利用等式的性質(zhì)方程兩邊同時(shí)加或減相同的數(shù),等式仍然成立。五、操作與思考。(共5分)25、如圖:【解析】先用灰色表示出其中的35六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26、15天【解析】解:設(shè)實(shí)際x天就能完成任務(wù)。400x=300×20400x=6000x=15答:實(shí)際15天就能完成任務(wù)。27、【分析】根據(jù)題意,把全長(zhǎng)看成單位“1”,用1--即可解答。【詳解】1--=-=-=答:還剩全長(zhǎng)的沒(méi)有修。【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)的理解與應(yīng)用,需要區(qū)別分?jǐn)?shù)帶單位和不帶單位表示的含義不同。28、【分析】全班人數(shù)是單位“1”,求這個(gè)班近視的學(xué)生占全班學(xué)生的幾分之幾,用近視的學(xué)生人數(shù)÷全班人數(shù),根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系表示出結(jié)果即可,能約分要約分?!驹斀狻?6÷48=答:這個(gè)班近視的學(xué)生占全班學(xué)生的?!军c(diǎn)睛】本題考查了求一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,分?jǐn)?shù)的分子相當(dāng)于被除數(shù),分母相當(dāng)于除數(shù),分?jǐn)?shù)值相當(dāng)于商。29、千米【分析】用第一天修的+第二天比第一天多修的,先求出第二天修的,再加上第一天修的即可?!驹斀狻浚剑ㄇ祝┐穑簝商煲还残蘖饲住!军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)連加應(yīng)用題,異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計(jì)算。30、7月14日【分析】甲每3天去一次,乙每4天去一次,3和4的最小公倍數(shù)就是它們下次去游泳的時(shí)間間隔;7月2日兩人同時(shí)去游泳了,則根據(jù)3和4的最小公倍數(shù)往后推算出再次相遇的時(shí)間?!驹斀狻?和4的最小公倍數(shù)是:3×4=12;7月2日他們?cè)谟斡攫^相遇,再過(guò)12天7月14日會(huì)都到游泳館。答:下一次都到游泳館是7月14日?!军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是找出他們每次同時(shí)去游泳的相隔的時(shí)間,進(jìn)而根據(jù)開(kāi)始的時(shí)間推算求解。31、15.

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