吉林省長(zhǎng)春市六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量測(cè)試卷A卷

第第頁(yè)吉林省長(zhǎng)春市六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量測(cè)試卷A卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累與運(yùn)用(共15題；共47分)1.（6分）讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)jìng

tíng

shāngū

yúnxiāng

kàngāo

fēi________________________________2.（2分）下列音節(jié)中全是整體認(rèn)讀音節(jié)的一組是（）A.qi

yi

shi

ye

wu

yu

yin

B.yi

yu

shi

ye

yue

yin

yuan

C.ri

ji

wu

ye

yue

zhi

3.（2分）下面各組字，韻母相同的是第（）組。A.郊焦叼秒

B.郊焦牢吊

C.秒料哨獎(jiǎng)

4.（2分）與圖片內(nèi)容相一致的漢字是（）A.石

B.山

C.田

5.（2分）(2017四上·福田期末)下列劃線字中，讀音完全正確的是哪一項(xiàng)？（）A.嫩莖（jīng）

枝折花落（shé）

暖和（huo）

B.漲潮（zhǎng）

大模大樣（mó）

寂靜（jì）

C.鳥(niǎo)瞰（gǎn）

山崩地裂（bēng）

愜意（qiè）

6.（2分）選出與圖片內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的漢字。（）A.雨

B.雪

C.云

7.（2分）選詞填空。我們熱愛(ài)大地，就像出生的嬰兒（）母親溫暖的懷抱一樣。A.留戀

B.眷戀

8.（2分）選詞填空小鳥(niǎo)受傷了，我們都用（）的目光默默地看著它。A.關(guān)切

B.關(guān)心

C.關(guān)懷

9.（2分）(2019·柯橋)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A.他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。

B.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，同學(xué)們普遍的體能提高了。

C.經(jīng)過(guò)工作人員的講解，使我們對(duì)垃圾分類有了清晰的認(rèn)識(shí)。

D.紹興是國(guó)務(wù)院頒布的首批歷史文化名城之一。

10.（2分）給下列句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①如果……就……

②寧可……也不……③之所以……是因?yàn)椤?/p>

④雖然……但是……兄妹倆

買不起音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券,

家里太窮了。她在我面前只停留了幾分鐘,

她在我的心底留下了深刻的印象。王老師

自己帶病上課,

肯在家休息一天。我們不變得堅(jiān)強(qiáng),成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨與挫折

會(huì)把我們擊倒。A.③②①④

B.③④①②

C.③④②①

D.③①②④

11.（2分）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A.《竹節(jié)人》全文都在為我們?cè)敿?xì)介紹竹節(jié)人的制作和操作方法

B.地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎

C.《故宮博物院》的四個(gè)材料從不同角度介紹了故宮的相關(guān)情況

D.閱讀時(shí)要先想想閱讀目的，再有針對(duì)性地選擇合適的閱讀方法

12.（2分）劃線字字義相同的一項(xiàng)是（）A.沉浸

沉靜

B.飛翔

飛躍

C.寬慰

寬裕

D.敏感

敏捷

13.（2分）(2019·新民)選擇正確的詩(shī)句填空。（）望天門山（唐）李白天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，________________。A.淡妝濃抹總相宜

B.孤帆一片日邊來(lái)

C.二月春風(fēng)似剪刀

D.碧海青天夜夜心

14.（2分）下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的一組是（）A.“哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么?！边@句話應(yīng)用欣喜的語(yǔ)氣來(lái)讀。B.《大作家的小老師》一文告訴我們對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，永遠(yuǎn)謙虛。C.一陣疾風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。這里的“沙沙”是模擬事物發(fā)出的聲音。D.書(shū)寫(xiě)“區(qū)”“臣”“醫(yī)”時(shí)，外框要寫(xiě)得上窄下寬，底邊要平穩(wěn)。15.（15分）課文《吃水不忘挖井人》內(nèi)容我知道。（連一連，讀一讀）這是一篇傳統(tǒng)革命題材的文章，課文最后在碑文“________、________。”中升華。二、閱讀與感悟（30分）(共3題；共30分)16.（6分）課外閱讀砸

鍋生活中，事兒沒(méi)辦好叫“砸鍋”。人們?yōu)槭裁催@么說(shuō)，“砸鍋”最初指的是什么，它是因何而來(lái)？“砸鍋”一詞源于戲曲行業(yè)，是戲曲界的行話。在戲曲表演中，經(jīng)常出現(xiàn)不同劇種的演員同臺(tái)演出的現(xiàn)象，人們稱這種現(xiàn)象為“兩下鍋”或“三下鍋”。這里的“兩”和“三”指的是兩種、三種；“鍋”自然指的是戲曲?！皟上洛仭薄叭洛仭敝傅木褪遣煌瑒》N同臺(tái)演出的表演形式。采取這種演出方式，并不是說(shuō)各種戲曲雜糅在一出戲中演出，而是各戲種獨(dú)立出演，保持自身戲曲風(fēng)格，同臺(tái)不同戲。通過(guò)這種形式，曲藝藝人們可以相互吸收借鑒其他戲曲流派的表演長(zhǎng)處，完善自身戲曲的不足。不同于上述表演形式，戲曲界還有另外一種“兩下鍋”。它是將兩種戲劇風(fēng)格融為一場(chǎng)戲劇中，即同一出戲劇中，前半場(chǎng)用一種曲風(fēng)演出，后半場(chǎng)用另一種曲風(fēng)演出。像這樣的“兩下鍋”比較有名的戲曲有:京派名家梅葆玖與豫劇名家馬金鳳合演的《穆桂英掛帥》；京劇藝術(shù)家楊春霞與昆派藝術(shù)家蔡正仁合演的《桃花扇》；京派李宏圖和漢劇李仙花合演的《蝴蝶夢(mèng)》等。這種演出形式并不常見(jiàn)。隨著曲藝被廣大國(guó)人接受，戲曲行業(yè)的一些行話也在大眾中流傳開(kāi)來(lái)?！霸义?開(kāi)始指戲劇演出不成功，戲曲演員被觀眾喝倒彩，后漸漸引申為做事情失敗。如今，人們?cè)缫呀?jīng)淡化了它在戲曲中的內(nèi)涵，而專指事情辦砸。（選自《圖解國(guó)學(xué)知識(shí)全新圖解版》）（1）在橫線上填上不同的量詞。一________戲

一________戲

一________戲（2）找出第二自然段中的一對(duì)反義詞。________——________（3）“砸鍋”一詞源于戲曲行業(yè)是指________，現(xiàn)在專指________。（4）對(duì)“兩下鍋”“三下鍋”理解正確的一項(xiàng)是（）A.利用不同戲曲的表演長(zhǎng)處在一出戲中演出。

B.各戲種獨(dú)立出演，保持自身戲曲風(fēng)格，同臺(tái)不同戲。

C.兩三種戲曲形式融為一場(chǎng)戲劇中。

（5）除了上文中的戲名，你還知道哪些著名京劇的名字？（寫(xiě)出兩個(gè)以上）17.（8分）課外閱讀我能行。畫(huà)

眉①畫(huà)眉是雀形目畫(huà)眉科的鳥(niǎo)類。“畫(huà)眉”這個(gè)名字相傳是我國(guó)古代絕世佳人西施給它取的，并且還有一個(gè)傳奇故事。②畫(huà)眉的頂毛緊密而薄，頭門寬而有棱角，眉額凸起，頂毛的麻花既細(xì)密又清晰。側(cè)頭部，由頂部至喙部，猶如刀斧切削而下，再俯視其頭形，好似人戴了一頂鴨舌帽。③該鳥(niǎo)為普通留鳥(niǎo)，主要棲息于海拔1000米以下的山丘的濃密灌木林中，喜歡在晨昏時(shí)于枝頭上鳴唱。畫(huà)眉性格隱匿，膽子極小，領(lǐng)域性極強(qiáng)。雄鳥(niǎo)性兇好斗，平時(shí)只有在秋季才會(huì)三五成群地出現(xiàn)。叫聲明亮悅耳，為鳴鳥(niǎo)中之佼佼者，常被捕捉飼養(yǎng)而成為籠鳥(niǎo)。④畫(huà)眉食性雜，但全年食物以昆蟲(chóng)為主，如蝗蟲(chóng)、蝽象、天社蛾、金龜甲等都是畫(huà)眉最喜歡吃的。⑤它不僅是重要的農(nóng)林益鳥(niǎo)，而且鳴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。由于畫(huà)眉的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，又能仿效其他鳥(niǎo)類鳴叫，所以歷來(lái)被民間視為籠養(yǎng)觀賞鳥(niǎo)，并被譽(yù)為“鹛類之王”而馳名中外。（1）請(qǐng)你寫(xiě)出描寫(xiě)畫(huà)眉頭部特點(diǎn)的比喻句。（2）畫(huà)橫線的句子是（）。A.中心句

B.過(guò)渡句

C.總起句

（3）請(qǐng)你用小標(biāo)題概括②③④段的段落大意。（4）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，用“正確”“錯(cuò)誤”表達(dá)。①據(jù)說(shuō)畫(huà)眉的名字是古代美女貂蟬取的。②畫(huà)眉“主要棲息于海拔1000米以下的山丘的濃密灌木林中”，這句話運(yùn)用的是列數(shù)字的說(shuō)明方法。③畫(huà)眉食性比較雜。18.（16.0分）課外閱讀老人與海鷗

那是一個(gè)普通的冬日。我和朋友相約來(lái)到翠湖時(shí)，海鷗正飛得熱鬧。在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)出那位老人。他背已經(jīng)駝了，穿一身褪（tuì）色的過(guò)時(shí)布衣，背一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚(yáng)頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵（nì）得變了調(diào)的地方話──“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……“您給海鷗取了名？”我忍不住問(wèn)。老人回頭看了我一眼，依然俯身向著海鷗：“當(dāng)然，哪個(gè)都有個(gè)名兒?！薄澳J(rèn)得出它們？”相同的白色翅膀在陽(yáng)光下飛快閃過(guò)，我懷疑老人能否看得清?！澳憧茨憧?！那個(gè)腳上有環(huán)的是老沙！”老人得意地指給我看，他忽然對(duì)著水面大喊了一聲：“獨(dú)腳！老沙！起來(lái)一下！”水面上應(yīng)聲躍起兩只海鷗，向老人飛來(lái)。一只海鷗腳上果然閃著金屬的光，另一只飛過(guò)來(lái)在老人手上啄食。它只有一只腳，停落時(shí)不得不扇動(dòng)翅膀保持平衡。看來(lái)它就是獨(dú)腳，老人邊給它喂食邊對(duì)它親昵地說(shuō)著話。談起海鷗，老人的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái)。重情義，心細(xì)著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，后來(lái)才曉得它是跟我告別。它去年沒(méi)有來(lái)，今年也沒(méi)有來(lái)……海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)！古人說(shuō)‘白鷗飛處帶詩(shī)來(lái)’，十多年前，海鷗一來(lái)，我就知道咱們的福氣來(lái)了。你看它們那小模樣！嘖（zé）嘖……”海鷗聽(tīng)見(jiàn)老人喚，馬上飛了過(guò)來(lái)，把他團(tuán)團(tuán)圍住，引得路人都駐足觀看。太陽(yáng)偏西，老人的塑料袋空了?！皶r(shí)候不早了，再過(guò)一會(huì)兒它們就要回去啦。聽(tīng)說(shuō)它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤(pán)旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來(lái)，和海鷗就像親人一樣。沒(méi)想到十多天后，忽然有人告訴我們：老人去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開(kāi)，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤(pán)旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過(guò)來(lái)。它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋（xuán）渦（wō）中脫出身來(lái)?！跒槔先伺e行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)藍(lán)布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。（1）為加下劃線字選擇正確的讀音。餅干________

A.bǐng

B.bǐn塑料________

A.sù

B.shù（2）選擇正確的搭配。瞻仰________

藍(lán)天仰望________

遺容眺望________

敵情偵探________

遠(yuǎn)方（3）下面句子不是比喻句的一句是（）。A.海鷗們輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。

B.（海鷗的）叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。

C.我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。

D.它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。

（4）關(guān)于本文的中心思想，下列說(shuō)法正確的是（）。A.這篇文章主要為了表現(xiàn)海鷗是一種很有靈性的鳥(niǎo)。B.這篇文章主要表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，也贊美了人與動(dòng)物之間真摯的情感。C.這篇文章深切地表達(dá)了作者對(duì)老人的思念之情。三、習(xí)作與表達(dá)（30分）(共1題；共30分)19.（30分）習(xí)作。我真________要求：先把題目補(bǔ)充完整，再有條理地將事情發(fā)展過(guò)程寫(xiě)清楚，抒發(fā)自己真實(shí)的情感。（400字左右）參考答案一、積累與運(yùn)用(共15題；共47分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：