5.3 用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)2_第1頁
5.3 用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)2_第2頁
5.3 用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)2_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁5.3用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過實(shí)例進(jìn)一步理解三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及其性能,能根據(jù)具體的問題情境靈活地選擇統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù);(重點(diǎn),難點(diǎn))2.培養(yǎng)綜合運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的能力,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想在學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)中的具體作用。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入在前面的學(xué)習(xí)中我們了解到三種統(tǒng)計(jì)圖的作用,三種統(tǒng)計(jì)圖的能力可謂是“各有千秋”,實(shí)際上我們在選擇統(tǒng)計(jì)圖的時(shí)候也需要考慮他們的特點(diǎn),你能說出它們的特點(diǎn)嗎?二、合作探究探究點(diǎn)一:統(tǒng)計(jì)圖的合理選擇【類型一】選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖例1新區(qū)四月份第一周連續(xù)七天的空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)分別為:118,96,60,82,56,69,86.則這七天空氣質(zhì)量變化情況最適合用哪種統(tǒng)計(jì)圖描述()條形統(tǒng)計(jì)圖B.扇形統(tǒng)計(jì)圖C.折線統(tǒng)計(jì)圖D.以上都不對解析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析可得:扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.解:這七天空氣質(zhì)量變化情況最適合用折線統(tǒng)計(jì)圖.故選:C.方法總結(jié):本題考查了統(tǒng)計(jì)圖的選擇,此題根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)來判斷.【類型二】根據(jù)要求選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖并繪圖例2某課外活動(dòng)小組的同學(xué)舉行植物標(biāo)本制作比賽,結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表:請根據(jù)表中信息,回答下列問題:(1)活動(dòng)小組共有學(xué)生多少人?(2)制作標(biāo)本數(shù)在6個(gè)及以上的人數(shù)占小組總?cè)藬?shù)的百分比是多少?(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表制作一個(gè)形象的統(tǒng)計(jì)圖.解析:(1)把表中的人數(shù)加起來即可;(2)制作標(biāo)本數(shù)在6個(gè)及以上的人數(shù)在全組人數(shù)中所占比例=制作標(biāo)本數(shù)在6個(gè)及以上的人數(shù)在全組人數(shù)÷該組的總?cè)藬?shù)×100%;(3)由表畫出條形統(tǒng)計(jì)圖即可.解:(1)該組共有學(xué)生:1+2+4+3+2=12(人);(2)制作標(biāo)本數(shù)在6個(gè)及以上的人數(shù)在全組人數(shù)中所占比例:(4+3+2)÷12×100%=75%;(3)方法總結(jié):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.變式訓(xùn)練:見《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課后鞏固提升”第6題探究點(diǎn)二:復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖【類型一】復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖例3解析:方法總結(jié):變式訓(xùn)練:見《學(xué)練優(yōu)》本課時(shí)練習(xí)“課后鞏固提升”第7題【類型二】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖下面是一個(gè)社區(qū)圖書館雙休日借閱情況的統(tǒng)計(jì)表:根據(jù)以上的數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.解析:解:方法總結(jié):三、板書設(shè)計(jì)1.統(tǒng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論