【如何做閱讀】三年級(jí)語文暑期銜接講義 練習(xí) 一 借助字典理解字詞（人教部編版含答案）

專項(xiàng)訓(xùn)練第一周借助字典理解字詞查字典的方法1.音序查字法很多字典或詞典是按漢語拼音字母的順序編排的。根據(jù)一個(gè)字的漢語拼音的第一個(gè)字母，就可以在“漢語拼音音節(jié)表”中找到這個(gè)字的拼音音節(jié)在正文中的頁碼，再按照這個(gè)字的聲調(diào)到那一頁中去找口凡是要查只知道讀音而不知道部首或筆畫的字，都可以用這種方法，但必須熟悉漢語拼音字母順序和漢語拼音音節(jié)。2.部首查字法有些字典或詞典是按照部首編排的，按音序編排的字典也往往附有部首檢字表口查字時(shí)首先要確定這個(gè)字的部首，然后從字典的“部首目錄”中查出屬于這個(gè)部首的字在部首檢字表中的頁碼，就可以按照這個(gè)字除部首以外部分的筆畫數(shù)，從正文中找到它。有些字在檢字表中分別放在不同部首下，例如'功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道部首而不知道讀音或筆畫的字，都可以用這種方法，但必須熟悉漢字常見的部首。3.筆畫查字法凡是查不知道讀音、部首又不明顯的字，宜用這種方法。只要數(shù)準(zhǔn)字的筆畫，就可以在字典的'難查字筆畫索引”中查到這個(gè)字在正文中的頁碼。音序查字法：查只知道讀音而不知道部首或筆畫的字查字典的方法部首查字法：查只知道部首而不知道讀音或筆畫的字筆畫查字法：查不知道讀音，部首又不明顯的字閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練一公園的花我家附近有一座公園,一年四季都有各種各樣的花兒開放。夏天，一朵朵小太陽花像小蝴蝶似的開在枝頭上。秋天的時(shí)候，菊花盛開。冬天，寒風(fēng)襲來，臘梅昂首怒放。到了明媚的春天，百花齊放滿園春色，尤其是大朵大朵的牡丹花，嬌艷美麗，散發(fā)出誘人的花香，令人喜愛。1.這段話是圍繞哪句活來寫的？用波浪線畫出來。2.根據(jù)原文填上正確的花名。公園里一年四季都有各種各樣的花開放，春天的時(shí)候花嬌艷美麗，夏天花像小蝴蝶似的開在枝頭上，秋天的時(shí)候花盛開，冬天的時(shí)候昂首怒放。3.用下劃線畫出文中打比方的句子。4.査字製再填空。昂首怒放”的“昂”用音序查字法查字典一先查音序,再查音節(jié)“昂”在字典里有兩個(gè)解釋：①仰著（頭）；②高漲。在“昂首怒放”中應(yīng)選第種解釋?！笆住庇貌渴撞樽址ú樽值洌炔椴?，再查筆，讀音在字典中有6種解釋：①頭；②第、最高的；③首領(lǐng)；④首先；⑤量詞；⑥姓氏。在“昂首怒放”中應(yīng)選第種解釋。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練二金色的秋天秋天到了，晴空萬里，一片碧藍(lán)。太陽好像更亮了，金燦燦的光輝，照耀著錦繡大地,照耀著豐收的原野。豐收，使出野更加壯麗。那綻蕾吐絮的棉花，那沉甸甸的谷穗，那紅似火焰的高粱，還有那棒槌模樣的玉米，都給人們帶來了歡樂?？?，打谷場上一谷堆仿佛閃光的金山；高壘的棉垛，更似耀眼的雪嶺，脫粒機(jī)在歡唱,秋天來了!”谷子正如飛濺的瀑布；運(yùn)糧棉的拖拉機(jī)，恰似一匹匹撒歡的駿馬，把農(nóng)民的歡樂送往祖國的四面八方。秋天來了!”果園里一碩果累累。橘子蘋果、雪梨、柿子……掛起了五顏六色的小燈籠。人們穿梭在果樹下，摘下了一顆顆希望的果實(shí)，他們要把這些果實(shí)，送往祖國的東南西北，讓遠(yuǎn)方的人們也一同分享他們的幸?？谖邓{(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。啊，北方飛來了一群大雁，它們…會(huì)兒排成’字，亠會(huì)兒又連成’人”字。它們鼓起了強(qiáng)勁的翅膀，邊飛邊“嘎嘎”地大聲呼叫，似乎在向田野中的人們報(bào)告：“秋天來了,秋天來了!”啊，這金色的秋天，令人陶醉的秋天!1.查字典理解詞。晴空萬里：在“空"的正確讀音(k6ngkong)下劃線，它有二個(gè)意思，應(yīng)選第( )種解釋。不包含什么，沒有內(nèi)容。②天空。③沒有結(jié)果地，白白地。沉甸甸的“甸”用部首查字法應(yīng)該先查部，然后數(shù)有畫,再在相應(yīng)的筆畫里查找“甸”字。2.秋天的“美"表現(xiàn)在哪些地方?3.用“”畫出來文中比喻句，用“”畫出文中擬人句。4.文章的中心句是什么？請抄寫下來。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練三形形色色的莖不要以為植物的莖都是圓柱形的，直立在地面上的。方竹的莖就不是圖柱形的，而是四四方方的。草莓的莖就不是直立的，而是匍匐在地面上的。藕是蓮的莖。托著荷葉的是葉柄，頂荷花的是花梗，蓮真正的莖是橫臥在污泥里的藕。藕有很多通氣的不通氣的孔道，使蓮生長在污泥里的莖得到足夠的氧氣。我們吃的苧芥也是地下的一種莖。洋蔥頭并不是根，也是莖。它的大部分由肉質(zhì)塊莖。仙人掌的綠色扁片不是葉，是它的莖。仙人掌的葉子已經(jīng)退化成刺了。植物的莖不僅可以輸送養(yǎng)料和水分，還能進(jìn)行光合作用，有的還能繁殖后代。1.查字典理解詞語?！百橘搿庇貌渴撞樽址ú椴?，讀音,在字典中的解釋是在短文中應(yīng)該理解為。2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。洋蔥頭是（）莖，方竹的莖是（）的，草莓的莖是（）在地面的，蓮的莖是（）在污泥里的藕，馬鈴薯的莖是（），叫（），仙人掌的莖是（）狀的。3.莖有哪幾種形狀?4.莖有什么作用呢？用“”在短文中畫出來。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練四時(shí)光老人與流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭?”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我無所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問：“假如你能返老還童……"“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求：“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做…個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧!”時(shí)光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見幾個(gè)孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來。正巧，又碰到時(shí)光老人。他“撲通"亠聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗聫V時(shí)光老人冷笑說：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命廠。時(shí)光老人很生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也別想多得…分…秒！1.“返”用部肖査字法,先査部，再査畫。2.“熟悉"的反義詞是3.回答問題。流浪漢第…次見到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么嗎？后來他是怎么做的?答案公園的花1.我家附近有一座公園，一年四季都有各種各樣的花兒開放。解析：找中心句首先要仔細(xì)分析段內(nèi)句子間的關(guān)系，明確全段中心意思。然后了解中心句在段內(nèi)位置。一般中心句的位置是有一定規(guī)律的：（1）起概括和總述作用的中心句一般在段的開頭。（2）起承上啟下作用的中心句一般在段的中間。（3）起歸納和總結(jié)作用的中心句一般在段的末尾。（4）起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾Q2.牡丹小太陽菊臘梅3.夏天，，朵朵小太陽花像小蝴蝶似的開在枝頭上『4.Aang①、『7shou①解析：“昂”和“首”一個(gè)是動(dòng)詞。一個(gè)是名詞，如果不確定選項(xiàng)，可以將兩個(gè)字的多個(gè)意思 匹配，得到通順、合理的搭配即正確的解釋。金色的秋天1.kong②②勺田52.太陽、田野、打谷場、果園、晴空。3.蔚藍(lán)的晴空，如浩瀚遼闊的海洋。它們鼓起了強(qiáng)勁的翅膀，邊飛邊“嘎嘎”地大聲呼叫，似乎在向田野屮的人們報(bào)告：“秋天來了，秋天來了!”解析：比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體、布體和比喻詞（像、如、似）構(gòu)成，所以找到含有這三種要素的句子就是比喻句。擬人則是把物當(dāng)人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動(dòng)作等特征的句子。4.啊，這金色的秋天，令人陶醉的秋天！解析：起概括和總述作用的中心句一般在文章的開頭或結(jié)尾。形形色色的莖1.勺pufu爬行或爬貼、靠近2.鱗四四方方匍匐橫臥薯塊塊莖扁片解析：做這種類型的題只需通讀原文，然后找出題目和原文中相同的關(guān)鍵詞即可在關(guān)鍵詞的前后找到答案。3.莖有圓柱形的，有四四方方的，有鱗葉狀的，有塊狀的，有扁片狀的。4.植物的莖不僅可以輸送養(yǎng)料和水分，還能進(jìn)行光合作用，有的還能繁殖后代。時(shí)光老人與