14 變阻器 教學(xué)設(shè)計-初中物理九年級上冊同步教學(xué)設(shè)計（蘇科版）

教學(xué)設(shè)計：14變阻器教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇科版初中物理九年級上冊第14章“電流與電路”中的14節(jié)“變阻器”。本節(jié)內(nèi)容主要包括兩部分：一是變阻器的原理及結(jié)構(gòu)；二是變阻器在電路中的應(yīng)用。教材通過介紹滑動變阻器和電阻箱兩種變阻器，讓學(xué)生了解它們的工作原理、特點(diǎn)及應(yīng)用，從而掌握調(diào)節(jié)電路中電流大小的方法。教學(xué)目標(biāo)：1.知道變阻器的原理、結(jié)構(gòu)及作用；2.學(xué)會使用變阻器調(diào)節(jié)電路中的電流大??；3.能夠分析實際電路中變阻器的作用及應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)：變阻器的原理、結(jié)構(gòu)及作用；變阻器在電路中的應(yīng)用。難點(diǎn)：滑動變阻器和電阻箱的原理及使用方法。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：多媒體課件、滑動變阻器、電阻箱、電路圖、導(dǎo)線、燈泡等。學(xué)具：學(xué)生實驗套件、筆記本、筆等。教學(xué)過程：一、實踐情景引入（5分鐘）教師通過展示一段生活中常見的電路調(diào)節(jié)場景，如調(diào)節(jié)音響音量、燈光亮度等，引導(dǎo)學(xué)生思考：如何實現(xiàn)電路中電流大小的調(diào)節(jié)？二、知識講解（10分鐘）1.教師簡要介紹變阻器的概念，引導(dǎo)學(xué)生了解變阻器的作用。2.教師講解滑動變阻器和電阻箱的原理、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)，并通過多媒體課件展示它們的工作原理。3.教師舉例說明滑動變阻器和電阻箱在電路中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解它們在實際生活中的重要性。三、隨堂練習(xí)（5分鐘）學(xué)生根據(jù)教材中的電路圖，分析滑動變阻器和電阻箱在電路中的作用，并完成練習(xí)題。四、實驗演示（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行實驗，讓學(xué)生親自操作滑動變阻器和電阻箱，觀察電路中電流大小的變化。2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在實驗過程中遇到的問題。五、例題講解（10分鐘）教師通過講解教材中的例題，讓學(xué)生掌握滑動變阻器和電阻箱的使用方法，并能夠分析實際電路中的問題。六、課堂小結(jié)（5分鐘）板書設(shè)計：變阻器1.滑動變阻器原理：……結(jié)構(gòu)：……作用：……應(yīng)用：……2.電阻箱原理：……結(jié)構(gòu)：……作用：……應(yīng)用：……作業(yè)設(shè)計：1.請簡要描述滑動變阻器和電阻箱的原理、結(jié)構(gòu)及作用。2.根據(jù)教材中的電路圖，分析滑動變阻器和電阻箱在電路中的作用。3.舉例說明滑動變阻器和電阻箱在實際生活中的應(yīng)用。課后反思及拓展延伸：教師在課后反思本節(jié)課的教學(xué)效果，針對學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，引導(dǎo)學(xué)生拓展延伸，思考變阻器在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課通過實踐情景引入、知識講解、隨堂練習(xí)、實驗演示、例題講解、課堂小結(jié)等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握了變阻器的原理、結(jié)構(gòu)及作用，學(xué)會了使用變阻器調(diào)節(jié)電路中的電流大小。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生思考實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和分析問題的能力。通過課后反思及拓展延伸，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：滑動變阻器和電阻箱的原理及使用方法一、滑動變阻器的原理及使用方法1.原理：滑動變阻器是一種可以通過移動滑片改變接入電路電阻大小的電子元件。它主要由一個固定電阻和一個可移動電阻組成。當(dāng)滑片移動時，改變了可移動電阻的長度，從而改變了電阻值。2.使用方法：（1）將滑動變阻器串聯(lián)在電路中，使其在電路中起調(diào)節(jié)作用。（2）將滑動變阻器的兩個接線柱連接到電路的兩端，注意紅表筆接正極，黑表筆接負(fù)極。（3）調(diào)節(jié)滑片位置，觀察電路中的電流變化。二、電阻箱的原理及使用方法1.原理：電阻箱是一種可以預(yù)設(shè)電阻值的電子元件，它通過內(nèi)部電路的組合，實現(xiàn)不同電阻值的輸出。電阻箱的電阻值通常用歐姆（Ω）表示，具有較高的精確度和穩(wěn)定性。2.使用方法：（1）將電阻箱并聯(lián)在電路中，起到限流作用。（3）通過旋鈕調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值，觀察電路中的電流變化。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)解析1.重點(diǎn)：滑動變阻器和電阻箱的原理及使用方法是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。學(xué)生需要掌握它們的工作原理，了解如何在電路中正確使用這兩種變阻器。2.難點(diǎn)：滑動變阻器和電阻箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，學(xué)生難以理解其工作原理。如何根據(jù)實際電路需求選擇合適的電阻值，以及如何調(diào)節(jié)滑片和旋鈕，也是本節(jié)課的難點(diǎn)。四、教學(xué)策略1.針對原理講解，采用生動的生活實例和動畫演示，幫助學(xué)生形象地理解滑動變阻器和電阻箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理。2.對于使用方法，教師應(yīng)進(jìn)行示范操作，并引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，通過實際操作來體會滑動變阻器和電阻箱在電路中的作用。3.針對難點(diǎn)的突破，教師可以設(shè)計一些具有針對性的練習(xí)題，讓學(xué)生在解答問題的過程中，深入理解滑動變阻器和電阻箱的原理及使用方法。五、教學(xué)評價通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠：1.描述滑動變阻器和電阻箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及工作原理。2.掌握滑動變阻器和電阻箱的正確使用方法。3.能夠根據(jù)實際電路需求，選擇合適的電阻值，并調(diào)節(jié)滑片和旋鈕。4.能夠分析實際電路中滑動變阻器和電阻箱的作用及應(yīng)用。本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于滑動變阻器和電阻箱的原理及使用方法。教師應(yīng)通過生動的教學(xué)手段、示范操作和針對性練習(xí)，幫助學(xué)生深入理解這兩種變阻器的工作原理，提高學(xué)生在實際電路中的應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解滑動變阻器和電阻箱的原理時，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，避免使用過于復(fù)雜的術(shù)語，使學(xué)生易于理解。2.在示范操作時，教師應(yīng)注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，突出操作的關(guān)鍵步驟，引起學(xué)生的注意。二、時間分配1.合理分配課堂時間，確保有足夠的時間講解原理、示范操作、解答疑問和進(jìn)行課堂練習(xí)。2.在講解原理和操作步驟時，不要過于急促，給予學(xué)生足夠的時間跟隨思路并做好筆記。三、課堂提問1.設(shè)計一些引導(dǎo)性的問題，激發(fā)學(xué)生的思考，如：“你們在生活中還見過哪些需要調(diào)節(jié)電流大小的場景？”2.在學(xué)生回答問題時，鼓勵其他學(xué)生參與討論，促進(jìn)課堂互動。四、情景導(dǎo)入1.利用生活實例導(dǎo)入，如調(diào)節(jié)音響音量、燈光亮度等，讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考，如：“你們知道為什么調(diào)節(jié)音響音量時，音量會增大或減小嗎？”五、教學(xué)互動1.在示范操作時，鼓勵學(xué)生跟隨教師一起操作，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。2.在解答疑問時，邀請學(xué)生上臺演示或解釋，加深學(xué)生對知識的理解。六、板書設(shè)計1.板書應(yīng)簡潔明了，突出滑動變阻器和電阻箱的原理及使用方法。2.使用圖表、圖片等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解。七、作業(yè)設(shè)計1.設(shè)計一些具有針對性的練