2019秋滬粵版九年級物理上冊教案：15.3 怎樣使用電器正常工作

教案：2019秋滬粵版九年級物理上冊章節(jié)：15.3怎樣使用電器正常工作一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自滬粵版九年級物理上冊第15章第3節(jié)。本節(jié)課的主要內(nèi)容有：1.了解家用電器正常工作的條件。2.掌握家用電器的使用方法及注意事項(xiàng)。3.學(xué)習(xí)電器故障的簡單排查方法。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解家用電器正常工作的條件，提高學(xué)生的安全意識。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生排查電器故障的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：家用電器正常工作的條件，使用方法及注意事項(xiàng)。難點(diǎn)：電器故障的簡單排查方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：多媒體課件、家用電器實(shí)物、工具箱。學(xué)具：筆記本、三角板、直尺。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：教師展示一組家庭電器圖片，讓學(xué)生觀察并說出這些電器在正常工作時(shí)需要滿足哪些條件。2.知識講解：（1）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧第15章第1節(jié)的內(nèi)容，讓學(xué)生說出家用電器正常工作的條件。（2）教師講解家用電器的使用方法及注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全用電的重要性。（3）教師通過實(shí)物演示，教授電器故障的簡單排查方法。3.例題講解：教師出示一道關(guān)于家用電器正常工作的例題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。例題：小明家的電視最近出現(xiàn)了黑屏現(xiàn)象，請你幫小明分析可能的原因，并給出解決方法。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生分組討論，每組選出一個(gè)家用電器，分析其正常工作的條件，并討論如何排查常見故障。5.課堂小結(jié)：六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：15.3怎樣使用電器正常工作一、家用電器正常工作的條件：1.電源電壓正常2.電器設(shè)備完好3.正確連接二、使用方法及注意事項(xiàng)：1.認(rèn)真閱讀說明書，了解產(chǎn)品性能和使用方法。2.嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用電器。3.注意安全用電，避免觸電事故發(fā)生。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請列舉你家中的三種家用電器，并說明它們正常工作的條件。答案：略2.某同學(xué)家的空調(diào)在使用過程中出現(xiàn)了不制冷的現(xiàn)象，請你幫同學(xué)分析可能的原因，并給出解決方法。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家用電器正常工作的條件，使用方法及注意事項(xiàng)。在知識講解環(huán)節(jié)，通過講解和實(shí)物演示，使學(xué)生更好地理解電器故障的排查方法。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生分組討論，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?？傮w來說，本節(jié)課達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。拓展延伸：重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中難以理解和掌握的知識點(diǎn)，而教學(xué)重點(diǎn)則是教師在教學(xué)過程中需要重點(diǎn)講解和引導(dǎo)學(xué)生掌握的知識點(diǎn)。在本次教案中，教學(xué)難點(diǎn)是電器故障的簡單排查方法，而教學(xué)重點(diǎn)則是家用電器正常工作的條件和使用方法及注意事項(xiàng)。1.電器故障種類繁多，排查方法復(fù)雜，學(xué)生難以掌握。2.電器維修需要專業(yè)知識和技能，學(xué)生難以獨(dú)立操作。1.對家用電器正常工作條件的理解不夠深入，難以應(yīng)用于實(shí)際生活。2.對電器使用方法和注意事項(xiàng)的掌握不夠熟練，容易在使用過程中出現(xiàn)安全隱患。二、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：通過展示家庭電器圖片，讓學(xué)生觀察和分析電器正常工作的條件，引發(fā)學(xué)生的思考和興趣。2.知識講解：通過回顧第15章第1節(jié)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生說出家用電器正常工作的條件；通過講解和實(shí)物演示，讓學(xué)生掌握家用電器的使用方法及注意事項(xiàng)；通過講解和練習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)電器故障的簡單排查方法。3.例題講解：通過出示關(guān)于家用電器正常工作的例題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，鞏固所學(xué)知識。4.隨堂練習(xí)：通過分組討論和選定家用電器，讓學(xué)生分析和排查常見故障，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和深度，確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握所學(xué)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動(dòng)、簡潔的語言，語調(diào)起伏變化，以吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，教師可以使用緩慢、清晰的語速，以確保學(xué)生能夠充分理解和記憶。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)延長時(shí)間，讓學(xué)生充分理解和掌握。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的自主討論時(shí)間，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.課堂提問：通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力和應(yīng)變能力。在提問時(shí)，教師應(yīng)注意問題的難易程度，既要讓學(xué)生能夠回答出來，又要有一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，教師可以通過展示家庭電器圖片或講述生活實(shí)例，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，使學(xué)生能夠更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在情景導(dǎo)入過程中，教師應(yīng)盡量與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識。5.互動(dòng)討論：在教學(xué)過程中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。在討論過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的討論情況，適時(shí)給予指導(dǎo)和點(diǎn)撥，確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握所學(xué)知識。6.舉例講解：在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，教師可以運(yùn)用生活中的實(shí)例進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠更加直觀地理解和掌握。同時(shí)，教師還可以通過列舉常見的電器故障