高級(jí)保育員培訓(xùn)與指導(dǎo)

高級(jí)保育員培訓(xùn)與指導(dǎo)[單選題]1.制定《保育員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》的意義是（）。A.規(guī)范從業(yè)人員市場(chǎng)B.（江南博哥）推動(dòng)國(guó)家就業(yè)準(zhǔn)入制度C.促進(jìn)學(xué)前教育規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展D.以上都包括參考答案：D參考解析：《保育員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》是推動(dòng)國(guó)家就業(yè)準(zhǔn)入制度，規(guī)范從業(yè)人員市場(chǎng)的重要措施，也是促進(jìn)我國(guó)學(xué)前教育科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展的必要條件。[單選題]2.理論培訓(xùn)方法中的討論交流法適合的人群是（）。A.在校學(xué)習(xí)的幼師學(xué)生B.有一定工作經(jīng)驗(yàn)的成年人C.剛剛參加工作的人員D.任何人群參考答案：B參考解析：討論交流法非常適用于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的成年人，讓保育員把所學(xué)到的理論知識(shí)與自己的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)進(jìn)行討論交流，是幫助保育員理解理論知識(shí)、更好地將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的有效方法。[單選題]3.（）有利于學(xué)習(xí)者系統(tǒng)、快速地接受理論知識(shí)，提高整體理論水平。A.講解法B.演示法C.討論交流法D.練習(xí)法參考答案：A參考解析：講解法有利于學(xué)習(xí)者系統(tǒng)、快速地接受理論知識(shí)，了解理論知識(shí)的來(lái)龍去脈，提高整體理論水平。所以講解法對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)非常有效，因此成為保育員理論知識(shí)培訓(xùn)的主要方法。[單選題]4.以下不屬于保育員理論培訓(xùn)原則的是（）。A.循序漸進(jìn)的原則B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則C.系統(tǒng)性原則D.互動(dòng)的原則參考答案：C參考解析：保育員的工作以實(shí)踐操作為主，以保育員的文化知識(shí)基礎(chǔ)，系統(tǒng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)是不可能的，也是沒(méi)有必要的。所以C不屬于保育員理論培訓(xùn)的原則。而且，保育員理論培訓(xùn)必須堅(jiān)持循序漸進(jìn)、理論聯(lián)系實(shí)際和互動(dòng)原則，以方便保育員理解。[單選題]5.在工作中遇到的突發(fā)事件和問(wèn)題如果是共性的、普遍存在的，可以采取的輔導(dǎo)方式是（）。A.集體輔導(dǎo)B.個(gè)別交流與輔導(dǎo)C.小組討論D.任何方式參考答案：C參考解析：保育員培訓(xùn)也可以根據(jù)實(shí)際工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件，以及實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的討論和輔導(dǎo)。如果突發(fā)事件和問(wèn)題是共性的、普遍存在的，可以采取小組討論的方式；如果突發(fā)事件和問(wèn)題是個(gè)別出現(xiàn)的，則采取個(gè)別討論與輔導(dǎo)的方式就可以了。[多選題]1.理論培訓(xùn)原則中的互動(dòng)原則是指在培訓(xùn)過(guò)程中提倡（）。A.師生互動(dòng)B.生生互動(dòng)C.參與式教學(xué)D.情景教學(xué)參考答案：ACD參考解析：把培訓(xùn)對(duì)象作為培訓(xùn)的主體，培訓(xùn)的內(nèi)容和方法要以他們是否需要、是否能夠接受為出發(fā)點(diǎn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，提倡參與式教學(xué)、情景教學(xué)、師生互動(dòng)。[多選題]2.操作指導(dǎo)的原則有（）。A.循序漸進(jìn)的原則B.理論聯(lián)系實(shí)際的原則C.互動(dòng)性原則D.平等、互學(xué)的原則參考答案：BD參考解析：操作指導(dǎo)的原則是理論聯(lián)系實(shí)際的原則和平等、互學(xué)的原則。[多選題]3.與定期進(jìn)行理論培訓(xùn)相比，小組或個(gè)別理論輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)是（）。A.針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性強(qiáng)B.將理論知識(shí)和保育實(shí)踐適當(dāng)結(jié)合C.保證了實(shí)踐工作的科學(xué)性、合理性D.有效深化了保育員對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握參考答案：ABCD參考解析：小組或個(gè)別理論輔導(dǎo)的方式針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性都比較強(qiáng)，是將理論知識(shí)和保育實(shí)踐結(jié)合的一種很好的方式，可以深化保育員對(duì)理論知識(shí)的理解和掌握，保證實(shí)踐工作的正確、科學(xué)、合理性。[多選題]4.理論培訓(xùn)的方法有（）。A.講解法B.演示法C.討論交流法D.練習(xí)法參考答案：AC參考解析：講解法是教師在課堂上用簡(jiǎn)明、生動(dòng)的語(yǔ)言，輔以表情姿態(tài)，向聽(tīng)者傳授知識(shí)、傳遞信息的一種教學(xué)方法。討論交流法非常適用于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的成年人，讓保育員把所學(xué)到的理論知識(shí)與自己的工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)進(jìn)行討論交流，是幫助保育員理解理論知識(shí)、更好地將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的有效方法。[多選題]5.對(duì)示范教學(xué)法描述正確的是（）。A.示范教學(xué)法是直觀教學(xué)法中的一種B.示范教學(xué)法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下形成技能的一種教學(xué)方法C.示范教學(xué)法具有鮮明性、生動(dòng)性和真實(shí)性的特點(diǎn)D.示范教學(xué)法有利于學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容參考答案：ACD參考解析：示范教學(xué)法是指教師在課堂教學(xué)中，運(yùn)用教具、教學(xué)儀器、樣品、標(biāo)本、模型或者實(shí)物進(jìn)行表演和示范操作，向?qū)W生展示實(shí)際操作過(guò)程的一種方法。示范教學(xué)法是直觀教學(xué)法中的一種，具有鮮明性、生動(dòng)性和真實(shí)性，有利于學(xué)生確切地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，激發(fā)學(xué)生求知欲。[多選題]6.操作指導(dǎo)的方法有（）。A.操作練習(xí)法B.講解法C.討論交流法D.示范教學(xué)法參考答案：AD參考解析：操作指導(dǎo)的方法有示范教學(xué)法和操作練習(xí)法兩種。[多選題]7.對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際原則解釋正確的是（）。A.培訓(xùn)指導(dǎo)時(shí)以實(shí)踐操作為主，理論學(xué)習(xí)為輔B.傳授的理論知識(shí)和工作技能要體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)用性C.在動(dòng)手操作的過(guò)程中體現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)D.理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作的工作技能同等重要參考答案：BD參考解析：培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要有實(shí)際操作能力，保證培訓(xùn)人員能持證上崗。傳授的相關(guān)知識(shí)和工作技能要看得見(jiàn)、摸得著、易操作，體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)用性，有利于指導(dǎo)和幫助初級(jí)、中級(jí)保育員解決各種實(shí)際問(wèn)題。[判斷題]1.培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容要注重培養(yǎng)從業(yè)人員的實(shí)際操作能力，理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并不重要。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B參考解析：培訓(xùn)指導(dǎo)的內(nèi)容既要有系統(tǒng)的理論知識(shí)，又要有實(shí)際操作能力，保證培訓(xùn)人員能持證上崗。傳授的相關(guān)知識(shí)和工作技能要看得見(jiàn)、摸得著、易操作，體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)用性，有利于指導(dǎo)和幫助初級(jí)、中級(jí)保育員解決各種實(shí)際問(wèn)題。[判斷題]2.操作練習(xí)法是指教師在課堂教學(xué)中，運(yùn)用教具、教學(xué)儀器、樣品、標(biāo)本、模型或者實(shí)物進(jìn)行表演和示范操作，向?qū)W生展示實(shí)際操作過(guò)程的一種方法。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B參考解析：題中所述內(nèi)容屬于示范教學(xué)法，而非操作練習(xí)法。[判斷題]3.保育員是負(fù)責(zé)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保育工作的人員，保育員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平的好壞不會(huì)影響嬰幼兒的成長(zhǎng)。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B參考解析：保育員隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平直接決定和影響著嬰幼兒的成長(zhǎng)，所以這句話的表述是錯(cuò)誤的。[判斷題]4.理論培訓(xùn)的形式分為定期輔導(dǎo)和不定期輔導(dǎo)兩種形式。（）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A參考解析：定期進(jìn)行理論輔導(dǎo)，不斷提高初級(jí)、中級(jí)保育員的理論水平。根據(jù)突發(fā)事件，不定期進(jìn)行小組或個(gè)別理論輔導(dǎo)。