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文檔簡介
考研英語寫作要點(diǎn)和思路
大作文常考題型(內(nèi)容)
1.體育類(04,07)7.汽車出行、污染
2.校園生活/工作態(tài)度8.旅游(娛樂方式)
3.環(huán)保類(99,00)9.合作(08)
4.廣告(98)10.學(xué)習(xí)成績與經(jīng)驗(yàn),對知識的態(tài)度★
5.老年人(05)11.家庭與社會(03),教育
6.電視/網(wǎng)絡(luò)(09)12.文化(02,10)
>類似托福、雅思的作文話題;
>一般涉及文化,文學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)類的可不準(zhǔn)備。
核心段落種類(結(jié)構(gòu))
第一段:describe10個
第二段:interpret10個
第三段:comment/suggestions8個,example3個
寫作思路(結(jié)合以上兩點(diǎn))
第一段:
第一句:describebriefly-如圖(inthepictureabove),我們可以看到+題目(P32)
注:不需要用別的句子,第一局不可模板化。
第二句:圖畫分析
>涉及的東西:
事物(3次):位置,數(shù)量關(guān)系(多少,升降)
人物(7次):動作,神態(tài)
>涉及的單詞:
孩子(Child):boys,girls
年輕人:youngster/teenager/youth/man/lady(不要用youngpeople)
老人:elders/seniorcitizen/theaged
>涉及的位置關(guān)系:
上下,中心周圍(05),內(nèi)外(03,09),面對面(07),背對背,肩并肩(08)
第三句:總結(jié)句(p32)
表達(dá)意思:這難道就是作者想告訴我們的嗎?當(dāng)然不是!
第二段:
內(nèi)容:Interpret,purpose判斷
r歸類判定寫作方向
L好壞決定句子層次
>歸類判定:(思考)
r人:什么人的一部分
二物:什么物的一部分
例:02年:外國人,中國文化
00年:海洋的一部分,大自然的一部分,人類文明的一部分;人與自然
>好壞:(寫作)
?如果壞:(1)一些人沒有意識到(主題詞)的有害/重要
(2)展開:準(zhǔn)備句子,“人們對(主題)重視/不重視”
(3)Bydoingso...(11個角度選擇)
(4)結(jié)尾:這樣發(fā)展下去的結(jié)果一一弊大于利
?如果好:(1)人們意識到了(主題詞)的重要性
(2)展開:準(zhǔn)備句子,“人們對(主題)重視/不重視”
(3)Bydoings。...(11個角度選擇)
(4)結(jié)尾:這樣發(fā)展下去的結(jié)果一一利大于弊
★11個角度選擇:
是否有物質(zhì)回報(1)是否娛樂方式(2)
是否節(jié)約時間(2)是否方便快捷安全(1)
是否承擔(dān)責(zé)任(2)是否身體健康(1)
是否物種滅絕(1)環(huán)境角度是否有利于他人(3)
事都代表先進(jìn)觀念(1)是否有助成功(3)
是否是人身安全(1)
第三段:
內(nèi)容:comment,view
要點(diǎn):點(diǎn)多,每個點(diǎn)后支撐的句子少橫向?qū)懽鞑徽归_。
考場寫作時,一般寫兩點(diǎn),橫向?qū)懽鞑徽归_。
政府:立法,計劃,投資,區(qū)域合作(選一即可)
社團(tuán):支持,監(jiān)督,反饋(選一即可)
媒體:宣傳,曝光(選一即可)
市民:培養(yǎng)意識,合理運(yùn)用時間,養(yǎng)成好習(xí)慣,消滅壞習(xí)慣,學(xué)會自控(選一即可)
最后三個詞:美好未來一持續(xù)發(fā)展一健康、和諧生活
Tips1:
首段:概述+描圖+評論(3~4句)
二段:重要/有害+展開+利弊(7~9句)
三段:多背不多寫(模而不板)(3~4句)
Tips2:用簡單明朗的關(guān)聯(lián)詞
首段:Inthepictureabove...
二段:這幅圖告訴我們,...重要/有害
Whatismore,重視/不重視關(guān)聯(lián)詞必須有
Bydoingso,—?進(jìn)入萬能框架(好處/壞處)
Inaword,利弊對比
三段:這個問題上,必須…
看法一/一方面…
看法二/另一方面...
Tosomeextend...結(jié)尾(句子是具體的)
展開方式:平行展開/正反對比
虛擬條件句的用法(除此之外少用if):
條件從句主句含義
動詞過去式(be多用were)would/should/could/might表與現(xiàn)在事實(shí)相反或現(xiàn)
+動詞原形在發(fā)生的可能性不大
hack過去分詞would/should/could/might表與過去事實(shí)相反
+have+過去分詞
動詞過去式或should+動詞原形,would/should/could/might表示將來
或wereto+動詞原形+動詞原形
倒裝:主系表一A表系主
>可以用倒裝的動詞:is,stand,lie,sit,run,walkjump,crouch,grovel,lean
A若不用倒裝,正常描述時符合五大基本句型即可。
第三段的四個核心句:
1.Inthisissue,researchersscholarsandexpertsareexpectedtoworkoutup-to-datesolutions
tosth.
2.見書Pll第二段:Foranotherthing...
3.Inviewofthecomplexityofsuchanissue,wemusttreatitsocially,economicallyand
culturally.
4.Inasense(某種程度上講),itisnotwhysthexistsintoday'sworldbutwhatweshoulddoto
copewithit.
考研大作文:議論文
論點(diǎn):claim—?圖畫中的重要/有害一?人們沒有認(rèn)識/已經(jīng)重視它了
論據(jù):support
第一段:引入論點(diǎn)(圖)
第二段:論點(diǎn)一》論據(jù)(Bydoings。)一總結(jié)
第三段:結(jié)尾
寫作方法
第一段:
第一句:Inthepictureabove,描述圖片(不超過三句)。
r主語,做什么
t人物,描述神態(tài)
第二句:Therehasbeenaheateddiscussionaboutitinthenewspaper.
第三句:萬能結(jié)尾(P32)Theimplicationofitisnotonlyinformative,butinstructiveaswell.
第二段:展開段落
A若第三段要求舉例,第二段就不用例子。
>一般第三段舉例更好。
第二段的展開方法:
1.科學(xué)論據(jù)法、
若想出的內(nèi)容多,就用平行展開
2.舉例法
模板:若內(nèi)容少,就用距離模板
3.虛擬語氣法
或科學(xué)論據(jù)模板。
4.平行展開法★★,
平行展開法的構(gòu)成:
第一句:圖畫告訴人們主題很重要1好主題
圖畫表明人們沒有認(rèn)識到主題有害J論點(diǎn)壞主題
1.Thepicturetellsusthatnothingcanbecomparedwith+重要主題。
2.Thepicturedorevealcertaindisturbingsocialphenomenon,thatis,people
tendtooverlookthefactthat+有害主題。
3.Thepicturerevealsthat有害主題isnotonlyharmful,butalsodamaging.
★若使用科學(xué)論據(jù)法(不寫bydoings。),則這樣寫:
?有害主題時,在第一句和第二句之間可以加上以下兩句中的一句
(P54-P55)
■在過去十年間…
■中國已面臨…
?重要主題時,加Innocountry,otherthanChina,ithasbeensaid,isthis
phenomenonmoreobvious.
第二句:人們對主題重視/不重視
What'smore,人們(seldom)/(failto)attachdueattentionto主題。(未重視)
第三句:這樣一來(bydoingso),11個角度展開(一般選取5個)(P33)
例:06年追星:物質(zhì),浪費(fèi)時間,效率,娛樂方式,成功;Aboveall,回到“效
率”
★可用些被動,避免過多的this,it。
第四句(結(jié)論第總之(Inaword),主題利大于弊/弊大于利。(P35)
彳列:Therearequitealotofinstructivemodesofentertainment,otherthatstar
worship,tocreateavigorousatmosphere...Inaword,thedisadvantagesare
overitsbenefits.
第三段:舉例展開方式
r開頭:舉例法
I結(jié)尾:引用+強(qiáng)調(diào)
舉例:
1.Numerouscasesexisttoillustratethispoint.Takesbforexample,butfor主題,sbcouldnot
havedonesth,letalone便別說)doingsth.
2.Takesbforexample,without主題,howcansbdosth?Without主題,howcansbdosth?
Without主題,howcansbdosth?(必須是第二段非常充實(shí)才可用)
引用+強(qiáng)調(diào)(P48):
引用:Justas...
強(qiáng)調(diào):Inaword,itisthatbringssth.
Without主題,wedon'thavehope.Butwith主題,weneverlackhope.
例:PursuingourmasterorPhDdegree,引用名言,Inaword,總結(jié).
★句型是模,單詞、內(nèi)容是板,兩者結(jié)合,模而不板。
句子的提高
五大基本句型:
r主+謂
主+謂+賓
<主+謂+賓1+賓2
主+謂+賓+賓補(bǔ)
〔主+系+表
morethan的否定用法:
?Heismyfriendmorethanaclassmate.(強(qiáng)調(diào)前面)
?WorldWideWebprovidespeoplewithup-to-date,concrete,acerateandvividinformation
morethanentertainment.
?Thisismorethanachallenge.
?Thisisfarfrombeingachallenge.(遠(yuǎn)不是)
anythingbut/nothingbut:
Starworshipcanbringusnothingbutwasting,lavishing,squaringourtime.
句子結(jié)構(gòu)》廢話+關(guān)聯(lián)詞:
?Internetiswellreceivedbythepublicasamajorofentertainment.
?Theconfidentpersoncanfitintosociety,thusaccumulatingwealthand...
〃beregardedas
bedeemedas
beconsideredas
、beseenas
專有名詞:
Renaissance文藝復(fù)興
LeonardoDaVinci達(dá)芬奇
Dante但丁
GiovanniBoccaccio薄伽丘
TheDecamenro十日談
三個名詞的句型(將名詞堆砌變靈活):
Notonly名詞1,butalso名詞2,andsuchbenefits/problemsas名詞3.
例J:1.Peoplecanobtainnotonlyfinancial...,butalsomental...,andsuchbenefitsasspiritual
backupfrom...(P348)
2.Itpreventsnotonlyheartdisease,butalsodiabetes,andsuchproblemsasfattiness.
比較句型:
Thosewho主題aremorelikelytocomparedwiththosewhodonot主題.
■追星的孩子浪費(fèi)時間
.自信的人更易成功
強(qiáng)調(diào)句:
Itis+主語that+動詞…
例J:Theadvantagesovershadowthebenefits.—?Itistheadvantagesthatovershadowthe
benefits.
一種模板:
1.ChinaDailyinterviewed4peoplefrom4professions--asurgeon,awhiteOcollarworker,a
carpenterandafarmer.Thesurveydiscoveredthatallofthem…重要/有害.
2.比較句
3.科學(xué)論據(jù)法
2010年火鍋:
第一段:圖描述+分析+總結(jié)
Withalinegoinglikethis:culturalhotpot---deliciousandnutritious.Simpleasthepictureis,
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