山西省呂梁地區(qū)文水縣2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．地殼中含量最多的金屬元素是A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵2．從硫化氫的化學(xué)式H2S獲得的下列認識中，錯誤的是A．硫化氫屬于化合物B．硫化氫由氫、硫兩種元素組成C．硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為1:16D．硫酸（H2SO4）中含有硫化氫（H2S）3．歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹。下列歸納推理正確的是A．燃燒需要氧氣，因此有氧氣參與的反應(yīng)一定屬于燃燒現(xiàn)象B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C．有機物一定含有碳元素，因此含有碳元素的物質(zhì)一定是有機物D．堿性溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性4．我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）,在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是（）A．59.3﹪ B．69.8﹪ C．64.1﹪ D．68.5﹪5．青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機物的是A．塑料瓶 B．泡沫飯盒C．易拉罐 D．垃圾袋6．草酸（）是一種有機酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關(guān)草酸的敘述正確的是（）A．其中碳元素的化合價為+3B．氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：2C．一個草酸分子由8個元素組成D．向其溶液中滴加酚酞試液時溶液呈紅色7．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A．氫氣燃燒生成水——原子種類發(fā)生改變B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——碳原子的結(jié)構(gòu)不同C．鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變8．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至℃。下列說法不正確的是A．原飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>b="c"B．恢復(fù)至t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=cC．恢復(fù)至t2℃時，三種溶液一定都是飽和溶液D．若繼續(xù)降溫至t1℃，三種溶液一定都是飽和溶液9．向滴有酚酞的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是A．開始反應(yīng)一段時間中溶液溫度逐漸升高B．恰好完全反應(yīng)時A點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是NaClC．該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D．反應(yīng)過程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色10．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是()A． B． C． D．11．常溫下測得一些食物的近似pH，酸性最強的是（）A．蘋果汁~3.1 B．番茄汁~4.2 C．牛奶~6.5 D．玉米粥~7.512．下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．加熱一定量高錳酸鉀B．將水通電電解一段時間C．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉13．下列說法正確的是A．無土裁培的營養(yǎng)液中常含的K2SO4是種復(fù)合肥B．天然河水經(jīng)吸附沉降過濾消毒殺菌蒸餾凈化成生活用的自來水C．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素核外電子數(shù)不同D．和的最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似14．下列關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是（）A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常用于滅火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用會消耗二氧化碳15．把下列物質(zhì)分別加入到適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是A．冰塊B．洗潔精C．面粉D．蔗糖二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下表是元素周期表的部分信息:（1）地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為_________。（2）6、8號兩種元素形成的酸根離子是_______。（3）可用化學(xué)符號表示為_______。（4）氟原子核內(nèi)的中子數(shù)為________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）以菱鋅礦（主要成分是ZnCO3，雜質(zhì)為Fe2O3、FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO4?7H2O），同時得到鐵紅副產(chǎn)品，其工藝流程如圖，回答下列問題：“堆浸”前將菱鋅礦粉粹成細顆粒，其目的是_____________________；若實驗室用質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要98%的硫酸質(zhì)量為_____g（列出算式即可），需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和________，此處玻璃棒的作用是____；物質(zhì)X是___________，除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于________________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；“氧化”中加入H2O2的目的是在硫酸的作用下將溶液中的FeSO4轉(zhuǎn)化成Fe2(SO4)3，反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是______________、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干；除鐵過程中，反應(yīng)溫度、溶液pH對除鐵效果均有影響，為探究除鐵的最佳效果，某同學(xué)做了以下的實驗并記錄了相關(guān)數(shù)據(jù)，請回答問題：編號反應(yīng)溫度/℃溶液pH除鐵率/%a30291.5b302.593.3c402.595.1d403.1Ye503.199.5①實驗____和實驗_____對比，得到的結(jié)論為其他條件不變時，反應(yīng)溫度增大，除鐵率提高；②實驗a和實驗b對比，得到結(jié)論是____________；③表中Y的值可能為_____________（填編號）A93.4B94.1C97.8D99.6④最佳的除鐵條件為反應(yīng)溫度______℃，溶液pH_________。18．（8分）化學(xué)反應(yīng)過程中常常伴隨著一些現(xiàn)象，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將CO2通入NaOH溶液時沒有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：小明把一支收集滿CO2的試管倒立在盛有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖甲所示），觀察到試管內(nèi)液面上升，原因是_____（用化學(xué)方程式表示），討論分析后，同學(xué)們認為導(dǎo)致試管內(nèi)液面上升還有另一種原因，請簡要說明：_____．為了進一步實驗CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，小紅設(shè)計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖乙所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．向試管B中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．雖然實驗的現(xiàn)象不同，但都能證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實驗過程中需要吸收CO2時，大多會選擇NaOH溶液，但是，檢驗CO2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因_____．某化學(xué)興趣小組在實驗室用碳酸鈉溶液和熟石灰制取少量氫氧化鈉溶液，他們的實驗過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示，請計算：①實驗室生成沉淀的質(zhì)量是_____g．②所得氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)社團的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實驗現(xiàn)象。但從化學(xué)的角度去研究，會發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。（現(xiàn)象分析）實驗一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側(cè)試管（如下圖）實驗二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實驗。上述兩個實驗的相同現(xiàn)象之一是________________________。上述兩個實驗中，其中一個實驗發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是______________________________；另一個實驗沒有發(fā)生化學(xué)變化。（本質(zhì)歸納）相同的實驗現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起。（探究運用）在探究白色粉末的組成時，要研究相同實驗現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。實驗三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。小明同學(xué)認為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；一同學(xué)認為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為___________________。針對上述兩位同學(xué)的觀點，小燕同學(xué)進一步設(shè)計如下實驗方案進行探究：（1）步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是______________（填化學(xué)式，下同）；步驟③中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是__________，原白色粉末的可能組成是____________________或_______________。（2）小鵬同學(xué)認為，只需取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是_____________，就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鈉和氫氧化鋇。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是Al。故選C?？键c：元素的含量2、D【解析】

A、硫化氫是由硫、氫兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項說法正確。

B、硫化氫由氫、硫兩種元素組成的，故選項說法正確。

C、硫化氫中氫、硫元素質(zhì)量比為（1×2）：32=1：16，故選項說法正確。

D、硫酸屬于純凈物，不含硫化氫，故選項說法錯誤。

故選：D。3、D【解析】A、有氧氣參與的反應(yīng)不一定屬于燃燒現(xiàn)象，有氧氣參加的劇烈的氧化反應(yīng)屬于燃燒現(xiàn)象，有氧氣參與的緩慢的氧化反應(yīng)不是燃燒現(xiàn)象，錯誤；B、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，如果反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，則一定是催化劑，錯誤；C、有機物一定含有碳元素，氮含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機物，比如二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽等都是無機物，錯誤；D、堿性溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性，正確。故選D。4、A【解析】試題分析：碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是=59.3%。選A。考點：化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算。點評：化合物中元素質(zhì)量分數(shù)的計算是考試的重要考點，某元素的質(zhì)量分數(shù)=。5、C【解析】A、塑料瓶是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；B、泡沫飯盒是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意；C、易拉罐是用金屬材料制成的，金屬材料是無機材料，不屬于有機物，符合題意；D、垃圾袋是用塑料制成的，塑料屬于有機物，不符合題意。故選C。6、A【解析】

A選項，依據(jù)化合物各元素化合價代數(shù)和為零，設(shè)碳元素化合價為X，則2（1）+2X+4（-2）=0，X=+3，故選A。B選項，氫元素與氧元素質(zhì)量比1:32C選項，一個草酸分子由8個原子構(gòu)成D選項，草酸顯酸性，加入酚酞不變色【點睛】重點：元素只講種類，不講個數(shù)7、D【解析】

A．氫氣燃燒生成水屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化中原子種類不發(fā)生改變，故錯誤；

B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同是因為碳原子的排列方式不同，故錯誤；

C．金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故錯誤；

D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶說明分子間有空隙且空隙能改變，故正確。

故選：D。【點睛】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。8、D【解析】a、b、c三種物質(zhì)的溶解度，a的隨溫度的升高而增大，b的受溫度的變化影響不大，c的隨溫度的升高而降低。由于t2℃時，Sa>Sb=Sc,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a>b=c；由于溫度沒有變，因此S不變，故恢復(fù)到t2℃時，析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b="c"；蒸發(fā)后，都有固體析出，因此還是飽和溶液；降溫到t1℃，c溶液就變?yōu)椴伙柡腿芤?、D【解析】

A、中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，開始反應(yīng)一段時間中溶液溫度逐漸升高，故選項說法正確。

B、A點時溶液的pH等于7，溶液顯中性，說明兩者恰好完全反應(yīng)，所得溶液中的溶質(zhì)為NaCl，故選項說法正確。

C、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項說法正確。

D、滴有酚酞的鹽酸溶液顯無色，逐滴加入氫氧化鈉溶液，最終溶液顯堿性，溶液顯紅色，故選項說法錯誤。

故選：D。10、B【解析】

考察質(zhì)量守恒的驗證，質(zhì)量守恒的驗證實驗需要滿足兩條第一必須是化學(xué)反應(yīng)第二反應(yīng)過程當(dāng)中涉及到氣體實驗裝置必須密閉。【詳解】A、鎂條燃燒需要氧氣，驗證質(zhì)量守恒定律時，裝置需要密閉，不符合題意；B、氫氧化鈉可以和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，在此裝置中，沒有物質(zhì)逸出也沒有吸收空氣中的物質(zhì)，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量也不變，故能直接驗證質(zhì)量守恒定律；符合題意；C、氯化鉀和硝酸鈉不反應(yīng)不能驗證質(zhì)量守恒，不符合題意；D、稀鹽酸和碳酸鈉可以反應(yīng)生成氯化鈉二氧化碳和水，反應(yīng)生成了氣體，驗證質(zhì)量守恒定律時，裝置需要密閉，不符合題意，故選B。【點睛】質(zhì)量守恒定律是描述化學(xué)反應(yīng)當(dāng)中消耗反應(yīng)物和生成生成物質(zhì)量關(guān)系的定律，它只適用于化學(xué)變化，它的驗證需要通過化學(xué)反應(yīng)來驗證，并且化學(xué)反應(yīng)中無論是反應(yīng)物還是生成物涉及到氣體，那么裝置需要密閉。11、A【解析】

A、蘋果汁的pH為3.1，小于7，顯酸性；B、番茄汁的pH為4.2，小于7，顯酸性；C、牛奶的pH為6.5，小于7，顯酸性；D、玉米粥的pH為7.5，顯堿性；根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，蘋果汁的pH最小，酸性最強。故選A。12、B【解析】

A.高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，所以反應(yīng)中固體減少，而反應(yīng)前后錳元素都在固體中存在，固體質(zhì)量減少，所以錳元素的質(zhì)量分數(shù)增大，不符合題意；B.電解水時正極生成的是氧氣，負極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍，符合題意；C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，不符合題意；D.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鎂比鐵生成氫氣多，最后由于酸的質(zhì)量相同，生成氫氣質(zhì)量相同，不符合題意。故選B。13、C【解析】

A、硫酸鉀中包括鉀、硫、氧三種元素，屬于鉀肥。A錯誤；B、天然河水經(jīng)過吸附、沉降、過濾、消毒、殺菌即可得到生活用的自來水。B錯誤；C、Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，但是Fe2+是鐵原子失去兩個電子形成的，F(xiàn)e3+是鐵原子失去三個電子形成的。兩種離子的核外電子數(shù)不同。C正確；D、兩種原子的最外層電子數(shù)相同，但是第一個是氦元素，屬于稀有氣體，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。第二個是鎂元素，屬于金屬單質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)活潑。所以兩種元素的化學(xué)性質(zhì)不相似。D錯誤。故選C。14、A【解析】

A、二氧化碳不能供給呼吸，能使人窒息死亡，但本身沒有毒性，選項A錯誤；B、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，可用于滅火，選項B正確；C、固體二氧化碳叫干冰，干冰升華能吸收大量熱量，可用于人工降雨，選項C正確；D、光合作用的原料是二氧化碳和水，因此光合作用會消耗二氧化碳，選項D正確。故選A。15、D【解析】

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物。【詳解】A.冰塊和水是一種物質(zhì)，是純凈物，不能得到溶液，選項錯誤；B.洗潔精不溶于水，和水形成的是乳濁液，選項錯誤；C.面粉不溶于水，和水形成的是懸濁液，選項錯誤；D.蔗糖易溶于水，和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，是溶液。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、26.98CO32-Mg2+10【解析】

（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，由元素周期表可知地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為26.98；（2）6、8號兩種元素分別是碳元素和氧元素，形成的酸根離子是碳酸根離子。故填：CO32-；（3）中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示的是鎂離子，每個鎂離子帶兩個單位正電荷。故填：Mg2+；（4）氟原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是9，相對原子質(zhì)量是19.00，根據(jù)：相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，氟原子的中子數(shù)=19-9=10.故填：10.三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、增大反應(yīng)接觸面積，讓反應(yīng)速率更快，反應(yīng)更充分；或51；量筒；攪拌，加速熱量的擴散，防止局部溫度過高造成暴沸或液滴飛濺鋅或Zn，置換；2FeSO4+H2SO4+H2O2====Fe2(SO4)3+2H2O。蒸發(fā)濃縮bc；pH增大，除鐵率提高C50，3.1。【解析】

(1)“堆浸”前將菱鋅礦粉粹成細顆粒，其目的是：增大反應(yīng)物的接觸面積，加快反應(yīng)的速率；故填：增大反應(yīng)接觸面積，讓反應(yīng)速率更快，反應(yīng)更充分；(2)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以需要98%的硫酸質(zhì)量為200g×25%98%，需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和量筒，此處玻璃棒的作用是攪拌，加速熱量的擴散，防止局部溫度過高造成暴沸或液滴飛濺；故填：200g×25%98%或51；量筒；攪拌，加速熱量的擴散，防止局部溫度過高造成暴沸或液滴飛濺(3)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，所以物質(zhì)X是鋅，除銅時發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；故填：鋅或Zn；置換(4)硫酸亞鐵、硫酸和過氧化氫在反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式為：2FeSO4+H2SO4+H2O2═Fe2(SO4)3+2H2O；故填：2FeSO4+H2SO4+H2O2====Fe2(SO4)3+2H2O(5)獲得七水硫酸鋅前省略的操作是：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干；故填：蒸發(fā)濃縮(6)①實驗b和實驗c對比，得到的結(jié)論為其他條件不變時，反應(yīng)溫度增大，除鐵率提高；故填：bc②實驗a和實驗b對比，得到結(jié)論是pH增大，除鐵率提高；故填：pH增大，除鐵率提高；③表中Y的值應(yīng)該大于95.1，小于99.5，故選C④最佳的除鐵條件為反應(yīng)溫度50℃，溶液pH3.1，除鐵率最高。故填：50，3.1【點睛】根據(jù)影響反應(yīng)速率的因素進行分析；根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，以及配制一定質(zhì)量分數(shù)溶液需要的儀器進行分析；根據(jù)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅進行分析；根據(jù)硫酸亞鐵、硫酸和過氧化氫在反應(yīng)生成硫酸鐵和水進行分析；根據(jù)獲得七水硫酸鋅前省略的操作是：蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌和低溫烘干進行分析；①根據(jù)控制變量法的正確操作進行分析；②根據(jù)實驗a和實驗b對比，得到結(jié)論是pH增大，除鐵率提高進行分析；③根據(jù)b、c、d、e中的數(shù)據(jù)進行分析；④根據(jù)最佳的除鐵條件為反應(yīng)溫度50℃，溶液pH3.1，除鐵率最高進行分析。18、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O二氧化碳被水溶解或者反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，檢驗二氧化碳用氫氧化鈣1010%【解析】

（1）氫氧化鈉溶液中既有氫氧化鈉也有水，而這兩者都能和二氧化碳反應(yīng)，都會引起液面上升，兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O和H2O+CO2＝H2CO3；同時二氧化碳還能溶解于水．（2）小紅設(shè)計了如下方案：分別取上述實驗后的溶液于A、B兩支試管中（如圖乙所示），向試管A中滴加足量的稀鹽酸，由于碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水以及氯化鈉，對應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．向試管B中滴加氯化鋇溶液，是碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成難溶性碳酸鋇和氯化鈉，對應(yīng)的現(xiàn)象是變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生，對應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl．（3）氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉檢驗二氧化碳用氫氧化鈣．吸收可以不需要現(xiàn)象，而檢驗需要明顯的實驗現(xiàn)象．（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的碳酸鈣的質(zhì)量為195.6g﹣185.6g＝10g設(shè)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量為xx＝8g則所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為×100%＝10%故答案為（1）2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；二氧化碳被水溶解或者反應(yīng)．（2）有氣泡產(chǎn)生；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；變渾濁或者有白色沉淀產(chǎn)生；Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl．（3）氫氧化鈉的溶解度遠遠大于氫氧化鈣，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，而氫氧化鈉和二氧化碳無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣和二氧化碳有明顯的渾濁，所以吸收二氧化碳用氫氧化鈉，檢驗二氧化碳用氫氧化鈣．（4）10；10%四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、右側(cè)試管內(nèi)有