陜西省西安交通大附中2022年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析_第1頁(yè)
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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.侯氏制堿法的生產(chǎn)過(guò)程涉及如下反應(yīng):①NH3+CO2+NaCl+X=NaHCO3↓+NH4Cl,②2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O.下列說(shuō)法不正確的足()A.X的化學(xué)式為H2OB.NaHCO3受熱易分解C.CO2和Na2CO3中碳元素的化合價(jià)不同D.反應(yīng)②為分解反應(yīng)2.下列粗鹽提純操作中,正確的是()A.稱(chēng)量固體藥品 B.溶解 C.過(guò)濾 D.蒸發(fā)3.“山青水綠、天藍(lán)地凈”要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相符的是A.工業(yè)燃煤用前進(jìn)行脫硫處理B.生活中廢舊電池隨意丟棄C.露天焚燒田地里的秸稈D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥4.學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行下列有關(guān)氧氣的實(shí)驗(yàn),其中相應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置有錯(cuò)誤的是()A.空氣中氧氣含量的測(cè)定B.氧氣的制取C.氧氣的收集D.鐵絲在氧氣中燃燒5.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說(shuō)法不科學(xué)的是A.為了身體健康,必須均衡膳食B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,在食品中添加大量的防腐劑D.為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉6.下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是A.t1℃時(shí),a、b的溶解度都是20gB.t2℃時(shí),將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢?,形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%;C.t2℃時(shí),將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃時(shí),這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b>a=cD.t2℃時(shí),質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量大小關(guān)系是c>b>a7.對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)學(xué)習(xí)是研究化學(xué)的重要方法.下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)錯(cuò)誤的是()A.硝酸鉀﹣鹽B.硫酸﹣酸C.純堿﹣堿D.氧化鐵﹣氧化物8.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是()A.t2℃時(shí),125gb的飽和溶液中含有b物質(zhì)25gB.t3℃時(shí),分別將等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質(zhì)量關(guān)系是:a>bC.分別將t1℃時(shí)a、c的飽和溶液升溫到t2℃,均變?yōu)椴伙柡腿芤篋.a(chǎn)中含有少量b時(shí),可采用冷卻a的熱飽和溶液的方法提純a9.下列關(guān)于燃燒與滅火的分析不正確的是A.火上澆油——增加可燃物B.鉆木取火——降低著火點(diǎn)C.釜底抽薪——清除可燃物D.風(fēng)助火勢(shì)——提供充足的O210.下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是A.氧化鋁Al2O3 B.氯化鐵FeCl3C.氫氧化鈣Ca(OH)2 D.碳酸鈉NaCO3二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染,有很高的應(yīng)用前景。其微觀過(guò)程如下圖所示:該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____;生成物的質(zhì)量比為_(kāi)____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝人足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算。葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)___葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為mg(精確到0.1)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.在燭芯的棉線中加入細(xì)鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點(diǎn)低于火焰焰心的溫度。請(qǐng)從燃燒條件角度回答:(1)蠟燭正常燃燒時(shí),焰心的鎂條不燃燒,原因是_____。(2)吹滅蠟燭后,鎂條開(kāi)始燃燒,并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時(shí),鎂條所起的作用是_____。14.除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4的操作有:①加過(guò)量的NaOH溶液;②加過(guò)量的BaCl2溶液;③過(guò)濾;④加適量的鹽酸;⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液。(1)以上操作合理的先后順序?yàn)開(kāi)____(數(shù)字序號(hào)不能重復(fù)使用)。(2)請(qǐng)寫(xiě)出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明過(guò)濾所得濾液中含有NaOH_____(請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖1所示.南南和北北對(duì)這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.久置固體的成分是什么?鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.久置固體中可能含有Fe、Fe2O1、CaO、Ca(OH)2和CaCO1.南南同學(xué)的方案:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體放于試管中,滴加足量的_____.固體逐漸消失,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液.固體中一定含有_____,一定不含F(xiàn)e2O1.北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O1的結(jié)論,理由是_____,并設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證.步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎,其中研碎的目的是_____.步驟②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____.寫(xiě)出該過(guò)程中的化學(xué)方程式_____.步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.北北同學(xué)對(duì)濾渣B又進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取濾渣B于試管中,加入適量_____②生成的氣體通入_____①固體減少,_____②該溶液變渾濁.固體中一定含有CaCO1和Fe2O1.(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù),該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O1、CaO、CaCO1.為增強(qiáng)雙吸劑的吸收效果,常在雙吸劑中加入一定量的NaCl,NaCl的作用可能是_____.16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。廢液中所含溶質(zhì)是什么?1.碳酸鈉溶液呈堿性;2.反應(yīng)原理:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaC1、Na2CO3和HCl猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaC1猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl猜想4:廢液中的溶質(zhì)是NaC1、Na2CO3小明同學(xué)認(rèn)為其中有一個(gè)猜想無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,這個(gè)猜想是_____。小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3,取少量反應(yīng)后的廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮得出猜想3是正確的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____。驗(yàn)證猜想4,可選擇的試劑有_____。A酚酞溶液B氫氧化鉀溶液C稀硫酸D氯化鋇溶液若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行_____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

A、由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子的種類(lèi)、數(shù)目均不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O,說(shuō)法正確;故不符合題意;B、由2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O可知,NaHCO3受熱易分解,說(shuō)法正確;故不符合題意;C、CO2和Na2CO3中碳元素的化合價(jià)均為+4價(jià),碳元素的化合價(jià)相同,說(shuō)法錯(cuò)誤;故符合題意;D、反應(yīng)②2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O由一種物質(zhì)分解生成多種物質(zhì),由一變多,屬于分解反應(yīng),說(shuō)法正確;故不符合題意;故選C2、D【解析】

A、用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體藥品,左物右碼,砝碼用鑷子夾取,不能用手直接拿取,故選項(xiàng)A不正確;B、溶解時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,使氯化鈉溶解更快,不能用溫度計(jì)攪拌,故選項(xiàng)B不正確;C、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流,不能把要過(guò)濾的液體直接倒入漏斗,漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,故選項(xiàng)C不正確;D、蒸發(fā)時(shí),用玻璃棒不斷攪拌,防止液體局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺,故選項(xiàng)D正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】本題考查的是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作,掌握各操作要領(lǐng),能輕松解答。3、A【解析】

A、對(duì)燃煤進(jìn)行脫硫處理,可減少氮的氧化物和硫的氧化物對(duì)環(huán)境的影響,故A正確;

B、生活中廢舊電池隨意丟棄,可導(dǎo)致土壤、水體污染,故B錯(cuò)誤;

C、露天焚燒田地里的秸稈,會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,加重空氣污染,故C錯(cuò)誤;

D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用化肥農(nóng)藥,會(huì)加重水體和土壤的污染,故D錯(cuò)誤。

故選:A。4、B【解析】

A、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體,可以用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量,故A正確;B、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣,屬于固液常溫型,為防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,長(zhǎng)頸漏斗的下端應(yīng)伸入液面以下,故B錯(cuò)誤;C、氧氣密度比空氣大,所以應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出,故C正確;D、鐵絲在氧氣中燃燒,為防止生成物濺落下來(lái)炸裂瓶底,預(yù)先在瓶?jī)?nèi)放水,故D正確。故選B。5、C【解析】

A、均衡膳食有利于人體健康,正確;B、海帶中含有人體所需的碘元素,因此食用適量海帶可以預(yù)防缺碘性疾病,正確;C、防腐劑對(duì)人體健康有害,不能在食品中大量添加,錯(cuò)誤;D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)它也可與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口,正確。選C。6、D【解析】

A、根據(jù)溶解度曲線,t1℃時(shí),a、c的溶解度都是20g,而不是a、b,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、根據(jù)溶解度曲線,t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g,故將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢瑁荒苋芙?0g,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)50g/150g×100%=33.3%,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、根據(jù)溶解度曲線,物質(zhì)a、b的溶解度都隨溫度的升高而增大,故將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),都有晶體析出,成為t1℃時(shí)的飽和溶液,而在t1℃時(shí):b的溶解度大于a,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)b也大于a,而對(duì)于c而言,溶解度隨溫度的升高而降低,故t2℃降溫到t1℃,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐械娜苜|(zhì)、溶劑質(zhì)量都不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變,而在t2℃時(shí),物質(zhì)c的溶解度要小于t1℃時(shí)a的溶解度,故c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是:b>a>c,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、根據(jù)溶解度曲線,t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:a>b>c,故t2℃時(shí),質(zhì)量相等的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量大小關(guān)系是c>b>a,選項(xiàng)D正確。故選D。7、C【解析】A、硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)分類(lèi)正確;B、硫酸是由氫離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于酸,故選項(xiàng)分類(lèi)正確;C、純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng),是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)分類(lèi)錯(cuò)誤;D、氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物,故選項(xiàng)分類(lèi)正確。點(diǎn)睛:酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物;堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物;鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物;氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物。8、C【解析】

A、t2℃時(shí),b的溶解度為25g,設(shè)125g飽和溶液中溶質(zhì)b質(zhì)量為m,,m=25g,所以含有b物質(zhì)為25g,選項(xiàng)A正確,不符合題意;B、從圖上可以看出a的溶解度隨溫度變化較大,而b的溶解度隨溫度變化不大,所以飽和溶液降溫后,對(duì)溫度變化明顯的a析出固體多于b,所以降溫后析出固體質(zhì)量為a>b,選項(xiàng)B正確,不符合題意;C、t1℃時(shí)a、c為飽和溶液,升溫至t2℃時(shí),a的溶解度增大,溶質(zhì)未增加,溶劑質(zhì)量未減少,此時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?,c的溶解度隨溫度升高而減小,溶劑的質(zhì)量未變化,飽和溶液中析出固體c,但是此時(shí)c仍為飽和溶液,選項(xiàng)C不正確,符合題意;D、從圖上可以看出a的溶解度隨溫度變化較大,而b的溶解度隨溫度變化不大,降溫結(jié)晶a可以較易析出,而b不易析出,經(jīng)過(guò)過(guò)濾后實(shí)現(xiàn)a的提純,選項(xiàng)D正確,不符合題意。故選C。9、B【解析】

A、火上澆油的化學(xué)意思是添加可燃物,添加可燃物能夠幫助燃燒,解釋合理。

B、鉆木取火的化學(xué)意思是摩擦可以生熱,當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí),可燃物就燃燒起來(lái),可燃物的著火點(diǎn)一般不變,解釋不合理。

C、釜底抽薪的化學(xué)意思是把柴火從鍋底抽掉,從而達(dá)到滅火的目的,也說(shuō)明了燃燒需要可燃物,解釋合理。

D、風(fēng)助火威的化學(xué)意思是增加空氣的流動(dòng)性,流動(dòng)的空氣能夠?yàn)槿紵峁┏渥愕难鯕?,解釋合理?/p>

故選:B?!军c(diǎn)睛】可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可。

滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下。10、D【解析】

A、氧化鋁的化學(xué)式為:Al2O3,不符合題意;B、氯化鐵的化學(xué)式為:FeCl3,不符合題意;C、氫氧化鈣的化學(xué)式為:Ca(OH)2,不符合題意;D、碳酸鈉的化學(xué)式為:Na2CO3,符合題意。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氮元素和氧元素14:27【解析】

由微觀過(guò)程圖可知,氨分子和氧分子反應(yīng)生成氮?dú)夥肿雍退肿?,則有:反應(yīng)前,氨氣中氮元素為-3價(jià),氫元素為+1價(jià),氧氣中氧元素為0價(jià),反應(yīng)后氮?dú)庵械貫?價(jià),水中氫元素為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有氮元素和氧元素;氨氣和氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退?,該反?yīng)的化學(xué)方程式為;根據(jù)上述方程式可知生成物的質(zhì)量比為。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)430(2)11:112(3)37.2【解析】試題分析:(1)(12*6+1*11+16*7)*2+40=430;(2)氫氧的質(zhì)量比:(1*22):(16*14)=11:112;(3)×0.2g×2=0.037g??键c(diǎn):化學(xué)式的計(jì)算四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)【解析】

(1)蠟燭燃燒時(shí)消耗了焰心周?chē)难鯕?,鎂條不能和氧氣接觸,不符合燃燒的條件,故填鎂條不能和氧氣接觸;(2)引燃蠟燭時(shí),鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn),故填升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度,蠟燭熄滅后熱的鎂條達(dá)到著火點(diǎn)(38℃~40℃)和氧氣接觸開(kāi)始燃燒,鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達(dá)到著火點(diǎn),蠟燭開(kāi)始燃燒,所以引燃蠟燭時(shí),鎂條的作用是升高溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn)。14、①②⑤③④/或②①⑤③④/或②⑤①③④?、鬯萌芤?,加入足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液,若溶液變紅色,則溶質(zhì)中含有NaOH【解析】

氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉;【詳解】(1)以上操作合理的先后順序?yàn)椋孩偌舆^(guò)量的NaOH溶液(除去氯化鎂)、②加過(guò)量的BaCl2溶液(除去硫酸鈉)、⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液(除去氯化鈣和過(guò)量氯化鋇)、③過(guò)濾、④加適量的鹽酸(除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉);或②加過(guò)量的BaCl2溶液(除去硫酸鈉)、①加過(guò)量的NaOH溶液(除去氯化鎂)、⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液(除去氯化鈣和過(guò)量氯化鋇)、③過(guò)濾、④加適量的鹽酸(除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉);或②加過(guò)量的BaCl2溶液(除去硫酸鈉)、⑤加過(guò)量的Na2CO3溶液(除去氯化鈣和過(guò)量氯化鋇)、①加過(guò)量的NaOH溶液(除去氯化鎂)、③過(guò)濾、④加適量的鹽酸(除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉)。故填:①②⑤③④或②①⑤③④或②⑤①③④;(2)BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式:;(3)氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。檢驗(yàn)NaOH存在時(shí),先用足量的BaCl2溶液完全除去碳酸鈉,再用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH是否存在。證明過(guò)濾所得濾液中含有NaOH的實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)步驟:取③所得溶液,加入足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液,若溶液變紅色,則溶質(zhì)中含有NaOH。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、稀鹽酸Fe氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色增大接觸面積,使反應(yīng)充分CaOCaO+H2O=Ca(OH)2Na2CO1+Ca(OH)2=CaCO1↓+2NaOH稀鹽酸澄清石灰水有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色加快雙吸劑中鐵粉吸收O2的速率【解析】

:[實(shí)驗(yàn)探究]南南同學(xué)的方案:取少量固體放于試管中,滴加足量的稀鹽酸,固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,固體中一定含有鐵.認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O1的結(jié)論,理由是:氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵和氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,溶液也是淺綠色。(1)步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過(guò)研碎,研碎的目的是增大接觸面積,使反應(yīng)充分;(2)由北北同學(xué)的設(shè)計(jì)方案可知:磁鐵吸引了鐵粉,②中固體溶解時(shí)放出大量熱,因?yàn)樯胰苡谒墒焓曳?/p>

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