山東省教師公開(kāi)招聘考試教育基礎(chǔ)知識(shí)管理模擬試卷1（共131題）

山東省教師公開(kāi)招聘考試教育基礎(chǔ)知識(shí)（管理)模擬試卷1（共4套）（共131題）山東省教師公開(kāi)招聘考試教育基礎(chǔ)知識(shí)（管理)模擬試卷第1套一、單項(xiàng)選擇題(本題共17題，每題1.0分，共17分。)1、在人事行政中根據(jù)每個(gè)工作人員的才能、特點(diǎn)、志向和具體資歷條件等安排其適應(yīng)的崗位和職務(wù)，使人事相宜，能位相稱(chēng)，體現(xiàn)了用人的()。A、依法行政原則B、分類(lèi)管理原則C、德才兼?zhèn)湓瓌tD、量才適用原則標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：量才適用也叫人事相宜原則，指在人事管理工作中應(yīng)根據(jù)每個(gè)工作人員的才能、特點(diǎn)、志向和具體資歷條件等安排其相應(yīng)的崗位和職務(wù)，使人事相宜，能位相稱(chēng)。故本題選D。2、社會(huì)管理創(chuàng)新是指運(yùn)用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，尤其是依據(jù)社會(huì)自身運(yùn)行規(guī)律乃至社會(huì)管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運(yùn)用新的社會(huì)管理理念、知識(shí)、技術(shù)、方法和機(jī)制等，對(duì)傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會(huì)管理機(jī)制和制度，以實(shí)施社會(huì)管理目標(biāo)和活動(dòng)或者這些活動(dòng)的過(guò)程。社會(huì)管理中的多中心合作屬于()。A、主體創(chuàng)新B、認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新C、策略創(chuàng)新D、機(jī)制創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：管理主體的創(chuàng)新指要從單純重視政府作用向社會(huì)共同治理轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的社會(huì)管理向現(xiàn)代社會(huì)“治理”轉(zhuǎn)變。本題中多中心合作就屬于管理主體創(chuàng)新。故本題選A。3、從公共產(chǎn)品與公共行政關(guān)系角度看，政府的本質(zhì)屬性之一是必須遵循()。A、法治原則B、責(zé)任原則C、服務(wù)原則D、效能原則標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：“服務(wù)精神”是公共行政管理的本質(zhì)和靈魂?！肮芾砭褪欠?wù)”“服務(wù)是政府職能的必然選擇”。政府是公民間契約的產(chǎn)物，在本質(zhì)上是一種為公民和社會(huì)共同利益服務(wù)的組織，服務(wù)是政府的首要職能。故本題選C。4、在行政監(jiān)督中，內(nèi)容最廣泛，工作量最大，監(jiān)督機(jī)制也最為復(fù)雜的是對(duì)()的監(jiān)督。A、行政立法B、行政司法C、行政執(zhí)法D、行政領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析5、公共行政中的有效性是指強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)際結(jié)果與()之間的吻合程度。A、預(yù)定目標(biāo)B、公眾滿意C、政府滿意D、最優(yōu)目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：公共行政中的有效性是強(qiáng)調(diào)公共管理的實(shí)際結(jié)果與預(yù)定目標(biāo)之間的關(guān)系，結(jié)果與目標(biāo)之間越吻合，則說(shuō)明越有效。故本題選A。6、對(duì)商業(yè)組織來(lái)說(shuō)，績(jī)效目標(biāo)一般包括盈利水平、投資回報(bào)率、銷(xiāo)售收入、市場(chǎng)占有率、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力、顧客滿意度等等，公共部門(mén)工作性質(zhì)多樣化且不以盈利為主要目的，確定績(jī)效目標(biāo)應(yīng)遵循的基本原則是()。A、少投入原則B、過(guò)程性原則C、任務(wù)相關(guān)性原則D、目標(biāo)性原則標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：公共組織工作性質(zhì)多樣化且不以盈利為主要目的，績(jī)效目標(biāo)一般涉及經(jīng)濟(jì)性、可得性、效率、服務(wù)質(zhì)量、社會(huì)效果和公眾的滿意程度等。確定績(jī)效目標(biāo)應(yīng)遵循的基本原則：①任務(wù)相關(guān)性原則。指績(jī)效目標(biāo)必須與工作任務(wù)或主要責(zé)任緊密相關(guān)。公共管理各部門(mén)承擔(dān)著不同的服務(wù)職能，確定績(jī)效目標(biāo)必須以公眾任務(wù)和主要責(zé)任為基礎(chǔ)，切忌目標(biāo)的雷同化。②目標(biāo)與使命相一致的原則。每個(gè)組織都負(fù)有自己的使命，績(jī)效目標(biāo)是組織使命的具體化，因而必須與組織使命保持內(nèi)在的一致性。③結(jié)果為本的原則。績(jī)效目標(biāo)的確定應(yīng)該圍繞工作的結(jié)果而不是投入或過(guò)程。結(jié)果的衡量應(yīng)該注重所產(chǎn)生的客觀效果而不是直接產(chǎn)出。本題中符合題意的是任務(wù)相關(guān)性原則。故本題選C。7、在政府管理中的各種方法中，()具有垂直性特征。A、行政手段B、經(jīng)濟(jì)手段C、法律手段D、技術(shù)手段標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：在行政手段中，行政指示、命令是按行政組織系統(tǒng)的層級(jí)縱向直線傳達(dá)，強(qiáng)調(diào)上下級(jí)的垂直隸屬關(guān)系，橫向結(jié)構(gòu)之間一般無(wú)約束力。因此，行政手段具有垂直性特征。故本題選A。8、行政體系與外界環(huán)境之間，行政體系與內(nèi)部各部門(mén)之間、層次之間、人員之間憑借一定的媒介和通道傳遞交流思想、觀點(diǎn)、情感、情報(bào)等信息，以期達(dá)到相互了解、支持與合作，謀求行政體系和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)的管理行為或過(guò)程被稱(chēng)為()。A、行政協(xié)調(diào)B、行政溝通C、行政公關(guān)D、行政互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：本題考查行政溝通的概念。故本題選B。9、國(guó)家行政機(jī)關(guān)為履行職能、開(kāi)展公務(wù)活動(dòng)而進(jìn)行的資金收支與管理活動(dòng)被稱(chēng)為()。A、政府預(yù)算B、轉(zhuǎn)移支付C、政府決算D、公共財(cái)政標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：公共財(cái)政是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府為滿足社會(huì)公共需求和糾正市場(chǎng)失靈而進(jìn)行的分配活動(dòng)或經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。具體表現(xiàn)為國(guó)家行政機(jī)關(guān)為履行行政職能、開(kāi)展公務(wù)活動(dòng)而進(jìn)行的資金收支與管理活動(dòng)。故本題選D。10、依據(jù)法律法規(guī)分管專(zhuān)門(mén)行政事務(wù)，通過(guò)一定運(yùn)作機(jī)制，落實(shí)公共事務(wù)管理和服務(wù)諸任務(wù)的全部活動(dòng)，具有專(zhuān)業(yè)性、局部性特點(diǎn)的機(jī)構(gòu)是()。A、執(zhí)行機(jī)構(gòu)B、咨詢機(jī)構(gòu)C、輔助機(jī)構(gòu)D、派出機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：行政執(zhí)行是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員依據(jù)憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章，充分調(diào)動(dòng)政府資源，通過(guò)一定運(yùn)作機(jī)制，逐級(jí)貫徹國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)的政策、決策，推行國(guó)家政務(wù)和執(zhí)行行政決定，以落實(shí)公共事務(wù)管理和公共服務(wù)諸任務(wù)的全部活動(dòng)過(guò)程。所以，依據(jù)法律法規(guī)分管專(zhuān)門(mén)行政事務(wù)，通過(guò)一定運(yùn)作機(jī)制，落實(shí)公共事務(wù)管理和服務(wù)諸任務(wù)的全部活動(dòng)，具有專(zhuān)業(yè)性、局部性特點(diǎn)的機(jī)構(gòu)是執(zhí)行機(jī)構(gòu)。故本題選A。11、關(guān)于參與決策的消極作用，下列表達(dá)正確的是()。A、參與決策往往使參加者的責(zé)任心降低B、參與決策會(huì)降低領(lǐng)導(dǎo)者的威信C、參與決策無(wú)助于培養(yǎng)下屬的管理能力D、參與決策中，個(gè)人常因?yàn)樽⒁鈩e人發(fā)言或自己表達(dá)機(jī)會(huì)受剝奪而使自己的思維受到干擾。無(wú)助于新思想的產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：參與決策是指組織的一般成員通過(guò)一定的組織系統(tǒng)參與決策影響決策。在參與決策中，每個(gè)群體成員的知識(shí)水平、認(rèn)知能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等不同，因而有些人參與決策的積極性很高，但有相當(dāng)多的人存在著事不關(guān)己、高高掛起的消極態(tài)度。因此美國(guó)心理學(xué)家鄧尼特也曾指出，獨(dú)立思考時(shí)提出的意見(jiàn)較群體思考時(shí)提出的意見(jiàn)更多、更高明。在群體中采用“頭腦風(fēng)暴法”，個(gè)人常因注意別人發(fā)表意見(jiàn)或自己的表達(dá)機(jī)會(huì)受剝奪，使自己的思維受到干擾而中斷，無(wú)助于新思想的產(chǎn)生。故本題選D。12、建筑工地上，包工頭王某對(duì)建筑工人采用了一種“胡蘿卜加大棒”的管理方法，他常說(shuō)“不好好干就回家去，干好了下個(gè)月多發(fā)獎(jiǎng)金”。可以認(rèn)為()是不對(duì)的。A、王某的觀點(diǎn)與X理論相符B、-E某的觀點(diǎn)與泰勒的理論相符C、王某把民工看成經(jīng)濟(jì)人D、王某把民工看成自我實(shí)現(xiàn)人標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：經(jīng)濟(jì)人即假定人思考和行為都是目標(biāo)理性的，唯一試圖獲得的經(jīng)濟(jì)好處就是物質(zhì)性補(bǔ)償?shù)淖畲蠡?。自我?shí)現(xiàn)人是馬斯洛提出的，所謂自我實(shí)現(xiàn)是指人都需要發(fā)揮自己的潛力，表現(xiàn)自己的才能，只有人的潛力充分發(fā)揮出來(lái)，人的才能充分表現(xiàn)出來(lái)，人才會(huì)感到最大的滿足。人們除了上述的社會(huì)需求之外，還有一種想充分運(yùn)用自己的各種能力，發(fā)揮自身潛力的欲望。題干中“胡蘿卜加大棒”的管理辦法，王某把民工看成自我實(shí)現(xiàn)人顯然是不對(duì)的。故本題選D。13、行政決策的步驟排列正確的是()。①設(shè)計(jì)活動(dòng)階段②抉擇活動(dòng)階段③情報(bào)活動(dòng)階段④審查活動(dòng)階段A、①③②④B、②④①③C、③①②④D、④②③①標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：行政決策的程序有以下四大步驟：①情報(bào)活動(dòng)階段，即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)；②設(shè)計(jì)活動(dòng)階段，即科學(xué)預(yù)測(cè)，擬制方案；③抉擇活動(dòng)階段，即分析評(píng)估，擇定方案；④審查活動(dòng)階段，即實(shí)施決策，追蹤反饋。故本題選C。14、圍繞組織目標(biāo)，制定實(shí)施方案，在政府管理運(yùn)行中屬于()。A、計(jì)劃職能B、組織職能C、領(lǐng)導(dǎo)職能D、控制職能標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：政府管理運(yùn)行職能，是指按照管理運(yùn)行程序劃分的政府職能。其中，計(jì)劃職能是指政府為完成某一時(shí)期內(nèi)的任務(wù)或某一項(xiàng)任務(wù)，制定戰(zhàn)略目標(biāo)，確定實(shí)施步驟的管理過(guò)程。故本題選A。15、公共政策過(guò)程的公眾參與主要強(qiáng)調(diào)的是整個(gè)政策過(guò)程的參與。我國(guó)公民參與公共政策過(guò)程，主要有制度性和非制度性兩種渠道。下列屬于非制度性的公民參與形式的是()。A、借助于社會(huì)輿論、民間咨詢機(jī)構(gòu)參與政策過(guò)程B、通過(guò)選舉人大代表和推薦政協(xié)委員的方式參與政策過(guò)稃C、通過(guò)加入官方、半官方政策咨詢機(jī)構(gòu)參與政策過(guò)程D、借助于聽(tīng)證制度、政務(wù)信息網(wǎng)、政策公示等參與政策過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：非制度性參與公共政策過(guò)程的途徑，是民間自發(fā)的不穩(wěn)定不規(guī)范非制度安排的參與活動(dòng)，是非主流的參與途徑。非制度性的參與方式在我國(guó)公民參與公共政策過(guò)程中也起著很大作用，但有時(shí)也會(huì)給政策過(guò)程帶來(lái)消極影響。其主要有以下幾種形式：①用輿論擴(kuò)散對(duì)政策的制定、調(diào)整施加影響；②通過(guò)民問(wèn)咨詢機(jī)構(gòu)推動(dòng)政策的制定與調(diào)整；③借助特殊的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)和非正常的手段對(duì)政策施加影響；④通過(guò)較激烈的參與方式對(duì)公共政策施加影響。故本題選A。16、下列行為屬于公共政策訴求的是()。A、員工要求公司老板發(fā)放交通費(fèi)B、工人要求工廠增加工資C、群眾要求電視臺(tái)報(bào)道生態(tài)惡化現(xiàn)象D、農(nóng)民要求政府減輕負(fù)擔(dān)標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析17、“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，沒(méi)有“財(cái)”便無(wú)“政”，財(cái)政在公共行政中具有十分重要的作用，而經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行，必然要求政府建立公共財(cái)政。下列不屬于公共財(cái)政職能的是()。A、社會(huì)管理B、資源配置C、穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)D、調(diào)節(jié)收入分配標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：公共財(cái)政具有資源配置、收入分配和穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)三大職能。社會(huì)管理屬于公共行政的職能之一。故本題選A。二、多項(xiàng)選擇題(本題共14題，每題1.0分，共14分。)18、管理效率的特征是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C知識(shí)點(diǎn)解析：管理效率具有多重化、集約化、綜合化的特征。故本題選ABC。19、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)包括()的藝術(shù)。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)主要包括用人的藝術(shù)、決策的藝術(shù)、處事的藝術(shù)、協(xié)調(diào)的藝術(shù)、用時(shí)的藝術(shù)、理財(cái)?shù)乃囆g(shù)、說(shuō)話的藝術(shù)、激勵(lì)的藝術(shù)。故本題選ABCD。20、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)建立在主管人員個(gè)人的()的基礎(chǔ)上。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C知識(shí)點(diǎn)解析：領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)建立在主管人員個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)、洞察力的基礎(chǔ)上，學(xué)歷的高低與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)沒(méi)有直接的關(guān)系。故本題選AC。21、控制()是控制的前提條件。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B知識(shí)點(diǎn)解析：控制標(biāo)準(zhǔn)和控制準(zhǔn)備是控制的前提條件。故本題選AB。22、按決策的重要性來(lái)劃分，可把決策分為()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D知識(shí)點(diǎn)解析：按照決策重要性來(lái)劃分，決策可以分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策。故本題選ABD。23、法約爾提出的管理的基本職能包括()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：法約爾的一般管理理論中首次把管理活動(dòng)劃分為計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)與控制五項(xiàng)職能。故本題選ABCD。24、美國(guó)管理學(xué)家德魯克認(rèn)為管理者的責(zé)任包括()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：德魯克認(rèn)為管理者的首要職能是管理組織、管理管理者、管理員工和工作。故本題選BCD。25、形成“管理理論叢林”的學(xué)派中包含()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：A、B、C、D四項(xiàng)所述都屬于“現(xiàn)代管理理論叢林”的一員。故本題選ABCD。26、計(jì)劃工作的基本原理包括()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：計(jì)劃工作的基本原理包括限定因素原理、許諾原理、靈活性原理、改變航道原理。故本題選ABCD。27、關(guān)于政策的說(shuō)法正確的有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C知識(shí)點(diǎn)解析：政策是指組織為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，對(duì)決策及實(shí)施中的思想和行動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)或限定的規(guī)范或準(zhǔn)則。它是以保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為宗旨；實(shí)質(zhì)上是一種思維與行動(dòng)的指導(dǎo)方針；其作用的對(duì)象是組織成員決策及實(shí)施中的思想與行動(dòng)；政策作用的方式是正而的指導(dǎo)和方向的制約限定。故本題選ABC。28、對(duì)備選方案的要求是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)備選方案的要求是互相排斥、具有典型性和代表性。故本題選BCD。29、下列對(duì)行政管理的相關(guān)說(shuō)法中，正確的有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D知識(shí)點(diǎn)解析：行政管理有以下特點(diǎn)：①一切行政活動(dòng)都是直接或間接與國(guó)家權(quán)力相聯(lián)系，以國(guó)家權(quán)力為基礎(chǔ)的。②行政管理是根據(jù)國(guó)家法律推行政務(wù)的組織活動(dòng)。在執(zhí)行中又能動(dòng)地參與和影響國(guó)家立法和政治決策，制定政策是行政管理的一種重要活動(dòng)方式。③行政管理既管理社會(huì)的公共事務(wù)，又執(zhí)行階級(jí)統(tǒng)治的政治職能。④行政管理要講究管理的效能和效率。它通過(guò)計(jì)劃、組織、指揮、控制、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和改革等方式，最優(yōu)地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的國(guó)家任務(wù)，并達(dá)到應(yīng)有的社會(huì)效果。⑤行政管理是人類(lèi)改造社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)特定領(lǐng)域，有它自身發(fā)展的客觀規(guī)律性。故本題選ABD。30、某政府機(jī)關(guān)實(shí)施流程再造改革，根據(jù)工作流程重新組織業(yè)務(wù)活動(dòng)，并構(gòu)建了統(tǒng)一的業(yè)務(wù)平臺(tái)，極大地提高了工作效率和公眾滿意度。下列關(guān)于流程再造作用的說(shuō)法，正確的有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：流程再造主要指通過(guò)優(yōu)化流程提高工作效率。B項(xiàng)內(nèi)容與流程再造無(wú)關(guān)，題于中沒(méi)有體現(xiàn)。故本題選ACD。31、為社會(huì)提供()，是公共管理的重要內(nèi)容，是公共管理活動(dòng)滿足社會(huì)需求的重要目標(biāo)之一。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C知識(shí)點(diǎn)解析：公共管理行為是指公共管理主體為實(shí)現(xiàn)公共利益，為社會(huì)提供公共產(chǎn)品和服務(wù)的活動(dòng)，公共管理的主體包括國(guó)家機(jī)關(guān)和行使公共管理職能的各類(lèi)社會(huì)組織，后者包括公益事業(yè)單位、公用事業(yè)企業(yè)單位、行業(yè)組織、中介組織、志愿組織、基層群眾自治性組織等，以及工會(huì)、婦聯(lián)、殘聯(lián)、消協(xié)等各類(lèi)民眾團(tuán)體。故本題選AC。三、判斷題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)32、要求計(jì)劃工作把握客觀環(huán)境的一些關(guān)鍵要素，特別是那些對(duì)計(jì)劃執(zhí)行有重要影響的限制性條件，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析，絕不可貿(mào)然行事。這是指計(jì)劃工作的原則中的可行性。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析33、現(xiàn)代社會(huì)日益復(fù)雜。組織的決策越來(lái)越難以依靠個(gè)人的力量實(shí)現(xiàn)，因此現(xiàn)代決策應(yīng)該更多地運(yùn)用集體智慧。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：既然難以依靠個(gè)人的力量來(lái)完成組織決策，那么就應(yīng)該依靠集體的力量完成，而且集體智慧可以彌補(bǔ)個(gè)人認(rèn)識(shí)事物的局限性。故本題判斷正確。34、對(duì)決策具有最后決定權(quán)的是咨詢機(jī)構(gòu)。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：決策機(jī)構(gòu)對(duì)決策具有最后決定權(quán)。計(jì)劃部門(mén)只是提供服務(wù)和咨詢。故本題判斷錯(cuò)誤。山東省教師公開(kāi)招聘考試教育基礎(chǔ)知識(shí)（管理)模擬試卷第2套一、單項(xiàng)選擇題(本題共16題，每題1.0分，共16分。)1、能在緊急狀態(tài)時(shí)統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，迅速動(dòng)員社會(huì)力量渡過(guò)難關(guān)的宏觀調(diào)控手段是()。A、經(jīng)濟(jì)手段B、行政手段C、法律手段D、政策手段標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析2、重大行政決策的法定程序包括()。A、擬訂方案B、確定目標(biāo)C、民主協(xié)商D、公眾參與標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：黨的十八屆四中全會(huì)決定提出，要健全依法決策機(jī)制，把公眾參與、專(zhuān)家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查、集體討論決定確定為重大行政決策法定程序，確保決策制度科學(xué)、程序正當(dāng)、過(guò)程公開(kāi)、責(zé)任明確。故本題選D。3、行政管理的本質(zhì)在于()。A、權(quán)威性B、公共性C、強(qiáng)制性D、民主性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：行政管理本質(zhì)在于公共性，也就是說(shuō)，作為現(xiàn)代國(guó)家政府體系中一種最為廣泛、最為經(jīng)常、最為直接的國(guó)家行為，它必須依法運(yùn)用公共權(quán)力，履行公共職能，解決公共問(wèn)題，承擔(dān)公共義務(wù)和公共責(zé)任，維護(hù)公共秩序和公共安全，保障公眾利益，滿足公眾需求。故本題選B。4、為了保證組織目標(biāo)和既定計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，就需要有()。A、計(jì)劃職能B、組織職能C、領(lǐng)導(dǎo)職能D、控制職能標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：控制職能的實(shí)施就是為了確保組織各項(xiàng)管理活動(dòng)能在統(tǒng)一的計(jì)劃目標(biāo)下，協(xié)調(diào)一致，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的整體管理效果。故本題選D。5、國(guó)家建立健全突發(fā)事件預(yù)警制度，對(duì)于可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別，按照突發(fā)事件的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度從高到低分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)，其中三級(jí)的標(biāo)示顏色是()。A、藍(lán)色B、白色C、紅色D、黃色標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》第四十二條規(guī)定，“國(guó)家建立健全突發(fā)事件預(yù)警制度?？梢灶A(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別，按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)，分別用紅色、橙色、黃色和藍(lán)色標(biāo)示，一級(jí)為最高級(jí)別”。故本題選D。6、權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)原則在組織運(yùn)行過(guò)程中要注意()。A、指揮鏈不能中斷B、切忌多頭領(lǐng)導(dǎo)C、解決好授權(quán)問(wèn)題D、不能越級(jí)指揮標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：權(quán)責(zé)對(duì)應(yīng)主要靠科學(xué)的組織設(shè)計(jì)，要深入研究管理體制和組織結(jié)構(gòu)，建立起一套完整的崗位職務(wù)和相應(yīng)的組織法規(guī)體系。在組織運(yùn)行過(guò)程中，要解決好授權(quán)問(wèn)題；在布置任務(wù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)把責(zé)任權(quán)力以及能提供的條件一并說(shuō)清，防止貴權(quán)分離而破壞系統(tǒng)的效能。A、B、D三項(xiàng)屬于為確保統(tǒng)一指揮而需要注意事項(xiàng)。故本題選C。7、組織文化的結(jié)構(gòu)層次不包括()。A、企業(yè)文化層次B、物質(zhì)文化層次C、制度文化層次D、精神文化層次標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：組織文化不僅包括組織的精神文化，還包括精神文化的外化。這些組成部分分為以下三個(gè)層次：物質(zhì)層、制度層和精神層。故本題選A。8、分權(quán)是指決策權(quán)在組織系統(tǒng)中較低管理層次上的分散，分權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)是()。A、具有對(duì)組織的絕對(duì)控制權(quán)，確保堅(jiān)持既定政策B、有可能雇傭一批十分稱(chēng)職的職能型專(zhuān)家C、方便管理，易于分辨每一項(xiàng)職能的重點(diǎn)D、能夠發(fā)揮主動(dòng)性和判斷力，感受到工作的價(jià)值，從而提高了工作的滿足感標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：分權(quán)是指決策權(quán)在組織系統(tǒng)中較低管理層次上的分散，分權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)主要是：①由于控制權(quán)分散到各處，所以具有靈活性，能夠很好地滿足局部不斷變化的需求；②由于能夠發(fā)揮自己的主動(dòng)性和判斷力，管理者和員工們感到工作的價(jià)值，從而提高了工作滿足感；③它為管理者提供了極好的管理經(jīng)驗(yàn)；④雖然可能有必要更多地向總部控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行匯報(bào)，分權(quán)制可以將操作層上的文檔類(lèi)工作降到最低水平。A、B、C三項(xiàng)屬于集權(quán)制的優(yōu)點(diǎn)，故本題選D。9、人員選聘中從內(nèi)部提升管理人員的優(yōu)點(diǎn)不包括()。A、組織內(nèi)部成員對(duì)組織的歷史和現(xiàn)狀比較了解，能較快地勝任工作B、可提高組織成員的興趣和士氣，使其有一個(gè)良好的工作情緒C、可節(jié)省在培訓(xùn)上所耗費(fèi)的大量時(shí)間和費(fèi)用D、可激勵(lì)組織成員的進(jìn)取心，努力充實(shí)提高本身的知識(shí)和技能標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：從內(nèi)部提升管理人員的優(yōu)點(diǎn)包括：①由于對(duì)機(jī)構(gòu)中的人員有較充分可靠的資料，可了解候選人的優(yōu)缺點(diǎn)，以判斷其是否適合干新的工作。②組織內(nèi)部成員對(duì)組織的歷史和現(xiàn)狀比較了解，能較快地勝任工作。③可激勵(lì)組織成員的進(jìn)取心，努力充實(shí)提高本身的知識(shí)和技能。④工作有變換機(jī)會(huì)，可提高組織成員的興趣和士氣，使其有一個(gè)良好的工作情緒。⑤可使過(guò)去對(duì)組織成員的人力資本投資獲得回收，并可判斷其效益如何。C項(xiàng)是外部招聘的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)橥獠空衅笗r(shí)，大多數(shù)應(yīng)聘者有一定的經(jīng)驗(yàn)，可節(jié)省在培訓(xùn)上所耗費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用。故本題選C。10、作為行政相對(duì)人，任何人、任何組織、任何團(tuán)體不得阻礙政府職能的正常行使，這體現(xiàn)政府職能的()。A、公共性B、法定性C、強(qiáng)制性D、擴(kuò)張性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：政府職能，亦稱(chēng)行政職能，是國(guó)家行政機(jī)關(guān)，依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。①公共性：政府職能涉及國(guó)家大量日常公共事務(wù)的處理，根本目的是為所有社會(huì)群體和階層提供普遍的、公平的、高質(zhì)量的公共服務(wù)。②法定性：政府職能的法定性是指政府的一切活動(dòng)都要在憲法和法律的范圍內(nèi)進(jìn)行，憲法和法律規(guī)定了一國(guó)政府職能的邊界。使公共行政有法可循。③強(qiáng)制性：政府職能的強(qiáng)制性是指其以國(guó)家強(qiáng)制力為后盾；行政相對(duì)人不得阻礙政府職能的正常行使。④擴(kuò)張性：政府職能的擴(kuò)張性是指隨著現(xiàn)代社會(huì)中公共事務(wù)、公共問(wèn)題日益增多且日益復(fù)雜，公眾需求的日益?zhèn)€性化、多樣化，政府承擔(dān)了越來(lái)越多的職能，并逐漸擴(kuò)展至社會(huì)各層面。政府職能不具有決定性。故本題選C。11、為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，全國(guó)各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施，下列措施中不屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的是()。A、組織社區(qū)志愿者開(kāi)展鄰里互動(dòng)活動(dòng)B、提高臨床一線醫(yī)護(hù)人員的待遇水平C、通過(guò)微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊D、設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)食品安全問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：社會(huì)管理創(chuàng)新，是指在現(xiàn)有社會(huì)管理?xiàng)l件下，運(yùn)用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，尤其是依據(jù)社會(huì)自身運(yùn)行規(guī)律乃至社會(huì)管理的相關(guān)理念和規(guī)范，研究并運(yùn)用新的社會(huì)管理理念、知識(shí)、技術(shù)、方法和機(jī)制等，對(duì)傳統(tǒng)管理模式及相應(yīng)的管理方式和方法進(jìn)行改造、改進(jìn)和改革，建構(gòu)新的社會(huì)管理機(jī)制和制度，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)管理新目標(biāo)的活動(dòng)或者這些活動(dòng)的過(guò)程。2007年，黨的十七大報(bào)告提出要“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局”。A、C、D三項(xiàng)中都有“公眾參與”，但B項(xiàng)只涉及特定群體。故本題選B。12、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)最重要的特征是()。A、創(chuàng)造性B、實(shí)效性C、模式化D、程序化標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析13、提高百姓“幸福感”是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。要提升百姓的“幸福感”，政府應(yīng)該()。A、執(zhí)政為民，強(qiáng)化政府的權(quán)力B、以人為本，尊重老百姓的一切利益C、求真務(wù)實(shí)，把人民群眾利益作為工作的著力點(diǎn)D、轉(zhuǎn)變職能，加強(qiáng)政府調(diào)控標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：A項(xiàng)明顯說(shuō)法不當(dāng)；B項(xiàng)中“一切利益”錯(cuò)誤；D項(xiàng)應(yīng)是轉(zhuǎn)變職能，建設(shè)服務(wù)型政府。故本題選C。14、下列不屬于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾聯(lián)系的方法的是()。A、接待日制度B、民主生活會(huì)C、通報(bào)制度D、評(píng)議制度標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾聯(lián)系的方法有接待日制度、對(duì)話制度、咨詢制度、信訪制度、通報(bào)制度、評(píng)議制度等。民主生活會(huì)是協(xié)調(diào)行政領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部關(guān)系的方法，除此之外還有辦公會(huì)議制度、集體學(xué)習(xí)制度等。故本題選B。15、進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ)是()。A、溝通B、協(xié)調(diào)C、控制D、領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：溝通是進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ)，沒(méi)有足夠的信息交換，決策無(wú)從作出，執(zhí)行無(wú)法進(jìn)行，政策后果更無(wú)從評(píng)價(jià)和反饋，管理就會(huì)問(wèn)題重重。故本題選A。16、現(xiàn)代許多領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者必須善于夢(mèng)想、提出遠(yuǎn)景、確定目標(biāo)、制定戰(zhàn)略、動(dòng)員群眾，而夢(mèng)想和遠(yuǎn)景來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的心聲，因此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須富有()。A、想象能力B、激勵(lì)能力C、宣傳能力D、溝通能力標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：所有這些活動(dòng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之間的良好溝通。故本題選D。二、多項(xiàng)選擇題(本題共14題，每題1.0分，共14分。)17、我國(guó)政府績(jī)效評(píng)估體系由()組成。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C知識(shí)點(diǎn)解析：我國(guó)政府績(jī)效評(píng)估體系主要由綜合指標(biāo)、職能指標(biāo)、創(chuàng)新指標(biāo)三部分組成。故本題選ABC。18、當(dāng)代中國(guó)行政決策的主要形式有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析19、電子政務(wù)的功能主要有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：電子政務(wù)的功能主要有：電子政務(wù)有助于構(gòu)造政務(wù)組織新的結(jié)構(gòu)形態(tài)；電子政務(wù)有助于改善公共服務(wù)質(zhì)量；電子政務(wù)有助于實(shí)現(xiàn)資源共享和降低行政成本；電子政務(wù)有助于實(shí)現(xiàn)政府透明和社會(huì)監(jiān)督。故本題選ABCD。20、對(duì)決策者來(lái)說(shuō)，要使決策達(dá)到最優(yōu)必須要做到()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：對(duì)決策者來(lái)說(shuō)，要想使決策達(dá)到最優(yōu)，必須要做到：容易獲得與決策有關(guān)的全部信息；真實(shí)了解全部信息的價(jià)值所在，并據(jù)此制定所有可能的方案；準(zhǔn)確預(yù)期到每個(gè)方案在未來(lái)的執(zhí)行結(jié)果。故本題選ABCD。21、行政管理的編制管理是指按法律規(guī)定的制度和程序，為有效控制()所進(jìn)行的管理。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D知識(shí)點(diǎn)解析：行政編制管理，就是按法律規(guī)定的制度和程序，為有效控制機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、人員定額和結(jié)構(gòu)比例所進(jìn)行的管理。故本題選ABD。22、方案設(shè)計(jì)的基本方法有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C知識(shí)點(diǎn)解析：德?tīng)柗品ㄊ呛蠊A(yù)測(cè)的主要方法。故本題選ABC。23、現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為，人員配備包括()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：現(xiàn)代的觀點(diǎn)認(rèn)為，人員配備不僅包括選人、評(píng)人、育人，而且還包括如何使用人員，以及如何增強(qiáng)組織凝聚力來(lái)留住人員。故本題選ABCD。24、管理者設(shè)置有效的控制系統(tǒng)應(yīng)滿足的條件是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：管理者對(duì)有效控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)滿足以下條件：建立有效的控制標(biāo)準(zhǔn)；提供充足的信息；保證員工能接受；使用多種方法進(jìn)行控制。故本題選ACD。25、控制工作的重要性體現(xiàn)在()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B知識(shí)點(diǎn)解析：任何組織和活動(dòng)都需要控制，只不過(guò)是程度輕重不同，重要性上存在不同。控制是管理中重要的工作，在計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)與控制四個(gè)職能中處于重要地位。故本題選AB。26、按溝通中信息流動(dòng)的方向，可以把溝通劃分為()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C,D知識(shí)點(diǎn)解析：根據(jù)在群體或組織中溝通傳遞的方向，可以把溝通分為自上而下溝通、自下而上溝通和平行溝通。故本題選CD。27、狹義的行為科學(xué)理論包括的內(nèi)容有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C知識(shí)點(diǎn)解析：狹義的行為科學(xué)是現(xiàn)代管理科學(xué)的重要組成部分，運(yùn)用類(lèi)似自然科學(xué)的實(shí)驗(yàn)法和觀察法，也運(yùn)用社會(huì)科學(xué)的社會(huì)調(diào)查法，研究人在工作環(huán)境中的行為規(guī)律?；緝?nèi)容包括個(gè)體的行為研究，動(dòng)機(jī)理論，群體行為研究、組織行為。故本題選AC。28、目前國(guó)外常用的明確職務(wù)的方法有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：C,D知識(shí)點(diǎn)解析：目前國(guó)外常用的方法有比較法、職務(wù)系數(shù)法和時(shí)距判定法等。故本題選CD。29、下列選項(xiàng)中屬于柔性管理方法的是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C知識(shí)點(diǎn)解析：柔性管理方法可分為傳播方法、情感方法以及心理方法等。B、D兩項(xiàng)屬于剛性管理方法。故本題選AC。30、現(xiàn)在，控制的方法和技術(shù)不僅包括傳統(tǒng)方法，而且還廣泛地研究和運(yùn)用()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：控制的方法和技術(shù)不僅包括傳統(tǒng)方法而且還廣泛地研究和運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)、控制論、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)，電子計(jì)算機(jī)技術(shù)。故本題選ABCD。三、判斷題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)31、企業(yè)決策技術(shù)包括確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定型決策三種。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：企業(yè)決策技術(shù)可分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定型決策三種。故本題判斷正確。32、企業(yè)計(jì)劃從上到下可分為多個(gè)層次，通常越高層次目標(biāo)越具有具體而可控的特點(diǎn)。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：通常越低層次的目標(biāo)越具有具體而可控的特點(diǎn)。故本題判斷錯(cuò)誤。山東省教師公開(kāi)招聘考試教育基礎(chǔ)知識(shí)（管理)模擬試卷第3套一、單項(xiàng)選擇題(本題共16題，每題1.0分，共16分。)1、下列行政文化類(lèi)型中，()氛圍會(huì)使決策者的決策具有創(chuàng)造性、靈活性和綜合性。A、明朗型的行政文化B、專(zhuān)制型的行政文化C、封閉型的行政文化D、民主型的行政文化標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：行政文化對(duì)行政行為具有重要的影響作用，具體表現(xiàn)在：其一，開(kāi)放型的行政文化氛圍，會(huì)使決策者的行為具有開(kāi)放、民主、效率傾向；相反，封閉型的行政文化氛圍則會(huì)使決策者因循守舊，唯書(shū)唯上，思想僵化。其二，民主型的行政文化氛圍會(huì)使決策者的決策具有創(chuàng)造性、靈活性和綜合性；相反，專(zhuān)制型的行政文化氛圍會(huì)使決策者專(zhuān)橫武斷，剛愎自用。其三，晦暗型的行政文化氛圍會(huì)使決策者心胸狹隘，玩弄權(quán)術(shù)，爭(zhēng)功諱過(guò)，造成行政風(fēng)氣腐??；相反，明朗型的行政文化氛圍則會(huì)使決策者胸襟開(kāi)闊，寬宏大度，公平正直，堅(jiān)持原則，從而形成廉正健康的行政風(fēng)氣。故本題選D。2、在行政組織系統(tǒng)中，管理幅度與管理層次密切相關(guān)。其中扁形結(jié)構(gòu)是指()的一類(lèi)行政組織。A、層次多、幅度小B、層次少、幅度大C、層次多、幅度大D、層次少、幅度小標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：在行政組織系統(tǒng)中，管理層次與管理幅度呈反比例關(guān)系。其中，扁形結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是管理層次少，管理幅度大。故本題選B。3、()是行政管理學(xué)的核心問(wèn)題，也是行政管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。A、行政環(huán)境B、行政組織C、行政效率D、科學(xué)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：行政效率是指公共組織和行政工作人員從事公共行政管理工作所投入的各種資源與所取得的成果和效益之間的比例關(guān)系。行政效率是行政管理學(xué)的核心問(wèn)題，也是行政管理的出發(fā)點(diǎn)和IJ]宿。行政效率是效果與消耗之比，其影響因素主要有行政環(huán)境、行政組織、行政人員和科學(xué)技術(shù)。故本題選C。4、公共危機(jī)管理的核心框架是“一案三制”，其中三制不包括以下哪項(xiàng)?()A、應(yīng)急體制B、運(yùn)行機(jī)制C、法制D、指揮機(jī)制標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：“一案三制”是具有中國(guó)特色的公共危機(jī)管理體系，也是中國(guó)公共危機(jī)管理的核心框架。其中，“一案”是指國(guó)家突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案，“三制”分別是建立健全應(yīng)急的體制、運(yùn)行機(jī)制和法制。故本題選D。5、下列關(guān)于行政管理的表述，不正確的是()。A、一切行政活動(dòng)都是直接與國(guó)家權(quán)力相聯(lián)系的B、行政管理既管理社會(huì)的公共事務(wù)，又執(zhí)行階級(jí)統(tǒng)治的政治職能C、行政管理要講究管理的效能和效率D、行政管理有其自身發(fā)展的客觀規(guī)律性標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：行政管理包括以下幾方面特點(diǎn)：第一，一切行政活動(dòng)都是直接或間接與國(guó)家權(quán)力相聯(lián)系，以國(guó)家權(quán)力為基礎(chǔ)；第二，行政管理是根據(jù)國(guó)家法律推行政務(wù)的組織活動(dòng)；第三，行政管理既管理社會(huì)的公共事務(wù)，又執(zhí)行階級(jí)統(tǒng)治的政治職能；第四，行政管理要講究管理的效能和效率；第五，行政管理是人類(lèi)改造社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)特定領(lǐng)域，有它自身發(fā)展的客觀規(guī)律性。因此A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，B、C、D三項(xiàng)表述正確。故本題選A。6、政府為公眾服務(wù)的服務(wù)性特點(diǎn)，首先表現(xiàn)在()。A、公平性B、平等性C、非營(yíng)利性D、普遍性標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：政府為公眾提供服務(wù)而不營(yíng)利，這是由政府的性質(zhì)決定的。政府作為機(jī)關(guān)法人，其本身存在的意義就是為了行使政府職能。故本題選C。7、保持政策穩(wěn)定性的最根本途徑是()。A、政策法律化B、延長(zhǎng)政策期限C、打擊反對(duì)力量D、增加政策的權(quán)威性標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：政策法律化是政策向法律轉(zhuǎn)化，即政策立法，當(dāng)政策法律化后其穩(wěn)定性得以保持，它是保持政策穩(wěn)定性的最根本途徑。故本題選A。8、一個(gè)人的行為對(duì)旁觀者福利的影響，被稱(chēng)為()。A、外部性B、內(nèi)部性C、排他性D、非排他性標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：外部性又稱(chēng)為溢出效應(yīng)、外部影響或外差效應(yīng)，指一個(gè)人或一群人的行動(dòng)和決策使另一個(gè)人或一群人受損或受益的情況。故本題選A。9、公共行政職能的實(shí)現(xiàn)是衡量()的重要標(biāo)準(zhǔn)。A、政府角色地位B、公共行政組織設(shè)置C、公共行政內(nèi)容和方式D、公共行政的效率和效能標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：行政職能的實(shí)現(xiàn)是衡量行政管理效率和效能的重要標(biāo)準(zhǔn)。故本題選D。10、如果某公司中小道消息很多，而正式渠道的消息較少，這意味著該公司()。A、正式溝通渠道中信息傳遞存在問(wèn)題，需要協(xié)調(diào)B、非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢，運(yùn)作良好C、充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用，促進(jìn)了信息的傳遞D、其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論，傳遞小道消息標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析11、“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟”，這句話啟示我們?cè)谟萌朔蕉獔?jiān)持()。A、德才兼?zhèn)湓瓌tB、量才適用原則C、法治管理原則D、任人唯賢原則標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟”體現(xiàn)了揚(yáng)長(zhǎng)避短的用人藝術(shù)，人盡其才，物盡其用，是每個(gè)單位合理使用人力資源的課題。做到以崗定人，讓人在崗位上有施展空間，產(chǎn)生成就感，體現(xiàn)了量才適用的原則。故本題選B。12、某省政府辦公廳的郭某受命組建省政府調(diào)研中心。為此他在政府內(nèi)挑選了一些人員作為調(diào)研中心的工作人員，包括小王、小張和老林等。在郭某看來(lái)，小王雖能力有限，但為人踏實(shí)，容易和別的同志搞好團(tuán)結(jié)，還是自己的老同學(xué)。據(jù)此可以判斷郭某的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。A、任務(wù)導(dǎo)向型B、關(guān)系導(dǎo)向型C、民主D、專(zhuān)制型標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：關(guān)系導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)注重人與人之間的關(guān)系；任務(wù)導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)注重任務(wù)的完成；專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)注重所有政策的決定由一個(gè)人操作；民主型領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)、支持政策由集體討論決定。故本題選B。13、關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系，表述正確的是()。A、管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成反比B、管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比C、組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成正比D、管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成反比標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系：①管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比；②組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成反比；③管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成正比。故本題選B。14、認(rèn)為決策是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，這一思想來(lái)源于()。A、理查德-施奈德B、伊斯頓和拉斯書(shū)爾C、西蒙D、林德布?xì)q姆標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：伊斯頓和拉斯韋爾將決策概念帶到互動(dòng)、正式和非正式關(guān)系的層面上；兩蒙從理性、非理性的心理層面考察決策；林德布羅姆又加上了漸進(jìn)主義的解釋?zhuān)皇┠蔚聦Q策界定為“決策是一個(gè)過(guò)程，它是指決策者為達(dá)到想象中未來(lái)事務(wù)的狀態(tài)，從社會(huì)所限制的各種途徑中，選擇一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃的過(guò)程”。故本題選A。15、從決策的基本屬性來(lái)看，決策是()。A、不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)B、以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)C、客觀規(guī)律的真實(shí)描述D、客觀規(guī)律的真實(shí)反映標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：決策的基本屬性有預(yù)見(jiàn)性、選擇性和主觀性。A項(xiàng)和B項(xiàng)是相排斥的，在這種情況下，一般來(lái)說(shuō)，其中一個(gè)就是正確答案。C項(xiàng)和D項(xiàng)與該題無(wú)關(guān)，且意思相近，是干擾項(xiàng)。決策的主觀性表明決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。故本題選B。16、()是行政組織的主體，是行政組織活的靈魂。A、物質(zhì)因素B、規(guī)章制度C、組織目標(biāo)D、行政人員標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：行政組織的構(gòu)成要素：第一，組織目標(biāo)，是行政組織存在的基礎(chǔ)，也是組織凝聚力的重要保證；第二，規(guī)章制度，主要包括組織結(jié)構(gòu)和組織程序兩部分；第三，行政人員，是行政組織的主體和行政組織活的靈魂；第四，物質(zhì)因素，行政組織的存在和發(fā)展，要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)；第五，觀念因素，行政組織人員的價(jià)值觀念對(duì)政策的制定和執(zhí)行有著至關(guān)重要的影響。故本題選D。二、多項(xiàng)選擇題(本題共14題，每題1.0分，共14分。)17、我國(guó)行政管理的主要特征包括()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,D知識(shí)點(diǎn)解析：我國(guó)行政管理的特征主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①鮮明的政治性。行政管理是國(guó)家管理的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容，必然體現(xiàn)國(guó)家的本質(zhì)，為國(guó)家的根本統(tǒng)治服務(wù)，具有鮮明的政治性。②社會(huì)性。政府權(quán)力來(lái)自廣大人民，必須為人民服務(wù)，行政管理的全部活動(dòng)都必須服從于人民的利益和要求。③重要的執(zhí)行性。國(guó)家行政機(jī)關(guān)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，對(duì)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)和報(bào)告工作，并接受其監(jiān)督。國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)根據(jù)人民的利益和要求，決定國(guó)家的大政方針，制定和頒布法律法規(guī)；而行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)制定具體的措施、細(xì)則來(lái)貫徹實(shí)行這些內(nèi)容。沒(méi)有行政管理，就不能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的意志。④一定的強(qiáng)制性。行政管理以國(guó)家權(quán)力為后盾，具有一定的強(qiáng)制性。故本題選BD。18、一般來(lái)說(shuō)，下列哪些是在正式組織中才能得到滿足的?()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D知識(shí)點(diǎn)解析：物質(zhì)需要、晉升需要和法定權(quán)力是在正式組織中得到滿足的。心理需要、情感交流、社會(huì)交往需要是在正式組織中不能滿足而只有在非正式組織中才能得到滿足的。故本題選ABD。19、下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，不正確的是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：管理幅度是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的部門(mén)或人員的數(shù)額。管理層次是指從最高管理者到具體執(zhí)行人員之間的不同管理層次。管理層次和組織效率成反比，層次越多，效率越低；在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理層次的減少會(huì)導(dǎo)致管理幅度的增大，二者成反比；管理幅度越大。管理事務(wù)越難，因此管理幅度與管理事務(wù)的難易成正比；由于管理層次與管理幅度的比例關(guān)系只存在于一定的條件下并受到若干因素的影響，因此可以說(shuō)二者沒(méi)有固定的數(shù)額和比例，A項(xiàng)正確。故本題選BCD。20、根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論，下列因素中真正能對(duì)組織員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C知識(shí)點(diǎn)解析：激勵(lì)因素，又稱(chēng)本質(zhì)因素或內(nèi)容因素，主要與工作內(nèi)容和工作成果有關(guān)，如職業(yè)認(rèn)可、工作的挑戰(zhàn)性、工作責(zé)任、個(gè)人發(fā)展等，這類(lèi)因素的存在能夠使員工感到滿意，能夠?qū)T工產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用。故本題選AC。21、按照行政環(huán)境層次的差異，可以將行政環(huán)境劃分為()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：行政環(huán)境的類(lèi)型從總體范圍、規(guī)模和層次上分，可分為以下三類(lèi)：宏觀行政環(huán)境、中觀行政環(huán)境和微觀行政環(huán)境。故本題選ACD。22、以下屬于政策來(lái)源的有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：政策來(lái)源主要有下列五種方式：最高管理部門(mén)；組織外部的政策；由習(xí)慣、慣例形成的政策；通過(guò)管理者的行動(dòng)暗示，形成的不成文政策；經(jīng)下級(jí)請(qǐng)示，上級(jí)在解釋、闡述和修改、補(bǔ)充過(guò)程中完善或制定的政策。故本題選ABCD。23、有效的政策具備的特點(diǎn)是()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：政策是否有效，主要取決于是否具備以下特點(diǎn)：直接有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；內(nèi)容全面，表述明確；具有一貫性、協(xié)調(diào)性；穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合。故本題選ABCD。24、主管人員的考評(píng)方法有個(gè)演變過(guò)程，一般包括以下哪些階段?()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D知識(shí)點(diǎn)解析：主管人員的考評(píng)方法有個(gè)演變過(guò)程，一般包括傳統(tǒng)的個(gè)人品質(zhì)考評(píng)、對(duì)主管人員績(jī)效的考評(píng)、按主管人員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)。故本題選ABD。25、根據(jù)組織的目標(biāo)，可以將組織劃分為()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：依據(jù)組織目標(biāo)，組織可分為互益性組織、工商性組織、服務(wù)性組織、公益性組織。根據(jù)組織維系成員間的主要因素，組織可以分為功利性組織、規(guī)范性組織和強(qiáng)制性組織。故本題選ACD。26、激勵(lì)需求理論的創(chuàng)始人麥克萊蘭的研究表明()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：激勵(lì)需求理論的創(chuàng)始人麥克萊蘭的研究表明成就需要比較強(qiáng)烈，成就需要可以通過(guò)培養(yǎng)來(lái)提高，一個(gè)組織的成敗與他們具有高成就需要的人數(shù)有關(guān)。故本題選BCD。27、職權(quán)的類(lèi)型有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：職權(quán)分為三種形式，即直線職權(quán)、參謀職權(quán)和職能職權(quán)。直線職權(quán)是指給予一位管理者指揮其下屬工作的權(quán)力，也就是通常所說(shuō)的指揮權(quán)。顯然，每一管理層的主管人員都具有這種職權(quán)，只不過(guò)每一管理層次的功能不同，其職權(quán)的大小及范圍不同而已。參謀職權(quán)是指管理者擁有某種特定的建議權(quán)或?qū)徍藱?quán)，可以評(píng)價(jià)直線方面的活動(dòng)情況，進(jìn)而提出建議或提供服務(wù)。職能職權(quán)是指參謀人員或某部門(mén)的主管人員所擁有的原屬直線主管的那部分權(quán)力。在純粹參謀的情形下，參謀人員所具有的僅僅是輔助性職權(quán)，并無(wú)指揮權(quán)。但是，隨著管理活動(dòng)的日益復(fù)雜，主管人員僅依靠參謀的建議還很難做出最后的決定，為了改善和提高管理效率，主管人員就可能將職權(quán)關(guān)系做某些變動(dòng)，把一部分原屬于自己的直線職權(quán)授予參謀人員或某個(gè)部門(mén)的主管人員，這便產(chǎn)生了職能職權(quán)。故本題選ACD。28、管理的經(jīng)濟(jì)方法的特點(diǎn)有()。標(biāo)準(zhǔn)答案：A,C知識(shí)點(diǎn)解析：管理的經(jīng)濟(jì)方法是指依靠利益驅(qū)動(dòng)，利用經(jīng)濟(jì)手段，通過(guò)調(diào)節(jié)和影響被管理者的物質(zhì)需要而促進(jìn)管理目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方法。其具有如下特點(diǎn)：利益驅(qū)動(dòng)性、普遍性和持久性。故本題選AC。29、學(xué)習(xí)型組織應(yīng)在以下哪些方面有扎實(shí)的基礎(chǔ)?()標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D知識(shí)點(diǎn)解析：要達(dá)到學(xué)習(xí)型組織需要有這幾個(gè)方面的扎實(shí)的基礎(chǔ)：系統(tǒng)思維；自我超越；改善心智模式；建立共同遠(yuǎn)景目標(biāo)；團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。故本題選ABCD。30、按照組織的形成方式，可將組織分為()。標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C知識(shí)點(diǎn)解析：按照組織的形成方式劃分，可以把組織分為正式組織和非正式組織兩類(lèi)。故本題選BC。三、判斷題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)31、行政機(jī)關(guān)必然具有行政主體地位。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：行政主體是行政組織在行政關(guān)系中的一種地位，只有在行政機(jī)關(guān)參加一種行政管理關(guān)系時(shí)，它才在這種關(guān)系中具有行政主體地位。故本題判斷錯(cuò)誤。32、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和人員，是政府機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵和核心，只有機(jī)構(gòu)和人員精簡(jiǎn)了，轉(zhuǎn)變政府職能才能到位。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：轉(zhuǎn)變政府職能才是政府機(jī)構(gòu)改革的關(guān)鍵和核心，只有轉(zhuǎn)變了政府職能才能真正實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)和人員的精簡(jiǎn)。故本題判斷錯(cuò)誤。33、公共事務(wù)是指那些涉及全體社會(huì)成員的公共利益，滿足其公共需求，關(guān)系其整體利益的一系列活動(dòng)，具有社會(huì)性，公益性，非營(yíng)利性，規(guī)模性等特點(diǎn)。()A、正確B、錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析山東省教師公開(kāi)招聘考試教育基礎(chǔ)知識(shí)（管理)模擬試卷第4套一、單項(xiàng)選擇題(本題共16題，每題1.0分，共16分。)1、基本公共服務(wù)均等化的內(nèi)容有很多，其中()屬于基本民生性服務(wù)。A、就業(yè)服務(wù)B、公共文化C、環(huán)境保護(hù)D、社會(huì)治安標(biāo)準(zhǔn)答案：A知識(shí)點(diǎn)解析：基本公共服務(wù)均等化是指政府要為社會(huì)成員提供基本的、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的、能夠體現(xiàn)公平正義原則的大致均等的公共產(chǎn)品和服務(wù)，是人們生存和發(fā)展最基本的條件的均等。從我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，基本公共服務(wù)均等化的內(nèi)容主要包括：一是基本民生性服務(wù)，如就業(yè)服務(wù)、社會(huì)救助、養(yǎng)老保障等；二是公共事業(yè)性服務(wù)，如公共教育、公共衛(wèi)生、公共文化、科學(xué)技術(shù)、人口控制等；三是公益基礎(chǔ)性服務(wù)，如公共設(shè)施、牛忿維護(hù)、環(huán)境保護(hù)等；四是公共安全性服務(wù)，如社會(huì)治安、生產(chǎn)安全、消費(fèi)安全、國(guó)防安全等。故本題選A。2、被稱(chēng)為“集思廣益法”的方案設(shè)計(jì)方法為()。A、頭腦風(fēng)暴法B、對(duì)演法C、綜攝法D、德?tīng)柗欠?biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析3、下列不屬于后果預(yù)測(cè)的基本步驟的是()。A、確定方法B、實(shí)驗(yàn)分析C、計(jì)算和分析D、評(píng)審結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：后果預(yù)測(cè)的基本步驟有收集資料、確定方法、計(jì)算和分析、評(píng)審結(jié)果。故本題選B。4、()是公共行政管理的本質(zhì)和靈魂。A、透明原則B、服務(wù)精神C、高效原則D、負(fù)責(zé)精神標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：服務(wù)精神、依法原則、透明原則、高效原則和負(fù)責(zé)精神是公共行政管理的基本原則。其中，服務(wù)精神是公共行政管理的本質(zhì)和靈魂，根本在于服務(wù)本身與政府管理密不可分，二者血脈相連，“管理就是服務(wù)”。故本題選B。5、公共行政的方式是()。A、處理公共事務(wù)B、履行公共責(zé)任C、依法行政D、保障社會(huì)生活正常標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：公共行政就是國(guó)家行政機(jī)構(gòu)依法管理社會(huì)公共事務(wù)的有效活動(dòng)。公共行政的主體是公共行政組織；客體是社會(huì)公共事務(wù)和政府自身內(nèi)部事務(wù)；核心活動(dòng)是處理公共事務(wù)、履行公共責(zé)任；方式是依法行政，按照“無(wú)法律無(wú)行政”的原則，使自己的行政行為符合法律規(guī)范；目的是公共利益。故本題選C。6、公共行政學(xué)研究的核心問(wèn)題是()。A、行政體制B、行政決策C、行政監(jiān)督D、政府職能標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：行政管理學(xué)又稱(chēng)行政學(xué)，也稱(chēng)公共行政學(xué)或公共管理學(xué)。它是一門(mén)研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國(guó)家公務(wù)員和其他公共部門(mén)j二作人員必備的知識(shí)。它研究的核心是政府職能。故本題選D。7、公共管理是針對(duì)政府管理的()而產(chǎn)生的一種管理理念和管理模式。A、優(yōu)點(diǎn)B、缺陷C、方式D、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：公共管理是針對(duì)政府管理的缺陷而產(chǎn)生的一種管理理念和管理模式。故本題選B。8、政府職能的本質(zhì)屬性是()。A、服務(wù)性B、階級(jí)性C、利益性D、公益性標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：政府職能本質(zhì)上是將統(tǒng)治階級(jí)意志具體化，代表統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行政治統(tǒng)治和社會(huì)管理。故本題選B。9、關(guān)于激勵(lì)，描述有誤的是()。A、未得到滿足的需要是產(chǎn)生激勵(lì)的起點(diǎn)B、獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值越大，個(gè)人的努力程度就越大C、實(shí)施負(fù)強(qiáng)化的方式應(yīng)以連續(xù)負(fù)強(qiáng)化為主，以消除人們的僥幸心理D、受激勵(lì)者對(duì)獲取的報(bào)酬的公平性感覺(jué)影響了對(duì)受獎(jiǎng)勵(lì)的滿意程度標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：激勵(lì)模式理論認(rèn)為，個(gè)人是否努力以及努力的程度不僅取決于獎(jiǎng)勵(lì)的價(jià)值，而且還受到個(gè)人覺(jué)察出來(lái)的努力和受到獎(jiǎng)勵(lì)的概率的影響。故本題選B。10、政策執(zhí)行的目標(biāo)最終在于政策問(wèn)題的解決，這就是政策執(zhí)行的()。A、角度B、尺度C、力度D、效度標(biāo)準(zhǔn)答案：D知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析11、公共政策的歸宿在于()。A、塑造公共價(jià)值觀B、為人們提供行為準(zhǔn)則C、及時(shí)有效地解決公共問(wèn)題D、對(duì)社會(huì)進(jìn)行管理標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：公共政策是公共權(quán)力機(jī)關(guān)經(jīng)由政策過(guò)程所選擇和制定的為解決公共問(wèn)題、達(dá)成公共目標(biāo)、以實(shí)現(xiàn)公共利益的方案。公共政策的歸宿在于及時(shí)有效地解決公共問(wèn)題。故本題選C。12、公共管理以()為目標(biāo)。A、國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)B、集體利益的實(shí)現(xiàn)C、公共利益的實(shí)現(xiàn)D、群體利益的實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：公共管理是以公共組織為依托，運(yùn)用公共權(quán)力，為有效實(shí)現(xiàn)公共利益而進(jìn)行的管理活動(dòng)。公共利益的實(shí)現(xiàn)是公共管理的目標(biāo)。故本題選C。13、行政管理活動(dòng)的合法性基礎(chǔ)是()。A、公共性和私人利益B、效率性和私人利益C、公共性和公共利益D、效益性和公共利益標(biāo)準(zhǔn)答案：C知識(shí)點(diǎn)解析：公共管理的出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)公共利益，所以它的合法性也是以目的為基礎(chǔ)。故本題選C。14、在我國(guó)選拔產(chǎn)生行政領(lǐng)導(dǎo)的四種制度中，源于我國(guó)古代的科舉制度，后來(lái)逐漸為歐美一些國(guó)家所效仿的制度是()。A、選任制B、考任制C、委任制D、聘任制標(biāo)準(zhǔn)答案：B知識(shí)點(diǎn)解析：暫無(wú)解析15、確定政府職能的主要依據(jù)是()。A、行政權(quán)力B、貫徹行政領(lǐng)導(dǎo)人的意圖C、完成政府任務(wù)實(shí)施計(jì)劃的需要D、國(guó)家和社