安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣2024年四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題含解析

安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣2024年四下數(shù)學(xué)期末監(jiān)測試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．由3個十、6個十分之一、9個千分之一組成的數(shù)是（_____），讀作（__________）。2．某學(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號，設(shè)定末尾用2表示女生，用1表示男生。如果二年級4班的王浩是2005年入學(xué)，學(xué)號27，他的學(xué)籍號是050204271，那么他表姐李珊2003年入學(xué)，是五年級2班1號同學(xué)，她的學(xué)籍號是（______）。3．在下面的括號里填上合適的數(shù)。73（______）890≈73萬208（______）1240000≈209億699（______）340≈700萬19（______）8894000≈19億4．一輛汽車每時行駛vkm，8時行駛（______）km，t時行駛（______）km。5．有兩根長度分別為5厘米和3厘米的小棒，再添一根小棒（長度為整厘米數(shù)）可以搭成一個三角形，這個三角形的周長最長有（________）厘米，最短有（________）厘米。6．一個數(shù)由4個1、5個0.01和8個0.001組成，這個數(shù)是（______），讀作（______）。7．由5個十分之一、7個百分之一和4個千分之一組成的小數(shù)是（______），讀作（______），保留一位小數(shù)是（______）。8．找出下面各題錯誤的原因，把序號填在括號里。（______）（______）（______）（______）A.相同數(shù)位沒有對齊。B．十分位不夠減時沒有向前一位借1。C.退位后仍然按原數(shù)進行計算。D．相加滿十后沒有向前一位進1。9．，如果，要使簡便計算，可能是（__________）。10．小明看一本書，每天看20頁，天看完，這本書共有（______）頁。11．長方形有（__________）條對稱軸，正十邊形有（__________）條對稱軸。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個三角形．（_____）13．解決雞兔同籠問題常用假設(shè)法。（______）14．1米的和2米的長度相等。（____）15．只有兩條邊平行的圖形是梯形。（______）16．兩個分?jǐn)?shù)相等，它們的分?jǐn)?shù)單位一定相等。（________）17．讀數(shù)0.10007時只讀一個0。（________）18．187﹣87﹣13=187﹣100。（______）19．20103＞20萬。（______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動三位，這個數(shù)就()．A．?dāng)U大到原數(shù)的10倍 B．?dāng)U大到原數(shù)的100倍C．縮小到原數(shù)的 D．縮小到原數(shù)的21．與4.2×1.01相等的算式是（）A．10.1×42 B．101×4.2 C．0.42×10.122．根據(jù)涂色部分表示的小數(shù)，下面中應(yīng)該分別填入（）。A．＞；＞ B．＜；＜ C．＜；＞23．用豎式計算746×54時，7和5相乘實際是()。A．7×5B．700×5C．700×50D．70×5024．下面3個物體,從()面看到的形狀是相同的。A．前B．上C．左四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．口算．0.78+0.06=0.4×1000=6-1.6=321-73-27=71.2+5.3=0×218=0.101×100=40-30÷5=26．用豎式計算。58×206＝274×78＝650×40＝47×390＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．

（1）畫出小旗繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90度后的小旗圖。用數(shù)對表示A點的位置為（，）。（2）畫出中間這幅圖的另一半，使它成為軸對稱圖形。（3）畫出梯形向上平移3格、再向右平移2格后的圖形。30．客貨兩車分別從相距840千米的兩地同時相對開出，6小時在途中相遇，已知客車每小時行80千米，貨車每小時行多少千米？31．下圖中小雞向（）平移（）格可以吃到蟲子。把下圖中的向右平移6格，畫出平移后的圖形。

32．有一塊長40米，寬32米的長方形草坪上有一條寬2米的曲折小路（如圖），求這條曲折小路的占地面積是多少平方米？33．下圖是某養(yǎng)殖專業(yè)戶養(yǎng)殖場的平面圖。(1)養(yǎng)雞場和養(yǎng)鴨場的面積一共有多大?(2)當(dāng)a=10時,養(yǎng)雞場和養(yǎng)鴨場的面積一共是多少平方米?34．小丁丁參加了社區(qū)“護綠隊”，負責(zé)為草坪除雜草。計劃每天除雜草35平方米，一星期完成。實際每天比計劃多除雜草14平方米。實際需要多少天完成？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、30.609三十點六零九【解析】略2、030502012【分析】二年級4班的王浩是2005年入學(xué)，學(xué)號27，他的學(xué)籍號是050204271，可知這個學(xué)籍號的前兩位是入學(xué)年份，是入學(xué)年份的后兩位，第三、四位表示年級，第五、六位位表示班級，第七、八位表示學(xué)號，最后一位表示性別，1表示男生，2表示女生，由此得出他表姐的學(xué)籍號?！驹斀狻磕硨W(xué)校為學(xué)生編學(xué)籍號，設(shè)定末尾用2表示女生，用1表示男生。如果二年級4班的王浩是2005年入學(xué)，學(xué)號27，他的學(xué)籍號是050204271，那么他表姐李珊2003年入學(xué)，是五年級2班1號同學(xué)，她的學(xué)籍號是030502012。【點睛】本題先根據(jù)給出編碼找出各個位上數(shù)字表示的含義，再根據(jù)含義進行編碼。3、0、1、2、3、45、6、7、8、95、6、7、8、90、1、2、3、4【分析】改寫成用萬作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻?3□890≈73萬，73□890省略萬后面的尾數(shù)后萬位上的數(shù)沒有進位，說明千位上的數(shù)是舍去的，所以□可以填0、1、2、3、4；208□1240000≈209億，208□1240000省略億后面的尾數(shù)后億位上有進位，說明千萬位上的數(shù)是入上去的，所以□可以填5、6、7、8、9；699□340≈700萬，699□340省略萬后面的尾數(shù)后萬位上有進位，說明千位上的數(shù)是入上去的，所以□可以填5、6、7、8、9；19□8894000≈19億，19□8894000省略億后面的尾數(shù)后億位上的數(shù)沒有進位，說明千萬位上的數(shù)是舍去的，所以□可以填0、1、2、3、4；【點睛】本題考查的是對于大數(shù)的認(rèn)識，注意改寫和求近似數(shù)的區(qū)別。4、8vvt【分析】（1）根據(jù)“路程＝速度×?xí)r間”即可求出這輛汽車8小時行駛的路程；v表示速度，t表示時間，t小時行駛的路程＝vt?！驹斀狻恳惠v汽車每時行駛vkm，8時行駛8vkm，t時行駛vtkm?！军c睛】此題是考查學(xué)生在現(xiàn)實情景中理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法；會用含有字母的式子表示數(shù)量。5、1511【分析】三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊；用5和3的和與差求出第三邊的長度，進而求出周長?！驹斀狻浚?）5＋3＝8（厘米）第三條邊要比8厘米小，比8小的最大整厘米數(shù)是7厘米，第三邊長7厘米，此時周長是：5＋3＋7＝15（厘米）；（2）5－3＝2（厘米）第三邊要比2厘米大，比2大的最小整厘米數(shù)是3厘米，第三邊長3厘米，此時周長是：5＋3＋3＝11（厘米）；所以這個三角形的周長最長有15厘米，最短有11厘米。故答案為：15；11【點睛】本題用三角形三邊的關(guān)系求解：三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。6、4.058四點零五八【解析】略7、0.574零點五七四0.6【分析】讀小數(shù)時，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，整數(shù)部分是“零”的就讀成“0”，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字。求小數(shù)近似數(shù)的方法：求小數(shù)的近似數(shù)可以用“四舍五入”法。當(dāng)保留整數(shù)時，表示精確到個位，應(yīng)根據(jù)十分位上數(shù)的大小來判斷是否進位；保留一位小數(shù)時，表示精確到十分位，應(yīng)根據(jù)百分位上數(shù)的大小來判斷是否進位；保留兩位小數(shù)時，表示精確到百分位，應(yīng)根據(jù)千分位上數(shù)的大小來判斷是否進位。求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法除了“四舍五入”法?！驹斀狻?個十分之一在十分位上寫5，7個百分之一在百分位上寫7，4個千分之一在千分位上寫4，個位一個計數(shù)單位也沒有寫0，組成的小數(shù)0.574；0.574讀作：零點五七四；保留一位小數(shù)就是精確到十分位，看百分位，百分位上是7，運用“四舍五入法”應(yīng)進1，因此0.574≈0.6；故答案為：0.574；零點五七四；0.6【點睛】根據(jù)計數(shù)單位寫小數(shù)，有幾個這樣的計數(shù)單位就在相對應(yīng)的數(shù)位寫幾，哪個數(shù)位一個計數(shù)單位沒有寫0；求小數(shù)的近似數(shù)看保留幾位，確定精確到什么位，再用“四舍五入法”求出近似數(shù)。8、ADCB【分析】小數(shù)加、減法的計算法則：1、計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。2、再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點?！驹斀狻浚?）列豎式時沒有把小數(shù)點對齊，也就是沒有把相同數(shù)位上的數(shù)對齊，所以選A。（2）十分位上6＋6＝12，滿十沒有向個位進一，所以選D。（3）先把50改寫成50.00，通過對比發(fā)現(xiàn)十分位、個位、十位上退位后仍然按原數(shù)進行計算，所以選C。（4）先把4改寫成4.0，通過對比發(fā)現(xiàn)十分位不夠減時沒有向前一位借1，所以選B。故答案為：A；D；C；B【點睛】整數(shù)減小數(shù)和小數(shù)加減法意義相同，計算時都是相同數(shù)位上的數(shù)對齊，就是小數(shù)點要對齊。不同：整數(shù)減小數(shù)時要多一步，先把整數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。9、33【分析】算式中，如果△是167，要使計算簡便，和167相加是整十?dāng)?shù)即可?！驹斀狻靠赡苁?00－167＝33（答案不唯一）

故答案為：33【點睛】運用加法的結(jié)合律進行解答，細心解答即可。10、20a【分析】根據(jù)等量關(guān)系：每天看的頁數(shù)×看完用的天數(shù)＝這本書的總頁數(shù)，據(jù)此即可解答問題?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得：20×a＝20a（頁）【點睛】此類考查用字母表示數(shù)的知識，解答此題的關(guān)鍵是弄清題意，找出數(shù)量關(guān)系即可解答問題。11、210【分析】對稱軸有兩種，一種是對角連線構(gòu)成，一種是對邊中點連線構(gòu)成，同時利用多邊形的對稱軸的性質(zhì)來解答。【詳解】根據(jù)分析得知，長方形對角連線和對邊中點連線四條線，因為長方形的對角連線對折后無法完全重合，所以不是對稱軸，而對邊中點連線對折后的兩部分能夠完全重合，是對稱軸，所以長方形只有兩條對稱軸。正十邊形對角連線和對邊中點連線共十條，對折后都是重合的。再根據(jù)正多邊形的性質(zhì)，一個正多邊形，它有幾條邊，就擁有幾條對稱軸。所以正十邊形的對稱軸是10條。故答案為：2；10?！军c睛】本題考查了軸對稱的性質(zhì)，是基礎(chǔ)題，掌握如何確定軸對稱圖形的對稱軸是解題的關(guān)鍵。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、╳【解析】略13、√【詳解】解決雞兔同籠問題常見的方法有列表法、假設(shè)法和方程法，所以原題說法正確。故答案為：√。【點睛】此題主要考查解決雞兔同籠問題常用的方法。14、√【分析】先把1米看成單位“1”，用1米乘，求出1米的是多少米，再把2米看成單位“1”，用2米乘，求出2米的是多少米；然后比較即可求解?！驹斀狻?×＝（米）2×＝（米）＝故答案為：√【點睛】本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。15、×【分析】根據(jù)梯形的含義：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，前提必須是四邊形，由此進行判斷即可?！驹斀狻恳驗闆]有說是四邊形，所以只有兩條邊平行的圖形不一定是梯形。所以判斷錯誤。【點睛】此題考查了梯形的含義，牢記：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。16、×【分析】把單位“1”平均分成若干份取一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。一個分?jǐn)?shù)的分母是幾，它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一。我們可以假設(shè)任意兩個分?jǐn)?shù)相等，再結(jié)合他們的分?jǐn)?shù)單位去判斷。【詳解】假設(shè)兩個分?jǐn)?shù)分別為和，因為，則這兩個分?jǐn)?shù)相等。但的分?jǐn)?shù)單位是，而的分?jǐn)?shù)單位是，≠，可見如果兩個分?jǐn)?shù)相等，它們的分?jǐn)?shù)單位不一定相等。故答案為×?！军c睛】分?jǐn)?shù)的單位是由分母決定的，分母不同的分?jǐn)?shù)，就有不同的分?jǐn)?shù)單位。17、×【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：先讀整數(shù)部分再度小數(shù)部分，讀整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)部分依次讀出各數(shù)字，由此讀出該小數(shù)，然后判斷即可?！驹斀狻?.10007讀作：一點一零零零七，所以只讀一個0的說法錯誤，故判斷錯誤。【點睛】本題考查小數(shù)的讀法，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字，本題中的小數(shù)部分不止一個0，每個0都要讀出來。18、√【詳解】試題分析：根據(jù)減法的性質(zhì)：從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，可得187﹣87﹣13=187﹣（87+13）=187﹣100，據(jù)此判斷即可．解：187﹣87﹣13=187﹣（87+13）=187﹣100=87所以題中說法正確．故答案為√．【點評】此題主要考查了運算定律與簡便運算，要熟練掌握，注意減法的性質(zhì)的應(yīng)用．19、×【詳解】【分析】比較多位數(shù)的大小，先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)也大?！驹斀狻恳驗?0103是五位數(shù)，20萬是六位數(shù)，所以判斷錯誤?！军c睛】此題考查對數(shù)的大小比較的理解，比較多位數(shù)的大小，先比較數(shù)位，數(shù)位多的數(shù)也大，數(shù)位相同再比較最高位，最高位上大的數(shù)也大，最高位上數(shù)相同再比較下一位。三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【詳解】略21、C【詳解】此題考察小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)與各因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系．積的小數(shù)位數(shù)是各因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和．4.2是一位小數(shù)，1.01是兩位小數(shù)，積就是三位小數(shù)．但10.1×42的積是一位小數(shù)，101×4.2的積是一位小數(shù)．22、A【分析】根據(jù)每幅圖寫出對應(yīng)的小數(shù)，再進行大小比較即可?！驹斀狻浚?）左圖：0.5；右圖：0.3；0.5＞0.3；（2）左圖：1；右圖：0.41；1＞0.41；故答案選：A【點睛】此題考查的是小數(shù)的意義及大小的比較，根據(jù)每幅圖寫出對應(yīng)小數(shù)，再進行大小比較。小數(shù)的整數(shù)位數(shù)相同時大小的比較，從最高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位的比。23、C【解析】略24、C【解析】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0.84；400；4.4；221；76.5；0；10.1；34【詳解】略26、11948；21372；26000；18330【分析】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，盡量把三位數(shù)寫在豎式的上面，兩位數(shù)寫在豎式的下面。末尾有0時需要用虛線將0隔開，最后將隔開的0都移到得數(shù)處，這樣可以幫助我們簡便計算。【詳解】58×206＝11948274×78＝21372650×40＝2600047×390＝18330故答案為：11948；21372；26000；18330【點睛】計算三位數(shù)乘兩位數(shù)時，列豎式過程中把三位數(shù)放在上面可以降低計算的錯誤率。乘數(shù)末尾有0，列豎式時0盡量放在旁邊，計算完再移到得數(shù)處，可以減少0乘其他乘數(shù)的步驟。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據(jù)運算符號和數(shù)據(jù)特點進行判斷。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、（1）（2，3）（1）（2）（3）作圖如下：

【分析】（1）根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的特征，三角形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°后，點A的位置不動，其余各頂點（邊）均繞點A按相同的方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)，據(jù)此即可畫出三角形繞A點順時針旋轉(zhuǎn)90°后圖形，根據(jù)數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，即可表示出點A的位置；（2）根據(jù)軸對稱圖形的性質(zhì)，對稱點到對稱軸的距離相等，對稱軸是對稱點的連線的垂直平分線，在對稱軸的另一邊畫出關(guān)鍵的對稱點，然后首尾連接各對稱點即可；（3）根據(jù)平移圖形的特征，把這個梯形的各頂點分別向上平移3格，向右平移2格，再依次連結(jié)各點即可?！驹斀狻浚?）作圖如下。用數(shù)對表示A點的位置為（2，3）。（2）（3）作圖如下：

【點睛】本題考查的知識點較多，有：用數(shù)對表示點的位置、作旋轉(zhuǎn)后的圖形、作平移后的圖形、作對稱圖形等，都屬于基礎(chǔ)知識，必須掌握。30、每小時10千米【解析】試題分析：用兩地間和路程除以兩車的相遇時間，求出兩車的速