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文檔簡介
部編版小學五年級語文寒假作業(yè)帶答案,給孩子下載
練習!
01
一、用選擇正確的字。
(茉沫)莉(閣胳)膊
蚊(賬帳)暴(澡躁)
(篩箭)選(產(chǎn)鏟)土
(糾究)正(非韭)菜
二、先寫出下列詞語的反義詞,再根據(jù)語境把詞語填
入句中。
安靜——()丑陋——()
寬容——()濃郁——()
1.參觀博物館時我們一定要保持,嚴
法
_______________________o
2.對待朋友我們要有一顆的心,不要過于斤
斤O
3.這篇課文就是為了告訴我們的外表下藏著
一顆的心,永遠不要通過外表來評價任何人。
三、課外拓展閱讀。
吃西瓜
前幾天,爸爸買了兩個又大又圓的西瓜。晚上,
天氣悶熱,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看著這兩個西瓜,就仿佛看到里面鮮紅
的瓜瓢。爸爸切開了第一個瓜。?。∈莻€生的,黃里
微微泛有白色。瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望。
可是,爸爸一聲不吭,若無其事地切開第二個,?。?/p>
鮮紅的瓜飄,黑又飽滿的瓜籽,誘人的瓜汁往外滲
著,滲著。
"吃吧!吃吧。"爸爸把兩片推到我和弟弟面前笑
著說。弟弟大口大口地吃起來。我也剛要吃,突然發(fā)
現(xiàn)爸爸拿起一個生西瓜。咬了一口,嚼了幾下,眉頭
一皺,硬咽下去了。這時,他發(fā)現(xiàn)我正盯著他。爸爸
臉上立刻露出了笑容:"你吃你的吧,這生瓜也很好
吃呀!"這時,我心里真不是滋味,手中小小的一片
西瓜突然變重了許多。我又低頭咬了一口,可怎么也
咽不下去。于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜
咬了一大口,清淡無味。我還是把它吃下去了。
這件事過去很多天了,但我的心甜甜的。我覺得
在這件小事中,我得到了一種寶貴的東西。
1.作者描寫的兩個西瓜有什么不同?
2.文中寫爸爸吃瓜時用了那幾個動詞?
3.最后一段中"寶貴的東西"指的是什么?
答案:
茉胳帳躁篩鏟糾韭
-<、
喧鬧好看計較淡雅
安靜喧鬧寬容計較丑陋美好
~~\、
L第一個瓜是個生的,黃里微微泛有白色,瓜籽
也是白嫩的。第二個是鮮紅的瓜瓢,黑又飽滿的
瓜籽,誘人的瓜汁還往外滲著。
2.咬、嚼、皺、咽
3.指的是父親對“我”的愛和"我"對父親的理解。
02
一、猜字謎。
水落石出——()上不去下不來——()
半真半假)有目共睹)
二、文學常識。
1.季羨林曾說過"三貫通,這才是21世紀的青年”,
當中“三貫通”是指(
)
A、東西貫通、南北貫通、上下貫通。B、中西貫
通、古今貫通、文理貫通。
C、東西貫通、古今貫通、文理貫通。D、中西貫
通、古今貫通、南北貫通。
2.絲綢之路是古代橫貫—的通道。它東起我國的漢唐
古都―(今—),往西一直延伸到羅馬。在貿(mào)易
的貨物中,以最具代表性,"絲綢之路”因此而
得名。
A.亞非長安(陜西)西安產(chǎn)自我國的絲綢
B.亞非洛陽(河南)洛陽產(chǎn)自我國的絲綢
C.歐亞洛陽(河南)洛陽產(chǎn)自我國的絲綢
D.歐亞長安(陜西)西安產(chǎn)自我國的絲綢
三、寫出一句最打動你的廣告語,并說明為什么。
答案:
泵卡值者
--、
l.C2.D
三、略
03
一、照樣子,加部首組新字,再組詞。
例:艮+車=銀(銀河)
1.京+()=()()
2.俞+()=()()
3.麥+()=()()
二、給加點的字詞選擇正確的意思。
1.黑云翻墨未遮山()
A.未來B.沒來得及
2.映日荷花別樣紅()
A.特別B.其它,別的
3.似飛瀑落入深澗()
A.山間流水的深溝B.很深的水
三、把下列詞語補充完整,在句子中填入合適的詞
語。
芳草()()()陽()火
()()千金歲月()()
繪()繪()金風()()
1.我們不要總是嘆息(),要珍惜每一分每一
秒,做一些實實在在的事。
2.我們沒有任何理由耽誤()光陰。
3.公園里(),來到這里,就仿佛來到了仙
境。
四、課內(nèi)閱讀。
《望月》節(jié)選
月亮出來了,安(詳祥)地吐灑著它的清輝。月光
灑落在長江里,江面被照亮了,流動的江水中,有千
點萬點閃爍的光(班斑)在跳動。江兩岸,蘆蕩,
樹林和山峰的黑色剪影,在江天交界處隱陷約約地伸
展著,起伏著。月光為它們(鍍渡)上了一層銀色
的花邊……
1、畫去文中括號內(nèi)用得不正確的字。
2、這一段作者描寫了月光下的和兩
處景色,作者筆下的月下江景給人的感覺
是
3、按要求摘抄語句
(1)月亮的“靜態(tài)美”:
(2)月亮的“動態(tài)美":
(3)月亮的“朦朧美":
(4)月亮的“色彩美”:
4、請你為這段話擬個小標題。
答案:
木棕灰棕鳥口喻比喻木棱撲
棱
--、
BAA
--、
1.只有辛勤勞動,大家才可以有所收獲。
2.“淋浴"改為"沐浴”
3.沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林,我就不能觀賞
這鳥兒歸林的壯觀場面。
4.下雨天是村子里每個人都期盼的日子。
四、
1.不正確:祥班渡
2.江水江兩岸寧靜、安詳
3.①月亮出來了,安詳?shù)赝聻⒅那遢x。②月
光灑落在長江里,江面被照亮了,流動的江水
中,有千點萬點閃爍的光斑在跳動。③江兩岸,
蘆蕩,樹林和山峰的黑色剪影,在江天交界處隱
陷約約地伸展著,起伏著。④月光為它們鍍上
了一層銀色的花邊……
4.月光下的美景
04
一、我能寫得既正確又漂亮。
1.這件飾品的表面是dCi()金的。
2.我國近幾年的居民chu()蓄不斷攀升。
3.紙包不住火,錯誤是zhC()蓋不了的。
二、給加點詞語選擇恰當?shù)姆戳x詞。
1.蟋蟀會選擇平整、干燥的地方筑巢。()
A.潮濕B.干枯
2.因特殊原因,我們將封繼這座大樓的所有出入口。
()
A.開發(fā)B.開放
3.如果現(xiàn)在不及時治理河水,以后必然會給人們帶來
不便。()
A.偶然B.偶爾
三、課外閱讀。
環(huán)境污染
①憂天,人類才可自救。
②不必援引枯燥的數(shù)據(jù),不必借用古老的格言,我們
只需用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜?,就?yīng)當驚愕地承
認:它早已不是天的原稿,已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵
復(fù)印得渾濁而模糊。
③“兩個黃鵬鳴翠柳,一行白鷺上青天",那四種顏
色一一黃、翠、白、青,為什么那樣清晰,只是因為
那時的"天"是"原天",清澈、透明得近乎莊子筆下的
"無"——無塵、無垢、無形、無穢。
④今天全世界每年有56萬噸礦物燃料變成煙灰,滯
留在大氣中。老實說,我們既失去了"原天"本身,此
外又失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣……
⑤不必諱言,在人類的生存空間中和視野中,已無一
塊凈土:珠峰的雪樣中含汞含鎰,大西洋海底有鉛、
格沉積,南極企鵝體內(nèi)含苯,北極煙霧在加濃變酸。
⑥6500萬年前,恐龍滅絕于流星撞擊和地球產(chǎn)生的
有毒煙塵,今天呢?
⑦今天,地球上每天平均滅絕27種生物,死去4萬
名兒童,有400萬人患上各種環(huán)境病。和"龍"比肩的
物種——"虎",九個亞種現(xiàn)已滅絕四個;僅僅50
年,亞洲的虎總量就由6萬只銳減為2000只,中國
境內(nèi)的虎則由2萬只暴減為不足100只。
⑧人類惟一的生存場——地球,已在呻吟,在呼喊:
“我好痛……”
1.第②段畫線句子中,"它"指代什么?
2.下文中有一句話是對"天的原稿”的解釋,這句話
是哪一句?
3.選文的說明對象是什么?主要從哪幾方面進行說
明?
4.當今社會環(huán)境問題令我們深感憂慮,那么,我們
應(yīng)該如何保護環(huán)境呢?請就此簡要談點自己的看法。
答案:
鍍儲遮
--、
如茵驕似一刻如流聲色送爽
歲月如流一刻千金芳草如茵
--、
1."它"指頭頂?shù)奶炜铡?/p>
2.這句話是"那時的天是‘原天',清澈、透明得
近乎莊子筆下的‘無'——無塵、無垢、無形、無
穢"。
3.環(huán)境污染。主要從大氣污染和動物數(shù)量減少
兩方面來說明。
比如禁止亂砍濫伐、保護水資源、減少廢氣排放
等等,言之有理即可。
05
一、選出加點字讀音完整正確的一項()
A.硯臺(y§n)凜冽(lie)蒼穹(qi6ng)
B.跌宕(dang)婉拒(wan)臨潼(tong)
C.眸子(mU)馬褂(gu§)篝火(g6u)
D.羌笛(qi&ng)吮吸(yCm)澎湃(b”)
二、選擇恰當?shù)臐h字補充句子。
崖涯
1.書山有路勤為徑,學海無()苦作舟。
2.那匹馬跑得很快,差點掉下懸()。
瞳潼
3.他那兩個烏黑的()仁里似乎有兩個無比閃亮的
小星星。
4.兵馬俑位于西安臨()。
三、句子樂園。
1.給句子加上恰當?shù)臉它c符合。
哪怕在風雨中凋零()哪怕在瞬息間寂滅()至
少()曾經(jīng)來過()至少()曾經(jīng)怒放()至
少()曾經(jīng)活過真實的自我()
2.春雨淅淅瀝瀝地下了起來。
改為比喻
句:_______________________________________
改為擬人
句:______________________________________
3.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多,個性鮮明。
(用關(guān)聯(lián)詞練成一句話)
答案:
一、A
--、
涯崖瞳潼
--、
1.>,,;,;,。
2.細如牛毛的春雨,淅淅瀝瀝地下了起來。春
雨淅淅瀝瀝地下了起來,好像在彈奏美妙的樂
曲。
3.兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個性鮮
明。
06
一、選擇一首你喜歡的古詩,改變成一片小散文,不
少于200字。
二、習作。
題目:一件難忘的事
要求:1.內(nèi)容具體;2.語句通順;3.情感真實;4.不
少于400字。
答案:
一、提示:
了解古詩描寫了幾個方面,清楚古詩的釋義和主
題;然后進行改變,盡量運用到以前學過的優(yōu)美
的詞語和句子。
二、提示:
1.回想從小到大你記憶中的事情,選擇一件印象
深刻的;
2.把事情的過程寫清楚;
3.通過語言、動作等描寫,豐富事情的過程,把
事情的過程寫得具體、生動;
4.寫出自己的內(nèi)心想法。
07
一、填空。
1.《紅樓夢》的作者是代作家o金陵十二
釵指的是:、、等。
2.我國第一部章回體小說《》的作者
是0
3.《西游記》中有許多膾炙人口的故事,
如、、等O
二、默寫古詩,再回答問題。
舟過安仁
1.解釋下列字詞。
棹:O怪生:O
使風:O
2.這首詩描繪了的畫面,表
達了詩人對的向往。
三、用簡單的語句寫一寫《草船借箭》的故事。
答案:
1.清曹雪芹林黛玉王熙鳳薛寶釵
2.三國演義羅貫中
3.例:三打白骨精真假美猴王大鬧天宮
-——-、
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。
1.船槳怪不得詩中指兩個小孩用傘當帆,讓風
來幫忙,促使?jié)O船向前行駛。
2.一葉漁船上兩個小童,他們收起了劃船用的蒿
和槳,卻撐開傘使風讓船前進。童真童趣
三、略
08
一、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.溫文爾雅明察秋豪疾惡如仇金碧輝煌
B.迷途知返從善如流前赴后繼五彩斑斕
C.負荊請罪顧名思意抱頭鼠竄直截了當
D.騰云駕霧迫不及待再接再勵談笑風生
二、在括號內(nèi)填上合適的成語,并完成填空.
眉冷對同共濟千帆發(fā)溫文
爾____
作等身親無間敢敢言相
得彰
(1)既然我們是的朋友,那就應(yīng)當O
(2)魯迅先生文學成就很高,可以說是O同
時他也是一位熱血愛國的志士,面對惡勢力,
他______、O
三、根據(jù)已學的課文內(nèi)容填空。
(1)俗話說“",讀書是非常有益的。你還能
再寫出一句關(guān)于讀書的名言警句嗎?①0
(2)霧淞,俗稱,是在,空氣
中而成。
(3)"人與人之間還有比金錢更重要的東西",這就
是_.的確,,就能創(chuàng)造出美好的境界來。面
對這也許正在遠離我們的美德,讓我們行動起來吧!
請你寫出一句告誡人們要講求誠信的話吧:—
(4),,,……九寨溝真
是個充滿的呀!
(5)月到中秋格外明,抬頭望著清涼如水的月亮,
我低吟:",。"
(6)三九嚴寒,雪舞清揚。一覺醒來,發(fā)現(xiàn)樹上、
房上都積滿了皚皚白雪,這真是",O
然而卻有一船獨釣江心,我不禁想起了詩句:
答案:
一、B
--、
橫眉冷對同舟共濟千帆競發(fā)溫文爾雅著作等身
親密無間敢怒敢言相得益彰
(1)親密無間同舟共濟
(2)著作等身橫眉冷對敢怒敢言
--、
(1)開卷有益。書是人類進步的階梯
(2)樹掛、嚴寒季節(jié)里、過于飽和的水汽遇冷
凝結(jié)。
(3)誠實和信任。誠信,讓心與心之間更加
貼近。
(4)雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍
禽、詩情畫意、人間仙境。
(5)但愿人長久,千里共嬋娟。
(6)忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。孤舟
蓑笠翁,獨釣寒江雪。
09
一、看拼音寫漢字。
wuyandanshengxianyicixiang
()()()()
tengxiezhanyangpangpoxuanya
()())()
二、成語填空。
()釘()鐵同()敵()
中流()()玲()易ij()
小心()()()()不安
安()無()()精()治
披()斬()任()道()
二、句子段落。
(1)按要求寫句子。
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音?。s寫)
信賴,能創(chuàng)造出美好的境界?。ǜ某煞磫柧洌?/p>
小鳥嘰嘰喳喳地叫。(改為擬人句)
我讀書。(擴寫句子)
(2)把下面排列錯亂的一段的話,按先后順序重新
排列。
()我穿過院子向北屋走去。屋門敞開著,一眼
就望見迎面墻上的彩色畫。
C)我想:這就是我要訪問的那位退休老師吧?
()院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈??拷?/p>
門有棵松樹,長得高大挺拔。
()屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對一
群孩子講著什么。
()我輕輕地推開門。
()我朝著屋里望去。
三、課文鏈接。
(1)"金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵鎖寒?!钡睦斫?/p>
應(yīng)該是_________。表現(xiàn)了詩人
___________________________的精神。
(2)《秋思》的作者是____代詩人_______。它是
一首表現(xiàn)_______的情感的古詩,其中
_______________________一句最能表達詩人感情。
(3)《長相思》是__代詞人—一本學期課本中另
外一首詞是__寫的《卜算子?__》,其中有名的兩
句是“俏也不爭春_____________,___。"
(4)非淡泊____________,非寧靜___________
寶劍鋒從__________,梅花香自___________。
答案:
屋檐誕生嫌疑慈祥謹慎善寫瞻仰磅礴懸崖
崎嶇
-——?.、
斬截仇性砥柱瓏透翼翼忐忑然恙勵圖
荊棘重遠
~~\、
(1)這是的聲音。
信賴,難道不能創(chuàng)造出美好的境界嗎?
小鳥嘰嘰喳喳地議論著。我坐在家里如饑似渴
地讀書。
(2)362514
四、略
10
一、下列詞語書寫完全正確的一項是()O
A.勵精圖治滿腔怒火震耳欲聾風期雪壓
B.大義凜然斬釘截鐵不容爭辯星羅棋布
C.不屈不饒一如既往絡(luò)繹不絕別出心裁
D.中流抵柱失魄落魂安然無恙嘔心瀝血
二、下列句子沒有語病的一項是()。
A.她喜歡在平靜的環(huán)境中讀書。
B.中國女排勇奪奧運會冠軍,體育館里爆發(fā)出震耳欲
聾的歡呼聲。
C.這場籃球賽的輸贏,不僅關(guān)系到球隊的名聲,而是
關(guān)系到學校的榮譽。
他興沖沖地跑進教室,興高采烈地宣布了明天去春游
的消息。
三、課外閱讀部分。
紙上樹魂
尤金
①那夜停電,尼泊爾南部的一個小村莊,陷入了
伸手不見五指的黑暗里。泥路兩旁的店鋪,大多閉門
休息了,只有一家還點著一盞古舊的煤油燈,慘淡經(jīng)
營;金黃色的火舌,很努力地制造出一種半昧不明的
朦朧風情,滿室散發(fā)著樹木香味的紙張,這時都爭先
恐后地以無聲的語言,說出一個個屬于自己的、沾滿
了滄桑味兒的古老故事。
②守著店鋪的是一對祖孫。臉上浮著恬然笑意的
老祖母,將一本薄薄的冊子遞給了我。
③冊子上這樣寫著:"我已經(jīng)兩千歲了。我生長
于尼泊爾兩千至三千多米的高山區(qū),游客們都把我稱
為'手制米紙。我不怕水浸、不怕蠹蟲,我還有止血
抗菌的功能呢!"
④啊,是手制紙!
⑤仔細審視,那色澤米黃而紋理不一的紙,每張
都有著一種令人心悸、使人心動的生命力在蠕動著,
側(cè)耳細聽,還能聽到一個個來自高山的神秘故事呢!
⑥尼泊爾人將東北部高山區(qū)一種叫"LOKTA”的樹
砍下,將內(nèi)層樹皮取出,擊碎,放入水中,加入苛性
鈉同煮,煮成濃漿,倒入套在方形木框里的紗布上,
放在陽光底下曝曬,半個小時后,慢慢撕出來,再
用夾子夾著,曬上幾個小時,里里外外都干透
了,便一張一張地收起、疊好,再送到首都加德滿都
進行加工制作,或把它切割裝訂成大小不一的小冊
子,或染上色彩做成燈罩,或繪上各類花卉和動物,
剪裁成信封、信紙、明信片,等等。
⑦"LOKTA"樹具有循環(huán)再生的能力,它生長六年
便可以砍下造紙,留下的樹根再過六年后,又會長成
同樣高度的樹,再砍、再長,如此生生不息,循環(huán)不
休。
⑧這種以"LOKT
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