河北省衡水市（新）小學(xué)語文部編期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

河北省衡水市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.認(rèn)真抄寫句子。

家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。

_______________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)補(bǔ)充合適的詞語。_______的田野_______的春風(fēng)_______的孩子_______的學(xué)校_______的花朵_______的天空2）.照樣子，寫一寫古詩詞中呈現(xiàn)的漁民形象。

3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“昔我往矣，楊柳依依”點(diǎn)明出征時(shí)是____________?！耙酪馈毙稳輄________________。

“今我來思，雨雪霏霏”是說歸來時(shí)_____________?！蚌毙稳輄____________________。

（2）小明送別遠(yuǎn)方的親人時(shí)，正是春天，微風(fēng)吹拂著柔嫩的柳枝，面對(duì)此情此景，他想起《采薇（節(jié)選）》中的兩句詩：“______________，________________?！?）.我會(huì)補(bǔ)充詩句。

（1）____________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

（2）不知細(xì)葉誰裁出，____________。5）.填空

（1）《江上漁者》中用了夸張和比喻的修辭手法的詩句是：“___________，___________?！?/p>

（2）范仲淹在《江上漁者》一詩中，用“_______________，________________”兩句表達(dá)了對(duì)漁民的關(guān)切與同情，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)“江上往來人”的規(guī)勸。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A．螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說，“照樣要受處罰。”B．“不要緊，”小公雞說道：“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?！盋．“救命?。【让。　奔t頭拼命地叫起來。2）.下列句子使用“擬人”寫法的一句是（）A．蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。B．美好品質(zhì)，猶如溫暖的陽光，帶給我們希望和力量。C．濕潤(rùn)的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口哨。3）.下面加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．飄落的黃葉證實(shí)了秋天的到來，這就是人們常說的一葉知秋吧。B．遠(yuǎn)處的山巒層林盡染，賞心悅目。C．這果然是個(gè)春華秋實(shí)的好天氣！4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀。

________，有_________，有______________，還有__________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

昏茸醒貪脾嬸撞

zhuàngtānhūnshěnróngxǐngpí2）.讀一讀，連一連。

味道雷鋒迷戀原來

léifēngwèidàoyuánláimíliàn6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

()小學(xué)生。()小蜜蜂。()飛來飛去。(

)起得早。()跑來跑去。()在花朵上坐早。()在陽光下做操()起得早。2）.把下面的句子排列成一段通順的話。

(

)這次大會(huì)開得很熱烈，很成功。

(

)首先是李校長(zhǎng)講話，她祝全體老師節(jié)日快樂。

(

)教師節(jié)慶祝會(huì)開始了。

(

)校長(zhǎng)講話之后，是同學(xué)們表演文藝節(jié)目。

(

)這些文藝節(jié)目真好，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的熱愛。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足”表明作者討厭鵝。(

)

2．在書簽上豎著書寫時(shí)，要自右向左書寫，字距要均勻，上下字可以不對(duì)齊。(

)

3．在閱讀長(zhǎng)文章時(shí)，列小標(biāo)題的方法可以幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．下面對(duì)詩句朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項(xiàng)是（

）A．三萬里／河?xùn)|入海，五千仞／岳上摩天。B．三萬里河／東入海，五千仞岳／上摩天。2．前兩句詩中的“入”字表現(xiàn)出河的________，“上”字突出了山的________。這兩句詩展示了祖國(guó)山河的________，包含著作者對(duì)國(guó)家的________之情。

3．后兩句詩中飽含著豐富的情感，把詩句中的字與其表達(dá)的情感用線連一連。

盡

作者對(duì)南宋朝廷遲遲沒有收復(fù)失地的失望與埋怨

望

受壓迫之苦和無限的辛酸

又

遺民對(duì)南宋軍隊(duì)收復(fù)失地的企盼

4．下面與“南望王師又一年”的意境最接近的一項(xiàng)是（

）A．鐵騎無聲望似水B．但悲不見九州同C．鐵馬冰河入夢(mèng)來D．位卑未敢忘憂國(guó)5．陸游一生的詩、詞、文都有很高的成就，他的文字中飽含的愛國(guó)熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。你還積累了哪些陸游的愛國(guó)詩句？（至少寫兩句）。

_________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話。

仔細(xì)觀察這幅圖，把你看到的、想到的寫下來。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰:“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭?“何不炳燭乎?”平公曰:“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰:“盲臣安敢戲其君?臣聞之:少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎?”平公曰:“善哉!”注釋：師曠：字子野，春秋時(shí)代晉國(guó)樂師，雙目失明。1．解釋短文中帶點(diǎn)字的意思。

恐：_____________戲：______________聞：______________

2．用“”畫出“臣聞之”的內(nèi)容。

3．聯(lián)系上下文，先選擇，再填空。

①昧行②炳燭而行

師曠告訴平公，老年學(xué)習(xí)，就好比(

)；不學(xué)習(xí)呢，就好比(

)。這樣一比較，當(dāng)然是(

)更好。

由此可見，“昧行”的意思是__________________。

4．如果晉平公和你討論這個(gè)老年學(xué)習(xí)的話題，你會(huì)怎么勸說他？

____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀語段，完成練習(xí)。金色的小船佚名①小草黃了，樹葉黃了。我聽到風(fēng)踩在樹葉上“沙沙、沙沙”地響。金黃色的樹葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛來飛去。②有一片小小的黃葉飛到我的肩頭上，悄悄地對(duì)我說：“我來了！”我把這片小小的黃葉托在手心上，輕輕地放進(jìn)一條小河里。小小的黃葉變成了一只金色的小船。③秋風(fēng)微微地吹來，吹動(dòng)著金色的小船。小船慢慢地、慢慢地向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>

(1)把相應(yīng)的詞語連起來再讀一讀。

美麗的小船沙沙地吹

金色的小草悄悄地響

枯黃的蝴蝶微微地說

(2)這篇短文描寫的是什么季節(jié)的景色？（在正確的答案后面打“√”）

①春天（）②夏天（）③秋天（）④冬天（）

我是從第自然段中看出來的。

(3)讀句子填空。

①“金黃色的樹葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛來飛去?！薄耙恢恢幻利惖暮敝傅氖莀____________。

②“秋風(fēng)微微地吹來，吹動(dòng)著金色的小船”，我知道“金色的小船”就是_____________。

(4)“小小的黃葉變成了一只金色的小船”是因?yàn)?

)。

①小小的黃葉本領(lǐng)大，會(huì)變魔術(shù)，把自己變成了一只金色的小船。

②我把小小的黃葉放進(jìn)小河里，小小的黃葉在河里像一只金色的小船。

(5)這只金色的小船慢慢地駛向遠(yuǎn)方，它會(huì)駛向哪里呢？請(qǐng)你想一想寫一寫吧！

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，選擇對(duì)應(yīng)的人物描寫的方法，并填空

A．語言描寫B(tài)．動(dòng)作描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫

（1）“岸英！岸英！”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。(

)

（2）毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。(

)(

)

（3）毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。(

)

（4）那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？這次怎么會(huì)……(

)

作者通過以上細(xì)節(jié)描寫，反映了毛主席的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了毛主席喪子后_________________的心情和對(duì)兒子毛岸英的___________之情。2）.完成預(yù)測(cè)實(shí)踐。（填序號(hào)）

A．小貓?jiān)诶衔堇镒×艘煌?/p>

B．老母雞在老屋中孵蛋

（1）