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第3頁共3頁幼兒園小班音樂主題活動方案范文活動目標:1、通過欣賞情景表演于歌曲,理解歌曲內容,知道不講衛(wèi)生的人是不受歡迎的。2、引導幼兒根據(jù)歌曲內容大膽地用動作來進行表演。3、初步學習創(chuàng)編演唱并表演。4、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣?;顒訙蕚洌?1)小動物的頭飾(小羊、小兔等)(2)歌曲FLASH、中班幼兒的情境表演活動過程:一、認識豬小弟1、今天我們這來了一位下動物要和小朋友們交朋友做游戲呢。這個小朋友長得肥頭大耳,胖乎乎的,吃飽就睡,走起路來搖著小尾巴,嘴里唱著“哼哼”調,誰呀?(小豬)—這只小豬有個好聽的名字叫“豬小弟”2、瞧,他來了—(看FLASH)3、你們看,這豬小弟長得怎么樣?咦,他這是要去哪啊?去干什么呢?原來他想去找朋友玩啊,那他會找誰呢?會發(fā)生什么事情呢?4、幼兒猜測討論。二、欣賞歌曲情境表演,初步理解歌曲內容。1、欣賞第一段情境表演?!獎偛咆i小弟去找誰做游戲?小羊有和豬小弟做游戲嗎?小羊是怎么說的呢?為什么這么說呢?2、引導幼兒一起學學小羊說:哎呀呀,你的身上都是泥,快去洗洗吧。3、豬小弟還會去找誰做游戲呢?小動物們會怎么說呢?4、欣賞情境表演第二段。提問:豬小弟去找誰?小兔有沒有和他玩?小兔是怎么說的?5、引導幼兒學習小兔的話,要做出厭惡的表情。三、學唱并進行表演。1、帶領全體有人當小羊,請中班情境表演的幼兒當豬小弟,進行情境表演,初步學習演唱歌曲。2、幼兒分角色進行表演、演唱,一人當小兔一人當豬小弟進行表演。四、創(chuàng)編。1、豬小弟還會去找誰玩呢?小動物會怎么說呢?(全班幼兒一起說)感受歌曲中重復的特點。2、全班幼兒一起邊表演邊演唱。3、沒有人和豬小弟玩,怎么辦?(去洗澡)4、帶豬小弟去洗澡。聽音樂,做洗澡的動作。5、FLASH演示干凈的豬小弟:洗完澡啦,豬小弟變得怎么樣?引導幼兒討論:這時豬小弟去找朋友玩,朋友們會怎么說呢?會和豬小弟玩嗎?6、欣賞歌曲最后一段。7、師小結:干凈的寶寶人人愛,要講衛(wèi)生、愛清潔。五、結束部分。和干凈的豬小弟一起做游戲。幼兒園小班音樂主題活動方案范文(二)活動目標:1、初步學唱歌曲,能較自然地唱弱起拍。2、借助動作的提示,理解并記憶歌詞。3、在找“懶惰蟲”游戲中,感受歌曲詼諧情趣,并懂得做個勤勞的孩子。活動準備:幼兒圍坐成半圓形。活動過程:(一)、以游戲的形式導入活動1、師:我們來做個游戲。我是鴨媽媽,那你們是?(2、介紹游戲的玩法。師:現(xiàn)在媽媽要來找一找我的小小鴨在哪里?媽媽拍拍你的肩膀,你就站在媽媽的后面做小小鴨,我們一起去找別的小小鴨,好嗎?(好)3、游戲:《找小小鴨》①教師根據(jù)《懶惰蟲》的音樂節(jié)奏邊念兒歌邊找小小鴨:“誰是小小鴨,誰是小小鴨,誰是一只小小鴨?它的嘴巴扁,它的毛兒黃,誰是一只小小鴨?(請拍到肩膀的幼兒走在教師的后面。)②教師問走上前的幼兒:剛才媽媽說你們是誰呀?(小小鴨)那就請你們舉起手大聲地告訴大家我是誰?(引導幼兒舉起手大聲地說:我是小小鴨!)③師:媽媽再來找找小小鴨,找到你你就大聲地說我是小小鴨!(以同樣的方式再進行一次游戲。)④師:現(xiàn)在媽媽要變了,我不找小小鴨了,聽聽我要找什么呀?(教師根據(jù)節(jié)奏邊念兒歌邊找小小雞:“誰是小小雞,誰是小小雞,誰是一只小小雞?它的腦袋圓,它的嘴巴尖,它是一只小小雞!”⑤教師請最后一個被拍到的幼兒站起來后,問大家:剛才媽媽找誰呀?(小小雞)誰是我的小小雞?(____)[教師引導該幼兒舉起手大聲地說:我是小小雞!(我是小小雞!)](二)、學唱歌曲《懶惰蟲》。1、教師范唱歌曲一遍。師:現(xiàn)在媽媽不找小小鴨也不小小雞了,聽聽看我要找誰呀?(教師清唱一遍歌曲)2、通過提問,幫助幼兒理解歌詞。①師:剛才媽媽在找誰呀?(懶惰蟲)②師:什么樣的人叫懶惰蟲?(請幼兒自由發(fā)言)③師:他的身上哪里痛?(請個別幼兒回答)④師:懶惰蟲為什么一身都是痛?⑤師:你們愿不愿意做懶惰蟲?3、通過游戲《找懶惰蟲》幫助幼兒記憶歌詞①師:現(xiàn)在讓媽媽來找找誰是懶惰蟲?(教師根據(jù)節(jié)奏邊念歌詞邊找懶惰蟲)教師找到后問該幼兒:你是不是懶惰蟲?(不是)那就請你舉起手告訴大家“我不是懶惰蟲!”。(引導該幼兒大聲地說:我不是懶惰蟲!)(游戲進行一遍)②師:請鴨寶寶們跟媽媽一起去找懶惰蟲,好不好?(好)教師帶領幼兒有節(jié)奏的邊念歌詞邊做動作(兩遍)。4、幼兒學唱歌曲。①師:請你們伸出手來和媽媽一起找找懶惰蟲。(教師帶領幼兒邊唱邊做動作)。②師:剛才我們把它唱出來了,那我們唱著來找懶惰蟲。(教師帶領幼兒邊唱邊找懶惰蟲)③師:我要請一只鴨寶寶跟媽媽一起去找懶惰蟲。(教師請一幼兒一起邊唱邊找懶惰蟲)④師:現(xiàn)在請你們站起來,面向你們的爸爸
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