判斷的概述高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3

問我：你算什么東西？釋義：你計算什么？算：計算東西

：泛指各種具體或抽象的事物罵我：你算什么東西！釋義：你什么都不是。（譏罵人的話）算：作數(shù)，承認其有效力東西：特指人或動物(常含喜愛或厭惡的情感)問我？罵我？你能準確判斷嗎？準確判斷簡單判斷語言表達方式含義和基本特征復合判斷這樣的語句是判斷嗎？什么是判斷？如何形成恰當判斷？有哪些類型的判斷？統(tǒng)編版高中政治第五課正確運用判斷5.1判斷的概述1Part判斷及其基本特征探究與分享《笑林廣記﹒殊稟部》載：“鋪司遞緊急公文，官恐其遲,撥一馬騎之,其人趕馬而行。人問其“如此急事,何不乘馬?”答日:“六只腳走,豈不快如四只?！边@個送信人的認識錯在哪里？這個故事給我們什么啟示？這個送信人的判斷是：“六只腳比四只腳跑得快”。這是一個不符合實際的假判斷，跑得快慢不是由腳的多少決定的。該判斷錯誤。

啟示：要正確認識事物必須對事物做出正確的判斷。一、判斷及其基本特征1.使用判斷的原因我們認識事物，必然會對事物作出判定，或者肯定它們是什么、相互之間有什么關系，或者否定它們是什么、相互之間有什么關系。

在作出肯定或否定的認識活動中，就使用了判斷。2.判斷的含義

判斷就是對認識對象有所斷定的思維形式。是對認識對象的情況有所肯定或否定，即對認識對象的性質(zhì)或?qū)傩浴㈥P系有所肯定或否定。

看到某個小鎮(zhèn)山清水秀，

小李問道：“你們有何感想？”小張說：“這里的人有環(huán)境保護意識?！?/p>

小趙說：“這里沒有污染環(huán)境的企業(yè)?！彼伎迹盒±睢⑿?、小趙三人所說的都是判斷嗎？為什么？小張的話表達了一種肯定；小趙的話表達了一種否定；因此，小張和小趙的話是判斷。小李既沒有肯定什么也沒有否定什么，小李的話不是判斷。示例評析一、判斷及其基本特征3.判斷的基本特征及其關系

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（1）特征一：對認識對象有所斷定：肯定、否定注意：如果既不肯定什么也不否定什么，就不是判斷（2）特征二：有真假之分：真判斷、假判斷①斷定符合認識對象實際情況的判斷就是真判斷；②斷定不符合認識對象實際情況的判斷就是假判斷（3）斷定和真假的關系：

有斷定就會有真假，判斷的這兩個基本特征是相互聯(lián)系的eg：古之學者必有師（肯定）；學不可以已（否定）eg：橫看成嶺側(cè)成峰；每逢佳節(jié)倍思親（真判斷）；飛流直下三千尺；黃河之水天上來已（假判斷）下列語句都屬于判斷句嗎？（1）北京是中國的首都。（2）泰山不是一座文化名山。（3）你覺得這次考試怎么樣？（4）邏輯學真是一門有意思的學科?。。?）啊，我的天啊?。?）難道會有無因之果嗎？（7）人是誰創(chuàng)造的呢？肯定判斷否定判斷不是判斷，是疑問句是感嘆肯定判斷不是判斷，僅是感嘆反問句，是判斷小試牛刀不是判斷，是疑問句一、判斷及其基本特征4.判斷真假的檢驗標準：社會實踐

判斷來源于人們的社會實踐,其正確與否要經(jīng)受社會實踐的檢驗。符合實際

真判斷

不符合實際

假判斷

誤區(qū)：來源于社會實踐的判斷是真判斷相關鏈接：哲學認識論、形式邏輯、日常生活的判斷(1)哲學認識論是從主客體關系角度（內(nèi)容上）研究判斷的真假。eg:今天天氣挺熱的。（溫度計顯示30攝氏度）(2)形式邏輯只是從形式上（結(jié)構(gòu)上）研究判斷的真假特征，以及判斷之間在形式上的真假關系。eg:“這是新學生宿舍”這個判斷,是指“新建的學生宿舍”還是“新學生的宿舍”,不明確。(3)日常生活側(cè)重于在不同語境下判斷真假問題的研究。eg:“你真有才！”可以是贊美，也可以是諷刺。

（1）小伙的六種語言形式表達了幾個意思？這句話是一個判斷嗎？（2）一個判斷可以用一個單純的字或一個詞表達嗎？（3）判斷的表達形式應該是什么？2Part判斷的表達與類型以下三個語句都試圖表達判斷：這是新學生宿舍。來到海邊,小張盡情地呼吸著空氣、陽光和海水。一旦吸煙,就會患肺癌。

“新”的含義不明確，可以理解為“新的”學生宿舍，強調(diào)宿舍是新的，也可理解為“新同學”的宿舍，強調(diào)新同學。這個語句的概念搭配不當，陽光和海水是不能被呼吸的。這個語句表達的條件判斷是錯誤的，吸煙容易引發(fā)肺癌，但二者之間是可能條件，不是必然的條件關系。上述表達是否明確或準確，為什么？二、判斷的表達與類型1.判斷的表達形式（1）表達形式：判斷是通過語句表達的（2）判斷與語句的關系：判斷是語句的思想內(nèi)容，語句是判斷的語言形式同一個判斷可以用不同的語句表達。（多句一義）

eg：①所有人都應該遵守交通規(guī)則；②沒有人不應該遵守交通規(guī)則；

③難道不應該所有人都遵守交通規(guī)則嗎？（反問）同一個語句可以表達不同的判斷。（一句多義）

他走了?！梢员硎緸椤八x開這里了”或“他死了”這樣兩個判斷。這主要是由于不同的語境或語句的歧義造成的。eg：

你算什么東西（疑問）；

你怎么這么笨（生氣）；

你算什么東西（罵人）

你怎么這么笨（開玩笑）二、判斷的表達與類型1.判斷的表達形式（3）語句作判斷時應注意：

①不作斷定、沒有真假的語句并不表達判斷。要有真假、斷定eg：蝙蝠到底是屬于鳥還是屬于哺乳動物？今天是陰天還是晴天呢？注意：

疑問句、祈使句、感嘆句一般不直接表達判斷（某些特殊情況下也可表達判斷）二、判斷的表達與類型1.判斷的表達形式（3）語句作判斷時應注意：②要根據(jù)語境確定判斷的含義：

對于含義不明確的語句，我們需要依據(jù)語言的具體情況（語境）排除歧義，才能準確把握這些語句與其所表達的判斷之間的關系。要排除語句歧義疑問：“你怎么了?怎么忽然像變了一個人似的?”驚奇：“你怎么了?

打扮得這么漂亮!”關切：“你怎么了?

臉色這么差!”責備：“你怎么了?

這次表現(xiàn)有點不太好?！倍⑴袛嗟谋磉_與類型2.判斷的類型依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為：簡單判斷和復合判斷②類型：簡單判斷包括性質(zhì)判斷和關系判斷（1）簡單判斷①含義：是指直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷eg：他是中學校長。張華認識雷鋒。這兩個判斷拆解后是概念，它們是不包含其它判斷的判斷。判斷拆解后不包含其他判斷——簡單判斷二、判斷的表達與類型2.判斷的類型依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷，判斷分為：簡單判斷和復合判斷

②類型：復合判斷包括聯(lián)言判斷、選言判斷、假言判斷。（2）復合判斷①含義：本身包含其他判斷的判斷，叫作復合判斷。中國共產(chǎn)黨是為中國人民謀幸福的政黨,也是為人類進步事業(yè)而奮斗的政黨。如果某個數(shù)不能被2整除,它就不是偶數(shù)。這兩個判斷拆解后仍然是判斷，它們是包含其它判斷的判斷。判斷拆解后仍然是判斷，判斷本身包含其他判斷——復合判斷歸納整理：判斷的類型類型含義舉例性質(zhì)判斷斷定事物具有或不具有某種性質(zhì)的簡單判斷雪是白色的、西紅柿是紅色的關系判斷斷定事物與事物之間關系的簡單判斷張三和李四是同學；2+3=5聯(lián)言判斷斷定事物幾種情況同時存在的判斷小明不但是班長，而且是團支書前途是光明的，但道路是曲折的選言判斷斷定對象在幾種可能情況下，至少有一種情況存在的判斷面對困難要么迎頭而上，要么退縮不前選民在選舉時，要么投贊成票，要么投反對票，要么投棄權票假言判斷斷定一個事物情況存在是另一個事物情況存在的條件如果明天天氣好，我就去爬山判斷的含義判斷的類型判斷有所斷定（肯定、否定）簡單判斷基本特征

有真假之分社會實踐判斷的表達（語句）復合判斷性質(zhì)判斷關系判斷聯(lián)言判斷選言判斷假言判斷來源檢驗標準1.判斷是抽象思維的重要形式。判斷的基本特征有（

）①對認識對象有所斷定②有真假之分③來源于社會實踐④對認識對象既不肯定又不否定A.①②B.①③C.②④D.③④A

2．一個孤立的概念還不是一個完整的思想，這就需要人們應用概念去斷定，即判斷。下列表達正確的是①符合認識對象實際情況的是肯定判斷②依據(jù)社會實踐作出的判斷都是真判斷③一個判斷要么是真判斷要么是假判斷④判斷必須對認識對象作出肯定或否定斷定A．①② B．②③ C．①④ D．③④D

3.下列語句屬于真判斷的是（

）①飛流直下三千尺

②草色遙看近卻無③誰家新燕啄春泥

④每逢佳節(jié)倍思親A.①③B.①④C.②③D.②④D

4.讀唐代詩人王維所寫的詩《相思》：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。”詩中的四句話，屬于判斷的有（）①紅豆生南國②春來發(fā)幾枝③愿君多采擷④此物最相思A．①② B．①④ C．②③ D．③④B5.下列屬于判斷的是（）①小姑娘長得很漂亮。②難道西湖風景不美嗎？③人是誰創(chuàng)造的呢？④請您多提寶貴意見！⑤祖國山河多么壯麗?。、薨?，我的天哪！A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②⑤

D

6.（2023·山東青島·高二校聯(lián)考期末）判斷是我們對事物進行斷定的一種思維方式。它揭示了某一思維對象是什么或者不是什么。據(jù)此分析，下面語句是判斷的是(

)①難道鐘南山院士不是“共和國勛章”獲得者？

②鐘南山院