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文檔簡介

2025屆福建省尤溪縣高三最后一卷生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某二倍體生物(2N=10)在細胞分裂過程的某階段含有5對同源染色體,該階段不可能發(fā)生()A.形成的子染色體移向兩極 B.染色質(zhì)縮短變粗C.同源染色體間交叉互換 D.著絲點排列在赤道板上2.以下實驗操作與實驗?zāi)康闹g的匹配,不正確的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽生長素誘導(dǎo)植物枝條生根高濃度的生長素溶液長時間處理實驗材料B亞硝酸鹽含量測定利用分光光度計測定顯色后的泡菜汁的吸光值C腐乳制作(豆腐塊已長滿毛霉)逐層加鹽,抑制微生物生長并析出豆腐水分D誘導(dǎo)愈傷組織分化調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中生長素/細胞分裂素比例適宜A.A B.B C.C D.F3.下列相關(guān)實驗中涉及“分離”的敘述錯誤的是()A.植物細胞質(zhì)壁分離實驗中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)層與細胞壁分離B.綠葉中色素的提取和分離實驗中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同C.植物根尖細胞有絲分裂實驗中,可以觀察到姐妹染色單體彼此分離的變化過程D.T2噬菌體侵染細菌實驗中,離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細菌分離開來4.研究發(fā)現(xiàn),鷹對不同種群數(shù)量的鴿群發(fā)起攻擊的成功率是不同的(見下圖),下列說法正確的是()A.此圖說明捕食者數(shù)量會隨著被捕食者數(shù)量的增加而增加B.二者為捕食關(guān)系,如果鷹的數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量將持續(xù)上升C.此圖說明鷹的捕食量與鴿的種群數(shù)量是一種負相關(guān)的關(guān)系D.鷹的攻擊成功率降低可能是由于鴿群的種內(nèi)互助及時發(fā)現(xiàn)天敵所致5.下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述,正確的是()A.ATP中含有組成RNA基本單位的成分B.RNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),催化的反應(yīng)物是RNAC.細胞中的糖類都可以為生命活動提供能量D.氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鍵的空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性6.下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述,正確的是A.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)B.存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖C.ATP、核酸、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、PD.蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中7.2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)細胞適應(yīng)氧氣供應(yīng)變化分子機制的科學(xué)家。當(dāng)細胞缺氧時,缺氧誘導(dǎo)因子(HIF-Iα)與芳香烴受體核轉(zhuǎn)位蛋白(ARNT)結(jié)合,調(diào)節(jié)基因的表達生成促紅細胞生成素(EPO,一種促進紅細胞生成的蛋白質(zhì)激素);當(dāng)氧氣充足時,HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解,調(diào)節(jié)過程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.HIF-1α被蛋白酶降解后可以生成多種氨基酸分子B.細胞合成EPO時,tRNA與mRNA發(fā)生堿基互補配對C.HIF-lα與ARNT結(jié)合到DNA上,催化EPO基因轉(zhuǎn)錄D.進入高海拔地區(qū),機體會增加紅細胞數(shù)量來適應(yīng)環(huán)境變化8.(10分)如圖表示科研人員研究溫度對番茄莖生長速率的影響,據(jù)圖分析相關(guān)說法錯誤的是()A.晝夜溫差越大,對番茄莖的生長越有利B.在晝夜溫差為6℃時,番茄莖的生長最快C.晝夜溫差存在可減少呼吸作用對有機物的消耗D.在晝夜溫度相同條件下,番茄莖生長隨溫度升高而加快二、非選擇題9.(10分)下圖為某正常生長的植物葉肉細胞內(nèi)進行的光合作用和細胞呼吸的圖解(①~⑤代表物質(zhì),Ⅰ~Ⅴ表示生理過程)。據(jù)圖回答下列問題:(1)過程Ⅰ中吸收藍紫光和紅光的色素位于________________上,以________________作圖,所得的曲線就是該色素的吸收光譜。(2)物質(zhì)②能為過程Ⅱ中的關(guān)鍵步驟提供________________,物質(zhì)③和④依次代表________________。若將圖中的光照撤離,則短時間內(nèi)三碳酸的生成速率將________________。若利用過程Ⅱ的產(chǎn)物進行細胞呼吸并在過程Ⅲ中產(chǎn)生了6個ATP,則過程Ⅱ的循環(huán)需要進行________________輪。(3)過程Ⅱ從根本上受到光的驅(qū)動。在光照條件下,水的裂解使H+在類囊體腔內(nèi)積累,同時電子在類囊體膜上傳遞的過程中,H+又被不斷由________________運向類囊體腔累積,因此過程Ⅱ的幾個關(guān)鍵酶的最適pH________________7(填“>”“=”“<”)。10.(14分)濕地有“地球之腎”之稱,杭州西溪濕地是我國第一個集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家級濕地公園,有“天堂綠肺”的美譽,已列入“國際重要濕地”名錄,其動、植物種類豐富。請分析回答:(1)西溪濕地能美化環(huán)境,還具有______、__________等生態(tài)功能(列舉兩方面即可),這些功能體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值。(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能之所以能較長時間保持相對穩(wěn)定,是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有較強的自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的基礎(chǔ)是_______________;濕地中處于某食物鏈同一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和屬于一個______________。(3)濕地公園的植物除垂柳、柿樹等物種外,湖濱處有荻、蒲和蘆葦?shù)辱杷参?,淺水處有荇菜、蓮和芡實等浮水植物,深水處有苦菜、眼子菜和黑藻等沉水植物;湖中水產(chǎn)主要有鯉魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚等。植物的垂直分層主要是由____________決定的,動物的垂直分層主要是由植物創(chuàng)造的多種多樣的__________決定的。11.(14分)閱讀下列材料并回答題目。2019新型冠狀病毒,即“2019-nCoV”,為有包膜病毒。顆粒呈圓形或橢圓形,直徑50~200nm。顆粒表面有棒狀突起,使病毒表面看起來形如花冠,故而得名。2019-nCoV基因組長度為29.8Kb,為單股正鏈RNA,其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),可直接作為翻譯模板,其基因組特征與哺乳動物相似。此病毒已在世界感染多人。(1)下列選項錯誤的是(________________)A.這種病毒入侵細胞的原理是細胞膜具有一定流動性;B.由于沒有核糖體,這種病毒無法合成蛋白質(zhì),其包膜組成為幾丁質(zhì);C.病毒的一分子遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一個核苷,一個含氮堿基與一個磷酸基團;D.此病毒為單股正鏈RNA,但不依靠宿主細胞就無法復(fù)制,不常發(fā)生變異。(2)這種病毒的遺傳物質(zhì)為_____,這類病毒在入侵細胞時,蛋白質(zhì)外殼_____(會/不會)進入細胞內(nèi);由于其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),病毒入侵細胞后可直接進行轉(zhuǎn)錄,省去_____的過程。(3)病毒入侵人體后,人體會出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀,此時人體的吞噬細胞吞噬并分析抗原,分泌淋巴因子,使_____轉(zhuǎn)換為漿細胞,并分泌抗體??贵w并不會與其他病癥(如釘宮?。┑目乖Y(jié)合,這體現(xiàn)了_________。某人感染了這種病毒并痊愈,此人在短時間內(nèi)再次接觸此病毒,他/她大概率_____(會/不會)再次感染,原因是_____。(4)研究人員緊急研發(fā)了病毒檢測試劑盒,以此來檢測病毒,檢測此病毒的遺傳物質(zhì)可使用_____法;研究人員發(fā)現(xiàn),病毒的中間宿主為蝙蝠,某些情況下,病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出基本相同的多肽鏈,這是因為_____。12.圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營養(yǎng)級Ⅱ的變化示意圖,其中a~g表示能量的值,a表示營養(yǎng)級Ⅱ攝入的總能量值。請據(jù)圖回答:(1)圖1中,營養(yǎng)級________________中的生物種類屬于次級生產(chǎn)者。M2表示的能量形式為________________。位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級Ⅲ,主要原因是________________。(2)圖2中,若甲表示營養(yǎng)級Ⅱ的攝入量,則乙表示________________。由圖2推測生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________________。若營養(yǎng)級Ⅲ的同化量為h,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。(3)已知營養(yǎng)級Ⅳ中有一種雜食性生物(X),它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級Ⅲ,2/5來自營養(yǎng)級Ⅱ,1/5來自營養(yǎng)級Ⅰ。若生物(X)要增加50g體重,需要消耗植物________________g。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

題干中描述該生物為二倍體生物,且體細胞中的染色體共有10條,因此在該細胞分裂時期依然含有5對同源染色體,即10條染色體,表明染色體的數(shù)量并沒有發(fā)生加倍,以此為突破點解決問題是本題的關(guān)鍵?!驹斀狻緼、形成的子染色體移向兩極或為有絲分裂后期,此時細胞中為10對同源染色體,或為減II后期,此時細胞中不含同源染色體,因此,含5對同源染色體的細胞不可能進行子染色體移向兩極的活動,A錯誤;B、有絲分裂和減I分裂一直存在同源染色體,染色質(zhì)縮短變粗為有絲分裂前期或減I前期的活動,細胞含5對同源染色體時可能發(fā)生,B正確;C、交叉互換為減I前期的活動,細胞含5對同源染色體時可能發(fā)生,C正確;D、著絲點排列在赤道板上,或為有絲分裂中期,或為減II中期,有絲分裂中期在細胞含5對同源染色體時有可能發(fā)生,D正確;故選A。2、A【解析】

適宜濃度的生長素可以促進扦插枝條生根;泡菜制作中亞硝酸鹽的測定常用比色法測定;腐乳制作中加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分,防止雜菌污染;植物組織培養(yǎng)中常常需要根據(jù)培養(yǎng)的不同階段,調(diào)節(jié)生長素和細胞分裂素的比值,當(dāng)比值偏大時,有利于生根,當(dāng)比例偏小時,有利于生芽;比例適中時能夠長出愈傷組織?!驹斀狻緼、在生長素促進植物扦插枝條生根實驗中,插條的處理有沾蘸法和浸泡法,故高濃度的生長素溶液短時間處理實驗材料,A錯誤;

B、泡菜制作中亞硝酸鹽測定也可以利用分光光度計測定顯色后的泡菜汁的吸光值來確定,B正確;C、腐乳制作中,逐層加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分,防止雜菌污染,C正確;

D、在植物組織培養(yǎng)中,誘導(dǎo)愈傷組織時需要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素的比例,D正確。

故選

A。3、C【解析】

1.分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。2.把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質(zhì)溶液中,當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細胞壁的收縮性大,當(dāng)細胞不斷失水時,原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來,也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。3.T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌,離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!驹斀狻緼、植物細胞質(zhì)壁分離實驗中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生質(zhì)體失水,從而使原生質(zhì)層與細胞壁分離,A正確;B、綠葉中色素的提取和分離實驗中,色素分離是因其在層析液中溶解度不同,導(dǎo)致不同色素在濾紙上“爬升”的速度不同,從而使色素分離,B正確;C、植物根尖細胞有絲分裂實驗中,觀察的植物細胞已經(jīng)經(jīng)過解離死亡,無法觀察到姐妹染色單體彼此分離的變化過程,C錯誤;D、T2噬菌體侵染細菌實驗中,離心的目的是把噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和被侵染的細菌分離開來,用于檢測元素放射性的分布,D正確;故選C4、D【解析】

據(jù)圖分析:(1)當(dāng)鴿的種群數(shù)量為2~10只時,鷹攻擊的成功率為大約75%;(2)當(dāng)鴿的種群數(shù)量為11~50只時,鷹攻擊的成功率為大約40%;(3)當(dāng)鴿的種群數(shù)量為750只時,鷹攻擊的成功率為大約15%。柱狀圖表明隨著鴿的種群數(shù)量增加,鷹的攻擊成功率下降,說明種內(nèi)互助有利于種群的繁衍?!驹斀狻緼、此圖說明鴿的捕食者鷹的數(shù)量會隨著被捕食者鴿的增加而減少,A錯誤;B、鷹和鴿的種間關(guān)系是捕食,如果鷹的數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量先增加后減少,之后會趨于相對穩(wěn)定,B錯誤;C、鴿的種群數(shù)量增加,鷹的攻擊成功率下降,說明鷹的攻擊成功率與鴿的種群數(shù)量是一種負相關(guān)的關(guān)系,C錯誤;D、柱狀圖表明隨著鴿的種群數(shù)量增加,鷹的攻擊成功率下降,說明鴿群內(nèi)部存在種內(nèi)互助,便于及時發(fā)現(xiàn)天敵,D正確。故選D?!军c睛】本題考查種間關(guān)系和種內(nèi)關(guān)系、食物鏈的組成、特別考查柱狀圖的解讀,要根據(jù)圖形的信息提取圖形的含義,分析捕食和種內(nèi)互助對種群數(shù)量變化的影響。5、A【解析】

A、ATP中的A代表腺苷,腺苷是由腺嘌呤和核糖組成的。如果ATP失去兩個磷酸基團變?yōu)锳-P,則A-P為腺嘌呤核糖核苷酸,它是RNA的基本單位之一,A項正確;B、RNA聚合酶催化的反應(yīng)物是4種核糖核苷酸,反應(yīng)產(chǎn)物是RNA,B項錯誤;C、不是細胞中的糖類都可以為生命活動提供能量,例如纖維素是構(gòu)成植物細胞壁主要成分,核糖和脫氧核糖分別是RNA和DNA的組成成分,這些糖類都不能為生命活動提供能量,細胞膜上糖蛋白和糖脂里面的糖也不提供能量,C項錯誤;D、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)的差異決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性,但肽鍵的結(jié)構(gòu)都是相同的,D項錯誤。故選A?!军c睛】本題考查組成生物體的化合物的有關(guān)知識,解題時要與核酸、ATP的組成,細胞膜的成分和結(jié)構(gòu)等聯(lián)系起來分析,形成科學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò)便于深刻理解與應(yīng)用,C選項是難點,可以通過特例排除的方法進行解答。6、B【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學(xué)生對細胞中的有機化合物(糖類、蛋白質(zhì)、核酸、脂肪等)的元素組成、結(jié)構(gòu)、功能等相關(guān)知識的識記和理解能力?!驹斀狻恐痉肿又蠬的含量比糖類多,而氧的含量低于糖類,相同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量多于糖類,因此脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),A錯誤;葡萄糖是光合作用的產(chǎn)物,而葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,可見,葡萄糖存在于葉綠體而不存在于線粒體中,B正確;ATP、核酸、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P,抗體屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N四種,有的蛋白質(zhì)還含有S等元素,C錯誤;蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中,D錯誤?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是識記和理解細胞中的細胞中的糖類、蛋白質(zhì)、核酸(含DNA)、脂肪、ATP的元素組成,識記和理解蛋白質(zhì)與核酸的結(jié)構(gòu)、糖類的分布等相關(guān)知識,并與細胞呼吸、光合作用建立聯(lián)系,據(jù)此分析判斷各選項。7、C【解析】

當(dāng)細胞缺氧時,HIF-Iα與ARNT結(jié)合,通過調(diào)節(jié)基因表達促進EPO的生成,使紅細胞數(shù)量增加,以運輸更多氧氣;當(dāng)氧氣充足時,HIF-1α羥基化后被蛋白酶降解?!驹斀狻緼、HIF-1α能被蛋白酶降解,說明其本質(zhì)為蛋白質(zhì),降解后生成多種氨基酸分子,A正確;B、由題意可知EPO是一種蛋白質(zhì)激素,其翻譯過程中tRNA攜帶氨基酸與mRNA上密碼子發(fā)生堿基互補配對,B正確;C、由題干可知HIF-lα與ARNT結(jié)合到DNA上對基因的表達有調(diào)節(jié)作用并非催化,C錯誤;D、高海拔地區(qū)氧氣稀薄,細胞缺氧,HIF-Iα與ARNT結(jié)合,生成更多EPO,促進紅細胞生成,D正確。故選C。【點睛】本題通過考查人體缺氧時HIF-1α的調(diào)節(jié)機制,來考查基礎(chǔ)知識的掌握和運用,以及獲取題干信息和讀圖能力。8、A【解析】

分析曲線圖:圖示研究的是溫度對番茄莖生長速率的影響,日溫為26℃時,在一定范圍內(nèi)(5~20℃),隨著夜溫的升高,莖的生長速率加快,超過該范圍后,隨著夜溫的升高,莖的生長速率減慢?!驹斀狻緼、由圖可知,日溫為26℃時,夜溫越低,晝夜溫差越大,此時番茄莖的生長速率減小,故晝夜溫差越大,對番茄莖的生長越不利,A錯誤;B、在日溫為26℃、夜溫為20℃時,晝夜溫差為6℃,此時番茄莖的生長速率最大,生長速度最快,B正確;C、晝夜溫差存在可減少夜晚呼吸作用對有機物的消耗,有利于有機物的積累,C正確;D、分析曲線圖,在晝夜溫度相同條件下,一定溫度范圍內(nèi)番茄莖生長隨溫度升高而加快,D正確。故選A。二、非選擇題9、葉綠體的類囊體膜(光合膜)這種物質(zhì)對不同波長光的吸收率為縱坐標(biāo),以波長為橫坐標(biāo)能量和氫三碳糖和RuBP(或核酮糖二磷酸)減小18葉綠體基質(zhì)>【解析】

光反應(yīng)與碳反應(yīng)的反應(yīng)式如表所示。光反應(yīng)碳反應(yīng)水的光解:H2O→H++O2+e-CO2的固定:CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成:ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原:三碳酸→三碳糖NADPH的合成:NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生:三碳糖→RuBP能量轉(zhuǎn)化:光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能能量轉(zhuǎn)化:ATP、NADPH中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能【詳解】(1)過程Ⅰ為光反應(yīng)階段,場所位于類囊體膜,吸收藍紫光和紅光的色素位于葉綠體的類囊體膜(光合膜)上。以這種物質(zhì)對不同波長光的吸收率為縱坐標(biāo),以波長為橫坐標(biāo)作圖,所得的曲線就是該色素的吸收光譜。(2)物質(zhì)②為NADPH,能為過程Ⅱ(碳反應(yīng))中的關(guān)鍵步驟(三碳酸的還原)提供能量和氫。物質(zhì)③為三碳酸還原得到的三碳糖,④為固定CO2的RuBP(或核酮糖二磷酸)。若將圖中的光照撤離,RuBP(或核酮糖二磷酸)生成減少,短時間內(nèi)三碳酸的生成速率將減?。ǖ孜镒兩伲?。若利用過程Ⅱ的產(chǎn)物(糖類)進行細胞呼吸,并在過程Ⅲ(糖酵解)中產(chǎn)生了6個ATP,1分子丙酮酸產(chǎn)生2分子ATP,1分子葡萄糖產(chǎn)生2分子丙酮酸,說明碳反應(yīng)產(chǎn)生了3分子葡萄糖,而離開卡爾文循環(huán)(碳反應(yīng)產(chǎn)生)的葡萄糖(C6H12O6)有3分子的話,說明有18個碳原子離開了卡爾文循環(huán),1分子CO2參與1次卡爾文循環(huán)有1個碳原子離開循環(huán),因此過程Ⅱ的循環(huán)需要進行18輪。(3)過程Ⅱ從根本上受到光的驅(qū)動。在光照條件下,水的裂解使H+在類囊體腔內(nèi)積累,同時電子在類囊體膜上傳遞的過程中,H+又被不斷由葉綠體基質(zhì)運向類囊體腔累積,因此葉綠體基質(zhì)中H+的濃度較低,過程Ⅱ為碳反應(yīng),場所為葉綠體基質(zhì),因此幾個關(guān)鍵酶的最適pH>7。【點睛】本題重點考查光合作用過程以及和呼吸的聯(lián)系,識圖是關(guān)鍵。10、涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)蓄洪水、調(diào)節(jié)氣候直接和間接負反饋調(diào)節(jié)種群(或答“營養(yǎng)級”)光照強度(和光質(zhì))棲息空間和食物條件【解析】

1、群落的垂直結(jié)構(gòu)是指在垂直方向上大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。植物的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力;植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象。2、生物多樣性的價值:①直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。②間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。③潛在價值:目前人類不清楚的價值?!驹斀狻浚?)西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)能美化環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,此外還具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)蓄洪水、調(diào)節(jié)氣候等生態(tài)功能,這些功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。(2)生態(tài)系統(tǒng)具有較強的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié);濕地中處于某食物鏈同一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和屬于一個營養(yǎng)級。(3)植物的垂直分層主要是由光照強度決定的,動物的垂直分層主要是由植物創(chuàng)造的多種多樣的棲息空間和食物條件決定的?!军c睛】本題考查生物多樣性的價值、群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,難度不大。11、ABCDRNA會RNA-DNA-RNAB淋巴細胞抗體具有特異性不會痊愈者體內(nèi)產(chǎn)生了抗體,短時間內(nèi)不會感染分子雜交(幾乎)所有生物共用一套遺傳密碼【解析】

病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),為專性寄生的生物,需在宿主細胞內(nèi)才能進行生命活動。2019-nCoV侵入機體后,會引起機體產(chǎn)生特異性免疫,漿細胞產(chǎn)生的抗體可與該抗原特異性結(jié)合,阻止其傳播,而效應(yīng)T細胞可以與靶細胞密切結(jié)合,使靶細胞裂解死亡,釋放的抗原與抗體結(jié)合?!驹斀狻浚?)A、這種病毒的外殼為膜蛋白,與生物膜系統(tǒng)無關(guān),A錯誤;B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),沒有核糖體,無法自主合成蛋白質(zhì),其包膜組成為糖蛋白,B錯誤;C、2019-nCoV的遺傳物質(zhì)為RNA,一分子RNA初步水解可形成4種核糖核苷酸,徹底水解可形成核糖、含氮堿基(A、U、G、C)和磷酸,RNA為大分子化合物,不只含有一個含氮堿基與一個磷酸基團,C錯誤;D、此病毒為單股正鏈RNA,容易發(fā)生變異,D錯誤。故選ABCD。(2)由題意可知,這種病毒的遺傳物質(zhì)為RNA,外有包膜,這類病毒在入侵細胞時,蛋白質(zhì)外殼會進入細胞內(nèi);由于其5’端為甲基化帽子,3’端有多聚腺苷酸(PolyA)結(jié)構(gòu),病毒入侵細胞后可直接進行轉(zhuǎn)錄,省去RNA-DNA-RNA的過程。(3)病毒入侵人體后,會引起機體產(chǎn)生特異性免疫,T淋巴細胞分泌淋巴因子,使B淋巴細胞增殖、分化為漿細胞,并分泌抗體??贵w并不會與其他病癥(如釘宮病)的抗原結(jié)合,這體現(xiàn)了抗體與抗原結(jié)合的特異性。由于某人感染了這種病毒并痊愈,因此

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