部編版語文三年級下冊 第2單元達標(biāo)測試

部編版語文三下第2單元達標(biāo)測試

1.寫字

小小書法家。

艷最霜扁

1a

2.給加點字選擇正確讀音

給加點字選擇正確的讀音，畫"V"。

不攀(jinjin)撒網(wǎng)(sSsji)勻稱(chdngch&n)

座驗(ylngying)忙碌(lulu)皺紋(pGzhdu)

掙脫(zhengzheng)遵循(dunxun)

3.拼寫

讀拼音，寫漢字。

（1）那個人shou（____）zhu（____）dai（____）兔，最終沒有任何收獲，真讓人tan（____）息。

（2）陶罐非常qijinxU（____）,從不j后o（____）。

4.填空

找出下列成語中的錯別字，并改正在括號里。

守株侍兔（____）亂竽充數(shù)（—）淹耳盜鈴（一）

自相茅盾（一）刻舟求箭（—）畫蛇填足（—）

杞人優(yōu)天（—）井低之蛙（）

5.填空

比一比，再組詞。

慢（__）漫（_一）

溪（_一）奚（_一）

功（一_）攻（_—)

辯（—_）辨（_—)

荒（__)慌(_一）

6.查字典

按查字典填空。

"虛"的音序是—，音節(jié)一，部首一，除部首外剩余一畫。"虛"在字典中的解釋有：

①空著；②虛弱；③虛心；④因心里慚愧或沒有把握而勇氣不足；⑤虛假。在"謙虛"一詞中

"虛"應(yīng)選擇第(—)種解釋，在"心虛"一詞中"虛"應(yīng)選擇第(—)種解釋，在“弄虛作假"一詞

中"虛"應(yīng)選擇第(—)種解釋。

7.填空

補充成語，再選擇正確的成語填空。

掩—盜鈴井底之一自相—盾

南轅一轍邯鄲學(xué)—畫蛇添一

杞人一天杯弓一影

A.這篇文章邏輯混亂，_,需要重新修改。

B.你在“天下第一"中間加上"世界"二字，豈非____,多此一舉？

C.我們應(yīng)該用知識來充實自己，否則就會成為一。

8.填空

補充句子。

—,折頸而死。一，―-—,而身為宋國笑。

9.按要求寫句子

按要求寫句子。

(1)池水清清的，像一面鏡子。(仿寫句子)

(2)這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！(改為陳述句)

10.翻譯句子

寫出“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔”的意思。

11.填空

課文博覽廳。

(1)"兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。"想一想，那個農(nóng)夫為什么被宋國的人笑話？

(2)你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，

什么也不怕。

這句話是—說的，他說這句話的時候神態(tài)非?！?相提并論”的意思是—，從這句話

中可以看出____。

(3)池子與河流的觀點，你更贊同哪一種？說說你的理由。

12.閱讀文章，回答問題

閱讀語段，完成練習(xí)。

“你敢碰我嗎，陶罐子！"鐵罐（）地問。

"不敢，鐵罐兄弟。"陶罐（）地回答。

"我就知道你不敢，懦弱的東西！"鐵罐說，帶著更加（）的神氣。

“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，"我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰

撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說......”

"住嘴！"鐵罐（）了，"你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片,

我卻永遠在這里，什么也不怕。"

“何必這樣說呢？“陶罐說，"我們還是和睡相處吧，有什么可吵的呢！"

（1）選出描寫神態(tài)的詞語填在文中的括號里。

謙虛傲慢惱怒輕蔑

（2）聯(lián)系上下文體會文中加點詞語的意思。

和睦相處：____。

⑶“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。"這句話說明—

A.陶罐認為碰撞不等于堅強，和睦相處不等于懦弱。

B.陶罐為自己的懦弱辯解。

（4）文中畫波浪線的句子的意思是一

A.說明罐子的用途。

B.說明陶罐子的用途是盛東西，表明了陶罐不愿和鐵罐碰撞的態(tài)度。

C.說明陶罐害怕和鐵罐碰撞，故意說它們是裝東西的。

⑸陶罐和鐵罐的性格有什么不同？請連一連。

A.陶罐a.傲慢、狂妄自大。

B.鐵罐b.謙虛、毫不軟弱。

13.閱讀文章，回答問題

課外閱讀。

獅子與老鼠

有一天，一頭大獅子在太陽下睡覺。一只小老鼠經(jīng)過時碰到了它的爪子，把它驚醒了。大獅

子正準備張嘴吃它，小老鼠哭道："哦，別吃我，請讓我走吧，先生！也許有一天我會報答你的。"

獅子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能幫自己呢？但它是一頭好心腸的獅子，就把老鼠放走

了。

不久，獅子被一張網(wǎng)網(wǎng)住了。它使出全身力氣使勁掙扎，但網(wǎng)太結(jié)實了，它沒有掙脫出來。

它大聲吼叫，小老鼠聽到了它的吼聲，就跑了過去。

"別動，親愛的獅子，我來幫你。我會把繩子咬斷的。"

老鼠用它尖利的小牙齒把網(wǎng)咬了一個洞，獅子從網(wǎng)里掙脫了出來。

"上次你還恥笑我呢！"老鼠說，"你覺得我太小了，沒法為你做什么事。但你看，一只可憐的

小老鼠也一樣救了你的性命。"

(1)根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填入合適的詞語。

(一)的老鼠(—)的牙齒

(—)地掙扎

(2)第二自然段對獅子進行了—描寫，“小小的老鼠怎么可能幫自己呢”的意思是一,從中可

以看出獅子對小老鼠的態(tài)度是—的。

(3)獅子為什么要吃老鼠？為什么又放了老鼠？—

A.老鼠驚醒了睡覺的獅子；老鼠太小了，獅子不想吃。

B.老鼠驚醒了睡覺的獅子；獅子心腸好。

C.獅子捉住了老鼠：老鼠肉太難吃，獅子不想吃。

(4)對這篇寓言故事的寓意理解錯誤的一項是—.

A.好人有好報

B.疑i子不應(yīng)該吃老鼠

C.不要輕視任何人，強者有時候也需要弱者的幫助

14.口語交際

口語交際廳。

(1)你認為該不該實行班干部輪流制？為什么？

(2)在聆聽別人發(fā)言時要一邊—，一邊—，想想別人講的是否有道理。要尊重—。

15.寫作

快樂習(xí)作。

提示：圖上有哪些人？他們在干什么？他們的動作又是怎樣的？他們可能說了哪些話？仔細觀察

圖片，發(fā)揮想象，將圖片中的內(nèi)容描述出來。

要求：題目自擬，語句通順，不少于300字。

答案

1.【答案】艷；最；霜；扁

2.【答案】jin；sa；chen；ying；lu；zhou；zheng；xun

3.【答案】

(1)守；株；待；嘆

(2)謙虛；驕傲

4.【答案】侍好待；亂玲濫；淹玲掩：茅玲矛；箭玲劍；填好添；優(yōu)玲憂；低玲底

5.【答案】快慢；漫長；小溪：奚落：功勞；進攻；爭辯；辨別；荒地；慌張

6.【答案】X；xu；虎：5；③；④；⑤

7.【答案】耳；蛙；矛；北；步；足；憂；蛇；自相矛盾；畫蛇添足；井底之蛙

8.【答案】兔走觸株；因釋其耒而守株；冀復(fù)得兔；兔不可復(fù)得

9.【答案】

(1)彎彎的月亮像小船。

(2)這四條腿太細了，配不上這兩只美麗的角。

10.【答案】于是，那個農(nóng)民便放下他的農(nóng)具，守在樹樁子旁邊，希望還能再得到兔子。

11.【答案】

(1)因為那個農(nóng)夫心存僥幸，不靠自己的努力，只想著不勞而獲，真是幼稚。

(2)鐵罐；憤怒；把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?；鐵罐的傲慢、蠻橫無理

(3)略

【解析】

(3)能自圓其說即可。

12.【答案】

(1)傲慢；謙虛；輕蔑；惱怒

(2)彼此很好地相處