《勇敢的小兔子》教案

———《勇敢的小兔子》教案《勇敢的小兔子》教案（精選4篇）《勇敢的小兔子》教案篇1游戲目標1、能與他人玩追趕、躲閃的游戲。2、動作協(xié)調(diào)敏捷。3、樂意參加情景游戲，能與同伴共享游戲的歡樂。游戲準備1、平坦的場合。2、兒歌。游戲玩法情境導入：大灰狼見到小兔子會怎么樣？小兔子雖然弱小，但是也會顯現(xiàn)勇敢的小兔子，它們不怕強壯的大灰狼。我們想不想做勇敢的小兔子，跑得快戰(zhàn)勝大灰狼？下面，我們就試一試。1、幼兒手拉手圍成一個大圓圈。老師率領幼兒邊走邊說兒歌“山上有只大灰狼，山下有群小兔子。大灰狼肚子餓，想捉兔子嘗一嘗，小兔子真勇敢，撒開腿兒跑得快，甩開了大灰狼。”說兒歌時，另一名老師站在圈里，從任意一名幼兒開始，隨著兒歌，點數(shù)幼兒，說到兒歌最終一字時，被點到的幼兒就扮演大灰狼去抓四散跑的兔子。最終看看哪只勇敢的小兔子能戰(zhàn)勝大灰狼。2—3分鐘后老師喊停，沒被捉住的幼兒為勇敢的小兔子。游戲可反復進行幾次。分散游戲玩滑梯。組織幼兒玩大型滑梯。寫給老師的話1、場合要平整、寬敞。2、游戲前注意熱身，活動相關關節(jié)。3、依據(jù)實際情況，可請幼兒進圈隨兒歌點數(shù)小伙伴。4、為了安全，幼兒四散跑要規(guī)定肯定的范圍，范圍不能小，以免發(fā)生碰撞?！队赂业男⊥米印方贪钙?設計意圖小班的幼兒由于剛?cè)雸@，很多人生的第一次頻繁的顯現(xiàn)，于是他們開始膽小、退縮，甚至有些不自信，希望通過本次體育活動體驗成功，漸漸養(yǎng)成一個良好的自我評價和勇于試驗的個性特征。活動目的：1.學習繞障礙走或跑，發(fā)展肢體動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。2.樂觀參加運動，體驗運動的歡樂。活動準備：兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾若干、狐貍頭飾一個.蘿卜玩具若干布置場合.紙團若干?；顒舆^程：1.熱身活動：師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位并邊念兒歌：今日天氣真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真熱鬧，小兔小兔快快跑，跑到山上種蘿卜，種了很多大蘿卜，真是歡樂兔寶寶。老師戴上兔媽媽頭飾，引起幼兒參加活動的興趣。2.開始部分：（1）集體活動老師介紹運動方法：“小兔”手持“蘿卜”穿過“樹林”種“蘿卜”，往還數(shù)次，直至“種完”。老師示范活動線路和動作。（2）自由活動幼兒自由試驗動作，老師巡察并輔導個別幼兒。注意幼兒的活動密度和活動量，提示幼兒動靜交替。（3）集體活動：游戲《勇敢的小兔》老師介紹玩法：“狐貍”顯現(xiàn)追趕“小兔”，“小兔”四散躲至“樹林”后面，撿起“石塊”投向“狐貍”，“狐貍”逃逸。游戲反復進行。師生共同游戲，輔導個別幼兒掌握玩法并遵守規(guī)定。3.放松身體師生模仿小動物的動作，在場合上自由走動?；顒臃此寂囵B(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的緊要目標，要依據(jù)幼兒的特點組織生動有趣味、形式多樣的體育活動，吸引幼兒自動參加?；顒印坝赂业男⊥谩本褪且罁?jù)幼兒的年齡特點，以幼兒最喜愛的游戲方式發(fā)展其基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性，發(fā)展體能；在練習的過程中，充分讓幼兒進行自主選擇性活動，以提高幼兒學習的自發(fā)性和自動性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和自動、樂觀、合作的態(tài)度。學本領時先復習進行跳的技能，然后進行障礙進行跳的練習，最終在進行游戲，這樣的布置使幼兒的學習由淺入深，大多數(shù)幼兒都能學會此技能。小班的孩子特別需要老師情感上的溝通，以滿足孩子的心理需要，所以我在教學中特別重視與孩子的溝通，對孩子的表現(xiàn)及時予以鼓舞和確定?；顒又形沂冀K以“兔媽媽”的身份拉進與孩子的距離，“兔寶寶”們當然也是個個融入到了游戲中來。在孩子活動的過程當中，我也總是不絕地鼓舞孩子，“寶寶們真勇敢；寶寶們真能干”，這樣的語言是特別符合小班孩子的年齡特點的，所以始終能感覺到孩子特別高興、很滿足，情感體驗很愉悅。在活動中幼兒的表現(xiàn)都比較好，各個環(huán)節(jié)都能依據(jù)老師的要求進行活動。幼兒基本能掌握障礙行進跳的技能，個別本領弱的幼兒也能在老師的幫忙下完成這一動作技能。不足之處：1、最終的游戲可以多玩幾次，由于幼兒此時的興趣還是比較高的，可以滿足他們玩的需求，適當?shù)亩嗤鎺状巍?、活動結(jié)束放松時可以放些輕音樂，感覺會更好些。健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的引導思想，切實加強體育工作。從小激發(fā)幼兒的運動興趣，養(yǎng)成堅持體育磨練的習慣，形成勇敢堅強和堅忍不拔的意志品質(zhì)，促進幼兒在身體、心理和社會適應本領等方面健康和諧地發(fā)展，從而為提高國民的整體健康水平發(fā)揮緊要作用?！队赂业男⊥米印方贪钙?目標:1.能借助桌椅學習并運用從高處往下跳的技能。2.通過不絕加添難度，發(fā)展幼兒跳動本領。3.克服畏難情緒，樂意挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的本領。準備:桌子、墊子、椅子、口哨、擴音器、音樂、蘑菇圖片16個。過程:一、準備活動。1.老師率領幼兒學兔子跳進場。（老師播放音樂，并吹哨子打節(jié)奏）師：小兔子們，跟著兔媽媽一起去森林玩吧。（幼兒雙手叉腰，有節(jié)奏地跳）2.老師和幼兒和椅子一起做熱身運動。（頭部、雙手、腰部、腿部、擴胸）師：小伙伴們，到了森林里你們高興嗎？幼：高興。師：那我們現(xiàn)在來跳舞表示一下本身高興的心情好嗎？幼：好。（播放音樂，做椅子操）二、幼兒自動探究從高處往下跳的動作要領，老師增補。1.幼兒進行從椅子上往下跳，并總結(jié)經(jīng)驗。師：真是一群可愛的小兔子，現(xiàn)在我們來比一比誰最勇敢，我們站到椅子上，從椅子上往下跳，一起來試一試吧？（幼兒試驗）師：老師發(fā)現(xiàn)有一位小伙伴跳得特別輕快，我們請他上來示范下好嗎？幼：好。（幼兒做動作，老師講解）2.老師講解從高處跳下的動作要領，幼兒體驗。師：他跳得真棒，怎樣跳得更輕快更安全呢？看看老師是怎樣跳的：站在椅子上站穩(wěn)、雙手向后、雙腳彎曲成半蹲狀、擺臂、跳下、站起，在跳下的時候腳尖著地，不要跳得太遠。3.幼兒依據(jù)老師講解的正確方法再試一次，老師矯正不正確的跳法。（重點講解）三、漸漸加添高度，讓幼兒鞏固動作要領。（老師拿一張椅子放在前面，讓幼兒本身搬一張椅子依次按直線放成一橫排）1.走“小木橋”，適當加些障礙。師：現(xiàn)在兔媽媽要率領小兔子們練本領了，看！前面有一條河，我們搬著本身的小椅子做一座小木橋好嗎？（老師率領幼兒一排一排走，老師設置障礙）幼：好。師：來，我們一起來過這座小木橋吧，哪只小兔子來試一試？（一名幼兒試驗，老師講解）你很棒，你們想不想來呢？幼：想。（幼兒一個一個走，走完以后坐回原來的位置）2.加添桌子，讓幼兒從桌子上往下跳。師：你們真的是太棒了，過完了小木橋，還有大木橋呢！從上往下跳時，腳尖著地，動作要輕。誰樂意來？（幼兒示范，老師講解動作）3.幼兒體驗。老師做動作講解。師：這只小兔子真能干！4.加添高度：桌子上加椅子。師：現(xiàn)在大木橋上有一把小椅子，你能從這個椅子上跳下來嗎？注意跳的方法哦。5.將椅背朝前，幼兒試驗從上面跳下。師：我們來迎接新的挑戰(zhàn)，看誰最勇敢!6.游戲：《采蘑菇》。師：我們越過了這么多的障礙，你們真的很棒，現(xiàn)在來考驗你一下，分成兩組進行采蘑菇接力賽，請小兔子們搬一張小椅子自由分成兩組，把小椅子排成一排，然后站到椅子后面去。游戲規(guī)定：排頭的小伙伴拿著蘑菇走小木橋，再走大木橋，跳下以后把蘑菇給后面的小伙伴，排到最終去，后面小伙伴連續(xù)，全部結(jié)束后排頭的小伙伴把蘑菇交給老師，看哪組小伙伴第一個把蘑菇交給我，哪一組就勝利?。ㄓ變哼M行競賽）師：你們得了第一名，第二名小組你們的跳的動作也很規(guī)范哦，很了不起！五、放松活動。幼兒坐成一橫排，先由上至下拍打手和腿，然后相互給同伴敲敲腿。六、結(jié)束活動。老師總結(jié)：今日小伙伴們都練習了從高處往下跳的動作，完成得都特別棒，但是今日我們做的這些動作時比較不安全的，所以肯定要有要有大人的陪伴才略做，本身一個人可千萬不要模仿哦?！队赂业男⊥米印方贪钙?課題:音樂游戲《勇敢的小兔子》（大班）課型:新授課教學目標:1.教幼兒能依據(jù)音樂的高處與低處不同辨別出不同動物的出場次序。2.培養(yǎng)幼兒感受音樂的本領和表演音樂的本領。3.聽音樂愉快地參加游戲活動。教學準備：活動投影膠片一套，兔子和兇狠動物的音樂各一段，兔子的頭飾和幼兒人數(shù)相當，大灰狼頭飾一只，塑料泡沫制作的磚頭若干；投影儀、錄音機各一臺。教學重難點:1.辨別音樂的高處與低處不同，聽懂音樂。2.用身體的動作表現(xiàn)音樂。教學反饋：矯正措施：教學后記：教學過程:一.音樂律動，導入新課。聽音樂，做各種小動物的模仿動作。談話：小伙伴們，老師知道你們都喜愛小動物，那你們和老師說一說，你們都喜愛什么動物，好嗎？（幼兒自由討論，匯報）今日，老師想請小伙伴們聽一個特別好聽的就故事，你們想聽嗎？二.新授.游戲《勇敢的小兔子》1.看投影，將故事，讓幼兒了解游戲的情節(jié)。老師邊操作活動投影片邊講解：在一片茂密的森林里，住著兔媽媽和他的孩子們。一天，天氣清朗，兔媽媽帶著他的孩子們到樹林里去采蘑菇。小兔子們一邊走一邊看，一邊看一邊采，心里可愉快了。驀地，從樹林的深處竄出了一只兇狠的大灰狼，這只大灰狼已經(jīng)好幾頓沒有吃飯了，它瞧到了一群小兔子，心里想：這下可以美美地飽餐一頓了，于是它張牙舞爪地向小兔子撲過來。正在這時，兔媽媽大叫一聲：勇敢的小兔子，快來打大灰狼啊！小兔子們聽到媽媽的喊聲，都勇敢地撿起地上的石塊，向大灰狼砸去，大灰狼被砸得嗷嗷直叫，夾這尾巴逃跑了。小兔子們愉快地唱起歌，跳起舞。2.教幼兒做游戲，感知游