人教新目標(biāo)版英語七上Unit 6《Do you like bananas》Period 1（Section A 1a-2c）說課稿

人教新目標(biāo)版英語七上Unit6《Doyoulikebananas》Period1（SectionA1a-2c）說課稿一.教材分析人教新目標(biāo)版英語七上Unit6《Doyoulikebananas》Period1（SectionA1a-2c）主要介紹了關(guān)于水果的喜好。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握表示水果的詞匯，如apple,banana,orange,grape等，以及表達(dá)喜好的句型“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”。同時，本節(jié)課還涉及到一般疑問句的構(gòu)成和回答方式。二.學(xué)情分析七年級的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠聽懂并運用一些基本的英語句型進(jìn)行交流。但他們在口語表達(dá)和聽力方面還存在一定的困難，因此需要在教學(xué)中給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。此外，學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，善于模仿和模仿，因此教師可以充分利用這一點，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三.說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握表示水果的詞匯，如apple,banana,orange,grape等，以及表達(dá)喜好的句型“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”；能力目標(biāo)：學(xué)生能夠在真實情境中運用所學(xué)知識進(jìn)行簡單的水果喜好交流；情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，增強自信心，樂于開口說英語。四.說教學(xué)重難點重點：表示水果的詞匯，如apple,banana,orange,grape等，以及表達(dá)喜好的句型“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”；難點：一般疑問句的構(gòu)成和回答方式，以及如何在真實情境中運用所學(xué)知識進(jìn)行交流。五.說教學(xué)方法與手段情境教學(xué)法：通過設(shè)定真實的生活情境，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用英語；任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動，提高口語表達(dá)能力；游戲教學(xué)法：通過趣味性游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識；多媒體教學(xué)手段：利用多媒體課件和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：教師通過展示各種水果的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约合矚g的水果，為新課的學(xué)習(xí)營造輕松愉快的氛圍；呈現(xiàn)：教師展示1a圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出圖中人物喜歡的fruit；操練：學(xué)生兩人一組，用“Doyoulike…?”進(jìn)行問答，練習(xí)表達(dá)水果喜好的句型；鞏固：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，運用所學(xué)知識進(jìn)行水果喜好交流；拓展：教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撈渌掝}，如動物、顏色等，鞏固一般疑問句的構(gòu)成和回答方式；總結(jié)：教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)重點句型和詞匯；作業(yè)布置：學(xué)生回家后，用所學(xué)知識與家人進(jìn)行水果喜好交流。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：AppleBananaOrangeGrapeDoyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.八.說教學(xué)評價課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與程度，是否敢于開口說英語；口語表達(dá)：評價學(xué)生在角色扮演等環(huán)節(jié)的口語表達(dá)能力，是否能夠熟練運用所學(xué)知識進(jìn)行交流；作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生回家后的作業(yè)完成情況，鞏固所學(xué)知識。九.說教學(xué)反思本節(jié)課通過情境教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法等方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動，提高了口語表達(dá)能力。但在教學(xué)過程中，要注意關(guān)注全體學(xué)生，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。此外，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)難度，使他們在課堂上能夠得到充分的鍛煉。在下一節(jié)課中，可以繼續(xù)拓展其他話題，讓學(xué)生更好地運用所學(xué)知識進(jìn)行交流。知識點兒整理：水果詞匯：本節(jié)課介紹了多種水果的詞匯，包括apple、banana、orange、grape等。學(xué)生需要掌握這些水果的英文表達(dá)，并能夠正確地使用它們進(jìn)行交流。一般疑問句：本節(jié)課學(xué)習(xí)了一般疑問句的構(gòu)成和回答方式。一般疑問句以“Doyoulike…”開頭，followedbythenameofafruitorfood.Thepossibleanswersare“Yes,Ido.”and“No,Idon’t.”學(xué)生需要理解這種疑問句的用法，并能夠在適當(dāng)?shù)膱龊现羞\用。表達(dá)喜好：本節(jié)課學(xué)習(xí)了如何表達(dá)個人對水果的喜好。使用“Doyoulike…”句型，followedbythenameofafruitorfood,studentscanexpresstheirlikesanddislikes.Forexample,theycansay,“Doyoulikeapples?Yes,Ido./No,Idon’t.”肯定回答和否定回答：本節(jié)課學(xué)習(xí)了如何用肯定和否定的方式回答一般疑問句。當(dāng)被問到“Doyoulike…”時，如果喜歡，可以用“Yes,Ido.”回答；如果不喜歡，可以用“No,Idon’t.”回答。學(xué)生需要掌握這兩種回答方式，并在實際交流中運用。水果喜好：本節(jié)課進(jìn)行了一次關(guān)于水果喜好的。學(xué)生兩兩一組，用“Doyoulike…”句型進(jìn)行問答，了解對方的喜好。這個活動幫助學(xué)生練習(xí)表達(dá)水果喜好的句型，并提高了他們的口語交流能力。角色扮演：本節(jié)課進(jìn)行了角色扮演活動，學(xué)生分組扮演不同的人物，并用“Doyoulike…”句型進(jìn)行交流。這個活動讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識，提高了他們的口語表達(dá)能力。一般疑問句的拓展：本節(jié)課還拓展了一般疑問句的用法，學(xué)生不僅能夠用它來詢問對水果的喜好，還可以用它來詢問對動物、顏色等其他話題的喜好。這種疑問句的拓展有助于學(xué)生更好地理解和運用英語。課堂總結(jié)：在課堂的最后，教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強調(diào)了重點句型和詞匯。學(xué)生需要記住這些重點內(nèi)容，并在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。作業(yè)布置：學(xué)生被要求回家后，用所學(xué)知識與家人進(jìn)行水果喜好交流。這個作業(yè)有助于學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，提高他們的口語表達(dá)能力。教學(xué)評價：教學(xué)評價包括課堂參與度、口語表達(dá)和作業(yè)完成情況。教師需要觀察學(xué)生在課堂上的積極參與程度，評價他們的口語表達(dá)能力，并檢查作業(yè)完成情況，以鞏固所學(xué)知識?？偨Y(jié)：本節(jié)課通過介紹水果詞匯、學(xué)習(xí)一般疑問句、表達(dá)喜好、進(jìn)行水果喜好、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習(xí)和運用英語。學(xué)生需要掌握水果詞匯、一般疑問句的用法，以及表達(dá)喜好的句型。在今后的學(xué)習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容，并將其應(yīng)用到實際生活中。同步作業(yè)練習(xí)題：根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子：She_______(like)apples.They_______(notlike)bananas.Doeshe_______(like)oranges?likesdonotlikelike用所給的詞匯完成下列句子：I_______(have)a_______(apple).She_______(eat)some_______(bananas)forbreakfast.They_______(drink)_______(milk)everyday.Ihaveanapple.Sheeatssomebananasforbreakfast.Theydrinkmilkeveryday.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列對話：A:_______(Doyoulikeapples)?B:_______(Yes,Ido).I_______(like)themverymuch.A:_______(Doyoulikebananas)?B:_______(No,Idon’t).I_______(notlike)thematall.A:Doyoulikeapples?B:Yes,Ido.Ilikethemverymuch.A:Doyoulikebananas?B:No,Idon’t.Inotlikethematall.編寫一個關(guān)于你喜歡的水果的短文：Myfavoritefruitis_______.I_______(like)itbecauseit_______(be)_______(delicious)and_______(healthy).I_______(eat)iteveryday.It_______(make)mefeel_______.Myfavoritefruitisapple.Ilikeitbecauseitisdeliciousandhealthy.Ieatiteveryday.Itmakesmefeelgood.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列填空題：She_______(like)_______(bananas)but_______(notlike)_______(oranges).We_______(like)_______(apples)and_______(grapes).They_______(notlike)_______(pineapples).Shelikesbananasbutnotlikesoranges.Welikeapplesandgrapes.Theynotlikepineapples.翻譯下列句子：他喜歡草莓。她不喜歡葡萄。他們喜歡喝橙汁。Helikesstrawberries.Shedoesnotlikegrapes.Theyliketodrinkorangejuice.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列填空題：Mymother_______(like)_______(bananas).Yourfather_______(notlike)_______(apples),_______(do)_______(you)?Thechildren_______(like)_______(grapes)and_______(oranges).Mymotherlikesbananas.Yourfatherdoesnotlikeapples,doyou?Thechildrenlikegrapesandoranges.用所給的詞匯完成下列句子：I_______(have)some_______(apples)forlunch.She_______(eat)a_______(banana)onherwaytoschool.They_______(drink)_______(juice)attherestaurant.Ihavesomeapplesforlunch.Sheateabananaonherwaytoschool.Theydrankjuiceattherestaurant.根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列對話：A:_______(Doyoulikefruit)?B:_______(Yes,Ido)._______(What_______(fruit)you_______(like)?A:I_______(like