江西省鷹潭市余江區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題（原卷版）

江西省鷹潭市余江區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題一、選擇題（1—18小題均為單項(xiàng)選擇題，即每個(gè)小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，每題2分，共計(jì)36分）1.8月25日，由長(zhǎng)江的烏東德、白鶴灘、溪洛渡、向家壩、____、葛洲壩六座梯級(jí)電站構(gòu)成的世界最大清潔能源走廊日發(fā)電量達(dá)14.68億千瓦時(shí)，創(chuàng)歷史新高。（）A.三峽 B.小浪底 C.龍羊峽 D.劉家峽2.9月17日上午，國(guó)務(wù)院總理李強(qiáng)在廣西南寧出席第____屆中國(guó)—東盟博覽會(huì)和中國(guó)—東盟商務(wù)與投資峰會(huì)開幕式并致辭。李強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，中國(guó)和東盟的關(guān)系其本質(zhì)的內(nèi)核和貫穿始終的主線，這就是習(xí)近平主席精辟概括的“親、誠(chéng)、惠、容”四個(gè)字。（）A.十七 B.十八 C.十九 D.二十3.瑞典皇家科學(xué)院10月3日宣布，將2023年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予____、費(fèi)倫茨·克勞斯和安妮·呂利耶，以表彰他們將產(chǎn)生阿秒光脈沖實(shí)驗(yàn)方法用于研究物質(zhì)的電子動(dòng)力學(xué)。（）A.約翰·霍爾 B.戴維·普利策C.皮埃爾·阿戈斯蒂尼 D.特奧多爾·亨施4.觀察下邊漫畫，所得結(jié)論正確的是（）①夢(mèng)想就是天馬行空不切實(shí)際的幻想②少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連③編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期重要生命主題④夢(mèng)想有助于促進(jìn)青少年不斷地進(jìn)步與發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2023年6月4日，神舟十五號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸，航天員鄧清明圓滿完成了飛行任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想，25年來(lái)，他不曾放棄，不曾停止，刻苦努力訓(xùn)練。鄧清明的圓夢(mèng)經(jīng)歷告訴我們（）①努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁②努力是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一條件③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持和不懈努力④夢(mèng)想是天真無(wú)邪美麗可愛的愿望A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.“工欲善其事，必先利其器。我充分利用每天早上的時(shí)間進(jìn)行閱讀、預(yù)習(xí)。在課堂上認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的問題課后及時(shí)向老師請(qǐng)教，晚上的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，達(dá)到事半功倍的效果?！币陨鲜且晃粚W(xué)霸分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。從中我們可以看出（）A.他分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是每位同學(xué)的最佳選擇B.只要照搬他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就能取得好成績(jī)C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略D.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要有遠(yuǎn)大的志向和明確的目標(biāo)7.倩倩是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好孩子，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。但是，她不愿意和同學(xué)交往，認(rèn)為那樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；她對(duì)老師安排的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)也不上心，認(rèn)為會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。假如你是她最要好的朋友，你應(yīng)該勸說她（）①學(xué)習(xí)還要在社會(huì)中提升自己②學(xué)習(xí)就是學(xué)好每一門應(yīng)考的科目③人際社會(huì)交往可以開闊視野④學(xué)習(xí)是把所有的時(shí)間放在學(xué)校里A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.假期，小明陪父母外出旅游，游覽了祖國(guó)的大好河山，還和同學(xué)參觀了博物館、科技館，這讓他大開眼界，頗有收獲。這說明（）①學(xué)習(xí)不局限于學(xué)校，旅游中的見聞也是學(xué)習(xí)②不應(yīng)專注課本學(xué)習(xí)，應(yīng)把更多精力用于旅游③學(xué)習(xí)不僅包括知識(shí)的獲取也包括能力的培養(yǎng)④假期見聞改變了小明的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①② B.②④ C.①③ D.③④9.“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地。”這啟示我們（）A.堅(jiān)持實(shí)事求是，悅納自我 B.放大自己優(yōu)勢(shì)，相信自我C.保持自尊自信，孤芳自賞 D.挖掘自身潛能，超越自我10.漫畫告訴我們，正確認(rèn)識(shí)自我要（）A.挖掘自我的潛能，保持樂觀積極心態(tài) B.欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，最大限度展現(xiàn)才華C.增強(qiáng)對(duì)自我的信心，發(fā)展自己的能力 D.看到自身的不足，對(duì)自我有正確評(píng)價(jià)11.科學(xué)家指出，人的能力有90%以上處于休眠狀態(tài)，沒有開發(fā)出來(lái)，如果我們能多挖掘自己的一些潛能，那將會(huì)創(chuàng)造出一道亮麗的人生風(fēng)景線。在日常生活中，下列同學(xué)的做法有利于激發(fā)其潛能的是（）①小云：當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我經(jīng)常求助其他同學(xué)幫助我完成②小強(qiáng)：我積極參與組織班級(jí)活動(dòng)，提高自己的組織管理能力③小明：我想提高自己的寫作能力，堅(jiān)持每天寫日記④小文：我有自知之明，從不參加班級(jí)開展的各種活動(dòng)A.①② B.①④ C.②③ D.③④12.關(guān)于漫畫《說“我”》中兩名同學(xué)的自我描述，下列評(píng)價(jià)正確的是（）A.消極自卑、輕視自己 B.安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)C.爭(zhēng)強(qiáng)好勝、打敗對(duì)手 D.正確接納、欣賞自己13.步入新學(xué)校進(jìn)入新班級(jí)，有些同學(xué)難免會(huì)感到孤獨(dú)小靜用古詩(shī)“若知四海皆兄弟，何處相逢非故人”鼓勵(lì)自己。這啟示我們（）①敞開心扉，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過②朋友之間必須講“哥們兒”義氣③只有為人真誠(chéng)厚道才能永葆友誼④要主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友A.①② B.②③ C.①④ D.③④14.對(duì)下邊漫畫理解正確的是（）①競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，樹立正確對(duì)待對(duì)手的態(tài)度②競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，我們收獲更多③維護(hù)友誼可以放棄或者犧牲原則④友誼能讓我們分享快樂，分擔(dān)痛苦A.①② B.②③ C.①④ D.③④15.友誼是一縷照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望……由此感知，真摯的友誼（）A.是成長(zhǎng)中最寶貴物質(zhì)財(cái)富 B.能決定我們?nèi)松陌l(fā)展方向C.是沒有彼此的界限和分寸的 D.能讓我們體悟到生命的美好16.道德與法治課上，老師展示了下邊慢畫，漫畫啟示我們網(wǎng)上交友（）①具有虛擬性的特點(diǎn)②可以拓展人際交往范圍③需要學(xué)會(huì)理性辨別④具有平等、自主的特點(diǎn)A①② B.①③ C.②③ D.③④17.在人生旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。下列有利于建立真摯友誼的是（）A.志趣相投，不分是非 B.廣交朋友，來(lái)者不拒C主動(dòng)熱情，坦誠(chéng)相待 D.開放自己，毫無(wú)保留18.漫畫“如果你攥緊了拳頭，誰(shuí)也無(wú)法和你握手”啟示我們（）①不能封閉自我，要善于感受生活的美好②朋友的任何要求和索取我們都不能拒絕③建立友誼，需要開放自己，以誠(chéng)相待④呵護(hù)友誼，需要我們徹底的改變自己A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二、簡(jiǎn)要回答題（簡(jiǎn)明扼要，條理清楚。每小題6分，共12分。）19.【情境探究，明理踐行】下面是七年級(jí)學(xué)生小濤生活中的兩個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。情境一上學(xué)的路上，小虎興奮地對(duì)小濤說：“我爸說，我成績(jī)不好，中學(xué)畢業(yè)后，就直接當(dāng)兵去了，再也不用學(xué)習(xí)了?！保?）小濤應(yīng)該：____。理由：____情境二好朋友小康對(duì)小濤說：“我的數(shù)學(xué)成績(jī)老是上不來(lái)，我打算去網(wǎng)上找今年中考狀元的學(xué)習(xí)心得視頻，完全按照他的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，肯定能迅速提高成績(jī)！”（2）小濤應(yīng)該：____。理由：____20.上中學(xué)不久，小林就感到很苦惱：課程增加，作業(yè)任務(wù)繁重；朋友之間關(guān)系的處理，課堂學(xué)習(xí)和課外研學(xué)有沖突……讓他非常苦惱。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助小林解決困惑。學(xué)校開展研學(xué)旅行，小林還有許多作業(yè)沒有完成，他認(rèn)為來(lái)到學(xué)校主要是學(xué)習(xí)，并且參加這種活動(dòng)沒意義……（1）小林應(yīng)該：____。理由____小松被其他班級(jí)同學(xué)欺負(fù)，于是對(duì)好朋友小林說：“放學(xué)后，能不能叫上幾個(gè)同學(xué)去為我報(bào)仇”。（2）小林正確的做法：____。理由：____三、概括與評(píng)析（結(jié)合材料，自擬題目，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多角度評(píng)析。12分）21.結(jié)合材料，完成答題?！持袑W(xué)七年級(jí)學(xué)生小曾，身材高大且性格外向，平時(shí)愛為朋友“兩肋插刀”，儼然是大家心中的“大哥”。小曾的好友小趙多次與同學(xué)小黃發(fā)生矛盾。小曾知道后，決定“幫助”小趙出氣，他找到小黃對(duì)其一頓拳打腳踢，小曾最終受到學(xué)校的紀(jì)律處分?！笥押陀颜x是人生永恒的話題?！暗貌坏接颜x的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。沒有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠?！薄叭绻惆芽鞓犯嬖V一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁”?！鴵?jù)調(diào)查研究顯示：半數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交友，32.6%的孩子認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實(shí)中的朋友增強(qiáng)了交往，調(diào)查還顯示：有26.8%的被調(diào)查者認(rèn)為頻繁上網(wǎng)后自己變得不想出門了。這些本該在戶外自由玩耍的花童，就這樣被電子產(chǎn)品吸引，變成了地地道道的“宅孩”、“小屏奴”。（1）擬題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自擬一個(gè)體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目。（2）評(píng)論：請(qǐng)從不同的角度對(duì)上述材料進(jìn)行分析評(píng)論。四、探究實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。共20分。）22.【實(shí)驗(yàn)與調(diào)查報(bào)告】認(rèn)真閱讀材料，按要求回答下列各題。材料一在美國(guó)一份針對(duì)80余萬(wàn)名學(xué)生的調(diào)查中，95%以上的人在評(píng)估自己與他人相處能力時(shí)都認(rèn)為自己高于平均水平。大部分人在與自己的身邊人相比時(shí)，都會(huì)覺得自己更聰明，更好看，更有道德，甚至?xí)畹酶?。但自己“?yōu)于平均的大多數(shù)人”往往是一種錯(cuò)覺。理論上，僅有49%的人是處于平均之上的。生活中我們也不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)被要求評(píng)價(jià)自己時(shí)，我們也常用“中等偏上”這樣的詞匯。（1）結(jié)合材料一，說一說你有哪些好的方法能更全面的認(rèn)識(shí)自己？材料二這是一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。心理學(xué)家選了一些運(yùn)動(dòng)員，讓他們做一些很難做到的運(yùn)動(dòng)。這群運(yùn)動(dòng)員分兩組，第一組雖然盡力去做，卻總是做不到。接下來(lái)，研究人員告訴第二組，第一組失敗了?！暗銈冞@一組不同，你們有運(yùn)動(dòng)的天賦?！毖芯咳藛T還說：“把這個(gè)藥丸吃下去，這種新藥會(huì)使你們達(dá)到超人的水平?！苯Y(jié)果第二組運(yùn)動(dòng)員很容易就完成了任務(wù)。事后，一名運(yùn)動(dòng)員問道：“那是什么藥？”研究人員說：“不過是玉米粉末罷了?！保?）結(jié)合材料二，想一想，怎樣才能做更好的自己？23.閱讀材料，回答下列問題。材料一學(xué)校為配合開展如圖這樣的活動(dòng)，決定舉行一次手抄報(bào)比賽?，F(xiàn)邀你參加，完成相應(yīng)的任務(wù)：（1）請(qǐng)你在“學(xué)習(xí)意義”和“學(xué)習(xí)方法”欄目任挑一個(gè)欄目，寫出相應(yīng)的內(nèi)容。材料二下面是某校七年級(jí)（1）班的校園小記者，收集到兩個(gè)材料，請(qǐng)你參與完成后面的探討。伴隨著智能手