2018年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)第三節(jié)《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

文檔2018年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)第三節(jié)《大氣壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容1.大氣壓強(qiáng)的定義及計(jì)算公式；2.大氣壓強(qiáng)的測(cè)量工具——?dú)鈮河?jì)；3.大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；4.大氣壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解大氣壓強(qiáng)的定義及計(jì)算公式，掌握大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大氣壓強(qiáng)與人類(lèi)生活的關(guān)系，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的計(jì)算公式及其應(yīng)用；2.教學(xué)重點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的定義、測(cè)量方法及其與高度的關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、氣壓計(jì)、實(shí)驗(yàn)器材；2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：討論生活中利用大氣壓強(qiáng)的例子，如吸管喝飲料、抽水機(jī)等；2.知識(shí)點(diǎn)講解：講解大氣壓強(qiáng)的定義、計(jì)算公式及測(cè)量方法；3.實(shí)驗(yàn)演示：進(jìn)行大氣壓強(qiáng)與高度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，如瓶子噴水實(shí)驗(yàn)；4.例題講解：分析典型例題，如大氣壓強(qiáng)對(duì)水泵的影響；5.隨堂練習(xí)：學(xué)生分組討論并解答相關(guān)練習(xí)題；6.知識(shí)拓展：介紹大氣壓強(qiáng)在科技、環(huán)保等領(lǐng)域的應(yīng)用；六、板書(shū)設(shè)計(jì)1.大氣壓強(qiáng)的定義；2.大氣壓強(qiáng)的計(jì)算公式；3.大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法；4.大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；5.大氣壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：（1）簡(jiǎn)述大氣壓強(qiáng)的定義及計(jì)算公式；（2）描述大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系；（3）舉例說(shuō)明大氣壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用。2.答案：（1）大氣壓強(qiáng)的定義：大氣對(duì)物體表面的壓力稱(chēng)為大氣壓強(qiáng)；大氣壓強(qiáng)的計(jì)算公式：P=ρgh，其中P表示大氣壓強(qiáng)，ρ表示大氣密度，g表示重力加速度，h表示高度；（2）大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系：大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減??；（3）大氣壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用：吸管喝飲料、水泵工作原理等。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)討論生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注大氣壓強(qiáng)的實(shí)際意義，通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和練習(xí)題，使學(xué)生掌握大氣壓強(qiáng)的基本知識(shí)和測(cè)量方法；2.拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生探索大氣壓強(qiáng)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，如氣象、環(huán)保等，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法及其實(shí)際應(yīng)用在2018年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理第九章壓強(qiáng)第三節(jié)《大氣壓強(qiáng)》的教學(xué)設(shè)計(jì)中，大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法及其實(shí)際應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這部分內(nèi)容不僅涉及到物理知識(shí)的應(yīng)用，還涉及到實(shí)際生活中大氣壓強(qiáng)的廣泛應(yīng)用，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新意識(shí)具有重要意義。一、大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法1.氣壓計(jì)：氣壓計(jì)是用來(lái)測(cè)量大氣壓強(qiáng)的儀器。常用的氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)和電子氣壓計(jì)。水銀氣壓計(jì)利用水銀在管內(nèi)受到大氣壓強(qiáng)的作用，從而產(chǎn)生高度差，通過(guò)測(cè)量高度差來(lái)計(jì)算大氣壓強(qiáng)。電子氣壓計(jì)則利用電子傳感器測(cè)量大氣壓強(qiáng)的變化。（1）確保氣壓計(jì)的玻璃管內(nèi)沒(méi)有氣泡；（2）將氣壓計(jì)放置在平穩(wěn)的水平面上；（3）讀取氣壓計(jì)的數(shù)值時(shí)，要與水銀面或電子顯示器保持平行；（4）注意氣壓計(jì)的量程和精度。二、大氣壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用1.吸管喝飲料：吸管喝飲料的原理就是利用大氣壓強(qiáng)。當(dāng)我們吸走吸管內(nèi)的空氣時(shí)，管內(nèi)形成一個(gè)低壓區(qū)，大氣壓強(qiáng)將飲料推入吸管，從而實(shí)現(xiàn)喝飲料的目的。2.水泵工作原理：水泵是利用大氣壓強(qiáng)將水從低處抽到高處的裝置。當(dāng)水泵啟動(dòng)時(shí)，泵內(nèi)的壓力降低，大氣壓強(qiáng)將水推入泵內(nèi)，然后水被泵送到高處。3.呼吸作用：人類(lèi)的呼吸作用也是利用大氣壓強(qiáng)的原理。當(dāng)我們吸氣時(shí)，肺內(nèi)的壓力降低，大氣壓強(qiáng)將空氣推入肺內(nèi)；當(dāng)我們呼氣時(shí)，肺內(nèi)的壓力增加，將空氣推出體外。4.氣象預(yù)報(bào)：大氣壓強(qiáng)是氣象預(yù)報(bào)的重要參數(shù)之一。氣象學(xué)家通過(guò)觀(guān)測(cè)大氣壓強(qiáng)的變化，可以判斷出天氣的變化趨勢(shì)。5.環(huán)保領(lǐng)域：大氣壓強(qiáng)在環(huán)保領(lǐng)域也有廣泛的應(yīng)用。例如，大氣壓強(qiáng)傳感器可以用于監(jiān)測(cè)空氣污染物的濃度，為環(huán)保部門(mén)提供數(shù)據(jù)支持。通過(guò)對(duì)大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法及其實(shí)際應(yīng)用的講解，可以使學(xué)生更好地理解大氣壓強(qiáng)的概念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，也能夠使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理知識(shí)在生活中的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，可以通過(guò)展示實(shí)驗(yàn)、討論實(shí)例等方式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的測(cè)量和應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和問(wèn)題解決能力。同時(shí)，還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展思考，探索大氣壓強(qiáng)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)。大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法及其實(shí)際應(yīng)用是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)詳細(xì)的講解和實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生更好地理解大氣壓強(qiáng)的概念，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新意識(shí)。繼續(xù)：大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法及其實(shí)際應(yīng)用在教學(xué)過(guò)程中，我們需要關(guān)注大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法及其實(shí)際應(yīng)用的具體細(xì)節(jié)，以確保學(xué)生能夠深入理解并掌握這部分內(nèi)容。一、氣壓計(jì)的選擇和使用1.氣壓計(jì)的選擇：在實(shí)驗(yàn)室或教學(xué)中，通常選擇電子氣壓計(jì)。它具有讀數(shù)方便、準(zhǔn)確度高、不易破碎等優(yōu)點(diǎn)，適合于學(xué)生實(shí)驗(yàn)和日常教學(xué)使用。2.使用注意事項(xiàng)：在使用電子氣壓計(jì)前，要確保其已經(jīng)校準(zhǔn)；測(cè)量時(shí)，電子氣壓計(jì)應(yīng)放置在盡量平整的地面上，避免因傾斜造成讀數(shù)誤差；測(cè)量過(guò)程中，不要讓電子氣壓計(jì)受到強(qiáng)烈的撞擊或振動(dòng)。二、大氣壓強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用案例分析1.吸管喝飲料：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀(guān)察吸管喝飲料的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生思考大氣壓強(qiáng)是如何在這個(gè)過(guò)程中起作用的。例如，當(dāng)用吸管吸走部分空氣后，管內(nèi)壓強(qiáng)降低，此時(shí)大氣壓強(qiáng)將飲料推入吸管。2.水泵工作原理：通過(guò)動(dòng)畫(huà)或?qū)嶋H操作，展示水泵工作原理。讓學(xué)生分析水泵如何利用大氣壓強(qiáng)將水從低處抽到高處。3.呼吸作用：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際體驗(yàn)，感受呼吸過(guò)程中大氣壓強(qiáng)的變化。例如，用手握住鼻子和嘴巴，然后盡力吸氣，感受胸腔的擴(kuò)張，這就是大氣壓強(qiáng)作用的結(jié)果。4.氣象預(yù)報(bào)：通過(guò)氣象數(shù)據(jù)軟件或氣象圖，讓學(xué)生了解大氣壓強(qiáng)在氣象預(yù)報(bào)中的作用。例如，大氣壓強(qiáng)的降低往往預(yù)示著天氣的轉(zhuǎn)陰或降雨。5.環(huán)保領(lǐng)域：通過(guò)展示環(huán)保設(shè)備的工作原理，讓學(xué)生了解大氣壓強(qiáng)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用。例如，大氣壓強(qiáng)傳感器可以用于監(jiān)測(cè)空氣質(zhì)量，為環(huán)保部門(mén)提供數(shù)據(jù)支持。在教學(xué)過(guò)程中，我們要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)具體的實(shí)例和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生深入理解大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法及其實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力。還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課后拓展，例如查閱相關(guān)資料，