麗水正好電力實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司行測(cè)

麗水正好電力實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司行測(cè)編號(hào)：d39683547475748cdeb2fda5125aec33

麗水正好電力實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司行測(cè)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、文化數(shù)字化及其帶來(lái)的傳播手段迭代、交流方式變革、呈現(xiàn)效果創(chuàng)新，正在不斷推動(dòng)中華優(yōu)秀文化實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。借助新技

術(shù)，讓厚重的變得輕巧，讓________的變成時(shí)尚，讓遙遠(yuǎn)的____________，何嘗不是現(xiàn)代人向源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明、向厚重深沉的傳統(tǒng)

文化的一種致敬？

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．落伍信手拈來(lái)

B．傳統(tǒng)觸手可及

C．尋常近在咫尺

D．樸素躍然紙上

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“讓厚重的變得輕巧”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“時(shí)尚”意思相反，A項(xiàng)“落伍”、B項(xiàng)“傳統(tǒng)”意思均與“時(shí)尚”相反，符

合文意，保留。C項(xiàng)“尋?！钡姆戳x應(yīng)是“特殊”，D項(xiàng)“樸素”的反義應(yīng)是“華貴”，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)與“遙遠(yuǎn)”意思相反，即表示離得特別近，B項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以

接觸到，形容距離極近，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“信手拈來(lái)”指隨手拿來(lái)，多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫(xiě)

出來(lái)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳統(tǒng)文化數(shù)字化是“兩創(chuàng)”發(fā)展的重要推手》

2、____________________。放眼全球，百年變局加速演進(jìn)，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，不確定因素顯著增多，各領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)相互

交織。復(fù)雜形勢(shì)下，誰(shuí)能牢牢把握歷史機(jī)遇，化解風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，誰(shuí)就能在未來(lái)發(fā)展中占據(jù)制高點(diǎn)、贏得主動(dòng)權(quán)。唯有順勢(shì)而為、謀時(shí)而

動(dòng)、提早布局，下好優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變政府職能這步“先手棋”，拿出更大魄力破除深層次體制機(jī)制障礙，才能更好適應(yīng)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總

體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的要求，適應(yīng)構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的需要。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不謀全局者，不足謀一域

B．變氛沴為陽(yáng)煦，化險(xiǎn)阻為夷途

C．明者因時(shí)而變，知者隨事而制

D．雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文進(jìn)行分析。橫線后先指出全球形勢(shì)復(fù)雜這一背景，接著指出在這種復(fù)雜形勢(shì)下，能夠把握

歷史機(jī)遇，化解風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，就能在未來(lái)發(fā)展中贏得主動(dòng)權(quán)，接著通過(guò)“唯有······才······”強(qiáng)調(diào)要順應(yīng)時(shí)局，提前優(yōu)化組

織結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變政府職能，在未來(lái)才能適應(yīng)構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的需要。故橫線后強(qiáng)調(diào)改變發(fā)展策略要把握機(jī)

遇、順勢(shì)而為，C項(xiàng)“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”指聰明的人會(huì)根據(jù)時(shí)期的不同而改變自己的策略和方法，有大智慧的人會(huì)

伴隨著事物的發(fā)展方向而制定相應(yīng)的管理方法，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“不謀全局者，不足謀一域”意思是想做好一個(gè)具體方面，就得從全局出發(fā)，可與“總體布局”對(duì)應(yīng)，但這是“才”之后的內(nèi)

容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“變氛沴為陽(yáng)煦，化險(xiǎn)阻為夷途”意思是把原有的災(zāi)禍之氣轉(zhuǎn)變成和煦的暖陽(yáng)，把險(xiǎn)阻變?yōu)槠教沟牡缆?，無(wú)法體現(xiàn)要“把

握機(jī)遇、順勢(shì)而為”之意，排除；

D項(xiàng)，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”意思是不要說(shuō)婁山關(guān)堅(jiān)硬如鐵難以逾越，而今讓我們重振旗鼓向前，表示繼續(xù)努力

取得更大勝利的信心和勇氣，多指克服困難之后的雄心壯志，無(wú)法體現(xiàn)“順勢(shì)而為”之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)評(píng)論員：提升國(guó)家治理效能的深刻變革》

3、隨著科學(xué)界獲得越來(lái)越多更加精確的數(shù)據(jù)，我們?cè)谔綄ご舜慰涨按鬁缃^事件背后的原因時(shí)，其得到的結(jié)果可能并不會(huì)是________的?？茖W(xué)

家表示，增進(jìn)我們對(duì)于生命幾近被毀滅的環(huán)境的了解，將會(huì)增加我們作為一個(gè)物種能夠長(zhǎng)期生存下去的________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．準(zhǔn)確無(wú)誤機(jī)會(huì)

B．開(kāi)門(mén)見(jiàn)山概率

C．直截了當(dāng)幾率

D．立竿見(jiàn)影可能

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“結(jié)果”，B項(xiàng)，“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”比喻說(shuō)話或?qū)懳恼轮苯亓水?dāng)談本題，不拐彎抹角，與“結(jié)果”搭配不當(dāng)，排除；根據(jù)前

文內(nèi)容“隨著科學(xué)界獲得越來(lái)越多更加精確的數(shù)據(jù)”可知，A項(xiàng)“準(zhǔn)確無(wú)誤”與前文矛盾，排除。

第二空，文段重在強(qiáng)調(diào)增進(jìn)對(duì)環(huán)境了解將會(huì)增加生存下去的可能性。C項(xiàng)，“幾率”指概率、可能性大小，符合文意，當(dāng)選；D

項(xiàng)“可能”與“增加”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“增加可能性”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《地球最嚴(yán)重大滅絕發(fā)生了什么？》

4、濕地被譽(yù)為“地球之腎”，和森林、海洋一起，構(gòu)成了地球的三大生態(tài)系統(tǒng)，它在凈化水質(zhì)、水源、調(diào)節(jié)氣候、生物多樣性等方面，具有不

可替代的生態(tài)價(jià)值。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A．滋養(yǎng)維持

B．涵養(yǎng)維護(hù)

C．保護(hù)衡量

D．充沛助力

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“水源”，且根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)形容濕地對(duì)水源的作用，B項(xiàng)“涵養(yǎng)”指蓄積并保持（水分等），C項(xiàng)“保

護(hù)”指盡力照顧，使不受損害，均與“水源”搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。A項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，與“水源”搭配不當(dāng)，排除；D

項(xiàng)“充沛”指充足而旺盛，為形容詞，常用以形容精力、雨水等等，如精力充沛、雨水充沛，而橫線處應(yīng)填入動(dòng)詞，用法不

當(dāng)，排除。

第二空，搭配“生物多樣性”，且根據(jù)橫線后“具有不可替代的生態(tài)價(jià)值”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)濕地對(duì)于生物多樣性的積極作

用，B項(xiàng)“維護(hù)”指維持保護(hù)，使免于遭受破壞，與“生物多樣性”搭配恰當(dāng)且符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“衡量”指比較、評(píng)定，考慮、

斟酌，無(wú)法體現(xiàn)濕地對(duì)生物多樣性的積極作用，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】紅網(wǎng)-芙蓉國(guó)評(píng)論《守護(hù)“地球之腎”，描繪人類(lèi)詩(shī)意棲居“工筆畫(huà)”》

5、如果對(duì)一些亂象不加以整肅，讓一些不法之徒____________，擾亂網(wǎng)絡(luò)空間正常秩序，散布不實(shí)信息甚至造謠惑眾，制造事端，顛倒是

非，誹謗污蔑他人，欺詐訛詐他人，將造成諸多惡果。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．甚囂塵上

B．渾水摸魚(yú)

C．趁火打劫

D．蠢蠢欲動(dòng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

搭配“不法之徒”，且根據(jù)前文可知當(dāng)下存在“一些亂象”，故橫線處須體現(xiàn)不法分子在亂象中“擾亂網(wǎng)絡(luò)空間正常秩序······欺詐

訛詐他人”等違法行為。B項(xiàng)“渾水摸魚(yú)”比喻乘混亂的時(shí)候從中撈取利益，符合文意且搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)“甚囂塵上”指某種言論十分囂張，與“不法之徒”搭配不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)“趁火打劫”比喻趁緊張危急的時(shí)候侵犯別人的權(quán)益，置于此處程度過(guò)重，文段并未體現(xiàn)“緊張危急”的時(shí)刻，排除；

D項(xiàng)“蠢蠢欲動(dòng)”形容準(zhǔn)備隨時(shí)干某事，文段后文論述的是不法之徒實(shí)施違法行為之后帶來(lái)的惡果，故不合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《固本鑄魂持續(xù)凈化優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)》

6、在當(dāng)前的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中，侵權(quán)損害賠償?shù)母拍罱缍ú槐M如人意。知識(shí)產(chǎn)權(quán)損害不同于物的損害，更多是通過(guò)“利益損失”的擬制概念來(lái)表達(dá)，

并且這一概念因社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化而逐漸模糊。這導(dǎo)致“損害”和“賠償”的概念在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域內(nèi)演化為愈加晦暗的影像。意欲將知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)

域的“損害”運(yùn)用有形財(cái)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的法律語(yǔ)言進(jìn)行表述或量化的做法，則難以真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)世界中知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害關(guān)系的本原。

這段文字意在說(shuō)明：

A．知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)囊?guī)范措施

B．知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害概念應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)

C．亟需形成較完善的侵權(quán)損害賠償制度

D．需厘清知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)母拍?/p>

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出在當(dāng)前的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中，侵權(quán)損害賠償?shù)母拍罱缍ú槐M如人意這一問(wèn)題，隨后通過(guò)與“物的損害”作比較，指出

知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害更多是通過(guò)“利益損失”的擬制概念來(lái)表達(dá)，并介紹這一概念因社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化而逐漸模糊，進(jìn)而導(dǎo)

致“損害”和“賠償”的概念愈加晦暗，尾句再次表明將知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的“損害”運(yùn)用有形財(cái)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的法律語(yǔ)言進(jìn)行表述或量化的

做法難以真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)世界中知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害關(guān)系的本原。故文段為總分結(jié)構(gòu)，核心話題為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)母拍?/p>

模糊”，重點(diǎn)為解決問(wèn)題的對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)囊?guī)范措施”、C項(xiàng)“侵權(quán)損害賠償制度”均偏離文段核心話題，文段核心話題為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害

賠償?shù)母拍钅：?，排除?/p>

B項(xiàng)，文段核心話題為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償?shù)母拍钅：?，“與時(shí)俱進(jìn)”為無(wú)關(guān)對(duì)策，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《創(chuàng)新發(fā)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)損害賠償制度體系》

7、青少年發(fā)生近視的原因除遺傳外，還有用眼不當(dāng)導(dǎo)致眼軸變長(zhǎng)、屈光不正。角膜塑形鏡有減緩青少年近視進(jìn)展的作用，同時(shí)，可以暫時(shí)改變

眼睛的屈光狀態(tài)，讓配戴者白天即使不戴也能獲得清晰的視野。____________________。如果青少年不注意用眼衛(wèi)生，如長(zhǎng)時(shí)間使用電子

產(chǎn)品、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)少等，即使角膜塑形鏡提供了一定程度的延緩近視加深的保護(hù)作用，如果近視加深的危險(xiǎn)因素如用眼衛(wèi)生不良，用眼增加，戶(hù)

外活動(dòng)減少等持續(xù)存在并加重，近視仍可能繼續(xù)進(jìn)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．但塑形鏡并非增強(qiáng)視力的決定性因素

B．因此角膜塑形鏡有保護(hù)眼睛的作用

C．不過(guò)青少年的近視并沒(méi)有被“治愈”

D．故注意用眼衛(wèi)生的重要性不言而喻

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。前文首先介紹了青少年發(fā)生近視的原因，接著指出角膜塑形鏡可以減

緩青少年近視進(jìn)展，同時(shí)，可以讓配戴者白天不戴也能獲得清晰視野。橫線后指出即使角膜塑形鏡對(duì)于延緩近視加深有一定

保護(hù)作用，但若不注意近視加深的危險(xiǎn)因素，近視可能會(huì)繼續(xù)進(jìn)展。故橫線處要表達(dá)角膜塑形鏡并不能真正讓近視的青少年

恢復(fù)視力，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)角膜塑形鏡可以減緩近視進(jìn)展，“增強(qiáng)視力”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，僅總結(jié)前文內(nèi)容，無(wú)法與后文銜接，排除；

D項(xiàng)，橫線前講述的是角膜塑形鏡可以減緩近視進(jìn)展，該項(xiàng)講述的是用眼衛(wèi)生，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《OK鏡不是“一戴永逸”》

8、國(guó)家發(fā)展改革委加強(qiáng)市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，會(huì)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展了供需形勢(shì)和價(jià)格走勢(shì)分析，強(qiáng)化__________研判和預(yù)警；指

導(dǎo)各地深入評(píng)估節(jié)假日人員流動(dòng)及消費(fèi)變化趨勢(shì)，提前組織貨源，扎實(shí)開(kāi)展產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接、暢通物流等方面工作。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．綜合性

B．前瞻性

C．戰(zhàn)略性

D．全局性

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

橫線后“和”表示近義并列，故橫線處所填詞語(yǔ)與“預(yù)警”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)事前判斷的含義，B項(xiàng)“前瞻性”形容眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，思

想上具有敏銳的洞察力和預(yù)見(jiàn)性，也比喻具有未來(lái)發(fā)展的可能性，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“綜合性”指把各個(gè)部分聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體，與文意無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)“戰(zhàn)略性”指對(duì)總體有關(guān)鍵的或方向性的指導(dǎo)意義，與“預(yù)警”無(wú)法構(gòu)成并列關(guān)系，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“全局性”指大局，整個(gè)局勢(shì)，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)運(yùn)行延續(xù)回升向好態(tài)勢(shì)——國(guó)家發(fā)改委解讀近期經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)》

9、解決網(wǎng)絡(luò)生態(tài)亂象并非____________便可完成。網(wǎng)絡(luò)亂象容易反彈回潮，且存在頑癥痼疾。例如，自媒體造謠傳謠、網(wǎng)絡(luò)水軍違法違

規(guī)、網(wǎng)絡(luò)暴力等，時(shí)而就會(huì)____________，攪亂生態(tài)，染污清凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，伴隨著網(wǎng)絡(luò)業(yè)態(tài)的更新、網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)的不斷________

，新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)也不斷出現(xiàn)。如網(wǎng)絡(luò)直播的盛行，大大增加了監(jiān)管的難度；人工智能在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的日益應(yīng)用推廣，也在倒逼新規(guī)則的創(chuàng)設(shè)

與確立。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．輕而易舉甚囂塵上迸發(fā)

B．一朝一夕沉渣泛起涌現(xiàn)

C．立竿見(jiàn)影卷土重來(lái)迭代

D．信手拈來(lái)死灰復(fù)燃發(fā)力

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)亂象容易反彈回潮，且存在頑癥痼疾”可知，解決網(wǎng)絡(luò)生態(tài)亂象并不容易。A項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易

做，不費(fèi)力氣，B項(xiàng)“一朝一夕”形容非常短的時(shí)間，二者與“并非”連用均可體現(xiàn)出不容易的意思，保留。C項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”比喻收

效迅速，多搭配“影響”“效果”，與橫線后的“完成”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“信手拈來(lái)”形容說(shuō)話寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料例證豐富，

選用時(shí)顯得輕松自如，不必費(fèi)心尋找，文段并無(wú)“說(shuō)話”“寫(xiě)文章”的語(yǔ)境，排除。

第二空，對(duì)應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)亂象容易反彈回潮”。B項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又再度出現(xiàn)，符合文意，保留。A

項(xiàng)“甚囂塵上”指錯(cuò)誤或反動(dòng)言論非常囂張，無(wú)法體現(xiàn)出“反彈回潮”之意，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“涌現(xiàn)”比喻人和事物大量出現(xiàn)，與橫線后的“出現(xiàn)”構(gòu)成并列，表達(dá)“網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)”的不斷出現(xiàn)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《激濁揚(yáng)清讓網(wǎng)絡(luò)空間更加“清朗”》

10、“畢業(yè)后死都不下基層”顯然是一個(gè)______，教育部門(mén)和學(xué)校有必要看到這種信號(hào)并調(diào)整教學(xué)觀念：首先，在人才的培育上，需要更加貼近

現(xiàn)實(shí)需要，尤其是基層發(fā)展的需要；其次，無(wú)論在學(xué)術(shù)還是在教學(xué)上，都應(yīng)該更加務(wù)實(shí)，以正確的價(jià)值和理念引導(dǎo)大學(xué)生，掃除其頭腦中存在

的“觀念誤區(qū)”?！暗交鶎尤ァ睉?yīng)該成為有志者理性與理想______的選擇。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．警告如膠似漆

B．提醒方枘圓鑿

C．暗示渾然一體

D．警示水乳交融

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，“警告”是指提醒，使警惕，詞義程度過(guò)于嚴(yán)重。第二空，“渾然一體”形容完整，不可分割，也形容文章繪

畫(huà)，布置勻整，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)；“方枘圓鑿”比喻格格不入，不能相容；“水乳交融”比喻意氣相投，感情融洽，文中是“理性與理

想”的融合，用“水乳交融”合適。因此D項(xiàng)正確。

11、由于無(wú)法靠自身長(zhǎng)出堅(jiān)硬的外殼，寄居蟹只能居住在被遺棄的貝殼或螺殼里。隨著身體不斷長(zhǎng)大，當(dāng)寄居蟹的居住空間____________

，無(wú)法滿(mǎn)足自身需要時(shí)，它們就不得不搬到更大的居所里。然而，大小合適的居所并不是那么容易被找到，好的住所總是____________。

在大西洋的一些小島上，存在“住房”嚴(yán)重不足的問(wèn)題，每當(dāng)海浪拍打岸邊后，寄居蟹就只能按大小順序排著隊(duì)，交換“二手房”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．捉襟見(jiàn)肘寥寥無(wú)幾

B．差強(qiáng)人意鳳毛麟角

C．不堪重負(fù)乏善可陳

D．難以為繼首屈一指

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)居住空間無(wú)法滿(mǎn)足自身需要，A項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼，應(yīng)付不過(guò)來(lái)，C項(xiàng)“不

堪重負(fù)”指承受不了繁重的負(fù)荷，均符合文意，保留。B項(xiàng)“差強(qiáng)人意”指大體上讓人滿(mǎn)意，與后文“無(wú)法滿(mǎn)足自身需要時(shí)”語(yǔ)境不

符，排除；D項(xiàng)“難以為繼”指難以繼續(xù)下去，與“空間”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)“‘住房’嚴(yán)重不足的問(wèn)題”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)好的住所很稀少，A項(xiàng)“寥寥無(wú)幾”指非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)，符合

文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“乏善可陳”指說(shuō)不出有什么優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有什么好稱(chēng)道的，與前文“好的住所”表意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《寄居蟹的“二手房”交易》

12、生態(tài)保護(hù)與修復(fù)，是全社會(huì)、所有人的事。近些年，政府在生態(tài)保護(hù)修復(fù)工程中投入資金，發(fā)揮了重要的引導(dǎo)作用，但面對(duì)量大面廣的生

態(tài)問(wèn)題，只靠財(cái)政資金，無(wú)論如何完不成保護(hù)修復(fù)的重大任務(wù)。黨的十九大報(bào)告明確提出“構(gòu)建政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、社會(huì)組織和公眾共同

參與的環(huán)境治理體系”。社會(huì)力量有責(zé)任參與到這項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的工作中來(lái)。此外，憑借資本充裕、技術(shù)先進(jìn)、了解國(guó)際經(jīng)驗(yàn)等多方面

優(yōu)勢(shì)，相關(guān)社會(huì)力量在生態(tài)保護(hù)修復(fù)中具有不可替代的作用。

這段文字最能反駁以下哪種觀點(diǎn)？

A．生態(tài)保護(hù)修復(fù)工作是全社會(huì)共同的責(zé)任

B．生態(tài)保護(hù)修復(fù)工作應(yīng)由政府獨(dú)立完成

C．企業(yè)應(yīng)首先保證經(jīng)濟(jì)收益再承擔(dān)生態(tài)義務(wù)

D．資金問(wèn)題是解決生態(tài)保護(hù)與修復(fù)工作的關(guān)鍵

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)，即生態(tài)保護(hù)修復(fù)是全社會(huì)、所有人的事。隨后通過(guò)“政府只靠財(cái)政資金完不成量大面廣的生態(tài)保護(hù)工

作”對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行舉例說(shuō)明，并通過(guò)十九大報(bào)告提出的內(nèi)容來(lái)論證該觀點(diǎn)，最后從兩方面進(jìn)行解釋說(shuō)明，再次表示社會(huì)力量有

責(zé)任參與到生態(tài)保護(hù)修復(fù)工作中。故文段為總分結(jié)構(gòu)，中心句為首句觀點(diǎn)，即生態(tài)保護(hù)修復(fù)是全社會(huì)、所有人的事，可以反

駁“生態(tài)保護(hù)修復(fù)工作應(yīng)由政府獨(dú)立完成”觀點(diǎn)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“生態(tài)保護(hù)修復(fù)工作是全社會(huì)共同的責(zé)任”為文段贊同的觀點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“保證經(jīng)濟(jì)收益”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“資金問(wèn)題”僅對(duì)應(yīng)“財(cái)政資金”部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓社會(huì)資本激活生態(tài)保護(hù)的一池春水》

13、缺少真誠(chéng)的“領(lǐng)讀者”，加劇了____________的讀書(shū)風(fēng)氣。我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些所謂名作家的“名言警句”，仔細(xì)翻書(shū)后，往往發(fā)現(xiàn)是張冠李

戴，甚至____________。“烏龍”金句現(xiàn)象之所以屢見(jiàn)不鮮，就是因?yàn)槊魇怯脕?lái)炫耀品位、立人設(shè)的，缺少愿意為真相“上下求索”之心。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．淺嘗輒止子虛烏有

B．走馬觀花駭人聽(tīng)聞

C．急于求成胡編亂造

D．不求甚解虛張聲勢(shì)

《正確答案》

A

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“甚至”可知，橫線處所填成語(yǔ)的程度要比“張冠李戴”更重，“張冠李戴”比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事

實(shí)，A項(xiàng)“子虛烏有”指假設(shè)的、不存在的、不真實(shí)的事情，C項(xiàng)“胡編亂造”泛指沒(méi)有根據(jù)的編造，“編造”要比“弄錯(cuò)”所犯的錯(cuò)誤

更嚴(yán)重，均比“張冠李戴”的程度更重，符合文意，保留。B項(xiàng)“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事），與

文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”指假造聲勢(shì)，借以嚇人，而文段形容的是一些“名言警句”，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第一空，根據(jù)后文“缺少愿意為真相‘上下求索’之心”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不愿意鉆研、探索之意，A項(xiàng)“淺嘗輒止”指略

微嘗試一下就停下來(lái)，強(qiáng)調(diào)不深入鉆研，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。C項(xiàng)“急于求成”形容急著要取得成功，而文段強(qiáng)調(diào)的是不愿

意鉆研、探索，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《警惕讀書(shū)博主變味薦書(shū)》

14、贊譽(yù)具有兩面性，正確對(duì)待可激發(fā)工作熱情，反之則成為阻礙前進(jìn)的負(fù)累。況且，“名過(guò)其實(shí)者損”，贊美接受過(guò)多，還易使人

____________。成績(jī)?cè)酱笤叫枰獧z視反省自我，謹(jǐn)記“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”，把心思用在做事上，創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)

慎、____________的作風(fēng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傲睨自若功成不居

B．忘乎所以不驕不躁

C．目中無(wú)人從善如流

D．志得意滿(mǎn)虛懷若谷

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容接受過(guò)多贊美對(duì)人的影響，A項(xiàng)“傲睨自若”形容人十分傲慢，旁若無(wú)人，B項(xiàng)“忘乎所以”指由于過(guò)度興奮或驕傲

自滿(mǎn)而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸，C項(xiàng)“目中無(wú)人”指眼里沒(méi)有別人，形容驕傲自大，看不起人，均符合文意，保留。D項(xiàng)“志

得意滿(mǎn)”指志向?qū)崿F(xiàn)，心滿(mǎn)意足，含褒義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，頓號(hào)表并列，故橫線處成語(yǔ)意思應(yīng)與“謙虛謹(jǐn)慎”相近，B項(xiàng)“不驕不躁”指做好了不驕傲，未處理好不急躁，形容人態(tài)

度謙遜，工作謹(jǐn)慎踏實(shí)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“功成不居”形容立了功而不把功勞歸于自己，與文意不符，排除；C項(xiàng)“從善如

流”指能迅速而順暢地接受別人的正確意見(jiàn)，文段未涉及他人意見(jiàn)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不誘于譽(yù)，不恐于誹》

15、紅樹(shù)林的地下部分長(zhǎng)期處于厭氧環(huán)境，減緩了根系和凋落物的分解速率，加速了碳埋藏速率。此外，紅樹(shù)林大多分布于沉積型海岸河口，

由上游河流和海洋潮汐共同作用帶來(lái)的大量外源性碳，被它們固定并快速沉積下來(lái)。這“”的組合拳使得紅樹(shù)林成為海岸帶藍(lán)碳碳匯的主

要貢獻(xiàn)者。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．取長(zhǎng)補(bǔ)短

B．標(biāo)本兼治

C．開(kāi)源節(jié)流

D．一舉兩得

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

根據(jù)“減緩了根系和凋落物的分解速率，加速了碳埋藏速率”及“此外······由上游河流和海洋潮汐共同作用帶來(lái)的大量外源性

碳，被它們固定并快速沉積下來(lái)”可知，橫線處體現(xiàn)紅樹(shù)林兩方面的作用和好處，且雙引號(hào)引導(dǎo)形象化表達(dá)。C項(xiàng)“開(kāi)源節(jié)

流”比喻在財(cái)政經(jīng)濟(jì)上增加收入，節(jié)省開(kāi)支，置于此處，“開(kāi)源”可以對(duì)應(yīng)紅樹(shù)林固定并沉積外源性碳，“節(jié)流”對(duì)應(yīng)“減緩了根系

和凋落物的分解速率”，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”表示在同類(lèi)事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處，文段并未涉及兩者的“長(zhǎng)處”與“短處”，與文意不符，排

除；B項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指對(duì)事物的枝節(jié)和根本都加以治理，文段并未涉及“枝節(jié)”和“根本”，與文意不符，排除；D項(xiàng)“一舉兩得”意

為做一件事得到兩方面的好處，文段的結(jié)論僅提及“成為海岸帶藍(lán)碳碳匯的主要貢獻(xiàn)者”這一個(gè)結(jié)果，并未體現(xiàn)出兩方面的好

處，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《會(huì)打“組合拳”的“武林高手”——紅樹(shù)林》

16、形式主義主要表現(xiàn)為文山會(huì)海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假，用____________的形式代替扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)。官僚主義實(shí)質(zhì)是封建殘

余思想作祟，根源是官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲?，F(xiàn)實(shí)中形式主義與官僚主義大多____________。出現(xiàn)形式主義，往往就會(huì)出現(xiàn)脫離群

眾、做表面文章，滋生官僚主義；出現(xiàn)官僚主義，往往就會(huì)出現(xiàn)照搬照套、敷衍了事，滋生形式主義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．層出不窮狼狽為奸

B．美輪美奐難分難解

C．華而不實(shí)并駕齊驅(qū)

D．轟轟烈烈如影隨形

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“形式”，A項(xiàng)“層出不窮”形容事物不斷出現(xiàn)，C項(xiàng)“華而不實(shí)”比喻表面好看，但沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容，D項(xiàng)“轟轟烈烈”形

容聲勢(shì)浩大，均搭配恰當(dāng)，符合文意，保留；B項(xiàng)“美輪美奐”原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，也形容裝飾、布置等美

好漂亮，與“形式”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，尾句是對(duì)橫線處成語(yǔ)的解釋說(shuō)明，說(shuō)明了形式主義與官僚主義會(huì)伴隨出現(xiàn)，D項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或

兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“狼狽為奸”比喻互相勾結(jié)干壞事，文段并無(wú)此意，排除；C項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比

喻彼此的力量或才能不分高下或地位相當(dāng)，不能體現(xiàn)伴隨出現(xiàn)之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從根源上破解形式主義官僚主義》

17、《誡子書(shū)》雖然篇幅短，但內(nèi)涵深刻，辭約而旨豐。古人既對(duì)諸葛亮____________，也對(duì)這篇《誡子書(shū)》贊許有加，認(rèn)為可為家教之典

范。諸葛亮在家書(shū)中說(shuō)到的“儉以養(yǎng)德”，是他對(duì)兒子的期望，也是他的生活________。諸葛亮早年躬耕于隴畝，在簡(jiǎn)陋的草廬中過(guò)著貧寒的

生活，及至任蜀國(guó)丞相，“資仰于官，不自治生”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．情有獨(dú)鐘堅(jiān)守

B．交口稱(chēng)贊剪影

C．推崇備至寫(xiě)照

D．刮目相看縮影

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線后“也”表并列，并列后半部分體現(xiàn)古人對(duì)諸葛亮的作品贊許有加，認(rèn)為其可作家教典范，評(píng)價(jià)很高，故并列前

半部分應(yīng)體現(xiàn)古人對(duì)諸葛亮的態(tài)度也是十分贊許、欣賞的，B項(xiàng)“交口稱(chēng)贊”指眾人同聲贊美，C項(xiàng)“推崇備至”形容極其推重和

敬佩，均符合文意，保留。A項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指對(duì)某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她/它）上面，

與文意不符，排除；D項(xiàng)“刮目相看”指用新的眼光來(lái)看待，指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光看待，文段并未體現(xiàn)“新舊眼

光”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“儉以養(yǎng)德”就是諸葛亮自己的生活情況，C項(xiàng)“寫(xiě)照”指真實(shí)描寫(xiě)，符合文意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“剪影”比喻對(duì)事物作輪廓的描寫(xiě)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《筆底父愛(ài)深三國(guó)西晉時(shí)期的教子家書(shū)》

18、中國(guó)古代宮廷建筑講究“四隅之制”?！八挠缰啤笔恰吨芏Y·考工記》中高等級(jí)建筑的一種做法，后為帝王之家使用。古代稱(chēng)四隅為“地

維”或“四維”，即“東南巽，東北艮，西南坤，西北乾”，其理論依據(jù)是“天圓地方，天有九柱支持，地有四維系綴”。古代建筑運(yùn)用四隅的形制不

多見(jiàn)。據(jù)記載，唐代大明宮麟德殿、北宋東京汴梁宮城、宋代山西汾陰后土廟是有角樓的。現(xiàn)存的山東泰安岱廟、北京紫禁城有角樓。紫禁城

不僅城隅有角樓，在外朝三大殿院四角的還設(shè)有崇樓，其建筑形制很高。崇樓屋頂為重檐歇山式，裝修為三交六椀菱花窗，在勘查其隱蔽部位

時(shí)還發(fā)現(xiàn)，該建筑在早期為龍草和璽彩畫(huà)。

下列說(shuō)法與原文相符的是（）。

A．北京故宮角樓在早期繪有龍草和璽彩畫(huà)

B．三交六婉菱花窗是故宮崇樓特有的裝修形式

C．“四隅之制”是中國(guó)古代宮廷建筑的最高等級(jí)

D．現(xiàn)存古建筑中少有運(yùn)用“四隅之制”的

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，原文為“該建筑在早期為龍草和璽彩畫(huà)”，“該建筑”指的是崇樓，而非角樓。B項(xiàng)錯(cuò)誤，原文為“崇樓……裝修為三交

六杭菱花窗”，但并非“特有的裝修形式”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二句話可知，“四隅之制”是《周記·考工記》中一種高等級(jí)的

建筑形制，但未必是“最高等級(jí)”的。D項(xiàng)正確，原文說(shuō)“古代建筑中運(yùn)用四隅的形制不多見(jiàn)”，因此在現(xiàn)存的古建筑中必然少

見(jiàn)。

19、某大一新生嫌校門(mén)太破，報(bào)到當(dāng)天就哭求退學(xué)。其實(shí)國(guó)外很多名牌大學(xué)，校門(mén)都“很破”。就說(shuō)美國(guó)哈佛大學(xué)，校門(mén)就一點(diǎn)都不起眼，簡(jiǎn)單

而又窄小，哈佛主校門(mén)連汽車(chē)都沒(méi)法進(jìn)門(mén)，只供行人出入。有人說(shuō)，在中國(guó)，隨便找家縣級(jí)中學(xué)，其大門(mén)也會(huì)比哈佛的漂亮。要知道，哈佛坐

擁的基金數(shù)以百億美元計(jì)。但這些錢(qián)都用來(lái)發(fā)展教育，資助“窮學(xué)生”，聘請(qǐng)好教授，把錢(qián)用來(lái)辦實(shí)事，不是做“面子工程”。新生“哭”校門(mén)太破，

讓我們?cè)谛耐此某砷L(zhǎng)之余，也看到中國(guó)社會(huì)成長(zhǎng)之痛的縮影。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．哈佛大學(xué)非常注重教育的發(fā)展

B．破舊的校門(mén)代表著落后的教育

C．“面子工程”折射社會(huì)成長(zhǎng)之痛

D．中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)花在教育本身

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

作者通過(guò)對(duì)比哈佛與中國(guó)學(xué)校的校門(mén)，說(shuō)明教育資金的流向不同，又通過(guò)新生“哭”校門(mén)太破，折射出教育價(jià)值觀的扭曲，意

在說(shuō)明我們未能把教育經(jīng)費(fèi)花在“刀刃上”，即應(yīng)把重點(diǎn)放在“資助‘窮學(xué)生’，聘請(qǐng)好教授，把錢(qián)用來(lái)辦實(shí)事”等教育問(wèn)題上，而

非放在裝點(diǎn)“門(mén)面”上。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的并非是哈佛注重教育發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤，本身有誤，這只是那些嫌校門(mén)破舊的學(xué)生

的片面看法。C項(xiàng)錯(cuò)誤，表述太過(guò)籠統(tǒng)，未針對(duì)中國(guó)的教育現(xiàn)狀。D項(xiàng)正確，文中通過(guò)與哈佛大學(xué)的對(duì)比，揭示了中國(guó)教育未

把錢(qián)用在關(guān)鍵處，意在說(shuō)明中國(guó)的教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)該花在教育本身。

20、逐利是資本的本性，其追逐增值和擴(kuò)張的動(dòng)力不以人的意志為轉(zhuǎn)移。如不加以規(guī)范和約束，就會(huì)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)不可估量的危害。

2008年國(guó)際金融危機(jī)就是資本自由化的產(chǎn)物，資本擴(kuò)張脫離了實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又反過(guò)來(lái)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成了巨大的沖擊。因此，在社會(huì)主義市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，如何揚(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害，發(fā)揮資本作為生產(chǎn)要素的積極作用，同時(shí)有效控制其消極作用，尤為關(guān)鍵。既要支持和引導(dǎo)資本規(guī)

范健康發(fā)展，也要依法加強(qiáng)對(duì)資本的有效監(jiān)管，防止資本野蠻生長(zhǎng)。從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)看，建立健全規(guī)范資本發(fā)展的法律法規(guī)是世界各國(guó)普遍做法，

越是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和資本發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)體，其相關(guān)法律和監(jiān)管就越健全，如此方能維護(hù)市場(chǎng)機(jī)制有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)辯證地看待資本在市場(chǎng)中的作用

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B．要依法加強(qiáng)對(duì)資本市場(chǎng)的有效監(jiān)管

C．應(yīng)建立健全規(guī)范資本發(fā)展的法律法規(guī)

D．要充分發(fā)揮資本在市場(chǎng)中的積極作用

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出資本具有逐利性，不加以規(guī)范和約束會(huì)給經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)危害，并列舉了2008年國(guó)際金融危機(jī)的例子，接下

來(lái)通過(guò)“因此”進(jìn)行總結(jié)，說(shuō)明在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下發(fā)揮資本作為生產(chǎn)要素的積極作用和有效控制其消極作用，尤為關(guān)

鍵，最后引出對(duì)策，即要建立健全規(guī)范資本發(fā)展的法律法規(guī)。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)規(guī)范和引導(dǎo)資本的對(duì)策，即建立

健全規(guī)范資本發(fā)展的法律法規(guī)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“辯證地看待”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“加強(qiáng)對(duì)資本市場(chǎng)的有效監(jiān)管”屬于對(duì)策前的部分內(nèi)容，文段不僅強(qiáng)調(diào)對(duì)資本市場(chǎng)的監(jiān)管，還強(qiáng)調(diào)對(duì)資本市場(chǎng)要支持和引

導(dǎo)，非重點(diǎn)且表述片面，排除；

D項(xiàng)，“要發(fā)揮資本的積極作用”屬于對(duì)策前的內(nèi)容，文段強(qiáng)調(diào)的是如何發(fā)揮資本的積極作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《依法規(guī)范和引導(dǎo)資本健康發(fā)展》

21、辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專(zhuān)家______，許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題，久坐會(huì)______疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的

毛病。正確的做法是：首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)______的高度，然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．提醒產(chǎn)生合適

B．提出引發(fā)適合

C．提示發(fā)生符合

D．暗示發(fā)現(xiàn)適應(yīng)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，文中“許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題”，是含有提醒注意的意思，而“暗示”表示不明說(shuō)，用含蓄的話或動(dòng)作使

人領(lǐng)會(huì)，文段中專(zhuān)家明確提出了觀點(diǎn)，“提示”指給予相應(yīng)的明示，不含有提醒的意思。第三空，應(yīng)選擇一個(gè)形容詞來(lái)修飾“高

度”，“適合”是動(dòng)詞。因此A項(xiàng)正確。

22、人體需要的碳水化合物主要靠谷類(lèi)提供。碳水化合物進(jìn)入體內(nèi)后轉(zhuǎn)化為糖分，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為維持人體機(jī)能的熱量。糖分與熱量之間的轉(zhuǎn)

化需要胰島素的參與，胰島素對(duì)葡萄糖有降解的作用。如果長(zhǎng)期不吃或者少吃米飯，轉(zhuǎn)化的葡萄糖量減少，胰島素分泌就會(huì)減少，胰島素的工

作節(jié)奏被打亂，久而久之會(huì)給糖尿病提供可乘之機(jī)。

這段文字意在說(shuō)明：

A．碳水化合物是人體所必需的

B．不吃谷類(lèi)食物可能會(huì)得糖尿病

C．改善飲食結(jié)構(gòu)可有效治療糖尿病

D．糖尿病的病因是胰島素分泌紊亂

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文章開(kāi)篇引出話題，說(shuō)明谷類(lèi)是人體所需碳水化合物的主要來(lái)源，接著具體講述了碳水化合物轉(zhuǎn)化為熱量的過(guò)程，并指出其

中需要胰島素的參與；尾句通過(guò)反面論證引出重點(diǎn)，即長(zhǎng)期不吃或少吃米飯，會(huì)導(dǎo)致胰島素分泌減少、工作節(jié)奏被打亂，進(jìn)

而可能會(huì)給糖尿病可乘之機(jī)。故文章重點(diǎn)論述了長(zhǎng)期不吃或少吃米飯（谷物）可能會(huì)得糖尿病，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“碳水化合物是人體所必需的”對(duì)應(yīng)文中首句引出話題的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“有效治療糖尿病”文中并未提及，且改善飲食結(jié)構(gòu)充其量只能“預(yù)防”糖尿病，排除；

D項(xiàng)，“胰島素分泌紊亂”非重點(diǎn)，其根本原因還是因?yàn)椤肮任铩睌z取不足，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《不吃米飯更容易得糖尿病》

23、里耶遺址出土的38000余枚秦代簡(jiǎn)牘，是秦朝洞庭郡遷陵縣的檔案，數(shù)量之大，涉及之廣，是繼秦始皇兵馬俑之后秦代考古的又一重大發(fā)

現(xiàn)。據(jù)專(zhuān)家介紹，這批秦簡(jiǎn)最受關(guān)注的是2000多年前當(dāng)?shù)毓俑粝碌娜粘９?，?nèi)容涉及人口、田地、物產(chǎn)、賦稅、倉(cāng)儲(chǔ)、郵遞、軍備、司

法、醫(yī)藥、教育等各個(gè)方面，集中反映了秦朝從建立到瓦解的整個(gè)過(guò)程，極其珍貴。里耶秦簡(jiǎn)的發(fā)現(xiàn)，極大豐富了此前幾近空白的秦朝歷史文

獻(xiàn)。例如，世人皆知秦朝的“書(shū)同文”政策，但當(dāng)時(shí)究竟是如何推行至全國(guó)的，后人卻知之甚少。里耶秦簡(jiǎn)出土的“更名木方”，提供了“書(shū)同文”的

具體實(shí)物證據(jù)，使人們能夠更真切地復(fù)原它的本來(lái)面目。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．里耶秦簡(jiǎn)遠(yuǎn)超過(guò)此前國(guó)內(nèi)所出秦簡(jiǎn)的總和

B．里耶遺址出土的簡(jiǎn)牘是秦朝的國(guó)家級(jí)檔案

C．后人對(duì)“書(shū)同文”的推行過(guò)程仍一無(wú)所知

D．里耶秦簡(jiǎn)的記錄涵蓋了秦朝由盛到衰的過(guò)程

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，文段并未介紹里耶秦簡(jiǎn)與國(guó)內(nèi)已出土秦簡(jiǎn)數(shù)量的比較，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“里耶遺址出土的38000余枚秦代簡(jiǎn)牘，是秦朝洞庭郡遷陵縣的檔案”可知，里耶秦簡(jiǎn)是秦朝洞庭郡遷陵縣的檔案，

表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“但當(dāng)時(shí)究竟是如何推行至全國(guó)的，后人卻知之甚少”可知，“一無(wú)所知”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“這批秦簡(jiǎn)最受關(guān)注的是2000多年前當(dāng)?shù)毓俑粝碌娜粘９模瑑?nèi)容涉及人口、田地、物產(chǎn)、賦稅、倉(cāng)儲(chǔ)、郵遞、

軍備、司法、醫(yī)藥、教育等各個(gè)方面，集中反映了秦朝從建立到瓦解的整個(gè)過(guò)程”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《里耶遺址發(fā)掘出了哪些寶貝》

24、與普通的動(dòng)漫人物不同，虛擬數(shù)字人特別注重人物形象的“逼真感”?！氨普娓小陛^高的虛擬數(shù)字人往往能與用戶(hù)形成強(qiáng)有力的情感連接。不

過(guò)，當(dāng)前不少虛擬數(shù)字人在造型、動(dòng)作、表達(dá)等方面仍然存在技術(shù)硬傷。被熱捧的國(guó)風(fēng)虛擬數(shù)字人“翎”就曾被網(wǎng)友批評(píng)“面部僵硬”，而知識(shí)類(lèi)虛

擬數(shù)字人“梅澀甜”也被揶揄“塑膠感嚴(yán)重”。因此，必須彌補(bǔ)人機(jī)智能交互技術(shù)的不足，賦予虛擬數(shù)字人更貼合人性的情感特質(zhì)，強(qiáng)化受眾對(duì)虛擬

數(shù)字人的信任感，這樣才能真正使虛擬數(shù)字人成為具有共情力的文化傳播使者。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是：

A．目前很多受眾還無(wú)法完全接受虛擬數(shù)字人

B．虛擬數(shù)字人無(wú)法與人類(lèi)做到真正共情

C．必須賦予虛擬數(shù)字人足夠的真實(shí)性

D．虛擬數(shù)字人存在失真這一技術(shù)瓶頸

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段首句指出，虛擬數(shù)字人特別注重人物形象的“逼真感”，并介紹“逼真感”對(duì)虛擬數(shù)字人的影響，隨后通過(guò)“不過(guò)”轉(zhuǎn)折提出問(wèn)

題，當(dāng)前不少虛擬數(shù)字人仍然存在技術(shù)硬傷，后文對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，并通過(guò)“因此”提出解決對(duì)策，根據(jù)“面部僵硬”“塑膠感

嚴(yán)重”可知，前文所指的問(wèn)題即虛擬數(shù)字人缺少“逼真感”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并沒(méi)有提到虛擬數(shù)字人被接受的情況，“無(wú)法完全接受”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段的問(wèn)題是虛擬數(shù)字人不夠真實(shí)，而非不能共情，排除；

C項(xiàng)，是對(duì)策表述，而本題問(wèn)的是“主要問(wèn)題”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《虛擬數(shù)字人助力中國(guó)古典美學(xué)傳播》

25、如果說(shuō)在小說(shuō)觀念上，從真實(shí)到虛構(gòu)是一條必然之路，中國(guó)的小說(shuō)家們也在這條必然之路上，自覺(jué)不自覺(jué)地朝背離歷史敘事的方向走去。

同時(shí)，從話本的興起興盛，再到擬話本、短篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō)，中國(guó)的小說(shuō)家汲取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分，也在從話本的語(yǔ)言文字傳統(tǒng)逐步

演進(jìn)的道路上朝著背離文言傳統(tǒng)的方向走去。

上面這段話中談到中國(guó)小說(shuō)家的兩個(gè)“背離”，下列對(duì)“背離”的涵義解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）。

A．?dāng)[脫了像《三國(guó)演義》、《水滸傳》那樣的以歷史故事為題材的敘事模式

B．背離了雖然典雅、精美，但缺乏淺顯、通俗特點(diǎn)的文言敘述方式

C．汲取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分，使小說(shuō)創(chuàng)作的語(yǔ)言更加豐富多彩

D．拋棄了中國(guó)小說(shuō)的傳統(tǒng)創(chuàng)作方法，完全走向背離傳統(tǒng)的另一條創(chuàng)作之路

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)，根據(jù)文段中的“汲取各種語(yǔ)言文字形式的養(yǎng)分”可知，“完全走向背離”是錯(cuò)誤的。

26、沒(méi)有18世紀(jì)的蒸汽機(jī)和紡織機(jī)，也就沒(méi)有工業(yè)革命；沒(méi)有19世紀(jì)的電氣技術(shù)和汽車(chē)，沒(méi)有20世紀(jì)的半導(dǎo)體、集成電路以及生物制藥、互聯(lián)

網(wǎng)，也就沒(méi)有今天眾多的新產(chǎn)業(yè)和極大豐富的產(chǎn)品。但是，21世紀(jì)的智能化手機(jī)能和蒸汽機(jī)、汽車(chē)相比嗎？今天的很多技術(shù)雖然改變了生活方

式，但沒(méi)有帶來(lái)新的動(dòng)力和產(chǎn)業(yè)的巨變；許多高科技公司雖然搶眼風(fēng)光，但對(duì)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際影響并不像社會(huì)關(guān)注的那么大。我們面對(duì)的不單單是

金融危機(jī)，其實(shí)也是一場(chǎng)產(chǎn)業(yè)危機(jī)和創(chuàng)新性危機(jī)。

這段文字表達(dá)了作者：

A．對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展缺乏革命性創(chuàng)新的批評(píng)

B．對(duì)缺乏提振經(jīng)濟(jì)的重大創(chuàng)新的憂(yōu)慮

C．對(duì)新技術(shù)革命不如傳統(tǒng)技術(shù)的遺憾

D．對(duì)創(chuàng)新性危機(jī)引發(fā)金融危機(jī)的警惕

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)并列結(jié)構(gòu)指出18世紀(jì)的蒸汽機(jī)和紡織機(jī)帶來(lái)工業(yè)革命，19、20世紀(jì)的汽車(chē)、半導(dǎo)體等成果促成了新產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)

生，即科技發(fā)展帶來(lái)了產(chǎn)業(yè)的變革，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”提出問(wèn)題，后通過(guò)并列結(jié)構(gòu)給出答案，強(qiáng)調(diào)如今的技術(shù)沒(méi)有帶來(lái)

新的動(dòng)力和產(chǎn)業(yè)的巨變，最后基于前文得出結(jié)論，即“目前面對(duì)的是產(chǎn)業(yè)危機(jī)和創(chuàng)新性危機(jī)”。由此可知，作者對(duì)于當(dāng)今技術(shù)

帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展持否定態(tài)度，認(rèn)為其沒(méi)有發(fā)生巨變，缺乏創(chuàng)新，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“經(jīng)濟(jì)”表述不準(zhǔn)確，文段強(qiáng)調(diào)的是“產(chǎn)業(yè)危機(jī)”，排除；C項(xiàng)“新技術(shù)革命不如傳統(tǒng)技術(shù)”對(duì)應(yīng)結(jié)論前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D

項(xiàng)“創(chuàng)新性危機(jī)引發(fā)金融危機(jī)”無(wú)中生有，文段并無(wú)此類(lèi)因果關(guān)系，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《徐康寧：蘋(píng)果、谷歌算不上革命性的創(chuàng)新》

27、柔性執(zhí)法的本質(zhì)是以退為進(jìn)，以不走尋常路的方式進(jìn)行法治教育，提醒和________人們認(rèn)同和遵循社會(huì)規(guī)范。更進(jìn)一步說(shuō)，柔性執(zhí)法非

但沒(méi)有________法律的嚴(yán)肅性與權(quán)威性，反而增強(qiáng)了法律的使用價(jià)值，讓法律以一種更有溫度的方式呈現(xiàn)出來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．告誡打消

B．震懾破壞

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C．敦促損傷

D．監(jiān)控削弱

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“和”表并列可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“提醒”表意相近，A項(xiàng)“告誡”指警告勸誡，C項(xiàng)“敦促”表示以誠(chéng)懇或迫切的

態(tài)度催促或提醒注意，均符合文意，保留。B項(xiàng)“震懾”意思是震驚使人恐懼，程度過(guò)重，與“柔性執(zhí)法”的語(yǔ)境不符，排除；D

項(xiàng)“監(jiān)控”意思是監(jiān)測(cè)并進(jìn)行控制，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“反而增強(qiáng)了法律的使用價(jià)值”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“增強(qiáng)”表意相反，C項(xiàng)“損傷”體現(xiàn)了破壞，符合文意，

當(dāng)選。A項(xiàng)“打消”指消除（如疑慮、顧慮等），與“嚴(yán)肅性與權(quán)威性”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“柔性執(zhí)法”蘊(yùn)藏信任的力量》

28、①流亡到江南的僑姓士族，也不可避免面臨私家藏書(shū)的散失

②永嘉之亂導(dǎo)致的文獻(xiàn)典籍流失非常嚴(yán)重

③西晉荀勖《中經(jīng)新簿》著錄秘閣藏書(shū)有29945卷，東晉之初“漸更鳩聚”，僅存3014卷，這是朝廷藏書(shū)流失的情況

④如藏書(shū)豐富的張嶷、傅穎根兩家，永嘉之亂中“避難南行”，最初攜帶不少書(shū)籍，由于逃難不便，只好“料簡(jiǎn)世所稀有者，各各保錄”。這種情況

在當(dāng)時(shí)南渡士族中是很普遍的

⑤因此，東晉初期實(shí)際的文獻(xiàn)狀況，不像朝廷藏書(shū)的亡散那么嚴(yán)重

⑥至于江南舊族的藏書(shū)，受到戰(zhàn)亂影響相對(duì)較小，如錢(qián)塘范氏“家世好學(xué)，有書(shū)七千余卷，遠(yuǎn)近來(lái)讀者恒有百余人”

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的是：

A．②④①③⑥⑤

B．②③①④⑥⑤

C．③②①④⑥⑤

D．①④②③⑥⑤

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別是①句、②句和③句，①句中的“也”，為并列的后半部分，不適合作首句，排除D項(xiàng)。②句論

述永嘉之亂導(dǎo)致文獻(xiàn)典籍流失嚴(yán)重，③句具體論述了朝廷藏書(shū)流失的情況，按照“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的邏輯順序，應(yīng)先論述文獻(xiàn)

典籍流失嚴(yán)重，再具體解釋說(shuō)明朝廷藏書(shū)流失的情況，故③句應(yīng)在②句之后，排除C項(xiàng)。

觀察題干，④句出現(xiàn)“如”進(jìn)行舉例說(shuō)明，指出南渡士族家庭書(shū)籍的流失現(xiàn)象，結(jié)合選項(xiàng)，④句前分別為①句和②句，①句指

出流亡到江南的僑姓士族面臨私家藏書(shū)流失的情況，④句屬于對(duì)①句的舉例說(shuō)明，銜接恰當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。②句論述永嘉之亂導(dǎo)

致文獻(xiàn)典籍流失嚴(yán)重，未提及南渡士族私家藏書(shū)流失的情況，與④句的銜接不如①句密切，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)知網(wǎng)《東晉士人的風(fēng)土閱讀與故國(guó)認(rèn)知》

29、全面依法治國(guó)是一個(gè)系統(tǒng)工程，法治人才培養(yǎng)是其重要組成部分。不論是解決好全面依法治國(guó)面臨的一系列新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，還是提升中

國(guó)特色社會(huì)主義法治體系和法治理論的國(guó)際影響力和話語(yǔ)權(quán)，培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才都至關(guān)重要。黨的十八大以來(lái)，我們黨著眼培養(yǎng)高素質(zhì)法治

人才，對(duì)加快完善法學(xué)教育體系提出開(kāi)創(chuàng)性的解決方案。比如，明確工作重點(diǎn)，提出完善法學(xué)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，加快培養(yǎng)具有國(guó)際視野，精

通國(guó)際法、國(guó)別法的涉外法治緊缺人才等等。因此，高校是法治人才培養(yǎng)的主陣地，要以高度的使命感和責(zé)任感，落實(shí)加快完善法學(xué)教育體系

的戰(zhàn)略部署，著力提升法治人才培養(yǎng)能力，為全面依法治國(guó)筑牢人才基礎(chǔ)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．法治人才對(duì)依法治國(guó)至關(guān)重要

B．法治人才助力國(guó)際話語(yǔ)權(quán)提升

C．應(yīng)不斷完善法學(xué)教育體系培養(yǎng)人才

D．法治人才的培養(yǎng)應(yīng)在高校得到落實(shí)

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《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出法治人才培養(yǎng)對(duì)全面依法治國(guó)很重要，接著指出培養(yǎng)高素質(zhì)法治人才對(duì)多個(gè)方面都十分重要，之后指出黨的十

八大以來(lái)，我們黨對(duì)加快完善法學(xué)教育體系提出開(kāi)創(chuàng)性的解決方案，即通過(guò)完善法學(xué)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，加快法治緊缺人才

的培養(yǎng)，最后尾句通過(guò)“因此”總結(jié)前文，得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)高校是法治人才培養(yǎng)的主陣地，培養(yǎng)法治人才需要從高校入手，對(duì)

應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“法治人才對(duì)依法治國(guó)至關(guān)重要”為文段開(kāi)篇話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“國(guó)際話語(yǔ)權(quán)提升”為文段結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“不斷完善法學(xué)教育體系”與D項(xiàng)相比，表述不明確，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《加快完善法學(xué)教育體系》

30、①中國(guó)文化引導(dǎo)著中國(guó)人去過(guò)一種充滿(mǎn)內(nèi)心喜樂(lè)的生活，而這種生活就是一種“樂(lè)感”的生命存在方式

②我們中國(guó)人，是最講實(shí)用，最講實(shí)惠的。這種講實(shí)用，講實(shí)際，講實(shí)惠，使中國(guó)人具有靈活變通的性格，而不會(huì)死板固執(zhí)

③這樣的存在方式不僅使我們的生命充滿(mǎn)喜樂(lè)，讓我們的生活充滿(mǎn)感恩和樂(lè)觀豁達(dá)

④“樂(lè)感文化”說(shuō)，是上世紀(jì)80年代提出來(lái)的。這種觀點(diǎn)認(rèn)為長(zhǎng)期以來(lái)，漢民族文化的文化—心理結(jié)構(gòu)，或人的心理本體，有一種實(shí)踐理性

⑤這種權(quán)變，在讓中國(guó)人變得圓融、圓滿(mǎn)、可愛(ài)之時(shí)，也有一些負(fù)面的影響

⑥樂(lè)感文化最大的特征是：實(shí)用理性

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④①③⑥②⑤

B．④⑥①②⑤③

C．⑥⑤①③④②

D．⑥⑤①③②④

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。④句介紹“樂(lè)感文化”說(shuō)的提出及核心觀點(diǎn)，⑥句介紹樂(lè)感文化的最大特征，故④句介紹“樂(lè)感文化”說(shuō)的

提出及核心觀點(diǎn)更適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，③句包含指代詞“這樣”，故前一句應(yīng)包含“這樣的存在方式”，①句指出中國(guó)人的生活是一種“樂(lè)感”的生命存在

方式，①③兩句構(gòu)成捆綁；⑤句介紹“這種權(quán)變”的影響，無(wú)法對(duì)應(yīng)“這樣的存在方式”，⑤③兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，故排除B項(xiàng)，

鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《憂(yōu)患意識(shí)與樂(lè)感文化》

31、《法國(guó)民法典》實(shí)現(xiàn)了法國(guó)國(guó)內(nèi)法的統(tǒng)一，而且在拿破侖創(chuàng)建歐洲政治新體制的過(guò)程中也發(fā)揮著重要的作用，它作為革命的法典而強(qiáng)加于

被征服的國(guó)家?！兜聡?guó)民法典》也很好地完成了統(tǒng)一雜亂的法律制度，并以此幫助加速形成一個(gè)穩(wěn)固的民族國(guó)家。法典的政治統(tǒng)合功能在中國(guó)

亦是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷代封建王朝都將法典作為發(fā)展統(tǒng)治秩序或社會(huì)秩序的主要途徑，從《法經(jīng)》六篇到漢律九章，再到《唐律》，因《唐律》古

樸典雅、持平中道，成為巔峰，折服了唐代以后幾乎各個(gè)朝代的立法者，更是綿亙至近代。

這段文字的主旨是：

A．民法典是維護(hù)社會(huì)秩序的重要基石

B．法典有利于統(tǒng)治階級(jí)強(qiáng)化政治統(tǒng)合

C．古今中外不乏君主通過(guò)法典穩(wěn)定政局

D．編纂民法典對(duì)社會(huì)改革具有重要意義

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹《法國(guó)民法典》統(tǒng)一了法國(guó)國(guó)內(nèi)法，且有利于拿破侖創(chuàng)建歐洲政治新體制，接著指出《德國(guó)民法典》統(tǒng)一了德

國(guó)的法律制度，并幫助加速形成一個(gè)穩(wěn)固的民族國(guó)家，最后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“亦”引出法典的政治統(tǒng)合功能在中國(guó)的體現(xiàn)。故

文段為并列結(jié)構(gòu)，意在指出法典具有政治統(tǒng)合功能，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“維護(hù)社會(huì)秩序”僅對(duì)應(yīng)法典的政治統(tǒng)合功能的其中一種，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“古今中外”的“今”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“社會(huì)改革”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法典編纂功能的觀念變遷》

32、春運(yùn)不全是農(nóng)民工“半城市化”帶來(lái)的“副產(chǎn)品”。在許多大城市里，即使有了學(xué)歷、有了戶(hù)籍、有了事業(yè)的人，包括許多“白領(lǐng)”、成功人士

等，到了春節(jié)也經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)。這是長(zhǎng)期農(nóng)耕文明所形成的“家”文化和“年”文化，是在中國(guó)人心里保存的一種對(duì)親情家庭和鄉(xiāng)里故土的特殊感

情和精神寄托。

下列符合文意的說(shuō)法是（）。

A．春運(yùn)是中國(guó)“家”“年”文化造就的社會(huì)現(xiàn)象

B．農(nóng)民工并未“半城市化”

C．大城市的白領(lǐng)春節(jié)都要舉家返鄉(xiāng)

D．春運(yùn)的主角是農(nóng)民工

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)正確，由“這是長(zhǎng)期農(nóng)耕文明所形成的‘家’文化和‘年’文化”可知，春運(yùn)是中國(guó)“家”“年”文化造就的社會(huì)現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“春運(yùn)

不全是農(nóng)民工‘半城市化’帶來(lái)的‘副產(chǎn)品’”不能說(shuō)明“農(nóng)民工并未‘半城市化’”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中是“經(jīng)常要舉家返鄉(xiāng)”而不是“都要舉

家返鄉(xiāng)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“春運(yùn)的主角”在文中未提及。

33、比興與情景的融合，____________________。在傳統(tǒng)詩(shī)詞中，一定的情與一定的景相互對(duì)應(yīng)和互相感應(yīng)，邊塞詩(shī)、閨怨詩(shī)、送別詩(shī)、

詠史詩(shī)等都是固定的情景組合。邊塞詩(shī)的場(chǎng)景描寫(xiě)與懷鄉(xiāng)情感相互映襯，如李益《夜上受降城聞笛》。閨怨詩(shī)中傷春惜春的場(chǎng)景描寫(xiě)與女性的

思夫之情搭配，如王昌齡《閨怨》。送別詩(shī)將送別的場(chǎng)景與依依惜別的情感融合一體，如王維《送元二使安西》。詠史詩(shī)中文物遺跡或歷史場(chǎng)

景與當(dāng)下的古今之感互相感發(fā)，如杜牧《赤壁》。不同詩(shī)中，具體的景或情或有些許差異，但基本的情景組合卻是穩(wěn)定的，在同樣的場(chǎng)景里，

便有同樣的情感；而同樣的情感總是產(chǎn)生于同樣的場(chǎng)景中。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．是一以貫之的詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)

B．可使情感得以更好地抒發(fā)

C．表現(xiàn)在情與景的固定組合中

D．所要揭示的正是情和景的關(guān)聯(lián)關(guān)系

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線在文段開(kāi)頭，需統(tǒng)領(lǐng)全文。橫線前引出話題，即“比興與情景的融合”，橫線后指出，在傳統(tǒng)詩(shī)詞中一定的情與一定的景

相互對(duì)應(yīng)和互相感應(yīng)，邊塞詩(shī)、詠史詩(shī)等都是固定的情景組合，隨后對(duì)此觀點(diǎn)展開(kāi)詳細(xì)介紹，通過(guò)舉例論述了具體的感情和

場(chǎng)景是如何對(duì)應(yīng)的，尾句進(jìn)行總結(jié)，不同詩(shī)中具體的景或情或有些許差異，但基本的情景組合卻是穩(wěn)定的。故橫線處內(nèi)容應(yīng)

體現(xiàn)出情與景的固定關(guān)系，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“一以貫之的詩(shī)學(xué)傳統(tǒng)”無(wú)法體現(xiàn)情與景的固定關(guān)系，排除；

B項(xiàng)，“情感得以更好地抒發(fā)”僅提及“情”，沒(méi)有提及“景”，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“關(guān)聯(lián)關(guān)系”相比C項(xiàng)，無(wú)法體現(xiàn)“固定”的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《比興：一以貫之的傳統(tǒng)詩(shī)學(xué)》

34、推進(jìn)快遞進(jìn)村和農(nóng)村寄遞物流配送體系建設(shè)，不能____________，要把握好“加快”的內(nèi)涵，追求高線，既要一線力推、壓茬推進(jìn)，也要

八仙過(guò)海、各顯神通。

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填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一蹴而就

B．按部就班

C．墨守成規(guī)

D．好高騖遠(yuǎn)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

“不能······要”表示反義并列，根據(jù)“要把握好‘加快’的內(nèi)涵，追求高線，既要一線力推、壓茬推進(jìn)，也要八仙過(guò)海、各顯神

通”可知，橫線后體現(xiàn)的是發(fā)揮各項(xiàng)技能快速推進(jìn)體系建設(shè)之意，橫線處成語(yǔ)與之意思相反，故應(yīng)體現(xiàn)出速度不夠快，方式不

夠多之意。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的步驟、順序進(jìn)行，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

A項(xiàng)“一蹴而就”比喻事情輕而易舉，一下子就成功，不符合語(yǔ)境，排除；

C項(xiàng)“墨守成規(guī)”指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變，側(cè)重缺乏創(chuàng)新，不能與橫線后句子構(gòu)成反義并列，排除；

D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，不符合語(yǔ)境，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)農(nóng)村地區(qū)快遞收投量已超280億件建制村全部實(shí)現(xiàn)直接通郵》

35、在轉(zhuǎn)基因作物安全評(píng)價(jià)中，研究人員主要關(guān)注轉(zhuǎn)基因作物對(duì)靶標(biāo)和非靶標(biāo)節(jié)肢動(dòng)物種群的影響，而對(duì)非靶標(biāo)的微生物群體關(guān)注度不足。由

于Bt水稻植株必須表達(dá)殺蟲(chóng)蛋白，植株中的這些殺蟲(chóng)蛋白會(huì)經(jīng)根系分泌物或殘?bào)w到達(dá)土壤，從而可能對(duì)植物內(nèi)生和土壤微生物群落產(chǎn)生影響。

近日，研究發(fā)現(xiàn)Bt抗蟲(chóng)水稻可對(duì)根際、葉內(nèi)與根內(nèi)生細(xì)菌群落產(chǎn)生不同的影響，Bt和非Bt水稻品系間的葉內(nèi)與根內(nèi)生細(xì)菌群落存在顯著差異，而

根際細(xì)菌群落差異不顯著。根際差異細(xì)菌的富集是短暫且不會(huì)隨著年份進(jìn)行累積的，原因是Bt蛋白在土壤中可以快速降解。

下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．植株根際差異細(xì)菌富集短暫使得Bt蛋白可快速降解

B．非Bt水稻對(duì)根際和葉內(nèi)生細(xì)菌群落產(chǎn)生的影響不同

C．研究人員對(duì)Bt水稻植株對(duì)動(dòng)物種群的影響關(guān)注不足

D．Bt水稻植株的殺蟲(chóng)蛋白有可能對(duì)植物內(nèi)生產(chǎn)生影響

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“根際差異細(xì)菌的富集是短暫且不會(huì)隨著年份進(jìn)行累積的，原因是Bt蛋白在土壤中可以快速降解”可知，因果倒置，

排除；

B項(xiàng)，文段并未論述“非Bt水稻對(duì)根際和葉內(nèi)生細(xì)菌群落產(chǎn)生的影響不同”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“在轉(zhuǎn)基因作物安全評(píng)價(jià)中，研究人員主要關(guān)注轉(zhuǎn)基因作物對(duì)靶標(biāo)和非靶標(biāo)節(jié)肢動(dòng)物種群的影響，而對(duì)非靶標(biāo)的微

生物群體關(guān)注度不足”可知，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“由于Bt水稻植株必須表達(dá)殺蟲(chóng)蛋白，植株中的這些殺蟲(chóng)蛋白······從而可能對(duì)植物內(nèi)生和土壤微生物群落產(chǎn)生影

響”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《Bt抗蟲(chóng)水稻根際菌落復(fù)雜性和密度不減》

36、白化珊瑚需要水溫恢復(fù)正常后，才能重新獲得藻類(lèi)并恢復(fù)。而藻類(lèi)共生體可以重新定植，珊瑚的“外貌”看似也可以從白化中恢復(fù)，但珊瑚

健康受到的長(zhǎng)期影響一直沒(méi)有得到充分認(rèn)識(shí)。鑒于此，研究人員對(duì)一次嚴(yán)重白化事件中的薔薇珊瑚進(jìn)行了采樣。他們記錄了哪些珊瑚發(fā)生了白

化，哪些珊瑚沒(méi)有白化。四年后，他們對(duì)同一批珊瑚的代謝組（這些生物體在各種生理學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的小分子）進(jìn)行了檢測(cè)。研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)，

看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)增加（生理機(jī)能不完善）。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將有不同白化歷史的珊瑚暴露在實(shí)

驗(yàn)溫度應(yīng)力下，驗(yàn)證了以上結(jié)果。

畫(huà)橫線處的“以上結(jié)果”指的是：

A．氣候變化對(duì)世界上的珊瑚構(gòu)成了嚴(yán)重威脅

B．珊瑚白化會(huì)對(duì)珊瑚生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的破壞

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C．白化珊瑚需水溫恢復(fù)正常后才能重獲藻類(lèi)并恢復(fù)

D．恢復(fù)“外貌”的珊瑚不意味著其內(nèi)在健康如初

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出，白化珊瑚在水溫恢復(fù)正常之后能重獲藻類(lèi)并恢復(fù)，接下來(lái)引出珊瑚即使“外貌”恢復(fù)，珊瑚健康受到的長(zhǎng)期影

響一直沒(méi)有得到充分認(rèn)識(shí)的話題，隨后指出新的研究發(fā)現(xiàn)看上去從白化中恢復(fù)的珊瑚，其“飽和脂肪酸和免疫應(yīng)答分子都持續(xù)

增加”，即其內(nèi)里的機(jī)制并未真正得到恢復(fù)，故尾句驗(yàn)證的“以上結(jié)果”指的就是珊瑚看上去從白化中恢復(fù)，但內(nèi)在并不健康，

對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng)均未對(duì)應(yīng)“以上結(jié)果”前所述的研究結(jié)果，排除。

故正確答案為D。

【