重力與彈力（第一課時）高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

3.1重力（第一課時）學習目標1.理解重力及重心的概念，會用二力平衡知識確定重心。（重難點）2.會用力的圖示和力的示意圖表示力。什么是力？力有什么樣的作用效果？影響力作用效果的因素有哪些？知識回顧高一物理相互作用力施力物體受力物體什么是力？力可以使物體發(fā)生形變（形狀或體積改變）力有什么樣的作用效果？力可以改變物體的運動狀態(tài)打臺球時，擊球用力的大小和方向都會影響球能否入袋。用同樣大小的力推門，手的作用點不同，推門的難易程度不同。影響力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用點。力的三要素影響力的作用效果的因素有哪些？產生：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。單位:牛頓，簡稱牛，符號用N表示。探究任務一：重力是如何產生的及重力的三要素？重力是如何產生的？(1)不能說重力就是地球對物體的吸引力（G≤F引）；說明：(2)地球上一切物體都受重力作用，物體所受重力的施力物體是地球；(3)物體所受的重力與它所處的運動狀態(tài)、速度大小、是否接觸無關。g就是前面學過的自由落體加速度，由此你想到了什么？重力的三要素——大??？測力計(彈簧秤)如何測量重力的大小？G=mg

豎直向下或垂直于水平面向下重力的三要素——方向？是垂直向下嗎？GG飛行中的足球一串葡萄畫一串葡萄受到的重力，是畫出每一個葡萄的受到的重力還是整體畫一個重力呢？G做一做：請你嘗試用手指尖把質量分布均勻的矩形薄板頂起來，看看指尖放在哪個位置才能成功呢？重力的三要素——作用點等效FNFN

一個物體的各個部分都受到重力的作用，從效果上看，可以認為各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫作物體的重心（centerofgravity）。G重力的三要素——作用點重心是重力的等效作用點定義:支撐法找重心GGG學以致用【練習1】（2022·廣東汕尾·高一期末）如圖所示，“曹沖稱象”這個故事中用到的物理方法是（）A．等效替代法 B．極限法C．控制變量法 D．理想模型法課堂練習A①形狀規(guī)則,質量均勻分布的物體，它的重心在哪里？（1）重心的位置:②質量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關外，還跟物體內質量的分布有關。③重心的位置是可以變化嗎？（1）重心的位置:④重心一定在物體上嗎？⑤如何確定薄板重心的位置？AAB局限性：一般只適用于薄板狀的物體。（空心殼體也適用）形狀質量分布重心位置決定規(guī)則均勻懸掛法支撐法確定（幾何中心）重力的三要素——作用點重心越低，物體越穩(wěn)定力的作用點用一根帶箭頭的線段（有向線段）來表示力的大小力的方向長短（粗略）箭尾（頭）點箭頭方向力的三要素F=30N力的示意圖任務二：力的表示作圖步驟：(1)選定合適的標度；(2)從作用點開始沿力的方向畫一線段，線段的長度由力的大小和所選標度確定。(3)畫上箭頭（表示力的方向）用一條有向線段來表示力的三要素15NF=30N線段的長度—大小箭頭的方向—方向起點(終點)—作用點力的圖示問題：作用點是畫在受力物體還是施力物體？例1：請你作圖表示出質量m=50kg的空中人所受的重力的示意圖（g取10N/kg）。G=500N做一做：畫力的圖示和力的示意圖例2：物體A對B的壓力是20N，試畫出這個力的圖示。ABF=20N5N課堂小結力的圖示重心（等效替代）（精確的表達）想一想雙椎體為什么能自動爬坡？【練習2】（2022·河北·元氏縣第四中學高一開學考試）圖中用力的圖示法畫出了兩個力，從圖中可看出這兩個力的大小關系是（）A．F1>F2 B．F1<F2C．F1=F2 D．條件不足，無法判斷C課堂練習課堂練習【練習3】（多選）2020年2月13日凌晨，我國空軍共出動包括6架運-20和2架運-9在內的3型11架運輸機，分別從烏魯木齊、沈陽、西寧、天津、張家口、成都、重慶7地機場起飛，將近千名軍隊醫(yī)療隊員和74噸醫(yī)療物資運往武漢，支援新冠病毒疫情的斗爭，這是國產運-20首次參加非戰(zhàn)爭軍事行動，展現(xiàn)了中國空軍強大的戰(zhàn)略運輸能力，如圖所示。關于運-20運輸機受到的重力，下列說法正確的是（）A．運-20在夏威夷和冰島受到的重力大小相等B．運-20受重力的同時，它也對地球產生吸引C．運-20受到的重力的施力物體是地球D．運-20勻速飛行時，它不受重力作用BC【練習4】如圖所示為一輛灑水車及其剖面圖，灑水車的水罐內裝滿了水，當灑水車在水平路面上進行灑水作業(yè)時，水罐和水的共同重心將（）A．先上升后下降B．一直上升C．一直下降 D．先下降后上升課堂練習D分層作業(yè)跳高姿勢的變化是不斷刷新跳高成績的關鍵之一，請你談一談背越式跳高與跨越式跳高相比有什么優(yōu)點？分析：運動員采用跨越