2023年鄭州市教育局直屬學(xué)校招聘高層次教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年鄭州市教育局直屬學(xué)校招聘高層次教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.強(qiáng)化說(shuō)B.從眾說(shuō)C.認(rèn)知失調(diào)論D.觀察學(xué)習(xí)理論【答案】：D2.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為（）。A.教學(xué)鑒定B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)測(cè)驗(yàn)D.教學(xué)測(cè)量【答案】：B3.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.鞏固新教材B.講授新教材C.批改作業(yè)D.上課【答案】：C4.（）是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充，有不可替代的教育作用。A.社區(qū)教育B.社會(huì)教育C.家庭教育D.課外教育【答案】：C5.在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)“eye”和“ball”后學(xué)習(xí)“eyeball”就比較容易，這種現(xiàn)象屬于（）。A.負(fù)遷移B.一般遷移C.垂直遷移D.具體遷移【答案】：D6.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：B7.宋代的書(shū)院制度，以傳道、求道、學(xué)道為精神旨意，書(shū)院的學(xué)子多以求知、修身、敦品為目的，他們引以為豪的不是官職和錢(qián)財(cái)，而是學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)，書(shū)院辦學(xué)宗旨之一就是宣揚(yáng)“內(nèi)圣”之學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生品格和性情，以提高人的德性與學(xué)養(yǎng)。宋代書(shū)院制度的這一特點(diǎn)體現(xiàn)了（）。A.注重教學(xué)與研究結(jié)合，形成自由爭(zhēng)鳴的學(xué)風(fēng)B.注重優(yōu)美的自然環(huán)境與和諧的人文環(huán)境相結(jié)合C.接受教育的目的主要是完善自我D.注重學(xué)生自修與教師指導(dǎo)的結(jié)合【答案】：C8.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí)，應(yīng)該（）。A.根據(jù)該行為的目的B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)C.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析D.根據(jù)該行為的的效果【答案】：C9.最早提出“知識(shí)就是力量”，并首次把“教育學(xué)”作為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)提出來(lái)的教育家是（）。A.盧梭B.培根C.康德D.洛克【答案】：B10.下列關(guān)于班級(jí)管理的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.班級(jí)管理內(nèi)容主要有班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)制度管理、班級(jí)教學(xué)管理和班級(jí)活動(dòng)管理B.班級(jí)管理是直線式發(fā)展的靜態(tài)過(guò)程C.班級(jí)組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)D.班級(jí)管理的基本功能是調(diào)動(dòng)班級(jí)成員的積極性共同建立良好班集體【答案】：B11.四書(shū)五經(jīng)是中國(guó)封建社會(huì)（漢武帝以后）正統(tǒng)的教育內(nèi)容，下列著作不屬于“四書(shū)”范圍的是（）。A.《中庸》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《周易》【答案】：D12.“教育是與種族需要，種族生活相適應(yīng)的。天性的，而不是獲得的表現(xiàn)形式，是扎根于本能的不可避免的行為?！背钟羞@一觀點(diǎn)的教育家最有可能是（）。A.凱洛夫B.沛西·能C.米丁斯基D.孟祿【答案】：B13.考試作為一種評(píng)價(jià)方式能夠評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。但僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，可能會(huì)使學(xué)生變成“書(shū)呆子”。上述事實(shí)表明（）。A.教育既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能B.教育既有正向顯性功能，又有正向隱性功能C.教育既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.教育既有負(fù)向顯性功能，又有正向隱性功能【答案】：C14.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為屬于（）。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.間接強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：A15.在世界教育學(xué)史上被認(rèn)為是“現(xiàn)代教育學(xué)之父”或“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.康德D.盧梭【答案】：A16.中國(guó)封建時(shí)期不重視女子教育，“女子無(wú)才便是德”；現(xiàn)代教育則強(qiáng)調(diào)男女平等，這體現(xiàn)了教育的（）。A.歷史性B.階級(jí)性C.永恒性D.獨(dú)立性【答案】：A17.“值此第一屆國(guó)家公園論壇開(kāi)幕之際，我謹(jǐn)向論壇的召開(kāi)表示熱烈的祝賀！向出席論壇的各國(guó)嘉賓和各界人士表示誠(chéng)摯的歡迎！”這段話應(yīng)用的文體屬于（）。A.慰問(wèn)信B.感謝信C.賀信D.致敬信【答案】：C18.生產(chǎn)力諸因素中的主導(dǎo)因素是（）。A.勞動(dòng)者B.生產(chǎn)資料C.勞動(dòng)資料D.勞動(dòng)對(duì)象【答案】：A19.以下可以申請(qǐng)國(guó)家賠償?shù)氖牵海ǎ〢.蘇某一審被判搶劫罪，經(jīng)上訴，二審法院改判為搶奪罪，刑期也由七年改判為三年B.政府辦公大樓由于疏于管理，某次樓體外墻磚脫落，將路過(guò)的張某砸傷C.周某見(jiàn)義勇為幫助追小偷，被下班回家路過(guò)的民警誤當(dāng)成小偷拘留，后被批準(zhǔn)逮捕D.李某系工商局工作人員，某次外出檢查時(shí)被小商販打傷【答案】：C20.依據(jù)民法規(guī)定：有直系血親關(guān)系或三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系者禁止結(jié)婚。這一政策的出發(fā)點(diǎn)是（）。A.防止家族勢(shì)力的過(guò)分膨脹B.近親結(jié)婚會(huì)大大增加遺傳病的發(fā)病機(jī)率C.出于倫理道德的考慮D.避免包辦婚姻【答案】：B21.莎士比亞早期創(chuàng)作的《羅密歐與朱麗葉》是（）。A.一出陰沉的喜劇B.一出樂(lè)觀的喜劇C.一出樂(lè)觀的悲劇D.一出陰沉的悲劇【答案】：C22.我國(guó)面積最大的經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）。A.珠海B.深圳C.海南D.廈門(mén)【答案】：C23.根據(jù)我國(guó)《票據(jù)法》的規(guī)定，對(duì)匯票的持票人承擔(dān)連帶責(zé)任的主體不包括（）。A.出票人B.背書(shū)人C.見(jiàn)證人D.承兌人【答案】：C24.中國(guó)近代史上“實(shí)業(yè)救國(guó)”之所以行不通，主要是因?yàn)椋ǎ?。A.“實(shí)業(yè)”往往被反動(dòng)政權(quán)所壟斷B.“實(shí)業(yè)救國(guó)”實(shí)質(zhì)上是走資本主義道路C.社會(huì)性質(zhì)所決定的D.科技水平嚴(yán)重落后，資產(chǎn)階級(jí)力量弱小【答案】：C25.“您的信用卡欠費(fèi)”“猜猜我是誰(shuí)”……一條條看似________的銀行提醒短信、一通朋友間的玩笑電話，在騙子的精心設(shè)計(jì)下卻變得________。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在給消費(fèi)者帶來(lái)便捷的同時(shí)，也隱藏著巨大風(fēng)險(xiǎn)。盡管有關(guān)部門(mén)不斷加大打擊力度，但網(wǎng)絡(luò)詐騙依然頻頻發(fā)生。對(duì)此，簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)消費(fèi)者、質(zhì)疑管理者、詬病執(zhí)法者都不是解決問(wèn)題的辦法，而應(yīng)該從深層________問(wèn)題，理性找出堵漏克難的治本之策來(lái)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.熟悉B.簡(jiǎn)單C.常見(jiàn)D.普通【答案】：C26.微軟中國(guó)分公司在招聘員工時(shí)，出了一道這樣的考題:有12個(gè)小球，其中只有一個(gè)質(zhì)量與其他11個(gè)不同，如果只給你三次測(cè)試機(jī)會(huì)，在30分鐘時(shí)間內(nèi)，你怎樣才能挑出這個(gè)球？絕大多數(shù)應(yīng)聘者費(fèi)盡了周折，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)也沒(méi)琢磨出結(jié)果。之后，有一個(gè)青年依舊在考場(chǎng)里苦思冥想，幾個(gè)鐘頭后，還在做著實(shí)驗(yàn)?？脊侔l(fā)現(xiàn)后問(wèn)，有結(jié)果了嗎？青年搖頭。最終，這個(gè)青年被公司錄用。理由是：他的智力和能力都不夠出色，但毅力可嘉；一個(gè)成功的企業(yè)想要可持續(xù)的發(fā)展，除了需要聰明才智外，不能缺少持之以恒的毅力，而此人身上體現(xiàn)的正是這種精神。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.企業(yè)需要有恒心的青年B.微軟招“笨人”C.招聘難題D.智商測(cè)試【答案】：B27.在二審終審制的法律前提下，再審終審案件怎么也不應(yīng)該是司法部門(mén)的本意，剩下的理由只能是“順應(yīng)民意”了?！绊槕?yīng)民意”雖然是天大的好事，但對(duì)于法律，“順應(yīng)民意”應(yīng)該體現(xiàn)在立法中，撇開(kāi)司法的獨(dú)立性，就法律的穩(wěn)定性而言，朝令夕改的東西絕對(duì)不是法律，可以任意加以修改的文本同樣也不可能是法律，這是法律本身樹(shù)立強(qiáng)大權(quán)威的必要條件。對(duì)一宗殺人案的判決，竟然如此一波三折，即便最終殺了罪有應(yīng)得的李昌奎，同時(shí)也讓法律的威嚴(yán)大打折扣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.法律的穩(wěn)定性是法律本身樹(shù)立權(quán)威的必要條件B.法院的判決不應(yīng)順應(yīng)民意，應(yīng)只關(guān)注法律自身C.我國(guó)二審終審制的案件審判程序不合理D.法院的判決不應(yīng)朝令夕改，應(yīng)該保持穩(wěn)定性，以確保法律的威嚴(yán)【答案】：D28.部分電視從業(yè)者認(rèn)為綜藝節(jié)目就應(yīng)該娛樂(lè)大眾,如果強(qiáng)調(diào)價(jià)值理念的傳播,就容易出現(xiàn)內(nèi)容枯燥、形式單一、刻板說(shuō)教、傳播力和影響力不高等問(wèn)題,很難被受眾認(rèn)可。其實(shí),形式創(chuàng)新并不等于文化內(nèi)涵的缺乏,更不是審美趣味的低俗,綜藝節(jié)目不僅要追求在藝術(shù)表達(dá)上令人眼前一亮,也必須蘊(yùn)含一定的價(jià)值導(dǎo)向,承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,才能更大程度地融入現(xiàn)實(shí)社會(huì)和百姓生活,獲得更多人的認(rèn)可。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.綜藝節(jié)目從業(yè)者不宜過(guò)分迎合受眾的需求B.藝術(shù)創(chuàng)新是綜藝節(jié)目獲得大眾認(rèn)可的法寶C.綜藝節(jié)目應(yīng)該兼顧娛樂(lè)效果與社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向D.電視受眾反感缺乏創(chuàng)意的價(jià)值理念傳播方式【答案】：C29.唐朝中期以后，帝國(guó)再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國(guó)后葉的_____。最終，中國(guó)進(jìn)入了50余年的五代十國(guó)大分裂時(shí)期?？雌饋?lái)，黃河文明似乎已經(jīng)________。但是，為什么中國(guó)的文明沒(méi)像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是____，一直延續(xù)至今呢？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.主調(diào)危機(jī)四伏重振旗鼓B.主線岌岌可危柳暗花明C.主題危在旦夕薪盡火傳D.主流危如累卵涅槃重生【答案】：C30.沒(méi)有爭(zhēng)議的行為，肯定不是創(chuàng)造；沒(méi)有爭(zhēng)議的人物，肯定不是創(chuàng)造者。任何真正的創(chuàng)造都是對(duì)原有模式的背離，對(duì)社會(huì)適應(yīng)的突破，對(duì)民眾習(xí)慣的挑戰(zhàn)。如果眼巴巴地指望眾人理解，創(chuàng)造的純粹性必然會(huì)大大降低。平庸，正在前面招手。

通過(guò)文段，作者想要告訴我們的道理是（）。A.偉大的創(chuàng)造不需要乞求所有人的認(rèn)可B.不要因?yàn)楹ε卤粍e人誤會(huì)而等待理解C.只有勇于堅(jiān)持自我打破常規(guī)的人才能開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)D.任何新的事物在一開(kāi)始總是會(huì)受到質(zhì)疑【答案】：B31.下列俗語(yǔ)描述的現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.覆水難收——機(jī)會(huì)成本B.一山不容二虎——完全壟斷C.入芝蘭之室，久而不聞其香——邊際效用遞減D.城門(mén)失火，殃及池魚(yú)——負(fù)外部效應(yīng)【答案】：A32.哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人。”樂(lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光,即便一時(shí)身處困境,仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的（）,在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反,悲觀低沉、心態(tài)消極,（）也能感受“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲情,在一杯愁緒中迷失自我。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.純真B.狂喜C.堅(jiān)韌D.曠達(dá)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果，可以考慮（）。A.將信息進(jìn)行編碼組塊B.盡量采用意義識(shí)記的方法C.明確識(shí)記的目的和任務(wù)D.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料【答案】：ABCD34.柏拉圖認(rèn)為，人的靈魂是由（）三部分構(gòu)成的。A.意志B.行動(dòng)C.情感D.理性【答案】：ACD35.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個(gè)體能力素質(zhì)B.教師個(gè)人的人生觀C.教師個(gè)體道德素質(zhì)D.教師個(gè)人的世界觀【答案】：ABCD36.道德的主要作用（）。A.道德對(duì)其賴以產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成、B.道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要精神力量C.道德通過(guò)對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，D.道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器【答案】：ABCD37.先秦時(shí)期以墨翟為代表的墨家提出了很多教育主張，如（）等，同時(shí)注重文史知識(shí)的掌握和邏輯思維的培養(yǎng)。A.非攻B.仁義C.育人D.兼愛(ài)【答案】：AD38.教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了多個(gè)階段，以下屬于萌芽階段代表作的是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《論語(yǔ)》C.《學(xué)記》D.《教育漫話》【答案】：ABC39.陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在（）A.社會(huì)即學(xué)校B.生活即教育C.教學(xué)做合一D.學(xué)校即教育【答案】：ABC40.姿態(tài)表情可分為（）。A.手勢(shì)表情B.面部表情C.身體表情D.語(yǔ)調(diào)表情【答案】：BCD41.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)B.社會(huì)文化的滲透與制約C.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)D.新聞媒體的宣傳與大眾印象【答案】：ABC42.個(gè)體具有社會(huì)化的可能性主要是因?yàn)椋ǎ.有較長(zhǎng)的依賴生活期B.有掌握語(yǔ)言的潛在能力C.有生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)D.有超越本能的學(xué)習(xí)能力【答案】：ABCD43.下列古詩(shī)詞中含我國(guó)民間節(jié)令，其中節(jié)令相同的是（）A.東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨B.銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢C.去年元夜時(shí)，花市燈如晝D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【答案】：AC44.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第十四屆全國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議圓滿完成各項(xiàng)議程，3月10日上午在人民大會(huì)堂閉幕。75年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，人民政協(xié)積極投身（）的偉大實(shí)踐，走過(guò)了輝煌歷程。A.實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)B.建設(shè)新中國(guó)C.建立新中國(guó)D.探索改革路【答案】：ABCD45.簡(jiǎn)報(bào)是一種具有（）的簡(jiǎn)短靈活的內(nèi)部刊物，不公開(kāi)發(fā)行，也不是正式公文。A.指導(dǎo)性B.匯報(bào)性C.典型性D.交流性【答案】：ABD46.馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡。”這說(shuō)明（）。A.整個(gè)社會(huì)物質(zhì)、精神生活過(guò)程不過(guò)是勞動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和深化B.勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類(lèi)社會(huì)，而且是人類(lèi)社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)C.勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)D.勞動(dòng)是社會(huì)思想的直接現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)外殼【答案】：ABC47.科教興國(guó)戰(zhàn)的含義包括（）。A.把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置B.增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力C.把我國(guó)由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人才資源強(qiáng)國(guó)D.把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)【答案】：ABD48.縣級(jí)以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)有政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)資源，建立或者確定本行政區(qū)域的信訪信息系統(tǒng),并與（）的信訪信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。A.各群眾團(tuán)體B.下級(jí)人民政府C.政府有關(guān)部門(mén)D.上級(jí)人民政府【答案】：BCD49.某學(xué)校班主任向社會(huì)工作者小陳反映，學(xué)生小星最近變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降。小陳了解到小星父母平時(shí)忙于工作，很少與孩子交流，擬運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對(duì)小星父母進(jìn)行服務(wù)，下列談話中，體現(xiàn)非反思性技巧的有（）。A.“你們平時(shí)工作都很忙，我其實(shí)也很理解和同情你們的現(xiàn)狀?！盉.“小星媽媽，您要是有什么情緒，就直接說(shuō)出來(lái)吧，有時(shí)候壓力