旅游推廣課程設(shè)計(jì)案例范文

旅游推廣課程設(shè)計(jì)案例范文一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解并掌握旅游推廣的基本概念和原則；

2.學(xué)生能夠了解旅游推廣的目的和重要性；

3.學(xué)生能夠掌握旅游推廣中常用的營(yíng)銷策略和傳播手段；

4.學(xué)生能夠了解旅游目的地的特色和吸引力。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠運(yùn)用旅游推廣的基本原則，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)新性和吸引力的旅游推廣方案；

2.學(xué)生能夠運(yùn)用各種營(yíng)銷策略和傳播手段，有效地推廣旅游目的地；

3.學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維和問(wèn)題解決能力，分析旅游推廣案例，并提出改進(jìn)意見；

4.學(xué)生能夠進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，與他人共同完成旅游推廣項(xiàng)目。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)旅游推廣的興趣和熱情，意識(shí)到其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性；

2.學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和審美觀念，注重旅游推廣的創(chuàng)意和獨(dú)特性；

3.學(xué)生培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人分享、交流和協(xié)同工作；

4.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)旅游業(yè)的責(zé)任感，關(guān)注旅游推廣中的環(huán)境保護(hù)和社會(huì)責(zé)任。

課程性質(zhì)：本課程為實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，結(jié)合課本知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維。

學(xué)生特點(diǎn)：六年級(jí)學(xué)生具有一定的認(rèn)知能力和創(chuàng)造力，對(duì)新鮮事物充滿好奇心，善于合作與表達(dá)。

教學(xué)要求：教師應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提供豐富的案例和實(shí)際操作機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究和解決問(wèn)題，培養(yǎng)其旅游推廣的綜合能力。通過(guò)明確的課程目標(biāo)，分解具體學(xué)習(xí)成果，為教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程依據(jù)課程目標(biāo)，選擇以下教學(xué)內(nèi)容，確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性：

1.旅游推廣基本概念：介紹旅游推廣的定義、目的和作用，分析教材相關(guān)章節(jié)，如旅游推廣的意義與價(jià)值。

2.旅游目的地分析：研究旅游目的地的特色、吸引力和目標(biāo)市場(chǎng)，參考教材中關(guān)于旅游目的地選擇的策略。

3.營(yíng)銷策略與傳播手段：學(xué)習(xí)并實(shí)踐常用的旅游推廣營(yíng)銷策略（如4P、4C），探討教材中涉及的傳播手段，如廣告、公關(guān)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等。

4.旅游推廣方案設(shè)計(jì)：結(jié)合教材案例，教授學(xué)生如何設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性和吸引力的旅游推廣方案，包括主題設(shè)定、目標(biāo)人群、活動(dòng)策劃等。

5.案例分析與評(píng)價(jià)：分析教材中的典型旅游推廣案例，評(píng)價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)措施。

教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度如下：

第一周：旅游推廣基本概念與目的

第二周：旅游目的地分析與目標(biāo)市場(chǎng)

第三周：營(yíng)銷策略與傳播手段（上）

第四周：營(yíng)銷策略與傳播手段（下）

第五周：旅游推廣方案設(shè)計(jì)（上）

第六周：旅游推廣方案設(shè)計(jì)（下）

第七周：案例分析、評(píng)價(jià)與總結(jié)

三、教學(xué)方法

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：教師以教材為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地講解旅游推廣的基本概念、原則和理論，為學(xué)生奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)際案例，增強(qiáng)學(xué)生的理解和記憶。

2.討論法：針對(duì)旅游推廣中的熱點(diǎn)問(wèn)題、案例及策略，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)發(fā)表不同觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

3.案例分析法：挑選教材中的經(jīng)典旅游推廣案例，引導(dǎo)學(xué)生分析、評(píng)價(jià)并總結(jié)案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行旅游推廣方案設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

5.角色扮演法：模擬旅游推廣場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同角色，如旅游目的地推廣人員、游客等，增強(qiáng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)特定旅游目的地或主題，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析，形成研究報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立研究能力和數(shù)據(jù)分析能力。

7.展示與評(píng)價(jià)：組織學(xué)生展示旅游推廣方案，邀請(qǐng)同學(xué)和教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，為學(xué)生提供反饋，促進(jìn)學(xué)生的自我完善和進(jìn)步。

具體教學(xué)方法安排如下：

第一周：講授法，介紹旅游推廣基本概念與目的；

第二周：討論法，分析旅游目的地選擇與目標(biāo)市場(chǎng)；

第三周：案例分析法和講授法，解析營(yíng)銷策略與傳播手段；

第四周：實(shí)驗(yàn)法，分組進(jìn)行旅游推廣方案設(shè)計(jì)實(shí)踐；

第五周：角色扮演法和討論法，模擬推廣場(chǎng)景并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；

第六周：研究性學(xué)習(xí)，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析；

第七周：展示與評(píng)價(jià)，展示成果，互相評(píng)價(jià)，總結(jié)提高。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)評(píng)估的客觀性、公正性和全面性，本課程將采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占30%。包括課堂參與度、小組討論、回答問(wèn)題、課堂紀(jì)律等方面。教師將記錄學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，鼓勵(lì)積極參與和主動(dòng)思考。

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問(wèn)和互動(dòng)情況。

-小組討論：評(píng)估學(xué)生在小組中的貢獻(xiàn)，如觀點(diǎn)陳述、討論推動(dòng)等。

-課堂紀(jì)律：評(píng)估學(xué)生的出勤、守時(shí)和行為規(guī)范。

2.作業(yè)：占30%。包括課后習(xí)題、案例分析、推廣方案設(shè)計(jì)等。作業(yè)旨在檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。

-課后習(xí)題：檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。

-案例分析：評(píng)估學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

-推廣方案設(shè)計(jì)：評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.考試：占40%。期末進(jìn)行閉卷考試，全面考察學(xué)生對(duì)旅游推廣知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

-理論知識(shí)：測(cè)試學(xué)生對(duì)基本概念、原則和理論的掌握程度。

-實(shí)踐應(yīng)用：通過(guò)案例分析、問(wèn)題解答等形式，評(píng)估學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.附加評(píng)估：對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可給予額外的獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，以鼓勵(lì)學(xué)生在課堂外的自主學(xué)習(xí)。

-參加競(jìng)賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加與旅游推廣相關(guān)的競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)?wù)呖色@得附加分。

-社會(huì)實(shí)踐：參與旅游推廣實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、志愿者等，可根據(jù)表現(xiàn)給予附加分。

教學(xué)評(píng)估將貫穿整個(gè)課程，教師將及時(shí)給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。通過(guò)多元化的評(píng)估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度合理、緊湊且符合學(xué)生實(shí)際情況，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周至第四周：每周安排2課時(shí)，共8課時(shí)，完成旅游推廣基本概念、原則、目的地分析和營(yíng)銷策略的教學(xué)。

-第五周至第六周：每周安排3課時(shí)，共6課時(shí)，進(jìn)行旅游推廣方案設(shè)計(jì)實(shí)踐及案例分析。

-第七周：安排2課時(shí)，進(jìn)行課程總結(jié)、成果展示和評(píng)估。

2.教學(xué)時(shí)間：

-課時(shí)安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)間段，如上午或下午。

-每課時(shí)45分鐘，課間休息10分鐘，確保學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：在學(xué)校多媒體教室進(jìn)行，以便教師使用課件、視頻等教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。

-實(shí)踐課：在旅游實(shí)驗(yàn)室或?qū)W校附近的旅游景點(diǎn)進(jìn)行，便于學(xué)生實(shí)地考察和實(shí)踐操作。

4.考慮學(xué)生實(shí)際情況：

-根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，避免安排在學(xué)生疲憊或注意力不集中的時(shí)段進(jìn)行教學(xué)。

-結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，