三年級（上冊）生命和健康教學(xué)案

...wd......wd......wd...第一單元我從哪里來課題名稱:小胚胎的故事教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白小胚胎是若何來的，正確認(rèn)識生命的起源，2、初步了解胚胎發(fā)育的過程，3、激發(fā)孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨一無二的，增強自信心。重點：初步了解胚胎發(fā)育的過程，難點：讓學(xué)生明白小胚胎是若何來的，正確認(rèn)識生命的起源，教具準(zhǔn)備：課件、學(xué)生帶自己剛出生時的照片或者媽媽懷孕的照片。課時劃分：1課時教學(xué)程序一、課前談話，明白安康的重要性。小朋友，假設(shè)給你一個時機實現(xiàn)愿望，你最想得到什么根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，相機板書：金人民幣、地位、智慧、美貌：均用0表示，安康用“1〞表示，五個條件組成了一個什么數(shù)10000，有一個人，他擁有這一切，但是有一天，他病了，不治之癥，他失去了安康，〔擦掉“1〞〕請問：現(xiàn)在的數(shù)字發(fā)生了什么變化變成了0，同學(xué)們，從中你明白了什么〔人的一生安康是最重要的，沒有了安康，一切都將失去意義二、動物、植物的生長發(fā)育，導(dǎo)入課題。1、觀看小樹的生長2、觀看動物若何生寶寶課件3、你對哪種動物生寶寶最感興趣為什么三、初步感知人的生長發(fā)育過程。今天，教師給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事，想聽嗎放課件，初步了解生命的起源和胚胎的發(fā)育過程。四、學(xué)習(xí)新知1、看書，了解胚胎發(fā)育的過程。2、你明白了什么和同學(xué)交流。3、你還有什么不明白的，提出來和大家討論。1〕精子和卵子結(jié)合，形成受精卵。2〕受精卵在子宮里開場發(fā)育。3〕60天后基本成形。4〕120天后長得像個皮球。5〕270天后，快要出來了。6〕280天后，出生。4、媽媽生你容易嗎5、你以后對媽媽要若何五、愛美麗的生命1、聽故事：誰才是最棒的孩子2、聽了這個故事，你有什么感想3、讀詩歌。4、模擬活動：照料嬰兒，為嬰兒洗澡，穿衣等，體驗當(dāng)爸媽的感覺。體驗爸媽養(yǎng)育自己的不容易。六、拓展閱讀1、讀：媽媽給小寶貝的一封信。2、談感想。七、總結(jié)，寫筆記作業(yè)布置1、自己的事情自己做。2、幫媽媽做些家務(wù)事。3、下一次自己的生日，給媽媽送上一件禮物，表達(dá)對媽媽的感謝。板書設(shè)計第二課瞧我多健美課題名稱：瞧我多健美教學(xué)目的1、認(rèn)識健美的重要性，形成健美意識。2、掌握一些基本健美訓(xùn)練方法，并進展健美訓(xùn)練。重點：養(yǎng)成良好的坐立走姿勢，難點：經(jīng)常進展基本健美訓(xùn)練。教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：1教學(xué)程序一、談話導(dǎo)入1、小丹為什么會被評為健美兒童投影出示：小丹的體檢結(jié)果表，請學(xué)生分析分析。2、若何才算健美討論，匯報：優(yōu)美的身體，安康的體魄，飽滿的精神，積極的心態(tài)，這就是健美。二、你健美嗎1、正確的身姿坐----如鐘，上身挺直，雙腳放平立----如松，腰背挺直，頭正肩平行----如風(fēng)，腳步輕盈，不搖不擺2、師生共練習(xí)正確的身姿。3、有一個小朋友，他不聽教師和父母的話，不堅持正確的姿勢，寫字呢歪著坐，走路彎著背，你想對他說點什么〔了解不保持正確身姿的嚴(yán)重后果〕4、比賽，誰的身姿美，投影大家共同點評。5、有個小朋友，她老是不肯多吃飯，說她要減肥，其實，她的體重并沒有超過正常標(biāo)準(zhǔn)，但她堅持說瘦才漂亮，你若何看這個問題呢討論，小結(jié)：高一點，矮一點，胖一點，瘦一點，都是相對而言，只要安康就好。飲食和運動，能使我們更健美。三、健美兒童訓(xùn)練營1、找健美敵人如俯臥、蒙頭睡覺、躺著看書等，2、健美小處方1〕八字腳2〕斜肩：練習(xí)一下。3、我的健美方案1〕小丹的健美方案2〕我的健美方案四、拓展閱讀〔一〕、兒童健美十不宜1、不宜過早騎童車現(xiàn)在許多幼兒家長都喜歡給孩子購置各類新款童車。雖然幼兒騎童車有一定的好處，如增強孩子的活動能力、鍛煉孩子的膽量，但由于一些童車的設(shè)計不符合幼兒生理發(fā)育需要，兩腳蹬間距過寬，鞍座與踏腳距離過長或過短等，因此，很容易引起畸形腿。所以，三歲以下兒童最好不要騎童車。2、不宜長跑兒童如過早地從事長跑鍛煉，會使心壁肌肉過早增厚，限制心腔容量的增加，影響心肺功能的開展。其次，兒童機體水分多，蛋白質(zhì)和無機物少，肌肉力量弱，參加長跑運動會造成營養(yǎng)入不敷出。還有人的高矮取決于長骨細(xì)胞的生長，而兒童參加長跑運動，有可能使骨細(xì)胞生長減慢，甚至引起骨骼過早鈣化而影響身高。3、不宜穿皮鞋兒童肌腱嫩、骨骼軟，而皮鞋硬度大、伸縮性差。如過早穿皮鞋，會因壓迫腳部神經(jīng)和血管影響腳掌和腳趾生長，使腳部畸形。4、不宜常托腮兒童經(jīng)常托腮，會阻礙牙齒的正常發(fā)育。一旦養(yǎng)成習(xí)慣后，坐姿必然不端，還會影響脊椎的發(fā)育。5、不宜過胖有些家長認(rèn)為孩子胖就是安康。其實，兒童過于肥胖，不但體型不美，而且會導(dǎo)致合并高血脂，引起脂肪肝、高血壓，以及下肢畸形等病癥。6、不宜常抱常抱不但影響幼兒的睡眠時間和睡眠質(zhì)量，而且還會因胃腸蠕動受到限制，導(dǎo)致消化不良。最嚴(yán)重的影響幼兒骨骼的正常發(fā)育。7、不宜穿緊身衣褲兒童常穿緊身衣褲，對男孩來說影響其睪丸發(fā)育，女孩則易誘發(fā)尿道炎、盆腔炎和陰道炎等癥。8、不宜睡軟床幼兒骨骼的可塑性大，因此，過早地睡軟床，容易影響孩子骨骼的正常發(fā)育，嚴(yán)重的還可導(dǎo)致駝背和腰肌勞損。9、不宜化裝和燙發(fā)兒童發(fā)質(zhì)層薄而嫩，化裝品中的化學(xué)物質(zhì)易使兒童發(fā)生過敏、感染而患皮膚病。經(jīng)常燙發(fā)，會損傷兒童細(xì)密的頭發(fā)和嬌嫩的頭皮，使頭部皮脂減少，彈性降低，導(dǎo)致頭發(fā)發(fā)黃變脆。10、不宜胸透給兒童體檢，尤其是幼兒，盡量不做X線透視。因為幼兒對X線的耐受力低，屢次胸透，有礙幼兒的生長發(fā)育〔二〕、評判你是否安康的標(biāo)準(zhǔn)對照標(biāo)準(zhǔn)，看自己是否安康作業(yè)布置1、堅持正確的坐立行姿勢2、班上開展健美兒童評選活動。板書設(shè)計：第三課保護我們的牙齒課題名稱：牙齒為什么會生病教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白牙齒生病的原因2、認(rèn)識一些常見的牙3、知道牙病安康的標(biāo)準(zhǔn)重點：讓學(xué)生明白牙齒生病的原因。難點：認(rèn)識一些常見的牙病教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：1課時教學(xué)程序一、故事導(dǎo)入1、師講故事《牙齒的傷心事》2、聽了這個故事，你有什么感想二、認(rèn)識常見的牙病----齲齒1、什么叫齲齒齲齒，俗稱蟲牙、蛀牙，是在口腔內(nèi)細(xì)菌的作用下牙齒硬組織脫鈣和有機質(zhì)分解使受害牙齒組織破壞、崩解，在牙齒上形成齲洞的一種疾病。齲齒的患病率在兒童中可高達(dá)90%以上，是繼心血管疾病和癌癥之后，被世界衛(wèi)生組織列為重點防治的第三大疾病。2、你得過齲齒嗎談?wù)勀愕母惺?、齲齒的成因齲齒的因素有四∶細(xì)菌、食物、宿主(牙齒)和時間?！?〕菌∶為Strep.mutans變形鏈球菌?！?〕物∶所含糖的類別，數(shù)量和粘滯性，決定產(chǎn)生酸的量。〔3〕齒的形狀和排列影響食物粘滯的時間。〔4〕間∶攝食的次數(shù)，每次攝食的長短。人類口腔中牙菌斑或唾液中的“細(xì)菌〞，利用醣類發(fā)酵做為“食物〞，經(jīng)新陳代謝後產(chǎn)生酸，長“時間〞與“牙齒〞接觸，進而破壞牙齒外表，使牙齒產(chǎn)生脫鈣及齲蝕?？梢娺M食之後，盡速刷牙，及使用牙線，徹底去除食物的殘渣，即可除掉“食物〞的這個因素！減少形成牙菌斑的時機，盡量讓“細(xì)菌〞與“食物〞不碰頭！“牙齒〞不在長的“時間〞泡在臟亂的環(huán)境之下，減少發(fā)生齲齒。3、齲齒有什么危害“乳牙壞了還會長恒牙〞“壞幾個牙齒照樣吃東西〞等不正確的看法至今還存在于一些人的觀念中。事實上，齲齒對安康有很大的然害，概括地說有以下危害：當(dāng)齲病破壞了釉質(zhì)侵入到牙本質(zhì)時，患者遇到冷、熱、酸、甜刺激時會感到牙齒疼痛，臨床檢查可見牙齒上有洞形成，呈黑褐色。此階段假設(shè)不治療，齲洞會逐漸加深，累及牙髓，引起牙髓炎，這時可出現(xiàn)自發(fā)痛，還可引起同側(cè)頭痛，患者坐臥不安。假設(shè)再不治療，炎癥繼續(xù)向牙根方向開展引起根尖周炎牙根部腫痛，牙齒松動、咬痛、牙周流膿，嚴(yán)重者面部腫脹、發(fā)燒、張口受限，細(xì)菌入血甚至可引起菌血癥而危及生命。乳牙齲病不及時治療，可逐漸開展為嚴(yán)重的根尖周炎，會引起發(fā)育不良，如果乳牙因齲壞早失，不但會影響恒牙的如期萌出，還會導(dǎo)致恒牙的排列紊亂，引起牙頜畸形。恒牙因齲壞早失，缺牙數(shù)多，會影響嚼碎食物，必然會增加胃腸負(fù)擔(dān)，引起胃腸疾病。嚴(yán)重的齲壞導(dǎo)致的殘冠、殘根刺激周圍的軟組織等，引起潰瘍糜爛，甚至癌變。還可成為一個病灶，細(xì)菌的大本營。細(xì)菌的毒素經(jīng)血流可到全身的各個部位。有資料顯示：齲齒病灶可引起虹膜睫狀體炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腎炎、風(fēng)濕性心臟病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。4、哪些習(xí)慣會影響我們的牙齒安康1〕吃過多甜食2〕睡前不刷牙3〕咬過多硬物4〕刷牙時用力過大5〕你還知道哪些不良習(xí)慣對牙齒有影響5、你以后打算若何做1〕互相討論2〕派代表說打算三、小測驗?zāi)愕难例X是否到達(dá)了以下標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)布置上網(wǎng)查有關(guān)齲齒的知識在生活中糾正不良的牙齒習(xí)慣板書設(shè)計第三課保護我們的牙齒課題名稱：牙齒保健有高招教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白牙齒保健的重要性2、知道正確的刷牙方法、正確的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成定期檢查牙齒的習(xí)慣3、激發(fā)孩子們關(guān)注牙齒安康的熱情，在課外主動學(xué)習(xí)護牙知識。重點：掌握牙齒保健的三種方法難點1、刷牙的正確方法2、安康飲食對牙齒保健的好處教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：1課時教學(xué)程序一．談話導(dǎo)入上一節(jié)課我們知道了齲齒的有關(guān)知識，那么到底若何才能保護好我們牙齒呢，這一節(jié)課我們就來研究這個問題。1、看書，自學(xué)，問：你認(rèn)為最重要的是哪一招為什么2、匯報二、正確刷牙1、漱口水的溫度最適合是多少度2、刷牙的正確方法是若何的3、刷牙每次時間多久適合4、若何選擇和使用牙刷5、若何選購牙膏6、學(xué)了正確的刷牙方法后你有什么感想三、安康的飲食1、出示食品圖片問：下面哪些食品能幫我們清潔牙齒哪些食品容易粘牙請找出來2、討論：口香糖能代替刷牙嗎口香糖有清潔牙刷的作用，可適當(dāng)嚼一點，但不能多吃，更不能代替刷牙。3、小結(jié)：食物直接影響牙齒安康，〔餅干、蛋糕或者其他甜點在口中滯留的時間對比長，吃后一定要及時清潔口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齒上的食物，減少牙病的發(fā)生?！?、這些你平時都注意了嗎以后要若何做呢四、定期檢查1、人們習(xí)慣了牙疼才去看牙醫(yī)，這樣做對嗎2、討論一下，派代表發(fā)言3、小結(jié)：要定期檢查牙齒你還有什么保護牙齒的高招嗎，說給大家聽聽四、閱讀與拓展1、牙齒會受傷嗎2、牙外傷主要包括哪幾種3、發(fā)生了突發(fā)性事故若何辦4、牙病的自測方法，5、輕微的牙齦出血若何處理6、你知道愛牙日嗎你能為明年的愛牙日設(shè)計主題嗎作業(yè)布置1、在生活中糾正錯誤的刷牙和飲食習(xí)慣2、養(yǎng)成定期檢查牙齒的好習(xí)慣板書設(shè)計第四課警覺病從口入課題名稱：警覺病從口入教學(xué)目的1、明白病從口入的道理，2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,防止病從口入,3、知道一些飲食衛(wèi)生常識。重點1、明白病從口入的道理2、知道若何防止病從口入。難點：適當(dāng)拓展,知道一些良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：1教學(xué)程序一、實例導(dǎo)入1、這節(jié)課,教師先和大家來看幾則新聞。出示新聞:2起食物中毒事故,問:看了新聞你有什么感想?生:沒想到會出現(xiàn)這么嚴(yán)重的事故,真是病從口入呀,師:相機板書課題。2、生活中你還知道類似的例子嗎?互相交流一下.3、小結(jié)：食品衛(wèi)生直接影響我們身體安康。病從口入就是這個道理。二、不是我有意，是你太大意。1、小虎為什么生病了討論：交流：吃了不干凈的黃瓜。2、你還知道因為吃了不潔食物造成的病例嗎1〕痢疾2〕蛔蟲病3、自學(xué)信息鏈接，明白了什么4、哪些食物不能吃1〕很多病都是從口入，那么到底一些什么樣的食物不能吃呢出示圖片：一些霉變食物，問：你們還知道哪些預(yù)防病從口入的方法，來提醒提醒同學(xué)們好嗎如剩飯剩菜要加熱再吃，購置食品前看是否新鮮，裝食物的器皿是否衛(wèi)生等。2〕聽盤子的自述，討論討論：明白了什么三、把好入口關(guān)1、洗洗刷刷再入口1〕你會洗手嗎看圖，學(xué)習(xí)洗手的程序。2〕細(xì)心識別保安全認(rèn)識食品的保持期，qs標(biāo)志—食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入標(biāo)志，三無產(chǎn)品—無質(zhì)量檢驗合格證，無產(chǎn)品名稱，無生產(chǎn)廠家廠名廠址，無生產(chǎn)日期和有效期的產(chǎn)品，缺乏安全保障。3〕還有哪些東西不能吃你會辯認(rèn)嗎出示圖片：河豚，發(fā)芽的土豆，毒蘑菇，未炒熟的扁豆，不知名的野果，未經(jīng)免疫的肉類。四、閱讀與拓展1、走出吃的誤區(qū)，誤區(qū)一：將變質(zhì)的食物煮沸后再吃，誤區(qū)二：把水果爛掉的局部剜掉再吃。2、討論：吃零食會傷身體嗎a)食物中毒后的病癥和急救。作業(yè)布置1、生活中堅持良好的飲食習(xí)慣，2、向父母和朋友介紹洗手的正確方法。板書設(shè)計第五課我運動我快樂課題名稱：我運動我快樂教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生愛運動的習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生正確運動的方法，3、讓學(xué)生掌握相關(guān)運動安全知識。4、要求學(xué)生堅持運動，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，鍛煉強壯的身體。重點1、培養(yǎng)學(xué)生愛運動的習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生正確運動的方法，難點：要求學(xué)生堅持運動，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，鍛煉強壯的身體。教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：2教學(xué)程序一、談話導(dǎo)入1、你最喜歡的運動是什么，為什么喜歡來說說吧。運動和陽光、空氣、水一樣，被稱為生命與安康的源泉，適度的運動對我們的生長發(fā)育非常重要，不僅能使我們擁有強健的體魄，還能讓我們收獲快樂，充滿生命的活力。2、今天我們一起來走進運動樂團，板書課題：我運動，我快樂二、運動準(zhǔn)備1、運動著裝的準(zhǔn)備1〕看看張教師的教學(xué)后記，你明白了什么2〕認(rèn)識一些運動用品：投影儀出示：護膝、護腕、頭盔、護目鏡、護腿板，說說什么時候會用到這些用品。2〕小結(jié)：參加體育活動前，要換上寬松、舒適的服裝，面料要有彈性，能透氣，吸汗，鞋子要防滑。2、熱身運動不可少1〕閱讀校醫(yī)日志，問：有沒有方法防止運動傷害呢做熱身運動。2〕做熱身運動要注意什么3〕有些什么熱身運動的方法〔快走、慢跑、做徒手操等〕3、小結(jié)三、開場運動啦1、準(zhǔn)備活動做好，可以開場運動了。1〕找不安全：安全小博士在運動場上拍到了一組不安全的鏡頭，你能找出不安全在哪里嗎2〕討論3〕匯報：你發(fā)現(xiàn)了什么不安全，為什么2、生活中你還發(fā)現(xiàn)過什么不安全鏡頭3、讀一讀提示。4、體育鍛煉的運動量要注意什么運動量由小到大，工程由少到多，動作內(nèi)容由簡到繁，動作跨度由小到大，練習(xí)時間由短到長。5、運動量自測若何樣測量你的運動量呢同學(xué)們自測一下。6、運動后要注意什么1〕判斷，哪種行為是正確的為什么四、拓展與閱讀1、運動損傷救護站1〕擦傷救護區(qū)2〕挫傷、扭傷救護區(qū)2、我的運動處方作業(yè)布置1、制定運動處方。2、堅持一天一小時運動。板書設(shè)計第六課安全行路有學(xué)問課題名稱：安全行路有學(xué)問教學(xué)目的1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，2、培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識。3、讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識。重點1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，2、培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識。難點：讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識，不但自己注意安全，還要起到交通安全小宣傳員的作用。教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：1課時教學(xué)程序一、談話導(dǎo)入1、誰在生活中看到過一些重大的交通事故來說說吧。2、你認(rèn)為是什么造成這么多的交通問題呢二、要速度，更要安全1、聽故事：新龜兔賽跑。2、說一說：兔子為什么會輸它違反了哪些交通規(guī)則1〕它闖紅燈2〕它翻越欄桿3〕拐角處它不注意來往車輛。3、你從這個故事中明白了什么道理三、走在安全區(qū)1、走人行道1〕看圖，分清機動車道和非機動車道、人行道。2〕行人為什么一定要走人行道3〕舉例分析：有個人要過五一路，到對面去，可是面前沒有人行道，他準(zhǔn)備橫穿馬路，你說這樣行嗎學(xué)生發(fā)表意見。明白不能橫穿馬路。5、不踏入禁區(qū)。1〕禁區(qū)是什么意思2〕你知道哪些地方是禁區(qū)3〕你見過亂闖禁區(qū)的事情嗎6、小心“陷阱“1〕什么地方有陷阱2〕若何防止掉入這些陷阱b)若何過馬路2、看書34頁，討論一下：過馬路要注意什么3、匯報：a)我在路上1、自測：你有過這些行為嗎2、如果有，以后打算若何辦3、背誦交通規(guī)定。4、從你家到學(xué)校，有哪些地方有什么不安全請畫一張安全地圖。b)閱讀與拓展1、學(xué)習(xí)交通標(biāo)志。2、夜間行走的秘訣3、雨雪天行走的安全。作業(yè)布置1、出一張安全手抄報。板書設(shè)計第七課生活中的陌生人課題名稱：生活中的陌生人教學(xué)目的1、知道生活中的陌生人是存在一定不安全的。2、學(xué)會和陌生人交往。3、學(xué)會識別身邊的騙子，保護自己。重點1、知道生活中的陌生人是存在一定不安全的。2、學(xué)會和陌生人交往。難點1、學(xué)會識別身邊的騙子，保護自己。教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：1課時教學(xué)程序一、身邊的陌生人1、故事引入：有人跟蹤若何辦2、討論：這個小朋友的做法對嗎3、假設(shè)是你，你會若何辦4、總結(jié)：生活中總是好人多，但也會有壞人。在與陌生人打交道時，我們要學(xué)會區(qū)分，懂是友善，勇敢和機智。二、我會安全交往1、安全交往快樂多1〕出示三幅畫，你最喜歡哪一幅畫中的小朋友，為什么2〕選擇、合作、討論3〕匯報，各組派代表發(fā)表看法出游過程中結(jié)識新朋友，真快樂。見到外國朋友主動打招呼，做有禮貌的中國娃。遇到困難時，找老爺爺幫助，很聰明的方法。2、防人之心不可無1〕案例分析：為什么小偷是她引導(dǎo)同學(xué)們大膽發(fā)表意見。明白要注意家庭情況的保密性。2〕對于和陌生人交往，你還想對同學(xué)們提出什么建議3〕總結(jié)：大方有禮，保持距離，多聽少說，重在了解，認(rèn)真思考，必要防范。三、警覺“狼外婆“1、還記得狼外婆的故事嗎2、生活中也有很多狼外婆的故事—慎重助人。1〕分析，討論：別人要你帶路，若何辦兩種方法哪種好，為什么2〕小結(jié)：幫助別人要看清對象，要有限度。3、撕開面具1〕案例分析：小玲的做法有什么值得學(xué)習(xí)的地方2〕你身邊有沒有發(fā)生過類似的事一起說說。4、拒絕誘惑1〕模擬情境：陌生人請小孩吃飲料。2〕發(fā)表看法：你覺得小朋友的做法對嗎為什么3〕生活中還有類似的事情發(fā)生過嗎四、閱讀與拓展1、接到陌生人的若何辦有時間則表演。2、路上有人跟蹤若何辦3、分組表演模擬情境。作業(yè)布置1、交學(xué)到的與陌生人交往的知識運用到生活中去。2、開一次自我保護主題班會，倡導(dǎo)大家看我保護。安全生活。板書設(shè)計第八課別讓動物傷著你課題名稱:別讓動物傷著你教學(xué)目的1、知道一些常見動物的習(xí)性，明白動物是有不安全的。2、知道動物對人的傷害的方式。3、培養(yǎng)學(xué)生喜愛動物的感情，和動物朋友和諧相處。重點1、知道一些常見動物的習(xí)性，明白動物是有不安全的。2、知道動物對人的傷害的方式。難點1、學(xué)會和動物和揩諧相處。教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：2課時教學(xué)程序一、你好，動物朋友1、欣賞動物圖片2、你最喜歡什么動物3、看圖：小女孩和小獅子相處如此親密，你想說什么二、動物朋友告訴你1、老虎屁股摸不得1〕狗狗的訴說：思考：狗為什么會咬人2〕生活中還有些什么動物咬人3〕老虎傷人慘劇，你有什么感想。2、看不見的病菌1〕是不是動物不咬人就不會傷害到你呢2〕你知道哪些動物傳播的疾病嗎3〕學(xué)習(xí)一個父親的日記，談感想。三、與動物朋友同行。1、請善待動物。1〕自學(xué)養(yǎng)狗日記2〕你覺得若何和動物相處2、不侵?jǐn)_動物家園1〕看圖：他們的做法對嗎為什么2〕寫一寫，畫一畫。3〕下面這些地方，可能住著哪些動物四、閱讀與拓展1、被毒蛇咬傷后若何急救保持鎮(zhèn)靜、沖洗傷口、擴創(chuàng)排毒2、被狗咬傷若何辦沖洗傷口、接種疫苗3、愛動物就是愛自己。作業(yè)布置1、畫一幅畫，表達(dá)對動物的喜歡。2、查找一些動物資料，進一步豐富動物方面的知識。第九課小心煤氣中毒課題名稱：小心煤氣中毒教學(xué)目的1、知道什么是一氧化碳，2、明白不安全就在身邊，注意預(yù)防，3、知道煤氣中毒的處理方法。重點1、明白不安全就在身邊，注意預(yù)防，2、知道煤氣中毒的處理方法。難點：知道煤氣中毒的處理方法。教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：1課時教學(xué)程序一、一氧化碳的自白1、一氧化碳是一種易燃?xì)怏w，燃燒時能產(chǎn)生大量的熱能，可以作為燃料?？墒?，當(dāng)空氣中的一氧化碳到達(dá)一定濃度時，是會傷人的。2、自讀一氧化碳的自白，問：你明白了什么二、不安全離你有多遠(yuǎn)1、虛驚一場，讀這個故事，談?wù)勀愕母邢搿?、看圖，說說對這幾個事故的看法，3、你覺得應(yīng)該若何做4、若何預(yù)防煤氣中毒1〕給煤爐和燃?xì)鉄崴靼惭b煙道。2〕睡前和出門前查看一下。3〕經(jīng)常檢查燃?xì)夤艿?、開關(guān)等是否完否。5、你家的燃?xì)夥矫姘踩珕嵴乙徽野踩[患。三、煤氣中毒后1、煤氣中毒后若何辦請同學(xué)們帶著問題讀書，學(xué)懂了的匯報。2、匯報1〕關(guān)閉燃?xì)忾y門2〕翻開門窗3〕打1203、信息鏈接讀一讀，說說你明白了什么4、排練煤氣中毒的情境。先找同學(xué)排練，再在全班表演，同學(xué)們評價。四、閱讀與訓(xùn)練1、看圖學(xué)人工呼吸2、二氧化碳也傷人。作業(yè)布置1、和父母說說煤氣中毒后的做法2、出一張手抄報，宣傳預(yù)防煤氣中毒的方法。板書設(shè)計第十課雷電發(fā)生時課題名稱：雷電發(fā)生時教學(xué)目的1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。2、通過調(diào)查和收集資料，了解好掌握預(yù)防雷擊的方法好技能。3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。重點：雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。難點：遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應(yīng)急措施。教具準(zhǔn)備：課件課時劃分：1教學(xué)程序一、認(rèn)識雷電1、教師為學(xué)生播放一段雷雨季節(jié)電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現(xiàn)象經(jīng)歷過這種天氣嗎當(dāng)時有什么感受〞2、學(xué)生根據(jù)生活體驗交流對雷電的認(rèn)識。3、教師引導(dǎo)：“雷電是生活中常見的自然現(xiàn)象，在我們生活中就經(jīng)常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是若何形成的嗎〞4、學(xué)生先就自己了解的相關(guān)知識介紹，然后教師結(jié)合教材介紹進展