人教版三年級上冊語文一單元考試及答案【全面】

人教版三年級上冊語文一單元考試及答案【全面】班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。zèngsòngyánliàohuǒyànzhǔnbèixìngqùróuruǎnhūxīcōngmínglúnliúkěndìng二、比一比，組成詞語。寒（_______）斜（_______）贈（_______）挑（_______）蕭（_______）賽（_______）敘（_______）增（_______）跳（_______）簫（_______）鋪（_______）泥（_______）規(guī)（_______）亂（_______）緊（_______）捕（_______）昵（_______）現(xiàn)（_______）甜（_______）系（_______）三、請把古詩相應(yīng)的上下句連起來。二十四橋明月夜曾是驚鴻照影來雞聲茅店月玉人何處教吹簫傷心橋下春波綠人跡板橋霜四、把下面的詞語補充完整。怒目圓（_____）恍（_____）大悟波瀾（_____）闊歡蹦亂（_____）成群（_____）隊大吃一（_____）（_____）林盡染手忙（_____）亂五、幫詞語回家。告別道別1.在烈士追悼會上，舉行了（______）儀式。2.臨行前，我特地去向他（______）。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1.科學(xué)家們已經(jīng)（______）工作了兩天兩夜。2.這些花在二十四小時內(nèi)（_____）開放。3.在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能（____）努力。六、句子大觀園。（接要求寫句子）1．蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句）__________________________________________2．后來雨停了。（改變語序，不改變原意）__________________________________________3．蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（用加點詞寫句子）__________________________________________4．很可愛的草地。（改為感嘆句）_______________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《童年的水墨畫》是張繼樓的一組詩，表現(xiàn)了_____的快樂。其中，《溪邊》描述孩子_____的事；《江上》描述了孩子在水里_____的情景；《林中》寫孩子_______的事。2．《剃頭大師》中的一文以“剃頭大師”為題的好處是_________。3．《我不能失信》寫的是舉世聞名的二十世紀(jì)的偉大女性______小時候的故事，表現(xiàn)了她______的可貴。4．_________？過而能改，善莫大焉。八、閱讀理解?！陡火埖奈魃橙簫u》(節(jié)選)魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋?有的頭上長著一簇紅纓?有的周身像插著好些扇子?游動的時候飄飄搖搖?有的眼睛圓溜溜的?身上長滿了刺?鼓起氣來像皮球一樣圓?各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．在短文的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。2．用“——”畫出這段話的中心句。3．讀文中畫“——”的語句，選出你認(rèn)為正確的選項(??)A．這句話強調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。B．這句話強調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半，這是一種夸張的寫法。4．判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（____）?②四個“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。（____）?③魚多從一個方面說明西沙群島的海里資源豐富，與文章題目的“富饒”相照應(yīng)。（____）九、寫作園地。寓言是一把鑰匙，這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓你思想活躍。請你發(fā)揮想象，寫一篇有關(guān)動物的寓言故事。要求：①有條理，表達(dá)清楚。②390字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、贈送顏料火焰準(zhǔn)備興趣柔軟呼吸聰明輪流肯定2、寒冷傾斜贈送挑選蕭瑟比賽記敘增加跳舞吹簫鋪滿水泥規(guī)則凌亂緊張捕捉親昵現(xiàn)在甜蜜系列3、4、睜然壯跳結(jié)驚層腳5、1.告別2.道別1.連續(xù)2.陸續(xù)3.繼續(xù)6、我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。雨后來停了。她的笑容像花兒一樣美。多么可愛的草地！7、童年生活釣魚嬉戲、潛水采蘑菇運用反話，幽默詼諧，增加了文章的趣味性，吸引讀者閱讀宋慶齡誠實守信人誰無過8、；；，；，，。2．魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。3．B4．√×√9、范文：鱷魚與燕千鳥的故事從前，有只兇惡的鱷魚，它力大無比，尾巴一掃，就可以打倒一只羚羊。鱷魚雖然兇猛，但牙齒上經(jīng)常塞滿殘渣，時間一久，就長了蛀牙，痛得它爬上岸張大嘴才能稍微緩解。有一天，來了一只燕千鳥，它看見鱷魚那么痛苦，顧不得什么，叫了一聲：“鱷魚，我?guī)湍闾扪??！本惋w入鱷魚的口中，幫鱷魚清理牙上的殘渣。不一會兒，清理好了，它就飛了出來，鱷魚很感激它，就和它成了好朋友。以后，鱷魚牙痛了，就爬到岸上張開大嘴，燕千鳥就幫它剔牙。開始，它們相處很友好，可是后來，鱷魚起了貪念，它想等下次燕千鳥為它清理完殘渣時一口吃掉燕千鳥。一