2024年山東省東營市中考化學試卷附答案

2024年山東省東營市中考化學試卷一、選擇題（本題共12小題，共40分。1至8題每小題3分，9至12題每小題3分。每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）我國提出2030年前實現(xiàn)“碳達峰”，2060年前實現(xiàn)“碳中和”。下列做法不利于實現(xiàn)“碳達峰，碳中和”的是（）A．綠色出行 B．焚燒垃圾 C．節(jié)約用紙 D．隨手關燈2．（3分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途沒有對應關系的是（）A．活性炭有吸附性，可用于凈水 B．鎢熔點高，可用于制燈絲 C．碳酸氫鈉溶液呈堿性，可用于治療胃酸過多 D．濃硫酸有腐蝕性，可用于干燥氣體3．（3分）當高層樓房下層起火，火勢兇猛無法撲滅時，下列逃生措施中，正確的是（）①用濕毛巾捂住口鼻②盡量貼近地面逃離，尋找安全出口③迅速轉(zhuǎn)移到陽臺，用繩索下墜④跳樓⑤打濕床單，披在身上⑥攜帶貴重物品A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．①②③④ D．①②③⑤4．（3分）載人飛艇的氣囊內(nèi)填充的氣體是（）A．甲烷 B．二氧化碳 C．氦氣 D．氮氣5．（3分）小東同學將少量醫(yī)用酒精涂在手背上，先感到手背涼涼的，后聞到了酒精的氣味，會兒發(fā)現(xiàn)酒精不見了，氣味也變淡了。下列說法錯誤的是（）A．手背涼涼的——分子獲得能量運動速率加快 B．聞到了酒精的氣味——分子在不斷地運動 C．酒精不見了——分子之間的間隔變大 D．氣味變淡了——分子的總數(shù)減少6．（3分）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液并用酚酞試液檢驗其酸堿性的下列操作，正確的是（）A．稱量 B．溶解 C．取用 D．檢驗7．（3分）有一種“可呼吸二氧化碳”電池，放電時吸收二氧化碳，充電時放出二氧化碳。放電時，金屬鈉和二氧化碳發(fā)生反應生成碳單質(zhì)和碳酸鈉，此反應涉及到的化學用語表示正確的是（）A．3個二氧化碳分子：3CO2 B．碳酸鈉的化學式：NaCO3 C．碳酸根離子： D．金屬鈉中鈉元素的化合價：8．（3分）如圖所示的家庭小實驗中，主要涉及物理變化的是（）A．自制無殼雞蛋 B．自制酸堿指示劑 C．自制汽水 D．自制即熱飯盒9．（4分）蔬菜和水果中都含有食物纖維，食物纖維的主要成分是纖維素[化學式為（C6H10O5）n]，下列關于纖維素的說法正確的是（）A．纖維素屬于有機高分子化合物 B．纖維素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 C．纖維素的相對分子質(zhì)量為162 D．纖維素不能被人體吸收，對人體健康無益10．（4分）硫、氯和硒都是人體必需的元素，如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，下列有關說法不正確的是（）A．不同元素的原子質(zhì)子數(shù)不同 B．硫和硒兩種元素位于同一周期 C．硒原子的核外電子數(shù)為34 D．硫和氯為常量元素是由于攝入的營養(yǎng)物質(zhì)中硫、氯元素的含量相對較大11．（4分）利用酸性氯化銅蝕刻廢液（含有CuCl2和HCl）制備堿式碳酸銅的部分工藝流程如圖。已知堿式碳酸銅的分解溫度為220℃，下列說法錯誤的是（）A．向蝕刻廢液中加入碳酸鈉固體反應時，溶液pH保持不變 B．洗滌固體是為了去除固體表面的雜質(zhì)氯化鈉 C．干燥固體時，在一定范圍內(nèi)溫度越高越好，但溫度應低于220℃ D．該工藝流程可減少水污染12．（4分）下列對化學實驗中有時出現(xiàn)的一些意外現(xiàn)象或結(jié)果解釋不合理的是（）實驗氫氧化鈉溶液實驗現(xiàn)象①中產(chǎn)生大量氣泡，將燃著的木條放在②瓶口、瓶中均未熄滅瓶子變癟點燃氫氣，立即發(fā)生了爆炸開始無明顯變化，后鋁箔表面析出紅色物質(zhì)，產(chǎn)生大量氣泡結(jié)果或解釋A裝置漏氣B．證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應C．點燃前未檢驗氫氣的純度或收集的氫氣量不足D．硫酸銅溶液中含有酸性物質(zhì)A．A B．B C．C D．D二、填空簡答題（本題共5小題，共38分）13．（7分）我國新能源汽車產(chǎn)銷量連續(xù)八年全球第一，新能源汽車常用磷酸鐵鋰電池（如圖）作為動力。（1）新能源汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比，突出的優(yōu)點是。（2）磷酸鐵鋰電池外殼常用的材料大體分為三種：塑料、鋼殼和鋁殼，其中屬于合成材料的是，電池工作過程中將化學能轉(zhuǎn)化為能。（3）電極材料磷酸鐵鋰（LiFePO4）中，鋰、氧兩種元素的質(zhì)量比是。（4）報廢的磷酸鐵鋰電池經(jīng)過預處理、酸浸、除雜等環(huán)節(jié)回收得到的物質(zhì)，可重新作為制作該電池的原料。已知拆解電池所得材料中含鐵片、銅箔、鋁箔等，采用硫酸“酸浸”的目的是除去鐵、鋁，反應的化學方程式為（任寫其中一個），該反應屬于（填基本反應類型）反應。14．（6分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式?！啊北硎竟?，“”表示氧原子，請回答下列問題：（1）如圖中，表示同一種物質(zhì)的是（填字母序號，下同），表示化合物的是。（2）①請寫出下圖中變化2的化學方程式：。②關于上述變化過程的理解，正確的有。A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B．化學變化的實質(zhì)是原子重新組合的過程C．化學變化前后分子、原子數(shù)目均不變D．控制反應條件，可以實現(xiàn)反應物和生成物的相互轉(zhuǎn)化15．（9分）“我行其野，芃芃其麥”。東營某智慧高效農(nóng)業(yè)示范區(qū)萬畝小麥長勢喜人。小麥是我國重要的糧食作物。（1）小麥中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是。（2）經(jīng)測定該示范區(qū)土壤的酸堿度為8.02，可知土壤呈性。（3）為使小麥枝繁葉茂，葉色深綠，提高產(chǎn)量，可以適當施加的肥料是。A．CO（NH2）2B．KClC．Ca（H2PO4）2D．KNO3（4）要向小麥噴灑溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)0.1%Ca（NO3）2溶液，現(xiàn)有1.5tCa（NO3）2固體，需水t。（5）T1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖1所示。兩者的溶解度曲線如圖2所示。①燒杯（填“甲”或“乙”）中上層清液為飽和溶液②圖2中P點的含義是；③將溫度由T1℃升高到T2℃，充分攪拌，燒杯乙中固體（填“能”或“不能”）全部溶解。16．（10分）2024年春節(jié)期間，廣饒縣孫子文化園舉辦的“孫武歸來—春秋奇妙夜”沉浸式夜游項目在全國引起轟動，現(xiàn)場表演的非遺項目“打鐵花”不僅有“火樹銀花落，萬點星辰開”的古老浪漫，而且蘊含著豐富的化學原理。（1）“打鐵花”就是將生鐵熔化后的鐵水打向空中，形成鐵花。請用化學方程式表示其中的主要原理：。（2）表演者將鐵水打得又高又散的主要原因是。（3）從合金的性質(zhì)角度分析：打鐵花用生鐵而不用純鐵的依據(jù)是。（4）煉制鐵水需要生鐵，請寫出工業(yè)上用鐵可礦石（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學方程式：。（5）為了探究影響鐵燃燒的因素，某興趣小組進行了如下實驗：實驗實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論一取兩根同樣的鐵絲，各在鐵絲的一端系一根火柴，在酒精燈上引燃后，一根在空氣中，一根插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒二取等質(zhì)量的鐵絲和鐵粉，分別將鐵絲、鐵粉放在或撒在酒精燈火焰上，觀察現(xiàn)象鐵絲在空氣中不燃燒，鐵粉在空氣中【實驗反思】有同學認為不做實驗二也能得到同樣的結(jié)論，你認為他的依據(jù)是。17．（6分）東營臨海，海洋為我們生產(chǎn)、提取和改造物質(zhì)提供了豐富的資源。目前海水淡化技術主要有熱分離法和膜分離法。東營港已開建我國最大的膜法海水淡化及綜合利用項目。2023年底已建成一期工程，每天生產(chǎn)淡水可達5萬噸。東營鹽場主要使用“鹽田法”（也稱“太陽能蒸發(fā)法”）從海水中提取出食鹽。但制鹽過程受天氣影響較大，單位土地產(chǎn)出較低，人員占用量大等因素制約，國際上有的國家已經(jīng)使用電滲析法濃縮海水，蒸發(fā)結(jié)晶制鹽。粗鹽精制后可配得飽和食鹽水，氯堿工業(yè)就是通過電解飽和食鹽水的方法得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣。進而生產(chǎn)鹽酸、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥等化工產(chǎn)品。海水曬鹽后的苦鹵是重要的化學資源，將苦鹵中的氯化鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀后，又將氫氧化鏷轉(zhuǎn)化為氯化鎂溶液，最后電解熔融氯化鎂制取金屬鎂。（1）與熱分離法相比，膜分離法淡化海水其突出的優(yōu)點有（寫出一點即可）。（2）東營適合“鹽田法”制鹽的有利因素有。A．東營臨海B．土地面積大，灘涂平坦C．地下鹵水含量豐富D．多為鹽堿地，可隨意使用（3）請用化學方程式表示氯堿工業(yè)的反應原理：。（4）海水制鎂過程中，將氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂需加入的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱）。三、實驗題（本題共1小題，共13分）18．（13分）特定人群、環(huán)境對氧氣的需求不同。如何基于特定需求設計和制作簡易供氧器呢？在老師的指導下，同學們開展了下列活動。【界定任務】小英同學認為，首先了解制作簡易供氧器的供氧原理再確定制取裝置。同學們一致認為制作簡易供氧器還需要考慮物質(zhì)變化、能量變化、反應速率、制得氧氣的純度、制氧劑的用量和配比等。根據(jù)確定發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶解性等確定收集裝置?！窘?gòu)模型】老師提供了以下實驗裝置，同學們選擇裝置用過氧化氫分解和加熱高錳酸鉀的方法獲得氧氣。（1）儀器a的名稱：；儀器b的名稱：。（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣應選擇的制取裝置是（填字母序號），用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為?！灸７赂脑臁炕瘜W制氧機（原理圖見圖1）利用過碳酸鈉白色固體、二氧化錳黑色粉末產(chǎn)生氧氣。過碳酸鈉（2Na2CO3?3H2O2）加水溶解會分解生成碳酸鈉和過氧化氫。用該制氧機制氧時，在反應倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導氣管口有氣泡冒出。（1）加濕過濾倉不僅可以過濾雜質(zhì)，利用氧氣溶于水的性質(zhì)，使氧氣變得濕潤；而且根據(jù)來判斷產(chǎn)生氧氣的速率。（2）驗證加濕過濾倉導出的氣體是氧氣的方法：。（3）制氧機內(nèi)部氣流采用高壓進低壓出（即產(chǎn)生的氣體在高處聚集，經(jīng)導管從低處進入加濕過濾倉）的方式，可能的原因有。（4）選擇制作簡易供氧器的反應原理時，不需要考慮的因素是。A．原料是否價廉易得B．所制氣體的性質(zhì)C．反應速率是否適中D．制得氣體是否純凈E．實驗條件是否易于控制F．是否安全、環(huán)?！驹u價反思】展示環(huán)節(jié)，小英同學所在小組制作的簡易供氧器（如圖2）得到了大家的好評，并提出如下修改意見：在導管出口處加裝一個帶有調(diào)氣閥的鼻氧管，以提高適用性。四、計算題（本題共1小題，共9分）19．（9分）小亮的爺爺用潔廁靈和84消毒液對馬桶清理消毒時，被產(chǎn)生的一種刺激性氣體嗆得咳嗽不止。請根據(jù)有關信息回答下列問題：（1）查閱資料得知：84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學式為NaClO），潔廁靈的有效成分是HCl，兩者混合后產(chǎn)生有毒氣體，主要反應如下：NaClO+2HCl＝NaCl+H2O+X↑，則X的化學式為，因此兩者不可同時使用。（2）衛(wèi)生潔具清洗劑國家標準要求潔廁靈中HCl的質(zhì)量分數(shù)不得超過12%。為驗證某合格品牌潔廁靈中HCl的含量，小亮同學取50.0g該產(chǎn)品倒入錐形瓶中，他至少需要加入多少克碳酸鈣，才能保證潔廁靈中HCl完全反應？（請寫出計算過程，結(jié)果保留到小數(shù)點后一位）。（3）當出現(xiàn)現(xiàn)象時，證明潔廁靈中的HCl已完全反應。

1．B。2．D。3．D。4．C。5．C。6．C。7．A。8．B。9．A。10．B。11．A。12．B。13．（1）環(huán)保（或節(jié)約能源）。（2）塑料；電。（3）7：64。（4）Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑[或2Al+3H2SO4＝Al2（SO4）3+3H2↑]；置換。14．（1）AD；B；（2）①2Hg+O22HgO；②BD。15．（1）糖類。（2）堿。（3）AD。（4）1498.5t。（5）乙。②在T2℃時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等。③能。16．（1）3Fe+2O2Fe3O4；（2）增大鐵水與空氣的接觸面積，使其充分燃燒；（3）合金的熔點比組分金屬的熔點低；（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（5）實驗一：氧氣的濃度可以影響鐵燃燒；實驗二：立即燃燒；接觸面積可以影響鐵燃燒；（6）“打鐵花”的原理和現(xiàn)象已經(jīng)驗證了接觸面積可以影響鐵燃燒。17．（1）不受天氣影響（或單位土地產(chǎn)出量較多，或人員占用量小等）；（2）AB；（3）2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑；（4）稀鹽酸。18．【界定任務】反應物狀態(tài)和反應條件；【建構(gòu)模型】（1）錐形瓶；水槽；（2）AC和AE；2H2O22H2O+O2↑；【模仿改造】（1）不易；產(chǎn)生氣泡的快慢；（2）將帶火星的木條放在導管口，若木條復燃，則說明為氧氣；（3）有利于氣體排出，更有利于