福建省三明市清流縣2024年四下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

福建省三明市清流縣2024年四下數(shù)學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．3.057千米=（_______）米4千克30克＝（______）千克2．根據(jù)379＋59＝438，438÷73＝6，6×35＝210，列出一個(gè)綜合算式是（________）。3．平行四邊形面積是72平方米，高6米，它的底邊長(zhǎng)是（________）．4．找規(guī)律填數(shù)。（1）0.1，0.3，0.5，0.7，_________，_________。（2）1.02，1.12，1.22，1.32，_________，_________。（3）4.32，4.34，4.36，4.38，_________，_________。5．同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校圖書館捐書，四(2)班46人捐了135本，四(1)班40人捐了123本。這兩個(gè)班平均每個(gè)班捐了（_____）本。6．0.48表示把1平均分成（________）份，取其中的（________）份，它的計(jì)數(shù)單位是（________）。7．5米5厘米=（____）米2.058kg=（____）kg（____）g8．小明和小軍同時(shí)從學(xué)校操場(chǎng)的同一地點(diǎn)出發(fā)，圍著操場(chǎng)跑道向相反方向跑步，小明的速度是70米/分，小軍的速度是80米/分，經(jīng)過4分鐘兩人第二次相遇，學(xué)校跑道一圈長(zhǎng)是（______）米。9．求“130乘16與23的和，積是多少？”寫成綜合算式是（______________），這個(gè)算式要先算（________）。10．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。3噸60千克（______）3.6噸8平方米（______）790平方分米4.9元（______）4.90元4千米50米（______）4.05千米11．根據(jù)A＋B＝C，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。C－A＝（______）C－B＝（______）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．有兩條對(duì)稱軸的圖形只有長(zhǎng)方形．（____）13．算式40﹣20÷5×10中，要先算減法，再算除法，最后算乘法．（_________）14．平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。（________）15．三角形和四邊形都可以密鋪。（________）16．四年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試平均分是95分，這次考試一定沒有不及格的同學(xué)。（______）17．要直觀反映某市各縣的貧困人口情況，應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。（______）18．要統(tǒng)計(jì)四年級(jí)五個(gè)班男女生最喜歡的課程，可以制作單式統(tǒng)計(jì)圖．（____）19．某種書包降價(jià)b元后是56元，這種書包原來的價(jià)格為（b+56）元。（_______）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20．小紅、小青、小蘭和小明四人同時(shí)買了同樣的鉛筆各一支，三天后小紅用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小蘭用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他們四人中（）剩下的鉛筆最長(zhǎng)。A．小紅 B．小青 C．小蘭 D．小明21．小英畫了一個(gè)多邊形，這個(gè)多邊形的內(nèi)角和不可能是（）。A． B． C．22．76000≈76萬，里最小填（）A．0 B．1 C．4 D．523．下面各數(shù)中，要讀出兩個(gè)“零”的數(shù)是（）。A．302007B．400.06C．705.0824．明明用小棒擺了b個(gè)三角形，云云用小棒擺了b個(gè)正方形，他們兩人一共用了（）根小棒。A．b＋b＝2b B．3b＋2b＝5b C．3b＋4b＝7b四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．4+0.02=2-0.72=5.6100=3.8+1.02=0.045100=4.8+6.2=30-06=5252=26．列豎式計(jì)算，帶★的要驗(yàn)算?！铩镂?、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．連一連．28．填一填，找出從正面、上面、左面看到的形狀。從前面看從上面看從左面看六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．用120厘米長(zhǎng)的鐵絲，圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，要使長(zhǎng)是42厘米，寬應(yīng)該是多少厘米？（用方程解）30．一塊長(zhǎng)方形木板的周長(zhǎng)是150分米，長(zhǎng)是寬的4倍，這塊長(zhǎng)方形木板的面積是多少平方米？31．四年級(jí)一共有6個(gè)班，每個(gè)班有45人。在向雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)中，全年級(jí)共捐獻(xiàn)2700元，平均每人捐款多少元？32．甲、乙兩地相距多少千米?33．3.5和3.50的大小相等，意義也相同．．34．小芳家有個(gè)邊長(zhǎng)是40米的正方形菜地，小芳爸爸計(jì)劃在魚塘的四周修一條寬2米的小路，這條小路的占地面積是多少平方米？

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、30574.03【解析】略2、（379＋59）÷73×35＝210【分析】分析算式的關(guān)系，算式6×35＝210中的6是由算式438÷73＝6得來的，而算式438÷73＝6中的438是由算式379＋59＝438得來的，據(jù)此列綜合算式?！驹斀狻繐?jù)379＋59＝438，438÷73＝6，6×35＝210，列出一個(gè)綜合算式是（379＋59）÷73×35＝210。故答案為：（379＋59）÷73×35＝210?！军c(diǎn)睛】將分步算式列成綜合算式時(shí)，需要從后往前進(jìn)行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個(gè)數(shù)據(jù)是由上一道而來的，把相同數(shù)的式子帶進(jìn)來，不代換的數(shù)照原位抄下來。最后看需不需要小括號(hào)。3、12米【解析】平行四邊形的面積=平行四邊形的底×平行四邊形的高，所以底邊為72÷6=12米．4、0.91.11.421.524.404.42【分析】（1）觀察這組數(shù)字，0.3－0.1＝0.2，0.5－0.3＝0.2，0.7－0.5＝0.2，則可推出這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.2。根據(jù)這個(gè)規(guī)律填寫后面兩個(gè)數(shù)。（2）觀察這組數(shù)字，1.12－1.02＝0.1，1.22－1.12＝0.1，1.32－1.22＝0.1，則可推出這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.1。根據(jù)這個(gè)規(guī)律填寫后面兩個(gè)數(shù)。（3）觀察這組數(shù)字，4.34－4.32＝0.02，4.36－4.34＝0.02，4.38－4.36＝0.02，則可推出這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.02。根據(jù)這個(gè)規(guī)律填寫后面兩個(gè)數(shù)?！驹斀狻浚?）這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.2。0.7＋0.2＝0.9，0.9＋0.2＝1.1則這組數(shù)字為：0.1，0.3，0.5，0.7，0.9，1.1。（2）這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.1。1.32＋0.1＝1.42，1.42＋0.1＝1.52則這組數(shù)字為：1.02，1.12，1.22，1.32，1.42，1.52。（3）這組數(shù)字的規(guī)律為：后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大0.02。4.38＋0.02＝4.40，4.40＋0.02＝4.42則這組數(shù)字為：4.32，4.34，4.36，4.38，4.40，4.42。故答案為：（1）0.9；1.1；（2）1.42；1.52；（3）4.40；4.42?！军c(diǎn)睛】根據(jù)已知的數(shù)字得出前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后利用這個(gè)變化規(guī)律解決問題。5、129【解析】略6、100480.01【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知：把一個(gè)整體平均分成10份，每一份是十分之一，把一個(gè)整體平均分成100份，每一份是百分之一……，0.48可以看成把單位“1”平均分成100份，取其中的48份；一位小數(shù)表示十分之幾，計(jì)數(shù)單位是十分之一（0.1），兩位小數(shù)表示百分之幾，計(jì)數(shù)單位是百分之一（0.01），三位小數(shù)表示千分之幾，計(jì)數(shù)單位是千分之一（0.001）……；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.48表示把1平均分成100份，取其中的48份，它的計(jì)數(shù)單位是0.01。故答案為：100；48；0.01【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的意義以及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位；解答時(shí)一定要看清楚數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。7、5.05258【解析】略8、300【分析】根據(jù)題意可知小明和小軍同時(shí)從學(xué)校操場(chǎng)的同一地點(diǎn)出發(fā)，圍著操場(chǎng)跑道向相反方向跑步，說明他們的路程和＝速度和×?xí)r間。經(jīng)過4分鐘兩人第二次相遇，跑道是封閉圖形，說明他們走的路程是兩個(gè)跑道的長(zhǎng)度?！驹斀狻浚?0＋80）×4÷2＝150×4÷2＝600÷2＝300（米）故答案為：300?！军c(diǎn)睛】路程、速度和時(shí)間之間有這樣三個(gè)公式，速度×?xí)r間＝路程，路程÷時(shí)間＝速度，路程÷速度＝時(shí)間，從問題出發(fā)判斷到底求的是什么。9、130×（16＋23）加法【解析】略10、＜＞＝＝【詳解】略11、BA【分析】根據(jù)加數(shù)＋加數(shù)＝和，可得到兩道減法算式：和－加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)，和－另一個(gè)加數(shù)＝加數(shù)據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)A＋B＝C，直接寫出下面兩道題的得數(shù)：C－A＝（B）C－B＝（A）故答案為：（1）B（2）A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是公式：加數(shù)＋加數(shù)＝和的靈活應(yīng)用。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】略13、錯(cuò)誤【詳解】40﹣20÷5×10＝40﹣4×10＝40﹣40＝0是先算除法，再算乘法，最后算減法；原題說法錯(cuò)誤．故答案為錯(cuò)誤．14、×【詳解】因?yàn)榈鹊椎雀叩钠叫兴倪呅蔚拿娣e是三角形面積的2倍。如果沒有等底等高這個(gè)前提條件，平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍。這種說法是錯(cuò)誤的。故答案為：×。15、√【分析】密鋪，即用形狀、大小完全相同的幾種或幾十種平面圖形進(jìn)行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪；只要圖形的內(nèi)角和能夠整除360°即可密鋪?！驹斀狻咳切蔚娜齻€(gè)內(nèi)角之和是180°，180°能整除360°，可以密鋪，四邊形的內(nèi)角和是360°，360°能整除360°，四邊形可以密鋪。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)密鋪的理解。16、錯(cuò)【解析】略17、√【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀的展示出各個(gè)數(shù)據(jù)的大小，所以通過條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀反映某市各縣的貧困人情況?！驹斀狻恳庇^反映某市各縣的貧困人口情況，應(yīng)該繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。這個(gè)說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。18、×【分析】根據(jù)單式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答即可【詳解】因?yàn)橐y(tǒng)計(jì)男女生最喜歡的課程，單式條形統(tǒng)計(jì)圖不可以表示多種量的多少。故答案為：×【點(diǎn)睛】此題主要考查單式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別。19、√【解析】略三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）20、D【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出四人用去鉛筆的長(zhǎng)度的關(guān)系。一樣長(zhǎng)的鉛筆，誰用去的鉛筆長(zhǎng)度越短，剩下鉛筆的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。據(jù)此判斷出誰剩下的鉛筆最長(zhǎng)即可。【詳解】1.85＜1.9＜2.03＜2.45，則小明用去鉛筆長(zhǎng)度最短，也就是小明剩下的鉛筆最長(zhǎng)。故答案為：D?！军c(diǎn)睛】小數(shù)比較大小時(shí)，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……21、A【分析】多邊形都可以分成若干個(gè)三角形，所以多邊形的內(nèi)角和是180°的倍數(shù)，所以逐項(xiàng)判斷哪一個(gè)角度不是180°的倍數(shù)就是答案?！驹斀狻緼、600°÷180°≈3.3B、720°÷180°＝4C、900°÷180°＝5故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形的內(nèi)角和為180°，主要判斷多邊形內(nèi)角和是不是180°的倍數(shù)即可。22、B【解析】略23、C【解析】略24、C【分析】擺1個(gè)三角形需要3根小棒，擺b個(gè)三角形需要3b個(gè)小棒。擺1個(gè)正方形需要4根小棒，擺b個(gè)正方形需要4b個(gè)小棒。則他們兩人一共用了3b＋4b個(gè)小棒?！驹斀狻繑[b個(gè)三角形需要3b個(gè)小棒，擺b個(gè)正方形需要4b個(gè)小棒，則求他們兩人一共用了多少根小棒，可列式為3b＋4b＝7b。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】明確擺1個(gè)三角形和擺1個(gè)正方形分別需要3根和4根小棒，這是解決本題的關(guān)鍵。四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、4.02；1.28；0.056；4.82；4.5；11；30；4【詳解】略26、7.14；45.684；26.2；14.89【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的運(yùn)算法則列豎式計(jì)算即可?！驹斀狻?.45－1.31＝7.1442.56＋3.124＝45.684驗(yàn)算：12.68＋13.52＝26.290.07－75.18＝14.89驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】計(jì)算時(shí)要注意進(jìn)位和退位，仔細(xì)作答。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、解：設(shè)寬應(yīng)該是x厘米，（x+42）×2=1202x+84=1202x=36x=