教學(xué)處述職報告參考6篇

———教學(xué)處述職報告參考6篇教學(xué)處述職報告篇1我是一名中學(xué)語文老師。任職以來，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，在極其平常的崗位上辛勤耕耘，沉默奉獻(xiàn)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫忙下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績。一、教學(xué)工作方面1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。老師是人類文明的工程師，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命，不但要有廣博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此，我十分重視政治學(xué)習(xí)。我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《老師法》《中學(xué)校老師職業(yè)道德修養(yǎng)》。另外，我還樂觀參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平，更加堅固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)。2、重視理論的研究和創(chuàng)新，快速提高了業(yè)務(wù)本領(lǐng)和教學(xué)質(zhì)量。從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實(shí)地、樂觀進(jìn)取。為了提高教學(xué)本領(lǐng)，我不絕潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著，吸取名師教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中，我反復(fù)探究，樂觀創(chuàng)新。如在進(jìn)行語文教學(xué)時，我把聽聞教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等緊要的位置上，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦競賽等，有效地調(diào)動了學(xué)生的樂觀性，提高了學(xué)生的聽聞本領(lǐng)。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時，我大膽試驗(yàn)，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”，刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時，我又推陳出新，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學(xué)生的寫作本領(lǐng)。在我的扶植下，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端。鄭樹潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最寶貴的東西》連續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報》上。由于理論聯(lián)系實(shí)際，我提高了教學(xué)藝術(shù)，漸漸形成了本身獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。xx～xx學(xué)年度，我所任教的班級，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名。3、勇于研討，大大提高了教學(xué)科研本領(lǐng)。幾年來，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。我時常早出晚歸，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人。另外，我還常常利用課余及節(jié)假日休息時間研討業(yè)務(wù)，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，力求使本身成為一名專業(yè)思想堅固、專業(yè)知識堅固結(jié)實(shí)、基本功過硬的好老師。經(jīng)過努力，我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研本領(lǐng)，也得到了進(jìn)一步的提高。一滴水，只有放到大海中，才不會一下子干枯。我總是把本身置身于集體這個大熔爐中，不絕鍛造本身。身為政文組長，我時刻以身作則、首先垂范，帶頭舉辦公開課，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來，文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也始終遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。20xx年，我也因成績突出，被評為鳳塘“三十佳”老師。二、教育工作方面1、班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇，我總是以教書育人為己任，不絕更新觀念，解放思想，蕩滌靈魂，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的學(xué)校之中。擔(dān)負(fù)班主任以來，我極其重視學(xué)生的思想道德教育。我不但多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且不肯定學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識、道德意識和安全防范意識。在我的教導(dǎo)下，很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。2、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。后進(jìn)生是荊棘，更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不絕把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，探究教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時對癥下藥，相機(jī)誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生。xx原是違紀(jì)的專業(yè)戶，也是班里的大毒瘤。為了教育他，我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)xx的籃球打得真棒。于是，我多次和他談心，使其親其師信其道，深切體會到集體的溫暖。在班際籃球競賽時，我讓他代表301班參加競賽。結(jié)果他凱旋而歸，為班爭得了光。我捉住時機(jī)，在班里稱贊了他。自此，他再也不搗亂了，還成了班里的一名好學(xué)生。辛勤的汗水不會白流。由于我的正確教導(dǎo)，不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。他們在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民。20xx年老師節(jié)我也因工作成績突出，被評為潮安縣優(yōu)秀班主任；20xx年7月，我被評為鳳塘“四十佳班主任”；我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》，也在縣老師德育論文評比中獲獎。幾年來，我風(fēng)雨兼程，在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒有驚天地、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞，但我愿為蠟燭，燃燒的是本身，照亮的是別人；我愿為春蠶，吐盡蠶絲，織出萬丈綢緞。x年，只是短暫的一瞬。在今后，我將不絕完善和超出自我，為教育事業(yè)增色添輝。教學(xué)處述職報告篇2一、親近xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在學(xué)校工作了20年有余，今年的內(nèi)心特別的不冷不熱。我和共事20余年的同事一同步入中老年人的隊伍，歲月已上顏面,共同體會著年齡給身心帶來的悄然變動，我對他們多了一份理解和護(hù)佑；看到學(xué)校的骨干老師已經(jīng)能夠在教育教學(xué)諸多方面站穩(wěn)腳跟，并能引領(lǐng)學(xué)校各個學(xué)科的教育教學(xué)，他們的成長歷程歷歷在目,我為他們驕傲；看到剛剛進(jìn)入老師隊伍的年輕人，各個生氣勃勃，熱誠似火，快速地成長著，內(nèi)心多了一份母親對女兒般關(guān)照的溫情；20余年的學(xué)校的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關(guān)懷。到今日為止，內(nèi)心對同事多了一份親人般的感覺，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。二、尊敬從何時起，內(nèi)心對建設(shè)路學(xué)校的諸多人和事多了一份尊敬?？吹疆?dāng)年曾經(jīng)領(lǐng)頭雁的老老師們無論從事何種學(xué)科的教學(xué)，從不游戲課堂，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，老師的道德素養(yǎng)、教學(xué)習(xí)慣已深入他們的血液,每次經(jīng)過他們的課堂，我總是肅然起敬。看到孩子們見到本身的老師，像小鳥一樣唧唧喳喳歡呼雀躍的叫著“老師”，孩子與老師之間內(nèi)心相互接納，親近如家人，我的內(nèi)心對老師充分敬意，老師肯定是給予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的酷愛本身的老師；看到老師們由衷地關(guān)懷愛惜著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學(xué)生成長有益的,會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的老師的高尚情懷,每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心尊敬地欣賞著；看到老師們由于學(xué)生的進(jìn)步成長寢食難安，虛心好學(xué)轉(zhuǎn)變方法策略、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，提高課堂教學(xué)有效性，我尊敬老師們的責(zé)任感！看到我們的兩位領(lǐng)導(dǎo)雖然年長我們，但每天堅守崗位，寬容善良、思路清楚、精準(zhǔn)決策、人性化管理……指引護(hù)衛(wèi)著我們的飛旋，我們伸展而舒心的工作，我對領(lǐng)導(dǎo)充分感謝和敬意。看到我的同事們?nèi)似烦霰?、才能橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的相互接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學(xué)習(xí)著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純潔的人！以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認(rèn)可。三、成長學(xué)校潤澤著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準(zhǔn),我努力成長著本身，坐臥不寧的對待著這份職責(zé)。我喜愛閱讀讀報,喜愛思考,喜愛反思。認(rèn)得到管理是為學(xué)校老師和學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。業(yè)務(wù)上，我喜愛生本理念、有效教學(xué)。老師把學(xué)生的發(fā)展放在心上，設(shè)計教學(xué)方案……語文課堂四、奉獻(xiàn)今年，一個月的過敏期度日如年，我每天靠三四片的撲爾敏才略入睡，這期間我率領(lǐng)三效課題組完成了結(jié)題驗(yàn)收，取得了優(yōu)秀；月經(jīng)連續(xù)一個月，貧血到5個輸血清宮治療，收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內(nèi)心的那份堅強(qiáng)讓我挺著，放不下的是建設(shè)路學(xué)校的那些人和事。教學(xué)引導(dǎo)思想：在生本理念引導(dǎo)下，提高課堂教學(xué)活動的有效性，努力探求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量。努力探求老師、學(xué)生以及工作的減負(fù)高效。努力探求老師隊伍整體提高。本學(xué)期我聽了113節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或幫助參加了12項教研活動，完成了近20份文字料子……。教務(wù)處參加組織引導(dǎo)了：1、四環(huán)節(jié)崗位練兵，2、減負(fù)增效活動；3、區(qū)級白板現(xiàn)場會、校本課程呈現(xiàn)、生本教育呈現(xiàn)；3、市級數(shù)學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課選拔賽、區(qū)級語文老師博文大賽、語數(shù)英品社連片教研、創(chuàng)新課選拔賽……；4、迎接區(qū)級教學(xué)評估，準(zhǔn)備市級特色學(xué)校評估、市級督導(dǎo)評估……本年度我校教學(xué)工作取得成績：三效市級課題結(jié)束驗(yàn)收取得優(yōu)秀，在教育教學(xué)質(zhì)量提升、老師教育、教學(xué)管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區(qū)級集體榮譽(yù)，并獲得兩項xx市先進(jìn)集體。xx年畢業(yè)班又取得優(yōu)異成績，全區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析會上，研訓(xùn)室主任兩次文字及口頭料子點(diǎn)名稱贊學(xué)校：1、我們學(xué)校四年畢業(yè)班的抽測成績穩(wěn)居全區(qū)上游；2、我校學(xué)生成績特優(yōu)率（95分以上）在全區(qū)遙遙領(lǐng)先。這份數(shù)字?jǐn)[列是我最為驕傲、最覺得有重量的稱贊！祝福我所酷愛的學(xué)校永久輝煌！祝福我所親近的老師們安康、歡樂、幸福！教學(xué)處述職報告篇3時間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期又過去了?；仡欉@一學(xué)期，在胡校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們有幸參加了河南校長培訓(xùn)研修班，去東營過老師節(jié)，看禮儀培訓(xùn)講座，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊的合作精神等，我感覺自身的素養(yǎng)有了明顯提高。這學(xué)期我更加酷愛本職工作，為了今后把工作做的更好，現(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作總結(jié)如下。一、政治思想方面：本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教育教學(xué)理論書籍，及時更新教育理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記。樂觀參加校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好記錄。通過不絕地學(xué)習(xí)，加上領(lǐng)導(dǎo)不絕地給我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的機(jī)會，感覺本身的思想境界不絕地得到了提升。每天都能開高興心地來上班，對工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，更樂意把本身和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤，干滿點(diǎn)，從沒有因私事請過假。雖然有時也會感到身心疲乏，但是感覺不一樣。正像有同事說的那樣，累并歡樂著，這一切都得益于胡校長給我們創(chuàng)造的寬松的和諧的工作環(huán)境。二、教育教學(xué)方面：老師的重要工作還是教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真研討教材，精心設(shè)計教案，用學(xué)生喜愛的方式方法設(shè)計好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上活起來，變要我學(xué)為我要學(xué)，以此來提高教學(xué)效率。課下，不布置過多繁瑣的作業(yè)，使學(xué)生有充分的時間來進(jìn)行預(yù)習(xí)、搜集資料以及進(jìn)行課外閱讀等。學(xué)生頭腦中有了大量的知識儲備，這樣才有利于學(xué)生在課堂上的發(fā)言及進(jìn)行習(xí)作等。我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，尤其是那幾個作業(yè)馬虎的同學(xué)的作業(yè)，更是睜大眼睛，不放過一個細(xì)節(jié)，一個筆畫。這學(xué)期開始，我們的學(xué)生開始寫作文了，由于是剛剛學(xué)寫作文，學(xué)生根本不會寫，所以，學(xué)生寫起來很怵頭，老師看起作文來更是費(fèi)勁。一篇作文改了又改，還不知道得修改幾道工序，這足以看出，我們語文老師的工作量有多大，工作有多累。但，不管學(xué)生寫的怎樣，我們都要認(rèn)真地給學(xué)生批閱，認(rèn)真地給學(xué)生寫評語。同時，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。要承認(rèn)每個孩子的智力是有差別的，我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)吃力，接受知識比較困難，我就找時間給他們補(bǔ)課，輔導(dǎo)，讓他們不至于掉隊，并常常和家長溝通，讓家長看到孩子的進(jìn)步，對孩子有耐性，搭配老師共同提高孩子的學(xué)習(xí)成績。另外，每學(xué)期班里都會轉(zhuǎn)來幾個學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)水平與班里的其他學(xué)生都有肯定的距離，我們還要不絕努力，讓這些學(xué)生盡快融入到這個集體中，盡快趕上班里的其他同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天能改過來的，很費(fèi)勁。通過不絕的努力，我爭取不讓班里的一個學(xué)生掉隊，全面提高學(xué)生的成績，這是我們的責(zé)任。三、班主任工作：班主任工作是繁雜的，瑣碎的，但我們要做到工作有條不紊，忙而不亂，隨著孩子漸漸長大，我感覺學(xué)生越來越懂事了，工作也越來越順手了。現(xiàn)在把我的班主任工作總結(jié)如下：1班級內(nèi)務(wù)整理。一個好的班級，首先要做到班級內(nèi)務(wù)干凈乾凈美觀，這是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)，為此，我對班級內(nèi)務(wù)常抓不懈，從不放松對學(xué)生的要求，衛(wèi)生責(zé)任到人。每天來到學(xué)校有檢查作業(yè)的，有去清掃公區(qū)衛(wèi)生的，有擦本身的衛(wèi)生區(qū)域的，一切井然有序。我要求學(xué)生要做到“五無”，即地面無紙屑，墻面無污漬，桌凳無刻痕，門窗無灰塵，衛(wèi)生無死角。學(xué)生桌凳的擺放要橫成行，豎成行。課前課后要把本身的桌凳擺放整齊，上外堂或是放學(xué)時要把凳子放到課桌下面。課桌上的物品要擺放有序，要時刻保持課桌套的干凈乾凈，做到每周一清洗。學(xué)生每天都要幾次清掃教室，要培養(yǎng)學(xué)生愛惜教室公物的主人翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想。隨著良好行為習(xí)慣的漸漸養(yǎng)成，我對學(xué)生提出了更高的要求，即做到“四化”目標(biāo)，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放固位化、衛(wèi)生工具隱藏化，打造一個更為安全、舒適、光亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成“講文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣。2班干部的培養(yǎng)工作。一個好的班級，班干部起到了很緊要的作用，一個好的班主任不行能事無巨細(xì)，什么事都要親善為之，要靠小助手來幫你完成一些工作。為了讓小干部真正發(fā)揮作用，讓同學(xué)們信服他們，班主任要充分信任他們，要幫他們樹立威信，交代給他們?nèi)蝿?wù)，讓他們明確本身的職責(zé)，讓他們知道本身作為一個班干部應(yīng)當(dāng)怎么做。通過磨練，現(xiàn)在我們班的小干部正式上崗了。每天來到學(xué)校，小干部有替老師收作業(yè)的，有檢查學(xué)生作業(yè)，有檢查班級衛(wèi)生的，有負(fù)責(zé)班級紀(jì)律的，在班主任未到教室以前，教室里一切都井然有序了。該唱歌了，同學(xué)們一聽音樂立刻齊刷刷地站起來，把手背在后邊，認(rèn)真地唱起來。該出操了，體育委員立刻組織學(xué)生跑操?？拷r，班里要舉辦慶元旦活動。我找到中隊委的幾個同學(xué)，把這次慶元旦的活動任務(wù)全權(quán)交給他們幾個，我一切放手。只是偶然問一下，節(jié)目準(zhǔn)備的怎么樣呀？班長說，都準(zhǔn)備好了，老師，你放心吧。到了慶元旦那天，同學(xué)們把教室裝飾的充分了節(jié)日氣氛，同學(xué)們的節(jié)目很精彩，有相聲，小品，歌舞，魔術(shù)，猜謎語等，我看了真的很欣慰。黑板報同學(xué)們也能獨(dú)立承辦了。有了這些小干部的支持，我感覺班級管理不再那么費(fèi)心費(fèi)勁了，感覺得心應(yīng)手了。3關(guān)注學(xué)生的身心健康。班主任工作是瑣碎的，雖說有小干部的幫忙，但作為一個班主任，還是要把工作做的細(xì)些細(xì)些再細(xì)些，真是要做到眼到，口到，心到呀。我班的李安靜同學(xué)，家長在七里堡賣菜，每每天不亮就得去市場，根本沒有時間管孩子。這個同學(xué)每天都在外邊吃飯，衣裳很臟，個人衛(wèi)生很差，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的努力，她的情況有所轉(zhuǎn)變，但現(xiàn)在，她又顯現(xiàn)了新的問題，常常和高班級的學(xué)生一起玩，聽班里同學(xué)說，高班級的幾個男生還罵她。我?guī)状握宜勑?，并多次跟她家上進(jìn)行溝通，讓家長多關(guān)懷孩子，跟她講如何保護(hù)本身，如何做到不給班級扣分，教育她要愛集體，有集體榮譽(yù)感。通過與家長，孩子的溝通，現(xiàn)在這個學(xué)生已經(jīng)融入到班集體中了，學(xué)習(xí)成績提高了，個人衛(wèi)生也有個轉(zhuǎn)變。還有一個叫林柯欣的，本身體育課上丟了校服，就拿別人的校服冒充本身的，還死活不承認(rèn)，經(jīng)過我苦口婆心的教育，在大量的事實(shí)證據(jù)面前，她終于認(rèn)得到了本身的錯誤。唉，一個班級也就是一個小社會呀，班里的情況負(fù)責(zé)，有單親家庭的孩子，還有離異家庭的孩子，對這些孩子，我到處關(guān)懷他們，常常與他們談心溝通。我感覺，班主任不但要教孩子科學(xué)文化知識，還要教孩子如何做人。要關(guān)注孩子的心靈，做孩子的知心伙伴，做他們心靈的導(dǎo)航者。做個班主任，不容易呀。4雙語明星的爭創(chuàng)工作。這學(xué)期我們學(xué)校連續(xù)開展雙語明星的爭創(chuàng)工作。對于這項工作，我始終認(rèn)真對待，每月都進(jìn)行認(rèn)真評比，通過全班同學(xué)的認(rèn)真評比，評出了班里的月冠軍、月亞軍、月季軍。然后班里的月冠軍再參加學(xué)校的評比。通過雙語明星的評比，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識的樂觀性，對培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才起到了促進(jìn)作用。5班主任的其他工作。班主任的工作還有很多，這學(xué)期又趕上了甲流疫情，每天要給學(xué)生兩次測體溫，無形中又給班主任加添了很多工作。開始班主任每天要早到，在校門口給學(xué)生測體溫，后來領(lǐng)導(dǎo)為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，把這個任務(wù)給了體育老師和后勤老師，我們在班里給學(xué)生測體溫，并做好記錄。每天要關(guān)注每一個孩子，哪個孩子不舒適了，頭疼感冒了，我們要及時跟家長聯(lián)系。上次那場大雪，我們更是一個孩子一個孩子的通知，讓孩子們不要來上學(xué)了，以免發(fā)生不安全。這些都是我們班主任要做的工作，有時，你在家正在吃飯，或許你正在忙別的事，家長一個電話打過來，我們都要耐性認(rèn)真的給家長回復(fù)。沒方法，班級的紀(jì)律，衛(wèi)生，安全，還有班級活動等。不管是哪一項工作，我都認(rèn)真對待，認(rèn)真搭配學(xué)校少先大隊搞好一些大型活動，如老師節(jié)，舉辦老師您辛苦了主題隊會，國慶節(jié)，讓學(xué)生做“祖國在我心中”手抄報，元旦舉辦“慶元旦，聯(lián)歡會”等。班主任的工作是瑣碎的，同時也是光榮的。每天我們都和孩子們在一起，感覺本身也年輕了很多，我們和孩子們成了最好的伙伴，想想這些，我們內(nèi)心欣慰了很多。教學(xué)處述職報告篇4本人自踏上教學(xué)工作崗位，始終在教學(xué)一線工作。自1999年擔(dān)負(fù)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，也始終擔(dān)負(fù)高班級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。本人近三年承當(dāng)了六班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)中我注意充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)本領(lǐng)，教學(xué)效果好，教學(xué)成績好。如20xx年6月我所承當(dāng)?shù)牧?）班畢業(yè)成績?yōu)椋浩骄?0.5分，及格率100%，優(yōu)秀率82.2%，列全班級第一，在全丹陽市也處于前茅。教學(xué)中，我能認(rèn)真做好教學(xué)五認(rèn)真工作。特別是，我重視研討教材和教法，有較強(qiáng)的獨(dú)立分析教材、設(shè)計教案的本領(lǐng)和水平。我雖是老老師，但我堅持手寫備課，教材有調(diào)整，我能及時研討新教材的編寫特點(diǎn)和意圖。課堂教學(xué)中，我始終關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，堅持學(xué)生的自動性，讓學(xué)生樂觀參加學(xué)習(xí)的全過程。我樂觀參加教育教學(xué)研究，自動進(jìn)行“活力課堂”“高效課堂”研究，這些都有力促進(jìn)了課堂效率的提高，也有效地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我樂觀自動參加學(xué)校的教育教學(xué)課題研究活動。有丹陽市級課題《運(yùn)用畫圖的策略提高學(xué)生解決問題的本領(lǐng)》，課研效果好。工作中，我擅長總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的教育理論研究水平，近三年我有十一論文發(fā)表或獲獎：《發(fā)揮地方教育資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲鎮(zhèn)江市一等獎，《充分依據(jù)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教材二次開發(fā)》獲丹陽市一等獎，《我和學(xué)生共同走過的一年》獲鎮(zhèn)江市二等獎，《思者無疆》獲鎮(zhèn)江市三等獎，《身邊的風(fēng)景》在《鎮(zhèn)江教工》雜志發(fā)表。時代在進(jìn)步，教育理論也在不絕更新之中，為了不落后于時代，工作中我樂觀認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)專著，年自學(xué)進(jìn)修時間都在150學(xué)時以上。通過學(xué)習(xí)我能及時掌握現(xiàn)代教育理論和技能，更新教育觀念，并將先進(jìn)的教育理論和理念引導(dǎo)教育教學(xué)工作。我自動關(guān)懷青年老師的成長，能認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)校的青年老師，自悅耳課并樂觀引導(dǎo)他們的教學(xué)實(shí)踐。我還自動為青年老師上示范觀摩課，提高青年老師的業(yè)務(wù)水平，使他們在教育教學(xué)上不絕取得進(jìn)步。我還能樂觀開展學(xué)科興趣小組活動，輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲鎮(zhèn)江市一等獎。在近幾年的工作中，我雖做出了一些成績，但與其他老師還存在較大差距。在今后的工作中我會一如以往加倍努力，做一名家長認(rèn)可學(xué)生滿意的無愧于本身良心的人民老師。教學(xué)處述職報告篇5時間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)年過去了?；仡欉@學(xué)年所從事的高一高二美術(shù)教學(xué)工作，基本上是完成了任務(wù)。工作中我享受了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)年的工作中，我所遇到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)。現(xiàn)作年終總結(jié)如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待以后的提高。一、教學(xué)方面：1、依照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科一周每班一節(jié)，這對于學(xué)生來講的很緊要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及訂立一些美術(shù)書刊查找相關(guān)料子。2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件，組織部分的學(xué)生參加學(xué)校每年一度的書畫展和永川區(qū)的一些繪畫和科技方面的競賽。利用課余時間給他們輔導(dǎo)，在校綜合才藝呈現(xiàn)周舉辦了作品展覽，取得了肯定的效果。參加的還是以高一、二的學(xué)生為主，在這個過程中他們的水平進(jìn)步得很大。對學(xué)生的.審美情操的提高起了肯定的作用。3、在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，以除去“美盲”為目的，理論知識為主，美術(shù)技巧為輔。廣泛介紹藝術(shù)的幾大門類，讓學(xué)生都能知道些美術(shù)方面基礎(chǔ)知識，在美術(shù)的領(lǐng)域不再是個盲人。教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與喜好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美本領(lǐng)和良好的品德情操；提高學(xué)生的察看本領(lǐng)，想像本領(lǐng)、形象思維本領(lǐng)和創(chuàng)造本領(lǐng)。我想能為學(xué)生將來的發(fā)展積淀一些有用的藝術(shù)常識就盡了我的努力與義務(wù)了。4、在教學(xué)之余，我也重視自身發(fā)展進(jìn)步。除了參加教研組教研活動外，我還注意到網(wǎng)上廣泛收集資料，本身制作適合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中的美術(shù)課件，分類進(jìn)行講解。有空的時候本身也畫了一些畫，除提高自身的專業(yè)素養(yǎng)外，對學(xué)生也有一些示范作用。在生活上注意形象，為人師表。二、我的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)方面：1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美本領(lǐng)。2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。3、老師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用呈現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、課件等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。4、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如中國畫與文學(xué)、書法藝術(shù)與詩詞、點(diǎn)線面與數(shù)學(xué)等方面的聯(lián)系?？傊?，本學(xué)年的工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將會在下一學(xué)期的工作中，以飽滿的熱誠，取長補(bǔ)短，以待來年教學(xué)水平更上一層樓，更好地為學(xué)生服好務(wù)。教學(xué)處述職報告篇6轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但肯定是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個緊要的位置上，由于這是老師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求本身，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的“人”。為了給本身的學(xué)生一個好的楷模，同時也是使本身陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了超多的書籍，不絕提高本身水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我擔(dān)負(fù)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱難的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的加添，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到本身職責(zé)之重點(diǎn)。為了盡快充實(shí)本身，使本身教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方應(yīng)對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但本身訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考