人教版小學(xué)美術(shù)一年級下冊第12課 媽媽的節(jié)日 教案

人教版小學(xué)美術(shù)一年級下冊第12課媽媽的節(jié)日教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析人教版小學(xué)美術(shù)一年級下冊第12課《媽媽的節(jié)日》教案，主要教學(xué)內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生通過繪畫和手工制作的方式，表達對母親的感激和愛意。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何觀察媽媽的特征，運用色彩和線條表現(xiàn)媽媽的容貌和服飾，并結(jié)合自己的心意創(chuàng)作一份特別的母親節(jié)禮物。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：

1.學(xué)生已學(xué)習(xí)過簡單的繪畫技巧，如線條、形狀、顏色等，這為本次課程中描繪媽媽的形象提供了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生可能已有過手工制作的經(jīng)歷，能夠理解并遵循一定的制作步驟，這有助于他們在課程中完成禮物制作。

3.學(xué)生在生活中對媽媽有了一定的認知和情感基礎(chǔ)，能夠表達自己對媽媽的愛意，這是本次課程情感目標的基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解與尊重。

1.審美判斷：通過觀察和分析媽媽的特征，培養(yǎng)學(xué)生對美的感知和判斷能力，使他們能夠辨別和表現(xiàn)出媽媽的美。

2.創(chuàng)意實踐：學(xué)生通過繪畫和手工制作的方式，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨特的母親節(jié)禮物，鍛煉解決問題的能力。

3.文化理解與尊重：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解母親節(jié)的文化背景和意義，學(xué)會尊重和感激母親，培養(yǎng)良好的家庭觀念和道德品質(zhì)。

同時，在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識、自主學(xué)習(xí)能力和溝通能力，使他們在完成任務(wù)的過程中，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）掌握基本的繪畫技巧，如線條、形狀、顏色等，能夠準確地表現(xiàn)媽媽的容貌和服飾。

（2）學(xué)會觀察和分析媽媽的特征，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。

（3）了解母親節(jié)的文化背景和意義，學(xué)會尊重和感激母親。

（4）通過繪畫和手工制作的方式，表達自己對母親的愛意，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識、自主學(xué)習(xí)能力和溝通能力。

2.教學(xué)難點：

（1）如何準確地描繪媽媽的容貌和服飾，讓學(xué)生能夠抓住媽媽的特征，表現(xiàn)出媽媽的美。

（2）如何引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析媽媽的特征，培養(yǎng)學(xué)生對美的感知和判斷能力。

（3）如何讓學(xué)生理解母親節(jié)的文化背景和意義，從而真正學(xué)會尊重和感激母親。

（4）如何引導(dǎo)學(xué)生運用繪畫和手工制作的方式，表達自己對母親的愛意，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)造力。

針對以上重點和難點，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重以下幾點：

1.針對重點內(nèi)容，教師應(yīng)通過講解、示范和練習(xí)等方式，讓學(xué)生充分理解和掌握。例如，在教授繪畫技巧時，教師可以先進行示范，然后引導(dǎo)學(xué)生動手實踐，反復(fù)練習(xí)，直至掌握。

2.針對難點內(nèi)容，教師應(yīng)采取有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生突破難點。例如，在引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析媽媽特征時，教師可以采用對比、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，提高他們的審美能力。

3.教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，鼓勵他們提出問題、分享想法，從而提高他們的自主學(xué)習(xí)能力和溝通能力。

4.教師應(yīng)組織學(xué)生進行團隊合作，讓他們在完成任務(wù)的過程中，學(xué)會協(xié)作、解決問題，培養(yǎng)他們的團隊意識。

5.教師應(yīng)注重情感教育的融入，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，真正理解母親節(jié)的意義，學(xué)會尊重和感激母親。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過講解相關(guān)的繪畫技巧、手工制作方法以及母親節(jié)的文化背景，使學(xué)生掌握必要的知識和技能。

2.討論法：在課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生就媽媽的特征、禮物創(chuàng)作等話題進行小組討論，促進學(xué)生之間的交流與合作，提高他們的審美判斷和創(chuàng)造力。

3.實踐法：教師組織學(xué)生動手實踐，通過繪畫和手工制作的方式，讓學(xué)生將所學(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際操作中，培養(yǎng)他們的動手能力和問題解決能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：教師利用多媒體設(shè)備展示相關(guān)的繪畫作品、手工制作樣品等，幫助學(xué)生更好地理解教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：教師運用教學(xué)軟件，如繪畫軟件、視頻編輯軟件等，輔助學(xué)生進行創(chuàng)作和實踐，提高教學(xué)效果和效率。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如圖片素材、教程視頻等，豐富他們的學(xué)習(xí)資源，拓寬他們的視野。

4.實物材料：教師提供各種繪畫和手工制作所需的實物材料，如畫紙、畫筆、彩泥、剪刀等，讓學(xué)生能夠親自動手操作，提高他們的實踐能力。

5.評價工具：教師使用評價工具，如評分標準、作品展示等，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和進步進行及時的反饋和肯定，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《媽媽的節(jié)日》這一課。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？你們是如何慶祝這個節(jié)日的呢？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索母親節(jié)的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解母親節(jié)的起源和意義。母親節(jié)是……（詳細解釋概念）。它是……（解釋其重要性）。

2.案例分析：接下來，我們來看一些關(guān)于母親節(jié)的實際案例。這些案例展示了母親節(jié)在家庭中的慶祝方式，以及它如何幫助我們表達對母親的愛意。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)如何通過繪畫和手工制作表達對母親的愛這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與母親節(jié)相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的手工制作活動。這個活動將演示如何通過手工制作表達對母親的愛。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和手工制作的活動結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何通過繪畫和手工制作表達對母親的愛”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了母親節(jié)的起源、意義和慶祝方式。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對如何通過繪畫和手工制作表達對母親的愛這一問題的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理1.母親節(jié)的起源和意義：母親節(jié)起源于美國，定為每年的5月的第二個星期日。它是為了表達對母親的感激和愛意，是一個充滿親情和關(guān)愛的節(jié)日。

2.繪畫技巧：學(xué)習(xí)如何觀察媽媽的特征，運用線條、形狀、顏色等基本繪畫元素表現(xiàn)媽媽的容貌和服飾。通過練習(xí)，掌握基本的繪畫技巧，如勾勒、涂色等。

3.手工制作方法：學(xué)習(xí)如何運用剪刀、膠水等工具，通過剪貼、拼接等手法制作手工藝品。通過實踐活動，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

4.母親節(jié)禮物的創(chuàng)作：引導(dǎo)學(xué)生通過繪畫和手工制作的方式，創(chuàng)作一份特別的母親節(jié)禮物。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表達對母親的愛意。

5.母親節(jié)的文化背景：了解母親節(jié)在不同國家的慶祝方式和傳統(tǒng)，認識到母親節(jié)是一個全球性的節(jié)日，體現(xiàn)了人們對母親的尊敬和感激。

6.家庭關(guān)系的重要性：通過母親節(jié)的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認識到家庭關(guān)系的重要性，學(xué)會尊重和關(guān)心家人，培養(yǎng)良好的家庭觀念和道德品質(zhì)。

7.團隊合作和溝通能力：在教學(xué)過程中，鼓勵學(xué)生進行團隊合作，通過討論、實踐活動等方式，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

8.自主學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，鼓勵他們提出問題、分享想法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思考能力。

9.情感教育的融入：在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，讓他們在學(xué)習(xí)中真正理解母親節(jié)的意義，學(xué)會尊重和感激母親。

10.創(chuàng)作和展示技巧：學(xué)習(xí)如何評價和欣賞他人的作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和批判性思維。同時，學(xué)會如何展示自己的作品，提高自信心和表達能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①引入主題：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生回顧母親節(jié)的起源和意義，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

②知識講授：講解繪畫技巧和手工制作方法，讓學(xué)生了解如何通過線條、形狀、顏色等基本元素表現(xiàn)媽媽的容貌和服飾。

③實踐操作：學(xué)生動手實踐，通過繪畫和手工制作的方式，創(chuàng)作一份特別的母親節(jié)禮物，表達對母親的愛意。

④小組討論：學(xué)生分組討論如何通過繪畫和手工制作表達對母親的愛，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和創(chuàng)造力。

⑤成果展示：每個小組展示他們的討論成果和手工制作的活動結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力和自信心。

⑥總結(jié)回顧：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)母親節(jié)的意義和表達對母親的愛的重要性，鼓勵學(xué)生在日常生活中靈活運用所學(xué)知識。

板書設(shè)計：

①母親節(jié)的起源和意義

②繪畫技巧和手工制作方法

③創(chuàng)作特別的母親節(jié)禮物

④小組討論和成果展示

⑤團隊合作和創(chuàng)造力培養(yǎng)

⑥總結(jié)回顧和應(yīng)用實踐教學(xué)反思與改進在本節(jié)課的教學(xué)中，我試圖通過提問、講解、實踐操作、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)母親節(jié)的起源和意義，掌握繪畫技巧和手工制作方法，并通過創(chuàng)作特別的母親節(jié)禮物來表達對母親的愛意。然而，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，在講解繪畫技巧和手工制作方法時，我可能過于注重理論的講解，而忽略了學(xué)生的實際操作。這可能導(dǎo)致學(xué)生在實際操作時遇到困難，難以將理論應(yīng)用于實踐。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，增加更多的實踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過動手實踐來更好地理解和掌握繪畫技巧和手工制作方法。

其次，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生可能沒有充分參與到討論中。這可能是因為我沒有為每個學(xué)生提供足夠的機會來表達自己的觀點，或者我沒有有效地引導(dǎo)他們進行討論。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更加注重每個學(xué)生的參與，提供更多的機會讓他們表達自己的觀點，并引導(dǎo)他們進行更深入的討論。

最后，在成果展示環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的作品可能沒有完全達到預(yù)期的效果。這可能是因為我在教學(xué)中沒有充分考慮到學(xué)生的個別差異，沒有為他們提供足夠的個性化指導(dǎo)。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，更加關(guān)注每個學(xué)生的個別差異，為他們提供個性化的指導(dǎo)，幫助他們更好地完成作品。典型例題講解1.例題一：請用線條和顏色描繪出媽媽的特征，如頭發(fā)、眼睛、衣服等。

答案：首先，觀察媽媽的特征，如頭發(fā)、眼睛、衣服等，然后用線條勾勒出輪廓，再用顏色進行填充。例如，媽媽的頭發(fā)可以是黑色的，眼睛是黑色的，衣服是紅色的。

2.例題二：請用手工制作的方法制作一份特別的母親節(jié)禮物。

答案：首先，選擇合適的材料，如彩紙、彩泥、繩子等，然后根據(jù)自己的想法進行制作。例如，可以制作一個彩紙花籃，里面放上自己制作的小卡片和花朵，表達對母親的愛意。

3.例題三：請談?wù)勀銓δ赣H節(jié)的看法，以及你是如何慶祝這個節(jié)日的。

答案：母親節(jié)是一個重要的節(jié)日，它讓我們有機會表達對母親的感激和愛意。我通常會在這一天給母親送上一份特別的禮物，如手工制作的花籃、卡片或是一封信，以此來感謝母親的辛勤付出。

4.例題四：請描述一下母親節(jié)在你們國家的慶祝方式和傳統(tǒng)。

答案：母